四年級的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的四年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
我有一個夢想，它像一條奔流不息大河在我腦里，帶著我的思緒奔向遠方，長大后當一名發(fā)明創(chuàng)造的大科學家。
這些年，每當看到我們國家一個個神舟飛船飛上浩瀚的宇宙時，我的夢想也隨著飛船飛向遙遠太空，我的心總是心潮澎湃久久不能平息，這有對設計和發(fā)明制作神舟飛船的科學家們充滿的敬佩，同更有盼著自己有一天能夠像他們一樣，為人們做出貢獻的'激動。這時，我常常會想：長大以后，我一定要為人民做些貢獻，作出一些更好的發(fā)明，當一名科學家就是我實現(xiàn)它的夢想。
可愛的春姑娘，邁著輕盈的步伐來到人間，播撒了一片生機生機勃勃。春天是萬物蘇醒的季節(jié)，也是播種的季節(jié)，貴如油的春雨正是一切生命之源，但雨水要適量，不能過少或者過多，不然種的東西就不會很好地生長，甚至死掉。所以，在春天，如何讓雨水適當?shù)氖鞘种匾�，也是十分難的事，一般也就只能靠老天爺了！這個時候，我就很想成為一名出色的科學家，為人民提供準確的天氣預報，計算出需給莊稼提供合適的雨水和養(yǎng)分。
秋天是個豐收的季節(jié)，每當這時在南方老家，我就能看到金燦燦的稻子和農(nóng)民們在田里辛勤地收割著，當割的水稻抓在手里時，把稻谷捧在手掌里，農(nóng)民臉上都會露出幸福的笑容，這是豐收的喜悅，這是勞動的樂趣�？墒歉畹咀邮羌钟挚嘤掷鄣幕�，而且還會經(jīng)常劃破手和皮膚，此刻我想成為科學家，發(fā)明一樣東西，讓農(nóng)民不再辛苦，也不怕風吹雨打。
這是我的夢想，是一個引導我通向遠方的夢想。我也明白要想成為一名真正的科學家，還有很遠的路要走，還得從現(xiàn)在做起，刻苦學習，多學本事，才能把這個夢想變成現(xiàn)實。這個夢想，就算路再遠，時間再長，我都會一直努力下去，堅持不懈。
四年級的作文 篇2
媽媽是花瓣，我是花蕊。花瓣簇擁著花蕊，讓我感到溫暖、幸福。
人人都說母愛像大海一樣寬廣，像太陽一樣無私。母愛平凡而偉大，母愛純潔而神圣。
媽媽對我的要求非常嚴格，但是嚴格里透著無限的愛。每當我坐下來寫作業(yè)時，媽媽就會說：“字體要規(guī)范，結(jié)構(gòu)要上緊下松，筆畫要橫平豎直�！眿寢屵�經(jīng)常對我說：“寫字就像做人一樣，要一筆一畫，認認真真�！�
每天放學回來，媽媽都會關切地問道：“寶貝兒，今天心情怎么樣？學習任務完成了嗎？有什么需要解決的問題嗎？”然后再根據(jù)我的敘述和需求逐個幫我解決。
每次上學前，媽媽總會說：“小錦果，上課可要注意聽講，要積極發(fā)言，團結(jié)同學！”這些話媽媽千遍說、萬遍道，不厭其煩。有時我會覺得媽媽口羅唆，甚至還和媽媽頂嘴，現(xiàn)在想想很是后悔，因為媽媽都是為了我好呀！
每當我吃上香噴噴的'飯菜，穿上干凈漂亮的衣服，躺在熱乎乎的被窩里時，心里就會想起媽媽慈愛的面容和忙碌的身影。媽媽為了我，為了這個家，日夜操勞，默默奉獻，我被媽媽的愛團團包圍，對媽媽萬分感激。
母親是花瓣，我是花蕊�；ò甏負碇ㄈ�，花蕊真的好幸福、好幸福。
四年級的作文 篇3
我們班計劃了很久的香港濕地公園秋游終于可以成行了，我一大早就起了床，聯(lián)系了樓下的朱振鵬，兩家人招了的士興奮地來到深圳灣口岸和大部隊會合。
過了關，我和同學們在618小巴上興奮地聊天，不知不覺就來到了濕地公園。公園門口有大片的綠草地，有高高低低的樹木，有構(gòu)造奇特的小瀑布，我們跳著，笑著，跑著，還分享著帶來的玩具和零食，太開心了。
