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      六年級(jí)年的作文

      時(shí)間:2023-12-28 14:58:38 六年級(jí) 我要投稿

      六年級(jí)年的作文

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

      六年級(jí)年的作文

      六年級(jí)年的作文 篇1

        別人對(duì)你的信任,有時(shí)只是一句話,一個(gè)表情。但老師對(duì)我們的信任卻是那“5”分。

        期中考試后,我胸有成竹地對(duì)爸媽說(shuō):“拖我后腿的數(shù)學(xué)課,這次考試絕對(duì)能上80分!钡蔷硪话l(fā)下來(lái)后,我發(fā)現(xiàn)只有76分。手中拿著試卷的我,失落地站在教室門口,心想:“哎,怎么會(huì)只有76分呢。這題明明我會(huì)做啊,怎么會(huì)做錯(cuò)的。這試卷拿給老媽看,鐵定又是一頓臭罵。”不知不覺(jué),我走到了老師辦公室門口,異想天開(kāi)地想讓老師給我加幾分,這樣回家也好有個(gè)交代。但老師會(huì)同意嗎,沒(méi)準(zhǔn)還會(huì)被教訓(xùn)一頓呢。我往回走時(shí),一想到回家的話又免不了一頓教訓(xùn),就又到辦公室門口徘徊了許久,最后我還是決定進(jìn)去試一試。

        我慢慢地走到老師面前,手里緊緊地握著卷子,吞吞吐吐的對(duì)老師說(shuō):“老師,這次的試卷……可不可以……可不可以給我——給我加上五分?到時(shí)候我會(huì)還給您的。”我低著頭,老師看了看我,拿起試卷,看了一看,給我加了五分。“老師竟然給我加了分?jǐn)?shù),這怎么可能!”當(dāng)時(shí)我興奮的望著老師,淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)。老師笑了笑,對(duì)我說(shuō):“那你下次記得還哦!薄班培,謝謝老師!謝謝老師!”我拿著試卷跑出了辦公室,心中暗暗下了決心,下次一定要考一個(gè)好的分?jǐn)?shù)出來(lái),還掉這次欠的帳。

        接下來(lái)這半個(gè)學(xué)期,我刻苦認(rèn)真地學(xué)習(xí),努力爭(zhēng)取給老師一個(gè)好的回報(bào)。經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的.刻苦學(xué)習(xí),我終于在期末考的時(shí)候取得了91分。當(dāng)時(shí)我激動(dòng)地想到了還掉向老師借的那五分。就立刻跑到辦公室里,對(duì)老師說(shuō):“老師你給我扣掉五分吧,這五分是你給我的,我現(xiàn)在還給你!崩蠋煶倚α诵,爽氣地對(duì)我說(shuō):“算了算了,等你考到100分的時(shí)候再還吧!蔽耶(dāng)時(shí)雖然有點(diǎn)猶豫,但還是答應(yīng)了。“這是老師對(duì)我的信任,我一定要還那五分”我走出辦公室時(shí),在心里默默定下了這個(gè)目標(biāo)。之后我考試得過(guò)93、95、99、97、98的,卻沒(méi)能得滿分100的。

        這幾年來(lái),我刻苦學(xué)習(xí)都有個(gè)愿望,為了把欠老師的五分還給她。雖然老師已經(jīng)不在我們學(xué)校了,但我一定要將這五分歸還給她,感謝她對(duì)我的信任。

      六年級(jí)年的作文 篇2

        小時(shí)候的記憶里,父親經(jīng)常出差,而且一去就是兩三個(gè)星期,那是父親留給我的印象大多是他提著一只旅行袋消失在路的盡頭那朦朧的背影。

        父親出差前總不愛(ài)和我說(shuō)再見(jiàn),老是不聲不響地離開(kāi)。每次放學(xué)回家,我總是跑到陽(yáng)臺(tái)巴望著父親出現(xiàn)在樓下那條小路上,微笑著和我招手。可是母親總會(huì)把我拉進(jìn)屋里,說(shuō):“進(jìn)去吧,爸爸出差了!”

        那次父親到南豐社教,已經(jīng)一個(gè)月沒(méi)回家了。,母親教我寫信給父親,于是她一邊念于是她一邊念,我一邊寫:“親愛(ài)的爸爸:您好!您什么時(shí)候回家?我和媽媽很想你,,媽媽說(shuō)等你回來(lái)就包餃子吃……”母親的聲音哽咽了,我抬起頭,看見(jiàn)母親在哭,我也忍不住“哇”地大哭起來(lái)。母親連忙抹抹眼睛,說(shuō):“好了!,媽媽不哭,莎莎也別哭,我們給爸爸畫小兔子,好嗎?”我用力點(diǎn)點(diǎn)頭。那只小兔子沒(méi)有上顏色,因?yàn)樾偶埍晃业难蹨I弄濕了,顏色上不去。

