五年級(jí)的作文必備[8篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的五年級(jí)的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)的作文 篇1

　　記得上四年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候，有一課叫做：蘋果里的“五角星”，這篇課文主要講的是怎么把蘋果核切成五角星。

　　學(xué)完這篇文章之后，在感嘆要有探索和實(shí)踐精神之余，我還做了一個(gè)嘗試，放學(xué)回到家之后，我情不自禁的拿來(lái)了一個(gè)蘋果，準(zhǔn)備拿他來(lái)“開刀”，我豎著把他平均切成了兩半，但是接下來(lái)的一幕卻讓我不太開心，蘋果核并不是書上講的“五角星”的形狀，只是普通的樣子。

　　我疑惑地?fù)狭藫项^，之后便破口大罵“這篇文章是假的吧。蘋果里哪有五角星，是哪個(gè)眼神不好的看見了”�？墒窃谥�后的一次考試中，有這樣一個(gè)題目：平常人切蘋果的方法，文章切五角星的方法。經(jīng)過(guò)上一次的嘗試，再看了現(xiàn)在的題目，我知道自己錯(cuò)了。

　　我之后又一次的嘗試了切蘋果，可結(jié)果仍然是一樣的，蘋果里還是沒(méi)有“五角星”，我再一次的破口大罵了，“這出題人和寫文章的人是串通好了的吧，我再也不要去切蘋果了，就讓他一直錯(cuò)下去吧”。

　　后來(lái)有了一次偶然的機(jī)會(huì)，我從這一課的知識(shí)點(diǎn)上看到了我錯(cuò)的題目，文章的切法竟然是橫著切得，看到之后我還是想罵一句的'，但是心想知識(shí)點(diǎn)應(yīng)該是沒(méi)有錯(cuò)的吧，于是我也就下定決心，決定再切最后一次，再切不到的話，我就不是失望了，而是絕望和崩潰。

　　于是我回家之后又拿了一個(gè)蘋果，開始切，哇，功夫不負(fù)有心人啊，真的有“五角星”哎，我仔細(xì)想了一下，之前我都是豎著切的，所以切不出來(lái)“五角星”，只有橫著切，才能切出“五角星”，想起之前自己說(shuō)的話，心里覺(jué)得十分慚愧，下次一定要有證據(jù)才能理直氣壯的說(shuō)，不能沒(méi)有證據(jù)就亂說(shuō)。

　　這一次的嘗試，可以說(shuō)是一波三折，有很多疑惑，但現(xiàn)在以及沒(méi)有了疑惑和誤解，而且好在最后也得到了正確的結(jié)果，通過(guò)這次的實(shí)驗(yàn)，我也懂得了要學(xué)會(huì)嘗試這一個(gè)思想。

五年級(jí)的作文 篇2

　　我們學(xué)校北邊有長(zhǎng)長(zhǎng)的藝術(shù)墻，墻上長(zhǎng)著可愛(ài)的爬山虎，它是我們校園一道靚麗的風(fēng)景線，我非常喜歡爬山虎。

　　春天，萬(wàn)物復(fù)蘇在一場(chǎng)春雨滋潤(rùn)下，爬山虎把一冬天蘊(yùn)藏的精神和力量都盡情地釋放出來(lái)了，爬山虎長(zhǎng)呀長(zhǎng)呀，長(zhǎng)出了小葉，它睜開了綠中泛黃的眼睛，一眨一眨的，好奇的張望著世界，它像小朋友水汪汪的大眼睛。

　　夏天是爬山虎最茂盛的時(shí)候。爬山虎的葉子密密層層的，一層疊在一層上面，它把藝術(shù)墻遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，不留一點(diǎn)縫隙，多像一道翠綠的屏障。太陽(yáng)，炎熱的陽(yáng)光烤著大地，一碰它，好似就會(huì)滴下油來(lái)。每一片葉子在陽(yáng)光下反射著，微風(fēng)拂過(guò)，爬山虎跟著微風(fēng)在做柔軟體操。

　　秋天，爬山虎開始變色了，變得五顏六色的，艷麗極了！有的葉子變黃了，像金子一樣，有的葉子變成紅通通的`了，有的變成紫微微的了，真像墻上開滿了鮮花！冬天，爬山虎脫下了枯黃的外衣，有開始沉睡了。

　　有時(shí)，狂風(fēng)來(lái)了，爬山虎不屈不饒，頑強(qiáng)向上，不會(huì)低頭，它的生命力太頑強(qiáng)了，我愛(ài)爬山虎！

