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四年級(jí)優(yōu)秀作文（優(yōu)選4篇）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
秋天，是我最喜歡的季節(jié)，它不同于其它三季，它有自己的韻味。
春天，群芳吐艷，確實(shí)很美，卻似乎少了點(diǎn)什么。夏天，酷暑難當(dāng)，燥熱的天氣讓人心情煩躁。冬天，大雪紛飛，誰(shuí)也不愿意出門(mén)。
秋天的天空高高的、藍(lán)藍(lán)的`，潔白的云朵在天空中飄來(lái)飄去，再加上南燕的雁陣，組成了一幅美麗的圖畫(huà)。樹(shù)林里，楓葉的葉子全變紅了，從遠(yuǎn)處望去，就像一團(tuán)團(tuán)火焰，燒的十分旺盛。遠(yuǎn)望田野，滿(mǎn)眼都是金黃色的，雖然有點(diǎn)兒荒涼，但是田野里收玉米的人們的歡笑聲，似乎讓田野有了新的生機(jī) 。
更重要的是，菊花選在秋天開(kāi)花，就說(shuō)明了他不向困難低頭，迎難而上。這就是秋韻，就像詩(shī)人元稹吟誦：“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花�！�
秋天還有一種花也深受人們喜愛(ài)—桂花。秋天，必會(huì)有大批人賞桂。那星星點(diǎn)點(diǎn)的桂花，十里飄香的芬芳，多么迷人。站在樹(shù)下洗個(gè)桂花雨，香味比涂了香水還強(qiáng)。
秋天唱響了豐收之歌。許多果實(shí)成熟了，人們來(lái)到了果園，果農(nóng)送上了清涼的水果。紅蘋(píng)果，黃橘子，大家一飽口服。“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”田野里，麥子沉甸甸的，高粱紅彤彤的，老農(nóng)笑了。
秋天有五顏六色的景，還讓人感受到豐收的喜悅，它的韻律很獨(dú)特。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我喜歡蟲(chóng)子，一有空就到外面去觀察蟲(chóng)子。今天，我把功課做完后準(zhǔn)備到外面去觀察蟲(chóng)子的時(shí)候，天下起了雨，我望著天空心想：剛才天還好好的，早不下雨晚不下雨，我要出去了就開(kāi)始下雨……
正在發(fā)愁的時(shí)候，媽媽叫我去喝枸杞子茶，我一看見(jiàn)枸杞子茶，馬上來(lái)了興趣，因?yàn)槲铱吹讲璞细≈芏噼坭阶�，茶杯底也有幾粒枸杞子，我覺(jué)得特別奇怪：“為什么有些枸杞子會(huì)浮在水面上，有些枸杞子卻沉到水底呢？”我仔細(xì)地想了想，可能是枸杞子像皮球一樣里面有空氣才浮在水面的吧。于是我就開(kāi)始著手做實(shí)驗(yàn)證實(shí)我的'想法。
首先，我從浮在水面的枸杞子里小心地?fù)瞥鰞闪�，把其中一粒放在水中，用筷子壓扁，不出我所料，枸杞子果然在水中冒出小泡泡�?lái)，然后，我把筷子松掉再觀察枸杞子會(huì)不會(huì)沉下去，只見(jiàn)那粒枸杞子慢慢地沉下去。接著，我把另一粒枸杞子用筷子把它頂?shù)讲璞缀笤侔芽曜幽玫簦@粒枸杞子慢慢地往上浮，直到浮到水面上。這兩個(gè)小實(shí)驗(yàn)證實(shí)了我的猜測(cè)是對(duì)的：因?yàn)榈谝涣ｈ坭阶永锩娴目諝饷俺鰜?lái)了，所以就沉下去了；而第二粒枸杞子里面還有空氣，所以就又浮了上來(lái)。
通過(guò)這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我懂得了一個(gè)道理，枸杞子就像皮球一樣，里面有空氣就能浮在水面，沒(méi)有空氣就會(huì)沉下去。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
書(shū)可以陶治情操；書(shū)可以使人變得聰慧；書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)可以提高寫(xiě)作能力，開(kāi)闊我們的視野。
