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      四年級(jí)的作文300字

      時(shí)間:2023-12-27 16:50:39 四年級(jí) 我要投稿
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      四年級(jí)的作文300字

        在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文300字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      四年級(jí)的作文300字

      四年級(jí)的作文300字 篇1

        夜已經(jīng)深了,陪伴我的只有墨一般安詳?shù)奶炜。時(shí)間悄悄地劃過時(shí)針與分針的夾角,我以為握得住時(shí)間白色的根須,讓他可以停留片刻,可是秒針依舊無止境的轉(zhuǎn)動(dòng)。

        回望我的白天,我可曾如流水般揮霍著我的青春,捫心自問時(shí),又有多少人會(huì)回答;沒有。上帝唯一對(duì)待我們公平的是他給了我們?nèi)说乳L(zhǎng)寬度的時(shí)間。時(shí)間是自私的,當(dāng)你在一旁玩手機(jī)、講話時(shí),他只會(huì)繼續(xù)走它的路,留給你的只是蔑視一笑;時(shí)間是無私的,當(dāng)我們珍惜它時(shí)他會(huì)康慨的獻(xiàn)出勝利的果實(shí),與我們共享。當(dāng)我們珍惜它時(shí),它會(huì)給予我們一個(gè)飽滿的人生。當(dāng)我們?nèi)ネ媾鼤r(shí),他會(huì)丟給我們一個(gè)干癟的`青春。這不是冠冕堂皇的大道理,這是殘酷的事實(shí)。有時(shí)候夢(mèng)想就是這么豐滿,現(xiàn)實(shí)確是這么骨感。

        此時(shí)此刻,我知道等待我的還有一大堆作業(yè),但我無論處于怎樣的境況,都必須努力,我不去想是否能成功,既然選擇了遠(yuǎn)方便只能風(fēng)雨兼程;我不去想,身后會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)冷雨,既然目標(biāo)是地平線,留給世界的只能是背影。真正的勇者,是流淚也要向前奔跑的人。當(dāng)你想向前走的時(shí)候,這個(gè)世界就沒有什么能使你停下。

        珍惜你的每一分,每一秒。

      四年級(jí)的作文300字 篇2

        人生,也許有很多溫暖的事,使你的生活更加充滿色彩,在我的生活中也有一件事使我溫暖。

        那是一個(gè)烈日炎炎的下午,我們正在打籃球。

        當(dāng)籃球打地正激烈時(shí),有一個(gè)人突然向我飛奔而來,把我推倒在地上,他看見我倒在地上便立馬逃走,我的好朋友跑過來扶我,我當(dāng)時(shí)痛得站不起來,好像被釘在地上?墒,他并沒有放棄,而是對(duì)我說:“你一定不會(huì)有事的,相信我!”這讓我渾身上下充滿了一股力量,心想:他都來鼓勵(lì)我了,我必須站起來。我緩緩地站起并被他扶到一邊坐下。他著急地問:“你沒事吧?”“我沒事!”我說話的聲音很輕。他又問:“你可別硬撐著,快告訴我!”我說:“這痛!”說著指了指大腿。

        他二話不說就把我扶起背著我往樓上跑,“你要帶我去哪里?”我問道!叭メt(yī)務(wù)室!”他氣喘吁吁地說,似乎我的傷刻不容緩!澳悄愕纫幌逻要上課呢?”我問道。“沒關(guān)系,你的.傷比課重要!”說到這句話時(shí),我感到無比的溫暖。當(dāng)他把我扶進(jìn)醫(yī)務(wù)室時(shí)我看見他的衣服被汗水浸透了,我那裂開的心被我們的友誼給縫合了。雖然傷還痛但心卻不痛了。

        這使我久久不能忘記,這一件溫暖的事始終在我腦海中浮現(xiàn)!

      四年級(jí)的作文300字 篇3

        王羲之吃墨

        朋友,你知道王羲之嗎?王羲之是東晉時(shí)期著名的書法家,有“書圣”之稱,他寫過很多作品,最有名的是《蘭亭集序》,他的兒子王獻(xiàn)之也是書法家,世人把他們合稱“二王”。但是你知道王羲之還吃過墨嗎?下面就聽我娓娓道來吧!

        一天中午,王羲之在練書法,書童端來了午飯,并催促王羲之趁熱快點(diǎn)吃。

        但是王羲之因?yàn)樵诰氉郑袷菦]聽見似的,繼續(xù)練字。書童沒辦法,只好請(qǐng)王羲之的媽媽過來喊他吃飯。

        當(dāng)王羲之的媽媽過來,看到滿嘴黑漆漆的王羲之,很奇怪。又看他仍然手拿饅頭,往墨水里沾了沾,看都不看直接送到嘴里,這時(shí)媽媽才知道王羲之吃墨了,頓時(shí)忍不住大笑起來,而王羲之看到媽媽哈哈大笑的樣子,卻不以為然的.對(duì)媽媽說:“媽媽,今天的午飯真好吃呀!弄得媽媽哭笑不得。

        王羲之看著哈哈大笑的媽媽,又看看自己手上剩下的饅頭,也跟著笑了起來。

        我平時(shí)總是大大咧咧,做事三心二意,寫字時(shí)要不就給一個(gè)筆畫來個(gè)隱身術(shù),要不就是把字寫成“甲骨文”。

        當(dāng)我看完王羲之的故事,我覺得我應(yīng)該學(xué)習(xí)王羲之專心致志的精神。以后我可千萬不能這樣,必須認(rèn)認(rèn)真真的做每一件事。

      四年級(jí)的作文300字 篇4

        一年一度的六一兒童節(jié)終于來到了,其實(shí)對(duì)于我們小朋友來說是個(gè)美好、值得回憶的節(jié)日!

