二年級優(yōu)秀作文合集[10篇]
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的二年級優(yōu)秀作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
![二年級優(yōu)秀作文合集[10篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4066_5fbf7ef02584e.jpg)
二年級優(yōu)秀作文 篇1
今年冬天，鵝毛般的大雪整整下了一天一夜。屋頂白了，地白了，樹梢也白了。
第二天一早雪停了。王家的小虎一早叫上了鄰居家的謝麗和瑩瑩帶上了掃帚和畚箕來到了小區(qū)的`路上，忙活的堆起了雪人。他們先是一起動手把地上的積雪掃了一大堆，又用畚箕把堆雪拍成了人的模樣。小虎用一亇籮筐給雪人戴上了帽子，又用紅色的乒乓球安上了眼睛。謝麗用胡蘿卜插上了鼻子，又用瓜皮給雪人裝上了嘴巴�，摤撚米约旱募t圍巾給雪人戴上了圍巾。
就這樣，在大家的同心協(xié)力下，一個像模像樣的雪人出現(xiàn)了，他們?nèi)讼嗷c著汗，望著眼前的雪人開心的笑了。
二年級優(yōu)秀作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在南昌，這里有數(shù)不清的美景，如有著音樂噴泉的秋水廣場，崇山峻嶺的梅嶺，猶如一條長龍的南昌大橋，但最美的還要屬濕地公園了。
春天，公園的樹木抽出新的枝葉，小草從厚厚的土地里探出頭來，湖面上的冰化成水了，風(fēng)一吹，湖水泛起層層波紋。小朋友們在草地上跳著，唱著，還放起了風(fēng)箏。一個個高高飛翔的風(fēng)箏，承載著小朋友們的希望。
夏天，湖水更加清澈了，湖里游著各種各樣的魚兒，有的全身長滿彩色的斑點(diǎn)，有的全身火紅，還有的橙紅相間，美麗極了！湖面上飄著一艘艘的小船，小朋們在大人的陪伴下歡快的劃船，不時傳來一陣陣笑聲。一陣風(fēng)吹來，讓炎熱的夏天更加涼爽。最美的是荷花，一片片小傘似的荷葉把荷花襯托得更加鮮艷。
秋天來了，公園的菊花長得更加美麗了，有紅的，黃的，橙的，爭奇斗艷。柚子，桔子都成熟了，一個個黃澄澄的掛滿枝頭。楓樹的葉子變紅了，形狀就像我們的小手。這里最多的要數(shù)水杉樹了，它的葉子就像一條條細(xì)繩，飄落在地面上，給大地鋪上了一金黃的'地毯。柏樹的葉子更加綠了，整個樹林五顏六色的，美麗極了，讓人流連忘返。
冬天到了，一片片鵝毛似的雪花在公園的上空飛舞，飄飄灑灑的落向地面，地上堆積一層層厚厚的積雪。小朋友們穿著雪地靴，戴著毛線帽，歡快的打雪仗，堆雪人，一陣陣笑聲在空園的上空飄蕩。
這就是我的家鄉(xiāng)，我最愛的地方——濕地公園。
二年級優(yōu)秀作文 篇3
8月1日 星期日 晴
今天早上二姑姑和胖子哥哥說帶我去胖子哥哥的表姐家看小寶寶，我很高興。
我來到小寶寶家，我看見小寶寶十分可愛，寶寶的媽媽說：“他連一個月還不到呢，給你抱一抱吧，”我說抱不動。因為他身上包了小棉被，所以我抱不動小寶寶。
二年級優(yōu)秀作文 篇4
你放過鞭炮嗎？我可放過了。有趣極。
大年三十晚上，天空灑滿了快活的星星它們好像被人們擦過似的'，格外亮。吃過年夜飯，連好看的電視節(jié)目也吸引不了我。我和哥哥約好晚上放鞭炮，在足球場會合。來到足球場，哥哥從口袋里掏出一包蜘蛛炮在眼前一晃，我急忙說：“我也要，我也要�！备绺缬謴目诖锾统鲆话o了我。我如獲珍寶，想今天我可以玩?zhèn)�痛苦了。只見哥哥抽出兩支香煙點(diǎn)著，他把一支給我，哥哥叮囑我說：“要注意安全哦�！蔽野迅绺绲脑捓卫斡浽谛睦铩Ｎ易笫帜弥粋�炮，右手拿香，點(diǎn)著炮后，立馬扔出去。我捂著耳朵，等炮唱歌。可是，好久我還沒聽到歌聲。我想：咦！這時啞炮嗎？哥哥看了，笑著說：“你點(diǎn)得太快了，沒點(diǎn)著。”我跑過去把炮撿起來，再點(diǎn)燃，只聽“哧——”的一聲，點(diǎn)著了，我趕快扔出去，炮在半空中炸開了花。哥哥見了說：“我再來一點(diǎn)刺激的吧！”哥哥把十幾個炮編在一起，把它們點(diǎn)燃，扔到下水道，我嚇得半死，沒過一會兒 “嘣嘣”的幾聲巨響，那聲音震耳欲聾，差點(diǎn)把下水道炸開了，爺爺走過來說：“小朋友們，你要牢記，安全第一，快樂第二�。 �
夜晚的小區(qū)里，這里，鞭炮響，那里煙花鳴，真熱鬧啊！
二年級優(yōu)秀作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在河源，那里一年四季都非常美麗，尤其是在秋天。