進了濕地公園的大門，我們穿過長長的走廊來到了鱷魚池，有一條魚在湖里游，‘咦？不是鱷魚池嗎？哪里有鱷魚��？’我問，媽媽說鱷魚有保護色，所以你沒看見，你看，它正在曬太陽，顏色就跟石頭一樣。我說我看到了。動物會自己保護自己，多么神奇啊！
我們來到了嬌艷一朵淺黃色的花面前，中間有紅色的花蕊，在風中輕輕搖擺著，就在它的下面長著一顆鵝黃色的花骨朵，就在它的旁邊有一朵紅褐色的花已經(jīng)枯萎了，我再定睛一看，就在花的后面有著三顆青色的果實。原來秋天就是開花結(jié)果的日子��！這給我上了一堂生動的植物課，大自然多神奇多美妙�。�
我們又走過一座小木橋，我們的底下是一座臟臟的小溪，小溪兩旁有黑乎乎的泥涂，我突然發(fā)現(xiàn)，泥涂上有彈涂魚和招潮蟹，招潮蟹是紅色的，招潮蟹的鉗子大的那一個比身子還大，另外的就像一只手，有五個小鉗子，它們爬來爬去，好像在忙碌著什么。泥涂地上另外一種灰色的小生命就是彈涂魚了。媽媽說彈涂魚又叫跳跳魚。它們跳來跳去的樣子是不是很可愛呀，彈涂魚在泥潭中尾巴一甩，就跳了起來，泥潭里有好多的洞洞，大的，小的'，大小不一，洞里常常會探出一個烏黑的小腦袋，又慢慢的爬出來，這就是可愛的彈涂魚，它們還會三三兩兩的聚一個會，很快就散了，各自爬回自己的洞，同時，我在思考一個問題，為什么不會鉆錯洞呢？正像我說的那樣，彈涂魚也有保護色，它的顏色就像泥涂的顏色。我猜你土地上的小動物這么忙忙碌碌，肯定是像儲備食物過冬吧。
這次秋游不僅讓我看到千奇百怪的植物，也看到了許多有趣的小動物，收獲了快樂，增長了見聞。
四年級的作文 篇4
媽媽的手是粗糙的，冬天手背上還有一點兒皺紋，你一定會覺得這并沒有什么稀奇，可這雙手卻使我羨慕。
我和爸爸的衣服都是媽媽洗的，她不把衣服洗完，就不罷休。
平時，這雙手沒歇過，不停地為家人服務，買菜，煮飯，洗衣，拖地板，整理房間，家里所有的`活她全包了。
媽媽的手不僅勤勞，還很靈巧，每天的早飯都是媽媽親手做的，那一天，我才剛剛起床，廚房里就飄起了香噴噴的味道，原來是媽媽在炒荷包蛋，她把鏟子翻過來，翻過去，每個動作都是那么嫻熟，準確，我簡直看呆了。
媽媽的手既平凡，又不一般，我喜歡媽媽的手！
四年級的作文 篇5
三個問題
上課鈴響了，班主任來了，他掃視著同學們：“這節(jié)課我們來討論三個問題�！�
他問道：“世界上第一高峰是哪座山？”
大家回答道：“珠穆朗瑪峰！”
老師接著問道：“第二高峰呢？”
這下同學們面面相覷，無人應聲。老師轉(zhuǎn)過身，在黑板上寫下一句話：屈居第二與默默無聞毫無區(qū)別。
老師頓了頓，說：“好了，下面是第二個問題。有個人要燒一壺開水，可是等他生好火才發(fā)現(xiàn)柴火可能不夠，他該怎么辦？”
同學們議論紛紛，但意見都趨同于去找柴火，或去借，或去買。
可老師說：“為什么不把茶壺里的水倒掉一些呢？”
接下來，老師又提出了第三個問題：“我國古代有一個人，想學一門立身的本領。他曾經(jīng)反復比較，決心去學屠龍之技。于是，他拜了名師，日夜苦練，終于學有所成。大家說他后來會怎么樣呢？”
同學們興致勃勃，說他肯定能成為英雄、明星，受世人崇拜。
老師搖搖頭，說：“他一定會窮苦潦倒一生，因為世上根本沒有龍�！�
同學們終于明白，原來這節(jié)課老師要告訴大家的是做人、做事、做學問的.道理。
做人要力求出色，勇爭第一，這樣別人才能發(fā)現(xiàn)你、記住你；做事要敢于創(chuàng)新，方法靈活，千萬不可墨守成規(guī)；做學問要學以致用，能將知識轉(zhuǎn)化為效益，閉門造車是沒有出路的。
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