五年級的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的五年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文 篇1
每個人都有自己的理想，更希望它可以夢想成真，而我也不例外。我的理想是長大后可以當(dāng)一名宇航員，去探索宇宙的神奇和奧秘。
尤里.加加林，是1961年4月12日，乘蘇聯(lián)東方一號飛船升入了太空，他代表了人類首次進(jìn)入了太空。我多么想問問他：宇宙是生么樣子的？那里美嗎？出艙后是什么感覺......從小，我就對奇妙的宇宙有著好奇之心。每天晚上，看著天上的明月，瞧著那數(shù)不盡亮晶晶的星星，我就在想，宇宙到底是個什么樣的？它一定很美吧！我做了一個夢，夢見我成為了一名宇航員，穿上了航天服，坐上飛船，飛向了太空，當(dāng)我漫步在太空時，四周一片寂靜，一閃一閃的星星在我眼前閃爍，他們似萬盞燈火，把太空照地明亮起來，真美��！我陶醉了，在這迷人的太空中，任由自己飄飄悠悠的飛著......
成為一名航天,這個理想不是想做就能做的，需要自己的付出和努力。所以，我每天都在努力著：上課認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)課外知識，多閱讀書籍，一步一步地向著理想邁近。
雖然我的.這個理想有些難，但只要相信石頭會開花，就是相信奇跡會出現(xiàn)。我堅信，只要我一直的努力和鉆研。我一定可以夢想成真，成為一名優(yōu)秀的宇航員，飛向太空，成就我的夢想。
五年級的作文 篇2
二十年后，我坐著自制無人機回到了家鄉(xiāng)，眼前的景象使我驚嘆不已。
你瞧，現(xiàn)如今，天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，白云朵朵隨風(fēng)飄揚，空氣清新甜潤，已把我路途中的疲憊一掃而光，讓我神采奕奕。環(huán)顧四周，原來狹窄的山間公路已變成了寬闊的平坦大道，兩旁那盛開的.鮮花隨著微風(fēng)，向我點頭，似乎在歡迎我的回來。那一座座新式大樓拔地而起，不禁讓人感嘆變化之快。
這時，我的手機響個不停，原來是老同學(xué)們知道我回來，紛紛打電話讓我去母�？纯茨�。我再也按奈不住激動的心情，騎上自動駕駛獨輪機，朝學(xué)校飛去。剛到母校門口，我不禁叫出聲來。這真的是我原來那個條件一般的學(xué)校嗎？校門口的安保室撤了，換成了兩個智能機器人在守護著校門。走進(jìn)學(xué)校，這哪里還是學(xué)校，簡直就像一座大花園嘛。校園里到處都是花草樹木，教學(xué)樓就坐落在花草叢中。教室里，不僅木頭座椅已換成了數(shù)碼課桌，能伸能縮，而且還裝上了體感式空調(diào)，可根據(jù)教室人數(shù)控制室內(nèi)溫度，再也不會有同學(xué)因為空調(diào)的冷熱吵鬧了。講臺后的黑板也裝上了自動投影儀，老師上課的時候只需用手指輕輕一點，不論是上課內(nèi)容還是書寫內(nèi)容，清晰地展示在大家眼前。
大課間時間到了，操場已被改建到地下，裝上了太陽能照明燈，各種體育器材設(shè)施齊全，應(yīng)有盡有，同學(xué)們在這里鍛煉、娛樂、玩耍，既舒適又安全，不再因為下雨天而不能出來活動苦惱了。
不知不覺已到了中午，肚子早已“咕咕”叫啦。我拿出自己研究的能量丸，正想吞下，老同學(xué)們已圍了過來，拉著我一起去學(xué)校的新食堂用餐，聽說現(xiàn)在所有的菜都是學(xué)校自己種植培育的呢……
