三年級(jí)作文范例【8篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的三年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)作文 篇1
打開(kāi)一本書(shū)就進(jìn)了一個(gè)知識(shí)的海洋，當(dāng)你讀完這本書(shū)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)這么有趣。當(dāng)然我的愛(ài)好就是看書(shū)咯！
記得在這次的六一兒童節(jié)，媽媽曾對(duì)我許諾過(guò)：“莎莎，這個(gè)六一兒童節(jié)媽媽送一本書(shū)給你，好不好？”“好！”當(dāng)時(shí)我歡呼雀躍，一蹦十尺高。我等啊，盼啊，這一天終于來(lái)了！晚上，媽媽真的.沒(méi)騙我。我們快步走到博覽書(shū)店。一進(jìn)門(mén)，呀，好香啊，我聞到了書(shū)的清香！
哇！好多書(shū)！看得我眼花繚亂，我摸摸這本，有碰碰那本，每一本都愛(ài)不釋手。我看中一本楊櫻紅寫(xiě)的《虎皮貓，你在哪里》，這本《幸福的鴨子》又迷住了 我，可當(dāng)我下定決心要買(mǎi)《幸福的鴨子》時(shí)，那本《笨狼和聰明兔 》又出現(xiàn)了，當(dāng)我狠下心來(lái)一定要買(mǎi)《笨狼和聰明兔》時(shí)，《能聞出孩子味的烏龜》又不知從哪里冒了出來(lái)，當(dāng)時(shí)，我真想一口氣把它們?cè)诓┯[書(shū)店都讀完，但又一 想這是不肯能的事。于是，經(jīng)過(guò)我精挑細(xì)選，終于把《能聞出孩子味的烏龜》這本書(shū)帶回了家，然后坐在沙發(fā)上看了起來(lái)。
書(shū)，拿起你，感覺(jué)又被你的世界迷住了，感覺(jué)你又帶我走進(jìn)了另一個(gè)繽紛的世界。書(shū)，你是我成長(zhǎng)道路上的又一位好老師，我將踏踏實(shí)實(shí)地沿著你鋪成的階梯努力攀登知識(shí)的高峰。
三年級(jí)作文 篇2
笨笨熊是一只十分可愛(ài)的小熊，它很愛(ài)交朋友。雖然它叫笨笨熊，其實(shí)一點(diǎn)也不笨。
小孫孫是一只活潑可愛(ài)的小猴，很多人都說(shuō)它像齊天大圣孫悟空，因此，它給自己取了個(gè)外號(hào)——孫小圣。
有一天，小孫孫與笨笨熊去小亭公園玩。在小池那兒，小孫孫站在池中的石頭上看來(lái)看去，想找到好看的東西，可它看來(lái)看去都只看見(jiàn)一個(gè)個(gè)錯(cuò)落有致的小亭子。后來(lái)被動(dòng)怒了的笨笨熊叫了下來(lái)。
它們繼續(xù)在公園里逛來(lái)逛去，走累了，就找了個(gè)小亭子坐了下來(lái)。機(jī)靈調(diào)皮的小孫孫拿出一支毛筆在柱子上寫(xiě)了這樣一句話：“孫小圣到此一游�！北勘啃茉谙旅嫫疵亟校骸靶O孫，快停筆！”而小孫孫卻在上面不緊不慢地說(shuō)：“你在打亂杰作，是罪犯�！币粫�(huì)兒，小孫孫寫(xiě)完了。小熊不想和它吵就先走了。
在回家的'路上，小熊教育了小孫孫，它對(duì)小孫孫說(shuō)：“小孫孫，你這樣做是不對(duì)的。第一，這樣不美觀；第二，會(huì)損壞我們?nèi)l(xiāng)人的名譽(yù)�！毙O孫聽(tīng)了后，低下了頭說(shuō)：“我明白了，知道錯(cuò)了，以后不這樣做�！毙⌒荞R上跑回亭子把字“消滅了。