        在我映像當(dāng)中也沒什么美好回憶,但今年的六一兒童節(jié)對(duì)于我來說非常的記憶深刻!應(yīng)為六一的前一天計(jì)劃好六一兒童節(jié)這天怎么過,結(jié)果被一場(chǎng)傾盆大雨給毀了!好郁悶呀!沒辦法只好去了弟弟家,我倆在家玩了一上午!好無聊呀!這就是六一兒童節(jié)嗎?

        到了下午雨終于停了,我和弟弟實(shí)在是忍不住了!于是就跟媽媽說我們?nèi)タ措娪昂貌缓?媽媽說那好吧!不能六一就這樣白白的浪費(fèi)了,今天是你們的.節(jié)日呀!于是下午我們就去看電影了,電影看完我們就在外面吃的飯,沒回家因?yàn)閶寢屨f吃完晚飯我跟阿姨帶你們兩去唱歌,聽了媽媽的話我和弟弟非常興奮,我們唱歌大概唱了兩個(gè)小時(shí)嗓子唱的都有點(diǎn)沙啞,哎!本來計(jì)劃出去玩一天,結(jié)果今年六一兒童節(jié)在室內(nèi)呆了一天!呵呵!值得留戀!

        不過想一想今天過的也蠻高興的,因?yàn)榻裉焓俏覀兊墓?jié)日!

      四年級(jí)的作文300字 篇5

        天臺(tái)山位于邛崍市的西方,那里有出名的蝴蝶灘、天下第一根……以山奇、石怪、水美、林幽而著稱稱。

        天臺(tái)山山高1800多米,一條彎彎曲曲的金龍河繞著山腳。那里的小路十分筆陡,一邊是巍巍的青山,一邊是嘩嘩的河水。山上有各種不同顏色的野花,萬紫千紅,讓人眼花繚亂。茂密的樹林里太陽穿過樹梢像千萬縷利劍射在地面上。這樣的美景仿佛讓我來到了仙境一般。

        不過,我最喜歡的是兩處瀑布。一處是嘩嘩啦啦的響水灘瀑布,另一處是沙沙沙的長(zhǎng)虹瀑布。

        響水灘瀑布高60米,寬20米,由金龍河干流飛流直下,瀑布婉如脫韁的'野馬、奔流而下,飛花碎玉、水聲高猛,氣勢(shì)磅薄、震蕩山谷,水花打在石頭上,像粒粒珍珠落入玉盤。讓我忽然想起唐代詩人兩句詩詞“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”

        長(zhǎng)虹瀑布高200米,寬20米,由望軍頂下的長(zhǎng)虹溪水多級(jí)飄然散落而成,綠樹掩映、洋洋灑灑,迷蒙水霧經(jīng)陽光照射,現(xiàn)彩虹奇觀,恰似身著七彩羅裳的仙女,絢麗迷人,與附近壯美的響水灘瀑布遙相呼應(yīng),宛若一對(duì)長(zhǎng)相廝守的戀人。

        這就是天臺(tái)山的瀑布,讓人頓足觀看,留戀忘返。

      四年級(jí)的作文300字 篇6

        10月份的一天下午,我們班每人都發(fā)到了一本心愛的“存折”,它不是用來存錢的,它的作用是存知識(shí)——一本與眾不同的閱讀存折!

        這本閱讀存折是蕺山中心小學(xué)成長(zhǎng)銀行為我們辦的,有了這本存折意味著讓我們多看書,看好書,積累知識(shí)。當(dāng)每個(gè)同學(xué)拿到這本存折時(shí),都興奮得不得了,有的立刻看起書來,有的在認(rèn)識(shí)存折里面的每一欄內(nèi)容,當(dāng)然也有些同學(xué)把它輕輕放進(jìn)了書包,等回家后慢慢地研究。

        這本存折的封面是藍(lán)色的漸變色,閱讀伴我快樂成長(zhǎng)這幾個(gè)字是白色的,下邊還有是哪個(gè)銀行發(fā)行的。打開這本存折的第一面是每個(gè)同學(xué)的學(xué)號(hào),姓名和所在的`班級(jí)。第二面開始是記錄你所閱讀的序號(hào),閱讀的起訖日、書名、作者、頁數(shù)和所換的積分,還有簽名呢。在簽名一欄里,老師說可以是家長(zhǎng)簽,還可以是同學(xué)簽。翻到最后一面,呵!竟然還有客戶須知呢,我們都成了客戶了!對(duì)了,還要告訴你一下,只有加蓋了蕺山中心小學(xué)成長(zhǎng)銀行的印章才能使用哦!

        加油哦!我要把所有的知識(shí)都存在這本存折里,讓它變得越來越豐富。同學(xué)們讓我們一起努力吧!

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