        父親回家的日子就是我們?nèi)业墓?jié)日。母親歡天喜地地弄父親最愛(ài)吃的餃子,我一放學(xué)便沖回家,進(jìn)門看見(jiàn)父親坐在茶幾旁和母親包餃子,他的臉比以前更黑了。看到我,他顧不得擦手上的面粉便抱起我,用黑壓壓的胡子扎我得臉蛋,我咯咯地笑著!鞍!我地女兒長(zhǎng)高了!蹦赣H笑道:“瞧你,胡子也不刮一下!备赣H又樂(lè)呵呵地親了我一下,我大喊:“爸爸!疼死了!”全家都樂(lè)融融的。

        可是父親總是沒(méi)呆幾天就走樂(lè)。那回他到肇慶出差,我打電話到父親的辦公室,一聽(tīng)到有人接電話我就大叫:“爸爸!”那位叔叔笑著把話筒遞給父親,父親說(shuō):“莎莎,我是爸爸啊,想爸爸嗎?”聽(tīng)到爸爸的聲音,我忍不住哭了:“爸爸,你怎么還不回來(lái)?我好想你!”

        隨著我慢慢長(zhǎng)大,父親出差走的更遠(yuǎn),時(shí)間更長(zhǎng)了,我也逐漸習(xí)慣了父親不在家的日子。有一次父親從澳門打電話回來(lái),我正在看電視。母親讓我跟父親說(shuō)說(shuō)話,我說(shuō):“看電視呢!”母親呵斥道:“過(guò)來(lái)!”我百般不情愿地接過(guò)話筒:“爸爸!”父親在那頭問(wèn):“莎莎,你就那么不愿意和爸爸說(shuō)說(shuō)話嗎?”我愣住了,連忙說(shuō):“不是,不是的!备赣H又問(wèn)了我一些事情,聲音有些難過(guò)。放下話筒,我才意識(shí)到我傷到父親的心了。

        我不禁問(wèn)自己:難道自己真的長(zhǎng)大了嗎?我對(duì)父親的依戀真的隨著長(zhǎng)大而減少了嗎?想起小時(shí)候,每次出門,父親的'大手總是牽著我的小手。后來(lái),我自認(rèn)為長(zhǎng)大了,于是上街時(shí)總是不耐煩地甩開(kāi)父親的手,不顧父親一臉失望的表情,F(xiàn)在我才明白,我是多么需要父親緊緊地握住我的手,一輩子!

      六年級(jí)年的作文 篇3

        頭一天晚上我們一家人圍著電視機(jī)看“于碩說(shuō)天氣”,“……夜間溫度會(huì)下降到零度以下,局部地區(qū)會(huì)有霜凍,請(qǐng)大家注意保暖……”“明天早上早穿點(diǎn)衣服,”媽媽對(duì)我說(shuō)。

        果不其然,第二天早上我就看到窗戶上有了點(diǎn)白色的東西,這些白色的東西不規(guī)則排列在玻璃上。放眼外面的世界,真是一個(gè)不同的世界。整個(gè)世界好像一個(gè)睡意濃濃的人,空氣有些凝重,植物們相繼離去,青蛙早就睡了,燕子也早走了,樹(shù)上的葉子開(kāi)始下落,樹(shù)也不愿意多動(dòng)一下。

        慢慢地太陽(yáng)出來(lái)了,太陽(yáng)也可能是感到了天氣的`寒冷,它的臉有些紅。一會(huì)兒陽(yáng)光越來(lái)越強(qiáng)了,屋子里也越來(lái)越亮了。太陽(yáng)完全戰(zhàn)勝了寒冷,陽(yáng)光照在人的身上暖洋洋的。窗子上的霜也開(kāi)始融化,逆著光看去,那些霜也披上了紅色的披風(fēng),光彩照人。大自然真是神奇,它創(chuàng)造出了這么美麗的景色。

        地上的霜也漸漸化去,氣溫仍然很低。遠(yuǎn)處枯黃的葉子上閃著點(diǎn)點(diǎn)白光,風(fēng)吹過(guò)葉子發(fā)出嘩嘩響聲,也能是它們?cè)陔x開(kāi)這個(gè)世界時(shí)的最后聲響,因?yàn)榱硪环N景象要來(lái)統(tǒng)治這個(gè)世界了。樹(shù)上葉子的顏色變得更濃了,綠得有些發(fā)黑,葉子上的霜化了,葉子有些濕潤(rùn)了,這些葉子在陽(yáng)光下顯出一種厚實(shí)的美,顯出一種歷經(jīng)滄桑的美。地上的萬(wàn)物可能不習(xí)慣這身新衣服,在太陽(yáng)的幫助下,它們都脫下了這身衣服,可霜都在它們身上留下了印記。

        我是一個(gè)愛(ài)幻想的人,所以我會(huì)有這樣的發(fā)現(xiàn)。春花,秋實(shí),冬藏。霜可能在告訴萬(wàn)物到休息的時(shí)候了,不信你看,燕子聽(tīng)懂了,它們飛往南方了;玉米聽(tīng)懂了,它們爭(zhēng)相成熟了;青蛙聽(tīng)懂了,它們?cè)缭缢チ。這是大自然的規(guī)律,這也是一種美,不知道你發(fā)現(xiàn)沒(méi)有。

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