太陽(yáng)公公露出了笑臉，因?yàn)槭澜缟嫌侄嗔艘粋�(gè)講文明的人。
三年級(jí)作文 篇3
老母雞帶著幾只小雞去野外找食吃，一只小黑雞很貪玩，它悄悄地離開(kāi)大家，自個(gè)兒去玩了。小黑雞玩累了，也餓極了，它走到一棵大樹(shù)旁，看見(jiàn)一條小青蟲(chóng)在小草上爬來(lái)爬去，就張開(kāi)嘴巴，一口把小青蟲(chóng)吃掉了。
小黑雞突然聽(tīng)見(jiàn)了一陣陣的熊叫聲，嚇得直哆嗦，心想：這只熊會(huì)不會(huì)把我吃掉��？這時(shí)，一只熊躥了出來(lái)，小黑雞被嚇得尖叫：“不要吃我，不要吃我，我的肉不好吃！”熊聽(tīng)了，哈哈大笑，說(shuō)：“我不吃你，你的家人呢？”小黑雞把離開(kāi)家人的.事告訴了熊，熊說(shuō)：“剛才我看見(jiàn)一群小雞和一只雞媽媽問(wèn)我看沒(méi)看見(jiàn)一只黑色的小雞�！毙『陔u流下了眼淚，對(duì)熊說(shuō)：“熊叔叔，你能帶我找她們?nèi)�？”熊說(shuō)：“可以呀！”小黑雞感動(dòng)了，連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝！”
說(shuō)完，熊和小黑雞一起走向老母雞走過(guò)的每一個(gè)腳印，最終，趕上了老母雞她們。老母雞感激地對(duì)熊說(shuō)：“謝謝你熊先生，要不是你，我就找不到小黑雞了�！保芎π叩卣f(shuō)：“沒(méi)什么，我先走了�！毙苷f(shuō)完飛快地跑回家了。
從此以后，小黑雞再也不離開(kāi)自己的家人了。
三年級(jí)作文 篇4
從前，在森林的深處，有一棵非常古老的大樹(shù)，樹(shù)上只有一片葉子，因?yàn)檫@棵大樹(shù)被很多蟲(chóng)子鉆過(guò)，葉子都掉光了，只有那片葉子沒(méi)有掉。
一天，葉子突然對(duì)大樹(shù)說(shuō)：“媽媽?zhuān)饷娴氖澜缡鞘裁礃拥�？”大�?shù)說(shuō)：“只有你自己親身去體會(huì)一下才能知道外面的世界有多么美�！�
可是有一天，一伙強(qiáng)盜來(lái)把這棵大樹(shù)砍走了，小葉子掉了下來(lái)，很傷心，不知如何是好。這時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái)，把這些小葉子吹到了田野，小葉子看到了五谷已經(jīng)結(jié)果了，麥子都垂到了地上，整個(gè)田野一片金黃。又一陣風(fēng)把小葉子吹到了一個(gè)城市，它看到了高樓大廈和一些老百姓，還見(jiàn)到了這個(gè)城市的國(guó)王和千嬌百媚的公主，還有幾個(gè)英俊瀟灑的王子，正在舉行游行大典，要走遍整個(gè)城市和村莊。接著，小葉子又被風(fēng)吹到了一個(gè)果園里，這里的果子成熟了，有蘋(píng)果樹(shù)、橘子樹(shù)、楊梅樹(shù)、杏子樹(shù)……各種各樣，弄得小葉子眼花繚亂，看都看不清了。這么多果樹(shù)，這么新鮮美味的'果子，真的非常奇異。
小葉子終于看到了外面的世界，終于完成了自己的夢(mèng)想。
三年級(jí)作文 篇5
有一天媽媽從外面回來(lái)了，懷里還抱只小狗狗。小狗狗好可愛(ài)，瞪著大大的
眼睛一看見(jiàn)我就叫了起來(lái)，汪汪汪，小尾巴還搖來(lái)?yè)u去的，好像在說(shuō)；“你好啊，你就是我的新主人吧？’我從我的玩具箱里拿出一個(gè)小皮球給它玩，它玩的可高興了，有時(shí)就汪汪叫兩聲，好像在說(shuō)：“小主人謝謝你。”
