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      五年級作文300字

      時(shí)間:2023-12-26 14:23:05 五年級 我要投稿
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      五年級作文300字合集[5篇]

        在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家整理的五年級作文300字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      五年級作文300字合集[5篇]

      五年級作文300字 篇1

        人間處處充滿著愛?矗恰盎ǘ洹睘槭裁茨敲歹r艷?是因?yàn)樗麄儽粣鄣母嗜虧欀V灰覀兞粜,就會發(fā)現(xiàn):原來我們的身邊到處充滿了愛。

        去年,放寒假開學(xué)的晚上,我想起了明天就要去打工的.媽媽,我就想哭。然而,我從想哭變成了嚎啕大哭。室友們都勸我別哭,我聽見別人勸我了,我卻哭的更厲害了。老師突然過來了,問我為什么哭,“我……我想媽媽了!蔽页橐卮穑澳芨嬖V老師你媽媽怎么了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭并對老師說了為什么。老師對我溫柔地說:“你媽媽也舍不得你呀,她出去還不是給你掙錢,是不是?再說了,這個(gè)宿舍里的爸爸媽媽也是要出去打工的啊,她們?yōu)槭裁茨?別哭了,快睡覺啊!蔽衣犃死蠋煹脑,不哭了,也不鬧了。老師在走廊里轉(zhuǎn)了幾圈,又小聲地對我說:“莫哭了,快睡覺吧!蔽腋械搅诉@位默默無聞的人民教師對我們這些不認(rèn)識的小孩的關(guān)心,于是,我想:我一定要遵守紀(jì)律,用實(shí)際行動來回報(bào)老師。

        愛在我身邊,我身邊有愛!

      五年級作文300字 篇2

        我的家鄉(xiāng)在安徽的一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)里,這里空氣清新,風(fēng)景優(yōu)美,是度假的最佳地點(diǎn)。

        家鄉(xiāng)的春天很美。有一條清澈見底的河,遠(yuǎn)看像一條長長的絲帶落在地面上,那“嘩嘩”的流水聲加上小鳥的鳴叫奏響了動聽的交響曲。河里魚兒游來游去,有的`在追逐嬉戲,有的在尋找食物,有的躲在泥土中玩游戲……有一只小魚慢慢靠近水面,兩只眼睛直勾勾地看向岸邊,嘴巴一張一合,像是在傾訴什么,又像是在贊嘆岸邊美麗的景色。

        岸邊有一排柳樹,它們姿態(tài)優(yōu)美,有的枝條落在水中,像少女正在梳理自己的柔發(fā),一陣微風(fēng)吹來,枝條隨風(fēng)擺動,湖面泛起了一圈圈漣漪,又像是正在洗頭的少女,一不小心被河里的魚兒迷住了;有的扭曲著枝干,載歌載舞,像是在歡迎春姑娘的到來……

        河的不遠(yuǎn)處是大片大片的田野,上面種滿了莊稼,其中有一塊田中開滿了各種各樣的野花,有白的,有粉的,有紅的,還有紫的……花叢中常常有蝴蝶和蜜蜂在玩耍,它們不是翩翩起舞,就是親吻著花朵,玩得可開心了!小時(shí)候我最喜歡到這塊田野上采花,手上、口袋里裝得滿滿的,卻怎么也采不夠,只好將它們放到路邊再接著采,花兒多得數(shù)也數(shù)不過來,似乎永遠(yuǎn)也采不完。

        我的家鄉(xiāng)水清,花美,果甜,我愛我的家鄉(xiāng)!

      五年級作文300字 篇3

        書,帶我們進(jìn)入知識的海洋;書,帶我們暢游神秘的歷史;書,帶我們進(jìn)入夢想的天堂;書是一種對人類有益的營養(yǎng)品。是人類進(jìn)步的階梯。我相信大家必須很喜歡看書吧!