五年級(jí)的作文 篇3

　　那是一件很小很普通的往事，但它卻在我的記憶中留下了難忘的印象，規(guī)范著我的行為，鞭策我做一個(gè)清白的人。

　　記得那是一個(gè)星期六的下午，我和張宇根據(jù)學(xué)過(guò)的課文《唬拍》突發(fā)奇想要自己制作一塊唬拍。這就需要一些松香，我倆商量好放學(xué)后到樂(lè)器廠去找。

　　樂(lè)器廠后面有一個(gè)自行車棚，里面放了一堆黃燦燦的松香。我倆毫不客氣地裝了一口袋高高興興往回走，一心想著如何制作一塊精美的唬拍……

　　回到家里，我把松香放在桌子上就去寫作業(yè)了。剛寫完作業(yè)就聽見爸爸在喊我，便趕快走了過(guò)去。只見爸爸面前擺著那堆松香，表情十分嚴(yán)肅，我不知道發(fā)生了什么事，嚇得心里直撲騰，囁嚅著說(shuō)：“爸，什么事呀？”“這些松香是怎么回事？”爸爸一本正經(jīng)地問(wèn)。咳，就這事��！我才放下了心，滿不在乎地說(shuō)：“樂(lè)器廠撿來(lái)的�！薄皳斓�？”看來(lái)爸爸對(duì)我的態(tài)度和回答很不滿意，情緒有些激動(dòng)，繼而又克制住自己，耐心地聽我講述了我撿松香的經(jīng)過(guò)。大概他認(rèn)為我是實(shí)事求是的，臉色平和了些，但口氣卻是很嚴(yán)肅地說(shuō)：“秋實(shí)，從你介紹的情況看，這些松香不是工廠扔掉的，而是他們的生產(chǎn)原料�！薄翱墒撬麄儧](méi)人看管，我們進(jìn)去，也沒(méi)人阻攔呀！”我爭(zhēng)辯道。‘他們管理不善是他們的.問(wèn)題，但從松香的質(zhì)量看，確實(shí)是生產(chǎn)原料。”爸爸的語(yǔ)氣十分肯定，接著他要求我明天把松香給工廠送回去。

　　我很不高興，心想：“這么點(diǎn)小事，爸爸干嗎那么認(rèn)真？”爸爸大概看出了我的心思，又對(duì)我說(shuō)：“秋實(shí)，說(shuō)起來(lái)這事不算大，可你要從小做起，做一個(gè)清正廉潔的人�！�

　　接著，爸爸給我講了他小時(shí)候因?yàn)轭愃频氖虑槟棠淘鯓咏逃�他，�?duì)他影響怎樣的深遠(yuǎn)。最后，爸爸還給我講了三國(guó)時(shí)劉備白帝城托孤時(shí)教育劉禪“不因善小而不為，不因惡小而為之”的典故。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“秋實(shí)，君子愛(ài)財(cái)，取之有道，你要做唬拍用松香，咱們到商店去買，但不能隨便拿人家的，你明白了嗎？”“爸爸，您別說(shuō)了，我明白了。”從爸爸的說(shuō)教中，我明白了他的良苦用心。第二天我起了個(gè)大早，痛痛快快地把松香送回工廠。

　　從此，“不因善小而不為，不因惡小而為之”這句話就牢牢地記在我的心中，它將成為我二生的座右銘。

五年級(jí)的作文 篇4

　　春，孕育著新的生命，鮮嫩的花草，正盡情地展示著生命的顏色，粉紅的桃花，雪白的梨花，嫩綠的枝芽悠然地享受著春日暖陽(yáng)的沐浴，清新自然而不顯華貴，純樸秀美且彰顯生命的本色——多姿多彩，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。在四季的輪回中，花開花落，交替呈現(xiàn)，將生命之舟駛向永久的時(shí)空彼岸。

　　春，飛揚(yáng)著遠(yuǎn)大的向往，淡藍(lán)藍(lán)的天空，隨風(fēng)飄揚(yáng)的風(fēng)箏，飛翔，飛翔，沖破云層與藍(lán)天相連，高遠(yuǎn)飄逸，盡顯人生拼搏奮進(jìn)的頑強(qiáng)意志，飛揚(yáng)的思緒穿越時(shí)空，勾勒出理想的藍(lán)圖、春的暢想，放飛心中的夢(mèng)想，迎接美好的明天，春天，一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的`季節(jié)，舉世矚目的奧運(yùn)會(huì)承載著多少國(guó)人們的夢(mèng)想，在這個(gè)充滿夢(mèng)幻的季節(jié)里，付出辛勤的勞動(dòng)，揮灑無(wú)盡的汗水，希望就在秋天收獲的季節(jié)里，實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，收獲累累的果實(shí)，多么的令人歡悅和幸福!

