五年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占奈迥昙�(jí)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
對(duì)我最好的人就非媽媽莫屬了，她有時(shí)像雨中的傘；有時(shí)像寒風(fēng)中的棉襖；有時(shí)像夏天的大樹(shù)，有時(shí)又像冬日的火爐，總是給我無(wú)微不至的關(guān)懷。下面，我就介紹給大家一件事，大家來(lái)認(rèn)識(shí)一下我的媽媽吧。
記得有一天我發(fā)燒了，當(dāng)時(shí)是凌晨一點(diǎn)，爸爸一量我的體溫，39度！急得不知所措。媽媽也很著急，不過(guò)她靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)有個(gè)偏方，把42度的白酒擦滿全身，就能降溫。”于是爸爸拿來(lái)白酒，倒在兩個(gè)碗里，和媽媽一起把我的.全身抹上白酒，過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我的體溫降到了38度5。我望著爸爸媽媽擔(dān)心的神情，鼻子一酸，兩顆感激的淚珠從我的臉頰上滾下來(lái)。媽媽立刻翻出了“萘普生”喂我吃上，我的體溫穩(wěn)定了。
天剛蒙蒙亮，爸爸媽媽趕緊開(kāi)車送我上醫(yī)院。醫(yī)生讓我打點(diǎn)滴。又是媽媽陪著我，還給我講故事，買(mǎi)好吃的�？墒求w溫還是降不下來(lái)，媽媽急的去找醫(yī)生，一個(gè)勁兒的問(wèn)醫(yī)生還有什么好辦法沒(méi)有。媽媽望著我燒得通紅的小臉兒，眼睛紅了。她給我講劉胡蘭的故事，為的是讓我堅(jiān)強(qiáng)。我知道她的良苦用心，所以再難受，我也一聲不吭。終于在輸了最后一種藥之后，體溫降下來(lái)了，媽媽終于松了一口氣，疲憊的臉上露出了一絲笑容。這時(shí)已經(jīng)下午一點(diǎn)多了，媽媽一口水也沒(méi)喝，更別說(shuō)吃飯了。
你們瞧！這就是偉大的母愛(ài)，我愛(ài)我的好媽媽。我以后一定要用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答媽媽，讓媽媽為擁有我這樣一個(gè)兒子感到自豪。
五年級(jí)的作文 篇2
從一年級(jí)到現(xiàn)在，我已經(jīng)歷了兩個(gè)班主任。第一個(gè)班主任姓陳，有著一頭烏黑的卷發(fā)，一對(duì)彎彎的柳葉眉下有一雙圓溜溜水汪汪的大眼睛，我們親切地叫她小陳老師。她對(duì)我們溫柔極了，從一到三年級(jí)都是我們形影不離的好朋友，顯得有些孩子氣。小陳老師在上課時(shí)總是會(huì)教我們一些記憶小決竅，也會(huì)和我們玩一些與知識(shí)相關(guān)的小游戲，可有趣了。但如果我們犯錯(cuò)時(shí)，如隨便插話、上課吵鬧……小陳老師就會(huì)記下時(shí)間，從下課的時(shí)間里扣除。同學(xué)們一看到她看著墻上的時(shí)鐘，在記秒時(shí)，就會(huì)立刻坐端正，等待老師接著上課。
我的第二個(gè)班主任是老師，她剪著齊耳短發(fā)，戴著一副扁扁的黃色邊框的`眼鏡，笑起來(lái)眼睛會(huì)瞇成一條縫。老師很愛(ài)干凈，比如在《勞動(dòng)與技術(shù)》課上完之后，她都要來(lái)一次“大掃除”。每到周五，她也會(huì)讓我們把教室整理得干干凈凈。老師上語(yǔ)文課很有特點(diǎn)，讓你會(huì)感覺(jué)到自己也是這篇課文的一個(gè)部份，常常讓我們陶醉在課堂里。老師看上去很嚴(yán)厲，但她也常常會(huì)有溫柔的時(shí)候。在一次排練團(tuán)體操時(shí)，有一位同學(xué)被道具劃出了一個(gè)口子，老師看了心疼得直掉眼淚。