每天晚上睡覺(jué)時(shí)，我把它放在它的小床上，我睡在我的大床上,它也會(huì)叫兩聲，像在說(shuō):"小主人晚安。”早上，它汪汪的'叫好像說(shuō)：“小主人到點(diǎn)了，該上學(xué)了�！睜敔斔臀胰ド蠈W(xué)，等我出門(mén)時(shí)狗狗就汪汪的叫，像在說(shuō):"小主人早點(diǎn)回來(lái)�！蔽一丶視r(shí)，它又會(huì)在門(mén)口叫著歡迎我。
有一次爸爸媽媽沒(méi)在家，我有點(diǎn)害怕，這時(shí)小狗狗叫了，我看見(jiàn)小狗狗就不害怕了，因?yàn)槊刻於加行」饭返呐惆椤?/p>
三年級(jí)作文 篇6
星期一下午爸爸媽媽帶我去水魔方游玩，在我們過(guò)去的路上我問(wèn)媽媽什么時(shí)候到，媽媽讓我聽(tīng)會(huì)兒歌休息一會(huì)，然后我就自己休息一會(huì)兒。
終于到了水魔方，爸爸媽媽把票遞給服務(wù)員阿姨，然后我們就進(jìn)去了。我們先到更衣室換泳衣，換好后就正式開(kāi)始我們的水魔方之旅。第一站我們先去了兒童設(shè)施那，玩了水上的滑滑梯，特別好玩，我玩了一遍又一遍。那邊有很多小朋友在玩，有的在玩滑滑梯，有的在玩水槍?zhuān)蠹彝娌灰鄻?lè)乎。之后我們來(lái)到沙灘，赤腳踩在沙子上的感覺(jué)真舒服，然后我和爸爸進(jìn)入泳池玩，那邊的.水最深超過(guò)1.5米，我用手輕輕拍了一下，水里就出現(xiàn)了一閃一閃的水波，真漂亮�。〗又覀兂嗄_從沙灘走到漂流的地方，感覺(jué)像針扎的，我邊走邊喊疼，希望快點(diǎn)到。在漂流的時(shí)候水流一會(huì)快一會(huì)慢，我看見(jiàn)爸爸躺在游泳圈上真享受��！
晚上我們又回到了沙灘，看到了海浪，我以為是真的海呢，原來(lái)是人工制造的，人群隨著海浪一會(huì)高一會(huì)低，爸爸讓我下去玩玩，可是我不敢，只敢在淺水區(qū)域玩。
一天玩下來(lái)我都曬成“黑人”了，水魔方真好玩，我喜歡水魔方。
三年級(jí)作文 篇7
今年暑期，學(xué)校統(tǒng)一部署了豐富多彩的假日實(shí)踐活動(dòng)，我們東城小學(xué)312中隊(duì)7名同學(xué)組成了揚(yáng)帆小隊(duì)，奔赴在酷熱的天氣里，積極認(rèn)真地投入到“五水共治”的活動(dòng)中。
夏日的杭城，熱情似火，沒(méi)有一絲的風(fēng)。我們揚(yáng)帆小隊(duì)的成員，始終如一，堅(jiān)定自己的信念，有努力完成實(shí)踐任務(wù)的決心。
7月12日上午，我們驅(qū)車(chē)來(lái)到中國(guó)水利博物館。我們揚(yáng)帆小隊(duì)在許老師的帶領(lǐng)下，聚精會(huì)神的參觀中國(guó)水利博物館，讓我們大開(kāi)眼界，它是一個(gè)集收藏、展陳、科普、宣傳、教育、研究等一體的基地。我們?nèi)褙炞⒌膬A聽(tīng)沈老師為我們講解，水利千秋、水中萬(wàn)象和龍施雨沛三大部分。水利千秋展區(qū)采用場(chǎng)景復(fù)原、文物陳列、圖文展示、視頻演繹和多媒體特效應(yīng)用等五位一體的模式，生動(dòng)展現(xiàn)中華民族5000多年水利歷史和文化；水中萬(wàn)象展區(qū)采用參與互動(dòng)的方式，讓我們盡情遨游水科技和水資源的知識(shí)海洋；龍施雨沛展區(qū)通過(guò)在傳統(tǒng)龍鈕印章雕塑上鐫刻邊款銘文，詮釋中國(guó)水利的起源和文化內(nèi)蘊(yùn)，表達(dá)人與自然和諧相處的美好愿景。