　　春天是令人陶醉的季節(jié)，走在春天的原野上，綠草萌動(dòng)，野花爛漫，蜂采蝶戀，麥田片片，金黃的菜花在輕風(fēng)的吹拂下，香氣陣陣襲來(lái)，清爽舒適，花、草、樹木、蜜蜂、蝴蝶……一切都欣欣然的伸展開來(lái)，舒緩地?fù)u曳，美麗的景致，讓人陶醉其中，真想拿起彩筆繪畫出春的意景，描寫春天的故事，暢想美好的春天，恰似童話王國(guó)里的精美故事篇章，有如山川里流淌著的清澈泉水，美侖美奐，清新自然。

五年級(jí)的作文 篇5

　　今天是個(gè)風(fēng)與日麗的好日子，學(xué)校組織我們?nèi)ヘS樂(lè)生態(tài)園春游。

　　因?yàn)槭桥c同學(xué)老師一同春游，我的心情甭提有多高興了。第一天晚上，我就讓媽媽幫我準(zhǔn)備了好多好吃的零食，媽媽說(shuō)吃不了那么多的，媽媽她哪里知道，這些好吃的可是我要與同學(xué)們一起分享的。

　　學(xué)校組織的客車徑直將我們帶到目的地。一下車，我就看見了“豐樂(lè)生態(tài)園”幾個(gè)大字。豐樂(lè)生態(tài)園其實(shí)也就是植物園，這里的花草果樹以它的奇、特堪稱一絕，都是我們?nèi)粘：苌倏吹降模�就�?qǐng)跟著我來(lái)看看吧。

　　我們第一站進(jìn)的是熱帶風(fēng)情區(qū)，一進(jìn)去，那棵巨型的仙人掌就將我的眼球吸引住了，好大的仙人掌��！我從來(lái)都沒(méi)見過(guò)。因?yàn)樗�的特別，我都沒(méi)顧得上參觀其他的`風(fēng)景。之后我們到了瓜果采摘園，最怪異的還是數(shù)鶴首瓜、老鼠瓜與蛇瓜了。它們的形狀太奇特了。大自然也真神奇，怎么能夠造出如此怪異的瓜果來(lái)呢？最后我們到了金光閃閃的沙灘，一望無(wú)際，好壯闊！那波光粼粼的湖面真讓人眼花繚亂。同學(xué)們有的玩沙子，有的在湖邊洗手洗腳，有的在唱著歌，有的在與各自要好的小伙伴一同分享著美食，同學(xué)們都以不同的方式感受著這份美麗。

　　為了留住這份美好，留住我們一同走過(guò)的歲月，老師給我們照了集體照。最后在歌聲中我們漸漸離去。

五年級(jí)的作文 篇6

　　在這廣闊的大自然中，有許許多多各種各樣的草。人們常常會(huì)把一些草做成盆景，放在家中，美化環(huán)境。比如：豬籠草、蘭花草、含羞草等。我家就有一盆含羞草。

　　一天，我放學(xué)回家，做完老師布置的作業(yè)，就慢慢地往含羞草旁邊走去。我看見含羞草的樣子很好看，瘦瘦的枝干、綠綠的葉子。葉子，有的剛剛冒出個(gè)芽；有的剛張開兩三片；有的全部張開。在微風(fēng)吹拂下，翩翩起舞。好像在向我點(diǎn)頭，意思是說(shuō)：“小哥哥快來(lái)看我呀！”多美��！

　　于是，我來(lái)到含羞草近前，首先，我聞一聞，有一股淡淡的清香，然后我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它的葉子有兩種顏色。老的`葉子是深綠色，嫩的葉子是淡綠色。它的葉子既像鳥的羽毛，又像一把小扇子。葉柄上長(zhǎng)著一對(duì)一對(duì)的小葉子，非常均勻。特別惹人喜愛(ài)，它的枝干長(zhǎng)滿了小刺，用手輕輕碰他，會(huì)很疼的。

　　我忽然覺(jué)得自己也是一株含羞草，一個(gè)要好的朋友走過(guò)來(lái)，他輕輕地碰了我一下，我馬上把葉子合攏起來(lái)，他又使勁地碰我一下，我連嫩綠的枝干也垂了下來(lái)。蝴蝶飛過(guò)來(lái)告訴我它飛行的很快樂(lè)！過(guò)了好一會(huì)兒我才醒過(guò)來(lái)，我不是含羞草，我在看含羞草。