一本好書(shū)中，蘊(yùn)含著豐富和美好的情感。閱讀一本好書(shū)，就是超越自我一樣。要珍惜每天讀書(shū)的時(shí)間。我渴望自己能閱讀一本好書(shū)，懂的書(shū)中蘊(yùn)含的道理。
我自從上了小學(xué)一年級(jí)后，以為自己讀書(shū)讀的非常好，懂得了書(shū)中蘊(yùn)含的道理�？墒牵�(dāng)老師叫我起來(lái)朗讀課文時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我還有許多的不足。老師對(duì)我的'評(píng)價(jià)非常的不滿(mǎn)，要我再好好的讀一讀。但我沒(méi)有氣餒。從哪開(kāi)始，我每天堅(jiān)持讀書(shū)，一心要把這篇課文讀好。我每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，相信我自己一定會(huì)成功！經(jīng)過(guò)我一次次的努力，課文讀的通順了。當(dāng)老師再次叫我起來(lái)讀書(shū)時(shí)，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的站了起來(lái)，高聲的朗讀了起來(lái)，情感，語(yǔ)句讀得非常優(yōu)美。下課時(shí)，老師跟我說(shuō)：“我因?yàn)橛心氵@個(gè)學(xué)生而驕傲�！蔽腋吲d地笑了笑。
我有許多知心的朋友，其中，書(shū)就是我敬佩的朋友之一，我每次讀書(shū)時(shí)，都感到書(shū)的“手”牽我的手，把我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的海洋，讓我盡情享受那寧?kù)o柔美的世界，在哪兒，花是紅的，海洋是藍(lán)的，人是美的、可愛(ài)的。
因?yàn)橛辛藭?shū)，我的學(xué)習(xí)、生活變得更加精彩！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我的爸爸是家庭的頂梁柱，家里的臟活。累活他全包了，半夜三更的就去工作了。
爸爸瘦瘦的，他36歲，最喜歡穿西裝，一看就是一位文質(zhì)彬彬的紳士。爸爸是個(gè)小平頭。他的眉毛濃黑濃黑的，就像是用毛筆在臉上畫(huà)了個(gè)“一”字。眼睛烏黑發(fā)亮的，骨碌一轉(zhuǎn)，鬼點(diǎn)子就來(lái)啦。爸爸的耳朵很漂亮，就像藝術(shù)家精心雕刻的藝術(shù)品一樣。臉白白的，一看臉上的皺紋，就可以知道他為我們家付出了多少辛勞的汗水。爸爸的鼻子鑲嵌在臉的中間，是一個(gè)蒜頭鼻。他的嘴巴一般不說(shuō)話，但是，只要我犯錯(cuò)誤，爸爸就會(huì)不停的`教育我。爸爸的手很粗糙，上頭的皺紋如同一條條蚯蚓，仿佛還在蠕動(dòng)。
爸爸喜歡看世界杯。一進(jìn)門(mén)，二話不說(shuō)，就脫鞋，急忙跑到沙發(fā)旁，坐在沙發(fā)上，拿上遙控就打開(kāi)中央電視臺(tái)，“是球賽”，爸爸開(kāi)心道。這時(shí)媽媽叫我們吃飯，連叫了三聲，也不見(jiàn)老爸的影子。爸爸還在看世界杯，看見(jiàn)俄羅斯進(jìn)了球，直跺腳，“哎”！真可惜啊！中國(guó)進(jìn)了球，爸爸高興的不得了，一蹦三尺高，這時(shí)，媽媽揪住爸爸的耳朵就往廚房走，弄得我們哭笑不得。
爸爸很樂(lè)于助人。有一次，一個(gè)老奶奶拐著棍子正要走馬路。爸爸心想：“要是老奶奶被車(chē)撞到了怎么辦，棍子斷了怎么辦……”爸爸急忙跑向了馬路邊，三步并作兩步地向馬路另一旁走去，正當(dāng)紅燈要亮的時(shí)候，爸爸二話不說(shuō)，立即背起老奶奶向另一旁走去。旁邊的人看見(jiàn)了，夸獎(jiǎng)他做的好，“別人有難，必須有人出手相助”，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)。
我喜歡我的爸爸，喜歡他的樂(lè)于助人。聽(tīng)了我的介紹，你喜歡我的爸爸嗎？