這次參觀中國(guó)水利博物館讓我們受益匪淺，還收獲了許多快樂(lè)。五水共治，功在當(dāng)代，利在千秋。我們小學(xué)生應(yīng)該做的是節(jié)約用水，從身邊的`小事做起，珍惜水資源，保護(hù)環(huán)境。
下午，我們揚(yáng)帆小隊(duì)又來(lái)到九堡街道金雅苑社區(qū)。負(fù)責(zé)相關(guān)工作的湯老師，在社區(qū)會(huì)議室為我們介紹了河道治水知識(shí)，詳細(xì)地告訴我們河道管理的日常工作，社區(qū)每天都會(huì)派專(zhuān)門(mén)的工作人員進(jìn)行巡河，發(fā)現(xiàn)異常情況就會(huì)及時(shí)上報(bào)。我們揚(yáng)帆小隊(duì)的每位成員也一一向湯老師提問(wèn)，關(guān)于治水的相關(guān)問(wèn)題。湯老師耐心的逐一解釋問(wèn)答。隨后，她又帶我們?nèi)ガF(xiàn)場(chǎng)巡河。我們揚(yáng)帆小隊(duì)成員一邊巡河，一邊將河道邊的垃圾清理干凈，同時(shí)記錄了巡河情況，聽(tīng)取湯老師講述這條河的老故事以及社區(qū)的護(hù)河經(jīng)。雖然，在太陽(yáng)下大家熱的滿(mǎn)頭大汗，但心里都是樂(lè)滋滋的。
7月25日下午，驕陽(yáng)似火，我們揚(yáng)帆小隊(duì)成員來(lái)到浙江水利水電學(xué)院，惜水、愛(ài)水、節(jié)水，從我做起。浙江水利水電學(xué)院作為全國(guó)節(jié)水灌溉示范基地，特色校友林節(jié)水示范基地，負(fù)責(zé)項(xiàng)目的黃教授聲情并茂地為我們介紹學(xué)院節(jié)水灌溉技術(shù)，現(xiàn)場(chǎng)教授實(shí)施方法，讓我們一目了然了解節(jié)水。同時(shí)，還為我們講解節(jié)約用水各國(guó)各地的高招，多渠道節(jié)約用水的方式以及我國(guó)水資源現(xiàn)狀、節(jié)水現(xiàn)狀和存在問(wèn)題。我們揚(yáng)帆小隊(duì)的每位成員熱情高漲，深刻領(lǐng)會(huì)到“積沙成堆，積水成河”的緊迫性。我們學(xué)習(xí)到了很多節(jié)水的金點(diǎn)子，用于實(shí)際生活中。同時(shí)，我們又參觀學(xué)習(xí)國(guó)家水情教育基地，浙江水利水電學(xué)院在水文化，水利科技創(chuàng)新等為我們國(guó)家作出重大貢獻(xiàn)，讓我們個(gè)個(gè)大開(kāi)眼界！
7月27日上午，我們揚(yáng)帆小隊(duì)又來(lái)到和睦港河道，取河道水，我們?nèi)×?種水樣，還有自來(lái)水、山泉水。將這3種不同的水樣拿到浙江大學(xué)環(huán)境與資源學(xué)院做檢測(cè)。浙江大學(xué)陳教授安排了在校的博士生、碩士生通過(guò)儀器和化學(xué)劑對(duì)水樣作檢測(cè)。水通過(guò)這些的化學(xué)成分和儀器的操作，發(fā)生了變化。我們一個(gè)個(gè)激動(dòng)起來(lái)，摸摸瓶子，聞聞氣味，原來(lái)這么神奇��！檢測(cè)結(jié)果得出：自來(lái)水PH值6。5，山泉水PH值7。5，河道水PH值3。
