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四年級(jí)的作文300字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文300字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)的作文300字 篇1
一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……聽(tīng)到這首歌我就想起天上那一閃一閃的星星。
這天，我正和媽媽散步，走累了，便坐在旁邊的長(zhǎng)椅上。我仰望天空，突然發(fā)現(xiàn)天上的星星是如此的美麗、漂亮。每顆星星都在一閃一閃的發(fā)亮，好像在和我眨眨眼睛說(shuō)：“你好呀！我是小星星，我能和你做個(gè)朋友嗎？如果你和我做朋友的話，我還會(huì)介紹給你我其他的好朋友�！闭f(shuō)完它就把它的好朋友一一介紹給我。
我發(fā)現(xiàn)星星的形狀都是近似球狀的，但有一些特殊的，例如大部分行星的衛(wèi)星、絕大部分小行星和彗星都是奇形怪狀的。我還發(fā)現(xiàn)天上有一顆最亮的星星，我問(wèn)媽媽那是一顆什么星，媽媽說(shuō)？：“那是一顆金星�！�
星星除了形狀特別，它的`顏色也很漂亮，一般我們看見(jiàn)的都是黃白色的，如果用望遠(yuǎn)鏡看，那星星的顏色就五彩繽紛了，有發(fā)紅色的光，有發(fā)藍(lán)色的光，還有發(fā)黃色的光。我看到這些閃閃發(fā)亮的星星，不禁入了迷，連媽媽叫我我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
看到這些美麗的星星贊嘆道：“啊，好美呀！”希望每天都能看到這閃閃發(fā)亮的星星。
四年級(jí)的作文300字 篇2
大自然的聲音多么美妙!像一位朋友為你吟詩(shī)，像一位慈母為你講故事，像音樂(lè)家為你歌唱。
聽(tīng)，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒高聲啼囀，唱出一首首沁人心脾的歌，知了聽(tīng)了也不甘落后，跟著“吱吱吱”地伴奏。不一會(huì)兒，就有更多的音樂(lè)家想要加入�？�，奔流的山溪做起了舞伴，風(fēng)中搖曳的草兒就像一個(gè)指揮家正指揮著呢!桂花妹妹也在這大自然舉辦的音樂(lè)會(huì)中忙著展現(xiàn)自己四年級(jí)作文：大自然的'聲音四年級(jí)作文：大自然的聲音。
轟隆隆!雷雨來(lái)了，可音樂(lè)會(huì)并沒(méi)有因此而受到影響，反而變得跟熱鬧了。調(diào)皮的小雨點(diǎn)打在石榴弟弟的腦袋上，仿佛是在邀請(qǐng)他快睜看眼看表演呢;風(fēng)爺爺也心血來(lái)潮，拿起他的手風(fēng)琴，演奏出 嘩--嘩--咝--咝--沙--沙的聲音，時(shí)而緩，時(shí)而急，時(shí)而沉重，時(shí)而歡快。小魚(yú)兒此時(shí)也陶醉在了婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲里，吐出了五彩繽紛的小泡泡。
夜晚，雨停了，大自然籠罩著一層輕輕的薄霧，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
四年級(jí)的作文300字 篇3
我就讀的小學(xué)名叫新鄭市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，那里一年四季風(fēng)景獨(dú)特，既是個(gè)我們最喜歡的學(xué)習(xí)地方，又是我們第二個(gè)可愛(ài)的家。