        下方就是我和書的故事。

        我小時(shí)候很淘氣,媽媽為了不讓我在哭鬧,便給我買了一本書,【雞皮疙瘩】。這本圖書豐富多彩的語句,像磁鐵一樣幫我緊緊吸引住了。沒到我放學(xué)后我便會急匆匆地狂奔回來看書。星期六我便能夠飽覽我的圖書了。書中將傳統(tǒng)幻想和驚險(xiǎn)手法與當(dāng)代科幻相結(jié)合,創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)想象力極限的情境和經(jīng)歷,使我好像乘坐在一列紙上過山車,驚險(xiǎn)叢生,快樂無限。這本書帶我進(jìn)入了茫茫宇宙,帶我穿梭時(shí)空。

        書不僅僅是我的學(xué)習(xí)工具,也是我最忠誠的'小伙伴。書是搞笑的,也是有用的。書跟我一齊度過人生。他就像我們的良師益友。今后,我必須要多看書,做一個(gè)有知識的人。

      五年級作文300字 篇4

        我家的老貓咪咪生下了一只有趣的小貓。

        妹妹說:“姐姐,我們來幫小貓取一個(gè)名字吧!”我說:“好吧!”說完,我們倆人就進(jìn)行猜拳決定誰先給小貓取名。我和她用石頭、剪子、布猜拳。我輸了,得由妹妹先取名字。她說:“就叫花花吧!”我搖了搖頭說:“花花這一個(gè)名字實(shí)在太雅,就叫它小蕊好了。”她說:“不行,我取的小花好聽。不能用你的小蕊。”我也不甘示弱說:“不行,不行!花花太俗,小蕊好。”就這樣,我們兩個(gè)人唇槍舌戰(zhàn),誰也不讓誰。眼看我快要頂不住了,我連忙說:“不要再爭下去了,我們還是找姐姐評一評!彼饬。

        我們來到姐姐家跟她說了事情的經(jīng)過,并請她評一評誰取的名字好。姐姐看了看我,又看了看妹妹,然后慢條斯理地說:“花花和小蕊這兩個(gè)名字都不錯(cuò),但是一只貓不能同時(shí)用兩個(gè)名字。我看就叫花蕊吧!因?yàn)檫@一個(gè)名字里面既有花又有蕊!薄疤昧耍昧!花蕊這個(gè)名字真不錯(cuò)。我怎么沒有想到呢?姐姐真有你的'!”

        聽了姐姐的話,我和妹妹一致決定給小貓取名為花蕊。

      五年級作文300字 篇5

        我在學(xué)習(xí)上的對手是一只“四眼田雞”,人送外號“糖醋排骨”,那就是唐楚楚,她還是我們班的班長。

        為了提高我的成績,我就把唐楚楚作為我的競爭對手。每次考試完后,拿到試卷,我都不免與她的成績比一比,爭個(gè)你低我高,勝者驕傲自豪,敗者唉聲嘆氣。她也是我敬佩的人。一次晨跑,她只跑了35名,我笑她:“你可不可以跑得快點(diǎn)。俊彼齾s平靜地說:“謝謝!我一定會跑快的!边^了幾天,她果然沒有食言,竟然跑到了第18名,她高興地說:“你看我是不是遵守了諾言?”那時(shí),我目瞪口呆:一個(gè)小個(gè)子竟然可以進(jìn)步這么快!

        記得有一次,我有一道題不會,便虛心向她請教,她停下手中的'活,心平氣和地告訴我應(yīng)該這樣,這樣,再這樣。我還沒搞懂,繼續(xù)發(fā)問,我還以為她不會再跟我說了呢,結(jié)果出乎我的意料,她依然心平氣和地跟我說了一遍,比上一次更加具體了。我以為我耽誤了她做作業(yè),她會生氣,但她并沒有這樣認(rèn)為。 有時(shí)候她也有不懂的問我,我也會將每一步都細(xì)心講給她聽,便思考一下便做了出來,還會說上一句:“謝謝!”

        這就是她,一個(gè)我的對手,也是我的朋友。

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