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      六年級(jí)作文300字

      時(shí)間:2023-12-20 10:54:03 六年級(jí) 我要投稿
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      六年級(jí)作文300字

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的六年級(jí)作文300字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      六年級(jí)作文300字

      六年級(jí)作文300字 篇1

        暑假里,老師給我們布置了一個(gè)回家作業(yè),“觀察毛毛蟲(chóng)是怎樣變成蝴蝶的”;氐郊,我把觀察昆蟲(chóng)這事告訴了爸爸媽媽,爸爸告訴我明天陪我去買毛毛蟲(chóng)。

        到了第二天,買好毛毛蟲(chóng)我就開(kāi)始觀察了。

        剛買回來(lái)的毛毛蟲(chóng)圓圓的綠綠的,我把它放到葉子上,它正在慢慢的`移動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒,有幾只蝴蝶飛來(lái)了,它們好像在嘲笑毛毛蟲(chóng),說(shuō):“我們這么漂亮,而你這么丑!钡x(chóng)沒(méi)把話聽(tīng)進(jìn)去,繼續(xù)爬。爸爸突然走過(guò)來(lái)跟我說(shuō):“把這些記上去吧!”

        第三天,小毛毛蟲(chóng)開(kāi)始吐出纖細(xì)的銀絲,為自己建一間牢固的繭房,但因?yàn)槊x(chóng)挪動(dòng)的慢,所以見(jiàn)了四五天才建好,在毛毛蟲(chóng)建房子的這幾天之內(nèi),我還要看它怎樣建。

        第七天,房子建好了,毛毛蟲(chóng)開(kāi)始住進(jìn)去了,住了幾天,屋子越來(lái)越黃,毛毛蟲(chóng)好像已經(jīng)融為一體了。

        第九天,毛毛蟲(chóng)掙脫了繭子,變成了美麗的蝴蝶,蝴蝶的翅膀是藍(lán)色帶黑的,我給它取名——蕾拉。

        第十天,我看見(jiàn)蕾拉好像很傷心,我就去問(wèn)爸爸媽媽,媽媽告訴我是因?yàn)槔倮嘁?jiàn)自己的親人了,聽(tīng)了媽媽的話,我舍不得把蕾拉送回了大自然。

        雖然蕾拉已經(jīng)離我而去,但我還是很開(kāi)心,1、因?yàn)槔倮菍儆诖笞匀坏模?、我也完成了我的作業(yè)。

      六年級(jí)作文300字 篇2

        今年暑假我們一家人回到我的故鄉(xiāng)——廣西梧州的一個(gè)小縣。故鄉(xiāng)四周有好幾汪綠水縈繞,高聳入云的山峰直把人看得眼花繚亂,不遠(yuǎn)處傳來(lái)鳥(niǎo)的鳴叫聲和溪水的急流聲。

        我們要走一條蜿蜒又泥濘的山路,足足走了35分鐘,累得我們氣喘吁吁,休息了一會(huì)兒,我們便出發(fā)了,終于到了我們夢(mèng)寐以求的地方——婆婆家。婆婆見(jiàn)到我們真是開(kāi)心得不得了,她和爸爸媽媽聊聊天,我則和表妹一起去外面玩,表妹輕輕地牽著我的手去了一棵大樟樹(shù)旁,她讓我站著別動(dòng),自己去找同伴來(lái)。說(shuō)完,她撒腿就跑。

        四周無(wú)人,靜悄悄的,風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉,沙沙作響,我的心里有一種奇妙的感覺(jué)。這棵樟樹(shù)體形龐大,葉子茂盛,還有兩個(gè)樹(shù)洞,樹(shù)洞可以相通,它的樹(shù)桿粗得至少要十個(gè)小朋友才能把它圍起。樟樹(shù)旁還有一條小溪,小溪清澈見(jiàn)底,溪邊有幾個(gè)人在洗衣。

        在夏天這么炎熱的天氣里,孩子們喜歡在樹(shù)底下捉迷藏,我也不例外!我和表妹也玩躲貓貓,還有一些頑皮的'小孩子扒光了衣服在河里游泳嬉戲。到了晚上,樟樹(shù)下就更熱鬧非凡了。有的在乘涼;有的在講故事;有的也出來(lái)散散步。

        現(xiàn)在回城市了,但那個(gè)樟樹(shù)底下的故事還在持續(xù)著……

      六年級(jí)作文300字 篇3

        一雙閃著純真的熱情的眼睛。就像一對(duì)能使金石為開(kāi)的鉆石一個(gè)纖小而又美麗的鼻子。

        兩片薄嘴唇特別富于表情似乎隨時(shí)準(zhǔn)備張開(kāi)扎一個(gè)馬尾辮。穿一件藍(lán)色的衣服黑色的褲子和黑色的鞋子。這就是我的數(shù)學(xué)老師。

        我們很喜歡她,她有時(shí)嚴(yán)厲有時(shí)和藹可親有時(shí)像母親一樣關(guān)心我們。

        我的數(shù)學(xué)老師有時(shí)很和藹。她上的課生動(dòng)有趣,簡(jiǎn)單易懂,總是認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,如果有一個(gè)同學(xué)聽(tīng)不懂老師就耐心地講到他聽(tīng)懂為止,這就是我的數(shù)學(xué)老師。

        我的數(shù)學(xué)老師有時(shí)也很嚴(yán)厲。最近老師在班上開(kāi)展了“打假活動(dòng)”(據(jù)我所知是打擊假裝學(xué)習(xí)的`學(xué)生)如果讓老師逮到你假裝學(xué)習(xí) ,嘿嘿,下場(chǎng)你應(yīng)該知道的。

        這就是我的數(shù)學(xué)老師一個(gè)嚴(yán)厲和藹像母親一樣的數(shù)學(xué)老師。

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