春天來(lái)了！花壇里的花開(kāi)了，紅的、黃的、粉的，五彩繽紛、爭(zhēng)奇斗艷，就連小草也不甘示弱，使勁的'往上長(zhǎng)，給美麗的校園增添了許多生機(jī)，還有教學(xué)樓四周的那幾顆柳樹(shù)，也在春風(fēng)中歡快地?fù)]動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的綠辮子，給人一種生機(jī)盎然的氛圍，讓人心曠神怡，神清氣爽。
夏天來(lái)了！校園后面的水池里，青蛙不停的呱呱叫，和著同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，簡(jiǎn)直像一曲美妙的校園大合唱。天氣越來(lái)越熱，男同學(xué)都穿上帥氣的襯衫，女同學(xué)都穿上漂亮的花裙子，把美麗的校園點(diǎn)綴得更加漂亮。
秋天來(lái)了！金黃色的樹(shù)葉一片一片地往下落，我們?cè)谛@中追逐那些落葉，好像在追趕一群金色的蝴蝶，別提多開(kāi)心了！
冬天來(lái)了！軟綿綿的雪輕輕落在教學(xué)樓上、松柏上、操場(chǎng)上，從遠(yuǎn)處看，白雪皚皚，好像走進(jìn)了童話中的冰雪世界。下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗、堆雪人，給寂寞的冬季增添無(wú)限的笑聲。
�。∥业男@不僅帶給我們無(wú)窮的知識(shí)，也帶給了我們幸福和快樂(lè)！��！我喜歡我美麗的校園，這里有我尊敬的老師和親愛(ài)的小伙伴們，美麗的校園就是我成長(zhǎng)中的第二個(gè)家！
四年級(jí)的作文300字 篇4
記得那次，數(shù)學(xué)考試卷要發(fā)下來(lái)了，我們班的同學(xué)在班里安安靜靜的等老師來(lái)。
老師來(lái)了，第一句就板著臉說(shuō)："這次考試最差，沒(méi)人上95分，好一點(diǎn)的有駱旭鋒94。5分全班最高分……倒數(shù)十名有"剎那間我的.心脹提到了嗓眼因?yàn)榍懊婧玫亩紱](méi)我的，所以我的心里像36只水桶，18上，18下，很緊張。
"倒數(shù)第十名有，黃輝，76分……倒數(shù)第二名，頁(yè)林61分。"怎么辦，我最后一名，倒數(shù)第一名！老師挨罵了！我真不想領(lǐng)試卷，那么差！我起了身，又坐下，又起身，像蝸牛搬的走向講臺(tái)，老師對(duì)我微微一笑，說(shuō)："下次要考好，不要應(yīng)為這次而失去信心，繼續(xù)努力。"我回答說(shuō)："恩"
頓時(shí)，在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，全班對(duì)我鼓起了激烈的"掌聲"這時(shí)我的眼淚熱淚盈眶的順著鼻子邊流了下來(lái)，滴在了那耀眼的59分上，我好激動(dòng)呀，于是，我說(shuō)："謝謝大家，我下一次一定考好！"這是掌聲更激烈了，我好"高興"呀！
這件事真讓我難忘呀！
四年級(jí)的作文300字 篇5
有時(shí)讓人害怕，有時(shí)讓人高興，有時(shí)讓人傷心，有時(shí)讓人充滿力量……譚老師的目光會(huì)說(shuō)話。
聽(tīng)話的學(xué)生只要看到那贊賞的目光，便會(huì)更加認(rèn)真；淘氣的'學(xué)生只要一看到那嚴(yán)厲的目光，就會(huì)認(rèn)真起來(lái)；成績(jī)好的學(xué)生，只要一看到老師那微笑的目光，就會(huì)更加認(rèn)真，總之老師的目光會(huì)變溫柔而善良。
記得有一次，我們班進(jìn)行第六單元考試，我正寫(xiě)著閱讀題，突然，同桌小聲問(wèn)：這個(gè)詞怎么寫(xiě)？我說(shuō)：我看看書(shū)。當(dāng)我正要拿出語(yǔ)文書(shū)，突然，老師那嚴(yán)厲的目光向我掃來(lái)，下的我趕緊把我那發(fā)抖的小手收回來(lái)，老老實(shí)實(shí)的寫(xiě)我的試卷，不敢再理我的同桌了。