二十年的時間雖說不長，可家鄉(xiāng)的變化可真大。不僅僅是學(xué)校有變，公園、商場、住宅區(qū)等等，已被高科技環(huán)繞。夕陽西下，雖戀戀不舍，卻不得不說再見。期待下一個二十年，我的家鄉(xiāng)會更加美好。
五年級的作文 篇3
我的姐姐長著一雙又大又亮的眼睛，白白的皮膚，高高的個子，她很愛笑，給人一種很親切的感覺。
我的姐姐很愛我，總是會在我不經(jīng)意的時候給我一點小驚喜，你比如昨天我在海爾廣場玩到很晚，一個人唱著歌回家，誰知道門自己開了，我的姐姐笑盈盈的站在門口，手里拿的全是我愛吃的小 零食，有冰紅茶和呀土豆等東西，高興的我一蹦三尺高。
我的姐姐在學(xué)習(xí)上也很關(guān)心我，經(jīng)常幫我檢查作業(yè)，尤其是做數(shù)學(xué)作業(yè)的時候，遇到我不懂得問題，總會給我耐心解釋，知道我聽懂為止。
我的姐姐很愛玩電腦，經(jīng)常深更半夜還在和好友打臺球，她也特愛擺弄她的`QQ空間，經(jīng)常寫些我不大明白的東西。她的好友特多，聊天的時候總是幾個人一起聊。羨慕死我了。
姐姐有的時候會陪我一起看電視劇，你比如“仙劍奇?zhèn)b傳”“一起來看流星雨”等等，我們經(jīng)常看的很投入，忘記了時間，媽媽喊了我們好多次都沒聽到，
不過有的時候她也特?zé)┤�，阿她會跟我搶電視，搶電腦，搶手機，讓我哭哭笑笑，又愛又恨。
這就是我的姐姐。
五年級的作文 篇4
得到老師的批評后，我慚愧極了。
那天，吳老師讓我們拿出大試卷講題目�！安叹�，你來讀這一題。”我頓時失魂落魄。我慢吞吞地站起來，盡力克制自己，還自我安慰道：“蔡娟，別緊張，你會讀好的�！蔽�?guī)е孕糯舐暤刈x了起來�？刹恢粸槭裁�，我讀了一會兒后，便讀的一點也不流利了。我重讀了好幾回，可還是讀不好。經(jīng)過自己幾次失敗后，我再次大聲地讀了起來，可還是有讀的不好的地方。終于讀好了，我的'心“怦怦”地跳個不停，而后，一場風(fēng)波開始了�！安叹�，做為班長，你看你書讀得一點也不流暢，一點也沒有感情，你以后給我多練習(xí)練習(xí)�！眳抢蠋熉牶笊鷼獾卣f�！笆前。鰹橐话咧L，我應(yīng)該樣樣比別人好。而我呢，成績沒別人好，書讀得沒別人流利，我看我這個班長還不如讓給別人做呢……”
不過，我還會繼續(xù)努力，讓老師重新把贊許的目光投向我，讓老師為我驕傲，為我自豪。
五年級的作文 篇5
我們班的語文老師——肖老師是我最喜歡的老師了，下面我就來給大家講講他吧。
我們的肖老師身材修長，文質(zhì)彬彬的樣子，鼻梁上還帶著一副棕色眼鏡。
肖老師有兩大特點：1、幽默風(fēng)趣；2、博學(xué)多才。
肖老師講課的時候經(jīng)常會從嘴中冒出一兩則小笑話，逗的我們哄堂大笑的同時他卻一本正經(jīng)的正襟危坐沒有任何表情。舉個例子：肖老師講《一個小村莊的故事》時就拿“熊出沒”里面的的人物來舉例子，肖老師是這樣說的：“每天光頭強都要來森林砍幾棵樹，熊大和熊二開始成功的阻止他，但后來光頭強又買了新裝備，熊大和熊二被打得不敢出門了，山上的樹木越砍越少，過了幾年，因為水土流失造成洪水泛濫，最后森林里的動物和光頭強都消失了。”在肖老師風(fēng)趣幽默的.講解下，大家對課文情節(jié)有了直觀的理解。
我經(jīng)常向我的好朋友說起肖老師，說他講課很有意思，我的朋友特別羨慕我，還說：“要是能去你們班上語文就好了！”
肖老師還有自己的公眾號0318，他時常在上面發(fā)表自己寫的文章，我媽媽就是肖老師忠實的粉絲，她還說肖老師是個大才子呢！有一次我還看到肖老師寫的文章在報紙上發(fā)表了哪！我想我們的肖老師真厲害呀！
我們的肖老師幽默風(fēng)趣、博學(xué)多才，你羨慕我嗎？
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