兩個(gè)班主任雖然教育我們的風(fēng)格不同，但是給予我們的愛(ài)是同樣的。她們牽著我們的手無(wú)微不至地照顧著我們，關(guān)懷著我們，陪伴著我們?cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng)。
五年級(jí)的作文 篇3
我的夢(mèng)想是帶著我的長(zhǎng)笛上臺(tái)表演，那些大哥哥大姐姐們?cè)谂_(tái)上吹奏著好聽(tīng)的樂(lè)曲，我聽(tīng)著真是羨慕他們。
爸爸說(shuō)要想上臺(tái)表演就得不分晝夜的練習(xí)，不管是白天還 是黑夜，我想需要這么辛苦啊，但是轉(zhuǎn)念一想為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，辛苦也是值得的。在練習(xí)的時(shí)候爸爸媽媽說(shuō)吹奏的時(shí)候準(zhǔn)備速度要快，指法轉(zhuǎn)換也要迅速，這樣吹的時(shí)候才能吹的好聽(tīng)點(diǎn)，去上長(zhǎng)笛課的時(shí)候，老師也是這么說(shuō)的。為了加強(qiáng)音準(zhǔn)，老師還 給我們發(fā)了一個(gè)和收音機(jī)相似的東西，老師說(shuō)那叫調(diào)音器。如果吹奏的時(shí)候調(diào)音器上顯示的燈是綠色的那么音就吹對(duì)了，如果調(diào)音器上顯示的燈是紅色的那就是音吹的不準(zhǔn)，要么高了，要么低了。老師讓我們練習(xí)標(biāo)準(zhǔn)音“西”，如果把“西”吹對(duì)了，盡量讓綠燈顯示的時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)，那就表示成功了。
法國(guó)民歌《月光》，里面由三個(gè)音組成，這是我們學(xué)的第一首曲子。老師剛開(kāi)始的時(shí)候，是讓我們齊吹，慢慢地，老師要求我們一個(gè)一個(gè)單獨(dú)吹奏。就快要輪到我了，我很緊張，怕我吹不好，可是就在我快要放棄的時(shí)候，心里浮現(xiàn)出爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的話“不要放棄，加油哦！”心中頓時(shí)鼓起了勇氣……下課了，我回家吹奏了兩遍曲子，有幾個(gè)音我不太吹得響，在我沮喪的時(shí)候，心里又出現(xiàn)了爸爸媽媽鼓勵(lì)我的那句話，仿佛這句鼓勵(lì)的'話已經(jīng)長(zhǎng)在了我的心里，在我膽怯不敢吹奏給我的小伙伴和家人們聽(tīng)的時(shí)候，在我每次吹奏累的想放棄的時(shí)候，隨時(shí)給我勇氣和力量。
為了讓我吹奏練習(xí)時(shí)可以靜心，于是爸爸媽媽教我做瑜伽，讓我呼氣盡量長(zhǎng)一點(diǎn)，我將老師告訴我們的話也告訴了他們，就是先深呼吸再吐氣，最好吐氣吐的長(zhǎng)一點(diǎn)，爸爸告訴我道理是一樣的，并且細(xì)細(xì)地教我。這時(shí)我想起來(lái)，老師說(shuō)吹奏時(shí)樂(lè)器要擺好，身體要站的正、站的直，還 要注意口型，于是我站了一會(huì)試試，覺(jué)得手好酸，整個(gè)人都快倒下來(lái)了，不過(guò)為了我的夢(mèng)想，我又咬牙堅(jiān)持著。雖然我現(xiàn)在吹奏的還 不好，但是我也能感覺(jué)到自己一天天在進(jìn)步中，真是叫人高興�。�
夢(mèng)想在招手，追逐夢(mèng)想的路很長(zhǎng)，也許我無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，但是我知道，我絕不能放棄。因?yàn)槿绻曳艞壛耍敲淳瓦B看舞臺(tái)的份都沒(méi)了，夢(mèng)想就變成了夢(mèng)和想。我堅(jiān)信，帶著爸爸媽媽的那份鼓勵(lì)，我一定能吹好我的夢(mèng)想，一定一定！
