小學(xué)五年級作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級作文3篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)五年級作文 篇1
昨天，這是一座村莊。
生活多少來年一個模樣，
貧窮落后困擾著人們，
現(xiàn)代文明上那樣遙遠(yuǎn)渺茫。
晨曦中阿爸在田間勞作，
煙霧里阿瑪煮飯?jiān)谠钆裕?/p>
小孩子在稻草堆里打滾，
姑娘從溪邊挑回來一擔(dān)擔(dān)搖晃的夕陽……
呵！只不過短短幾年時光，
變化超出了人們的想象，
祖國邊陲的這座村莊，
奇跡般的.改變了自己模樣。
高速公路代替了泥濘的古道，
破舊的土屋變成了幢幢廠房，
兒童樂園充滿了歡聲笑語，
彩燈噴泉裝點(diǎn)的像仙境一樣。
人們呢？我熟悉的鄉(xiāng)親們呢？
難道他們離開了世代居住的地方？
不，他們沒有離開故土，
在特區(qū)到處可以看到那些熟悉的面龐。
他們開著卡車，運(yùn)送水泥、鋼材，
提著皮包，和外商談判辦廠。
伴著燈光，在知識的海洋里遨游，
和著樂曲，翩翩起舞放聲歌唱。
再不是只求三餐眼看腳下，
探尋的目光已越出國際投向四方。
從儀表到心靈煥然一新，
就像那彩色的特區(qū)新城一樣。
這就是昔日面向黃土背朝天的農(nóng)民，
改革開放給他們插上翅膀，
似春燕在田野上飛起，
傳遞著新的信息，描畫著美好春光。
小學(xué)五年級作文 篇2
童年，五彩繽紛，一抹綠一抹紅，恰像春天花園里那爭奇斗艷的花朵，令人流連忘返；童年，純真幼稚，如冬日里潔白無暇的冰雪世界，一朵朵美麗的雪花，飄飄揚(yáng)揚(yáng)，恰好融入我心田……
還記得童年時光里的天真，想來真令人眼前一亮，會心一笑。
在一個陽光明媚日子里，溫暖的陽光灑遍田野，在燦燦的金暉里，一群小鳥在翻飛盤旋，自由自在地掠過水面，劃過天際，在籃球場上一群可愛調(diào)皮的孩子在玩捉迷藏，〞……3，2，1……〞小芳開始找人了，我們躲在車子后面，心怦怦直跳，屏住了呼吸，心驚肉跳地盯著小勞的去向。手腳不禁顫抖起來，〞快走呀，小芳快走開呀……〞我不斷祈禱上天，手心擠出汗水……
當(dāng)小芳離開我的目的地時，我不禁大喜，躡手躡腳地移向〞勝利點(diǎn)〞，近了，更近了……就在我觸手就可以摸到〞勝利點(diǎn)〞時，就在這千均一發(fā)的`一剎那，〞小儀！〞一個極其不想聽到的聲音在我身后響起，好像睛天霹靂，我的腦〞嗡〞地一響，沮喪的心情讓我從泰山陷入了黃河，唉！我難過地轉(zhuǎn)過頭――令人難以置信，這不是小芳，是小紅！
我大喜過望 ，拉著小紅的手歡呼起來，一起向〞勝利點(diǎn)〞撲過去……
童年，夢幻般美好，每一個足跡都是快樂的音符，彈奏出美妙動聽的樂曲，飄進(jìn)我的記憶中……
小學(xué)五年級作文 篇3
從前，大森林里有一只小猴，它很自私。一天，小猴的媽媽給了小猴兩個蘋果，讓它帶到學(xué)校去，課間的時候吃，課間時，小猴拿出了那兩個蘋果，大口大口地吃了起來，小熊看見了，非常想吃那紅彤彤的大蘋果，就對小猴說：“小猴，能分給我一些蘋果嗎？我很想吃�！毙『锵耄骸斑@是我媽媽給我的蘋果，憑什么要分給你？”于是，它說：“不行！我才不給你呢！”小熊失望地走了。第二天，學(xué)校組織了一次郊游，小猴的媽媽大清早就起床，拿出做好的糕餅和零食，塞進(jìn)了小猴的大書包里，等郊游的時候吃。到野餐時間了，小猴津津有味地吃起了媽媽裝進(jìn)書包里的'食物，小兔十分想吃小猴媽媽做的餅干，就對它說：“能分一些餅干給我嗎？”“不行！”小猴回答。小兔失望地走了。
以后，小猴總是這樣自私， 久而久之，大家都不喜歡它了。一次，小猴看 見小兔帶了一個機(jī)器娃娃來玩，小猴也想玩，就說：“能借我玩一會兒嗎？”“不行，你那么自私，我不會借你的！”小兔生氣地說。小猴很失望。回到家，它把事情告訴了媽媽。媽媽沒有多說，只說了一句：“你怎么對別人，別人就會怎么對你�！甭斆鞯男『镏肋@句話的意思，它決定改過自新。以后小猴再不自私了，大家都很喜歡它。
【小學(xué)五年級作文】相關(guān)文章：
小學(xué)五年級作文12-13
小學(xué)五年級作文12-13
小學(xué)五年級作文12-13
小學(xué)五年級作文12-13
小學(xué)五年級作文12-14
小學(xué)五年級作文12-14
小學(xué)五年級作文12-15
小學(xué)五年級作文12-15
小學(xué)五年級作文12-15
[精選]小學(xué)五年級作文08-04