　　據(jù)說(shuō)，這種草，原本是生長(zhǎng)在沙漠地區(qū)。它的自我保護(hù)，主要是抵御風(fēng)沙侵襲。它的生命力很強(qiáng)。我很喜歡它。

五年級(jí)的作文 篇7

　　今天，是那么早地寫下日記。這是一份愛(ài)的日記，是我寫給自己父母的愛(ài)。

　　這幾天，在家里，我感謝父母對(duì)我付出，雖然有過(guò)幾次，有父母鬧得不可開交。

　　在家里，耍過(guò)脾氣，任性。我也是這樣被很多人，寵著慣著滴。

　　不管我怎么樣，對(duì)待父母，說(shuō)什么傷心話。父母總是認(rèn)可我是他們孩子~~

　　父母，次次嚴(yán)厲的批評(píng)也是對(duì)我最好愛(ài)額~

　　可能，我也是身在福中不知福吧，呵呵~

　　父母對(duì)我太過(guò)于寵愛(ài)了，說(shuō)什么外面危險(xiǎn)，也是提醒我路上小心額。

　　我感恩父母，父母不管說(shuō)什么，做什么，都是會(huì)了愛(ài)我。

　　這也是老天爺，對(duì)我最大愛(ài)額

　　給我買衣服，給我買可口可樂(lè)。

　　總是要說(shuō)幾句話，總是要說(shuō)不好聽的話，就是這樣，我父母還是愿意這樣幫助我。

　　父母對(duì)我很好，很好~~

　　這種好，有N多種好。

　　都是不能用言語(yǔ)說(shuō)得出來(lái)，好像都是做出來(lái)的。

　　做出來(lái)的是愛(ài)，好多N多~~

　　我喜歡用做出來(lái)的.愛(ài)，也喜歡用說(shuō)出來(lái)的愛(ài)。

　　我更喜歡做到說(shuō)到~~

　　父母給了我太多愛(ài)，我已經(jīng)體驗(yàn)到父母給我很多愛(ài)。

　　以前，以為父母不在乎我~~~

　　現(xiàn)在，我看不根本不是~~~

　　我可以原諒我父母的用心良苦~~

　　讓我去外面走走，每天不給家里打電話。

　　就是讓我在外面好好成長(zhǎng)~~

五年級(jí)的作文 篇8

　　團(tuán)圓的日子是最美的日子，這個(gè)中秋，我雖然沒(méi)有闔家團(tuán)圓，但卻在金塔度過(guò)了一個(gè)美麗的中秋節(jié)。

　　爸爸媽媽找來(lái)了許多好朋友，我們一起吃月餅。阿姨拿來(lái)許多月餅，告訴我們：誰(shuí)吃到了唯一的蛋黃月餅，就要表演節(jié)目。我最愛(ài)吃流心芝士的�？墒遣磺�，我拿了一個(gè)蛋黃月餅。我表演了一首《水調(diào)歌頭》：“明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天……”。“嘩嘩”大家掌鼓的聲音一人比一人高，我好開心。

　　我們?cè)陉?yáng)臺(tái)上看月亮，中秋的月亮圓又圓。因?yàn)槟抢锏暮０胃�，我好像伸手就能摸到月亮。我突然想到了自己的親朋好友，奶奶、爺爺、弟弟、閨蜜仇汐汀、同桌郎宸、“放飛夢(mèng)想”的.組員們、QQ群里“初中，我們還能一起聊”的同學(xué)們……我腦海中突然出現(xiàn)一幕幕畫面：我教弟弟編中國(guó)結(jié)、我和仇汐汀一起過(guò)圣誕節(jié)、我和郎宸一起制作PPT……我突然發(fā)現(xiàn)學(xué)校是多么的美好！家人是多么的美好！

　　這時(shí)，我們的“初中，我們還能一起聊QQ群”里“滴”了一下。我點(diǎn)開看了一下，魔方小妹（閨蜜仇汐�。┌l(fā)了一條消息：“祝：班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、語(yǔ)數(shù)外課代表、宣傳委員……特別祝我的閨蜜趙薏如中秋快樂(lè)！大家中秋快樂(lè)！天天向上！學(xué)習(xí)進(jìn)步！”我感動(dòng)極了，仇汐汀居然把我單列出來(lái)祝福呢！我趕緊也發(fā)了：“祝大家中秋快樂(lè)！”

　　有朋友和遠(yuǎn)方的生活是快樂(lè)的，遙寄對(duì)家鄉(xiāng)親人和朋友的祝福，祝大家中秋快樂(lè)！

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