上述實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后，我們又拿出精心準(zhǔn)備的倡議書(shū)與調(diào)查問(wèn)卷，又跑到各社區(qū)樂(lè)此不疲的向過(guò)往的行人宣傳治水知識(shí)，希望人人都能參與到“剿滅劣V類(lèi)水”的活動(dòng)中。
在本次“五水共治”的實(shí)踐中，我們揚(yáng)帆小隊(duì)不僅學(xué)到了理論知識(shí)，也得到了實(shí)踐的鍛煉。讓我們齊心協(xié)力，保護(hù)好家鄉(xiāng)的每一滴水、每一條河、每一處環(huán)境�！拔逅仓巍比沃氐肋h(yuǎn)，我們揚(yáng)帆小隊(duì)將錦薄之力為其添磚加瓦！
三年級(jí)作文 篇8
母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)。你可千萬(wàn)別小看了這兩個(gè)平凡的字呀，它凝聚了無(wú)數(shù)母親的全部心血，講述了無(wú)數(shù)個(gè)催人淚下的故事。
一天，天剛蒙蒙亮，母親就送兒子去外地求學(xué)。村口，樹(shù)木蔥籠，藤蘿搖曳，好像在和他依依不舍地告別。母親把行李放在兒子的肩上，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“成才呀，在外面一定要好好讀書(shū)呀！不要掛念娘，只要你成才，娘也就心滿(mǎn)意足了！”母親揮淚送走了七歲的兒子。
兒行千里母擔(dān)憂(yōu)。這句話真說(shuō)得一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)。母親整天是牽腸掛肚，日夜思念，每天都要站在岸邊遠(yuǎn)眺那滾滾東去的江水，她是多么的希望兒子的學(xué)習(xí)就像這江水一樣永不停息，希望兒子能早日學(xué)成歸來(lái)。
就這樣不知過(guò)去了多少個(gè)日日夜夜。有一天晚上，突然門(mén)響了，母親忙去開(kāi)門(mén)。當(dāng)母親發(fā)現(xiàn)是兒子回來(lái)了，她又驚又喜，忙問(wèn)：“孩子，你可回來(lái)了！不知學(xué)業(yè)成績(jī)又如何呢？”成才說(shuō)：“娘，該學(xué)的我都學(xué)會(huì)了，沒(méi)什么可學(xué)的了，另外加上十分想你，所以我就提前回來(lái)了。”娘的笑容立刻收斂了起來(lái)，一下了變得很?chē)?yán)肅了。她略一思索，便吹滅了燈，對(duì)兒子說(shuō)：“既然你說(shuō)你已經(jīng)學(xué)好了，那么你在黑暗中寫(xiě)字，我烙餅，咱娘倆兒比一比，行嗎？”成才一聽(tīng)二話沒(méi)說(shuō)就答應(yīng)了。于是，娘摸著黑烙餅，成才也在黑暗中寫(xiě)起字來(lái)了。不一會(huì)兒，娘點(diǎn)亮了燈，成才看娘烙了一摞又圓又薄的餅，再看看自己寫(xiě)的'字，橫不成行，豎不行列，他的臉紅了，低下了頭，說(shuō)：“娘，對(duì)不起，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該那么的驕傲，我現(xiàn)在就重返課堂，您不要生氣哦，娘！”
第二天，天還沒(méi)亮，成才便帶上娘烙好的餅，重新踏上了求學(xué)之路。
從此，成才發(fā)憤地讀書(shū)。冬天手凍腫了，他也全然不顧；夏天，墳蟲(chóng)叮咬，也要學(xué)到深夜。功夫不負(fù)有心人，不久，他便成了人們愛(ài)戴的清官了。
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