五年級(jí)的作文 篇4
金色的秋天里，來(lái)了一位與眾不同的“仙女”——桂花。
我曾見(jiàn)過(guò)四種桂花——金桂、銀桂、丹桂與四季桂。我們學(xué)校的“折桂園”里，就有金桂與銀桂。顧名思義，金桂是金色的，她有四片花瓣，中間是花蕊，聞起來(lái)有一股蜜桃的香味。銀桂則是黃中帶銀的，有一股淡淡的香水味。
遠(yuǎn)看，美麗的桂樹(shù)就像一把綠絨絨的大傘，隱隱約約的幾大簇桂花是灑在傘面上的.裝飾；近看，桂樹(shù)就如一位穿綠衣服的公主，星星點(diǎn)點(diǎn)的桂花就是鑲嵌在豪華的晚禮服上的鉆石、美玉。微風(fēng)輕輕吹過(guò)，無(wú)數(shù)朵小桂花落了下來(lái)，這時(shí)的桂花像空中翩翩起舞的小蝴蝶，又似身著舞衣的小天使，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，頑皮可愛(ài)……用“落花不是無(wú)情物，化做春泥更護(hù)花”或是用“化做春泥輾作塵，只有香如故”的千古絕唱來(lái)形容桂花，真是恰到好處！聽(tīng)說(shuō)，桂花不但能香飄十里，還可以制成桂花糕、桂花茶、桂花餅等食物呢！
桂花雖沒(méi)有牡丹的天姿國(guó)色，沒(méi)有玉蘭的潔白無(wú)暇，也沒(méi)有玫瑰的嬌艷，更沒(méi)有蘭花的幽香，但我卻欣賞她這種與眾不同的美。
五年級(jí)的作文 篇5
就要小學(xué)畢業(yè)了，心里的傷感，無(wú)法掩飾。成長(zhǎng)中我們一步步走向成熟，成熟中我們頻頻向童年揮手作別。有時(shí)想，這一切只是一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)醒了，就散了�？墒鞘裁磯�(mèng)能如此美麗多姿、五彩繽紛、如詩(shī)如畫(huà)……
六年的風(fēng)風(fēng)雨雨我們一起走過(guò)，無(wú)數(shù)的快樂(lè)在心間回蕩，那稚嫩的笑、真心的哭都是我們最寶貴的回憶。
謝謝你們六年來(lái)的陪伴，那些美好的時(shí)光我不會(huì)忘記的。
謝謝你們和我一起玩、一起瘋、一起鬧，讓我不會(huì)感到寂寞與孤單。
謝謝你們?cè)谖译y過(guò)時(shí)，給我以安慰；在我開(kāi)心時(shí)，心里更是樂(lè)開(kāi)了花；在我遇到挫折時(shí)，給予我最大的鼓勵(lì)……
六年來(lái)，我已慢慢熟悉，慢慢覺(jué)得生活就是這樣，慢慢認(rèn)為這是理所當(dāng)然，慢慢發(fā)現(xiàn)自己已越來(lái)越依賴你們了，慢慢一清二楚地懂得你們……
現(xiàn)在我只想說(shuō)：靜，還記得我們?cè)?jīng)的約定嗎？佳，但愿我們還能是最好的朋友。婷，學(xué)習(xí)上，我還得向你請(qǐng)教請(qǐng)教。蓉，努力奮斗，專心學(xué)習(xí)啊，我支持你！燕，別淘氣了。圓，別再整天嘻嘻哈哈個(gè)不停了。國(guó)，希望我們還能同班。露，讓老師省省心吧！倩，咱們就別再斤斤計(jì)較了。欣，老同學(xué)了，客氣什么？情，別那么緬甸，我們都接納你了。蜀，我看好你，好好學(xué)習(xí)哦！麗，多謝你這個(gè)同桌的幫助了。潮，該減肥啦，哈哈！堂，別那么任性了。壕，你不講理的`習(xí)慣是該改改了。李，學(xué)學(xué)謙讓同學(xué)啊！華，拿出你男子漢的氣概來(lái)吧！鵬，別惹我們生氣了。澤，下次請(qǐng)把字寫(xiě)工整……
也許是緣分讓我們有了同班的機(jī)會(huì)，所以我們應(yīng)當(dāng)更加珍惜�？扇缃瘢瑴I水是我們彼此的安慰，眼神是我們最美麗的語(yǔ)言�；仡^，我們還在一起嬉戲，每個(gè)人都笑得那樣燦爛；轉(zhuǎn)頭，淚水浸濕了衣角，心如刀絞……
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