下課后，老師把我叫到辦公室，對(duì)我說(shuō)：你們知道你犯了什么錯(cuò)嗎？我說(shuō)：“知道，老師下一次我不作弊了，您能原諒我嗎？”“誠(chéng)實(shí)的孩子我喜歡！”老師高興地說(shuō)，目光里露出了喜悅。
老師的目光，時(shí)刻教育著我們，老師的眼睛是閃爍著智慧光芒的星星。它就是我們心中的航標(biāo)燈。
四年級(jí)的作文300字 篇6
在所有撫摸過(guò)我的手中，有粗糙的手，有溫暖的手，但我覺(jué)得最好的就是我們趙老師的手。
讓我來(lái)說(shuō)，趙老師的手是一雙能干的手、溫暖的手、勤勞的手，每次早讀打掃衛(wèi)生時(shí)，看趙老師批作業(yè)的手，雖然速度快，但如果一個(gè)筆畫(huà)沒(méi)寫(xiě)，趙老師都看得見(jiàn)。
班里大掃除的時(shí)候，趙老師那能干的手，指揮我們打掃，幾分鐘我們的教室就明亮整齊。
記得有一次，剛?cè)雽W(xué)不久，我下課去上廁所，剛一出來(lái)，就被一個(gè)哥哥撞倒了，我的'腿摔破了，走不了路了。我們班的張傳祥同學(xué)，把我背到醫(yī)務(wù)室，當(dāng)時(shí)醫(yī)生給我上藥時(shí)特別疼，因?yàn)槭请p膝蓋都破了一大片，所以藥水剛沾到傷口，我就放聲大哭，趙老師走到我身邊拉著我的手說(shuō)：“孩子，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，你是個(gè)男子漢。”聽(tīng)了這番話我勇敢起來(lái)，這件事是我終生難忘。
我希望趙老師這雙能干的手、溫暖的手能一直陪我到高中、到大學(xué)、一直陪著我。
四年級(jí)的作文300字 篇7
蝴蝶大家都見(jiàn)過(guò)吧，你能從它身上得到什么啟示嗎？我經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)了它身上的一個(gè)重要特點(diǎn)！
蝴蝶的鱗片很特殊，可以調(diào)節(jié)體溫。當(dāng)外界氣溫上升、陽(yáng)光直射時(shí)，它的鱗片就會(huì)自動(dòng)張開(kāi)，以減少陽(yáng)光輻射的角度；當(dāng)外界氣溫下降時(shí)，它的鱗片又會(huì)自動(dòng)閉合，把體溫控制在正常的范圍內(nèi)。
了解了蝴蝶的這一特殊本領(lǐng)，我的`腦海中就冒出了一個(gè)奇妙的想法：根據(jù)蝴蝶的特點(diǎn)發(fā)明一件萬(wàn)能衣。這件萬(wàn)能衣的作用可不亞于蝴蝶的鱗片。炎炎夏日，驕陽(yáng)炙烤著大地，只要人們一穿上這件衣服，它便開(kāi)始工作了：掃描外界氣溫，當(dāng)氣溫達(dá)到一定的熱量值，衣服表面的防護(hù)層便立刻將數(shù)據(jù)傳輸?shù)揭路䞍?nèi)的溫控器上，這時(shí)，衣服便會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度。只需短短十幾秒，穿上它的人就會(huì)覺(jué)得神清氣爽。同樣，在雪花飛舞、狂風(fēng)大作的冬天，需要外出的人們?cè)僖膊挥脽⿶懒�。外能衣所散發(fā)出來(lái)的熱量能讓穿上它的人倍感溫暖，如沐春風(fēng)。此外，它還可以時(shí)刻根據(jù)周?chē)鷼鉁氐淖兓淖円路念伾屓藗冊(cè)谙硎芤路鶐?lái)的舒適感的同時(shí)還能穿出個(gè)性。
這件萬(wàn)能衣神奇吧，雖然現(xiàn)在它還沒(méi)有“面世”，但是相信在不久的將來(lái)，科學(xué)家們一定能夠設(shè)計(jì)出這樣的衣服，就讓我們翹首以待吧！
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