秋天的天，晴空萬里，它像琢磨得非常光滑的藍(lán)寶石，又像織得很精致的藍(lán)緞子�？瓷先�，{愛好作文英語}，它好像離你很近，只要一舉手就可以摸到一樣；它好像又離你很遠(yuǎn)，怎么也不能接近。藍(lán)瑩瑩的天空陪襯著雪白的云，好看極了。
到了秋天，時光比較短了，它不像夏天那么熱，冬天那么冷，接著一棵又一棵小樹的葉子也黃了，有的紛紛搖搖的落到樹媽媽的腳底下。
秋天是一個豐收的季節(jié)果實累累的，一片豐收的景象，有：甜味可口的大西瓜、各種顏色的葡萄、紅紅的蘋果、黃黃的鴨梨……我們這里的水果之所以這么甜，就是它們?nèi)照盏腵時間很長很長，這些水果中，我最愛吃又大又圓的西瓜，因為西瓜太甜味可口了！田野上，棉花裂開了嘴，像是再也合不攏了，這些棉花遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像雪一樣，可是秋天不會下雪呀，走近一看，才能知道是白如雪的棉花，稻子笑彎了腰，像是在等著農(nóng)民伯伯、阿姨來收割它們。
��！我愛我的這個美麗的家鄉(xiāng)，這就是我的家鄉(xiāng)，希望你們有機(jī)會來這里游玩！
二年級優(yōu)秀作文 篇6
我是一只美麗的小鳥，每天早上我都在林中飛翔把小動物們叫醒，飛到窗臺，給人類嘰嘰喳喳地唱歌。
一天清晨，我還在睡夢中就聽到一陣轟隆隆的響聲。我還來不及揮動翅膀大樹轟然而倒，把我的巢給摔壞了。其他的樹也一棵接一棵的倒了下來。原來是人類把大樹砍倒啦！我用力煽動翅膀但也飛不起來，原來我的翅膀被樹枝壓到了。我哭了起來，非常害怕。我和我的同伴沒有了家園。這時，兩個小姐姐走過來看見了我，把我抱起來發(fā)現(xiàn)我的翅膀受傷了。我害怕地叫著，怕她們傷害我。她們說：“別怕，我們是來幫你的�！庇脺厝岬氖謸崦�，幫我包扎好，我漸漸地睡著了。
過了幾天，我的傷口我漸漸地好了，小姐姐們對我說：“太好了，你可以飛了”。我煽動著翅膀飛向樹林。我看見少先隊員們在植樹，一棵棵小的樹苗綠油油的'，像嫩生生的娃娃。我和伙伴們開心地唱起歌來，飛到林子里給樹木捉害蟲。飛到少先隊員的胳膊上跳舞，是那么的開心！
希望世界上多一點(diǎn)關(guān)愛，少一點(diǎn)傷害，讓我們一起來保護(hù)大自然，愛護(hù)小動物吧！
二年級優(yōu)秀作文 篇7
親子共讀就是以閱讀為紐帶，引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)知識，同時加強(qiáng)父母與孩子之間溝通的一種方式。親子共讀有助于父母與孩子之間的雙向溝通，為孩子營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子產(chǎn)生濃厚學(xué)習(xí)興趣，在閱讀中得到樂趣，在樂趣中增長知識。
在親子共讀活動中讓我讓感觸最深的是要持之以恒，堅持每天都要讀。作為家長平時工作都比較忙，加上各種家務(wù)及孩子作業(yè)，平時讀書、學(xué)習(xí)機(jī)會本身就少。加上家長本身存在惰性，平時很少讀書。即使平時有點(diǎn)時間也只是在心情好時才看一點(diǎn)書，可以說是三天打魚兩天曬網(wǎng)，給孩子沒有做出一個好榜樣。這次學(xué)校組織親子共讀活動，作為家長為了配合學(xué)校做好家庭教育與學(xué)校教育同步進(jìn)行，我不得不每天抽出固定時間陪孩子讀書。
我的孩子本身就愛閱讀，每次買到新書總是在很短時間內(nèi)讀完。這次親子共讀活動中，家長陪伴孩子閱讀，讓孩子的閱讀積極性更高了。每次我們讀完一篇文章，孩子總能提出這樣或那樣的問題。作為家長只有自己讀明白了書中內(nèi)容，才能更好的正確引導(dǎo)孩子，讓孩子明白書中的道理。對書中好的詞、句向孩子做出詳細(xì)的講解，讓孩子在閱讀中一點(diǎn)一點(diǎn)的新知識，做到積少成多，滴水成河。
通過親子共讀，孩子的閱讀、理解能力得到了進(jìn)一步提高，不得認(rèn)識了更多的字，明白了更多的道理，并且通過親子共讀讓家長與孩子之間的溝通更加親近�，F(xiàn)在雪瑤的.閱讀能力和語言表達(dá)能力都得到了進(jìn)一步提高，更主要的是通過親子共讀，讓我更加了解自己的孩子，明白孩子心理需要，為孩子的健康成長和今后正確的教育方向奠定了基礎(chǔ)。作為家長能有這些感觸和體會，感謝學(xué)校和老師提供的這次學(xué)習(xí)、交流機(jī)會，你們不但給予了孩子們更多關(guān)愛，而且為家長搭建了與孩子學(xué)習(xí)、交流的平臺，增進(jìn)了家長對孩子的了解。
二年級優(yōu)秀作文 篇8
我們的學(xué)校就像一座美麗的大花園，讓我們感到自豪，也令其他學(xué)校的學(xué)生贊嘆不已。當(dāng)太陽公公露出第一絲笑臉，新的一天開始了。走進(jìn)校園，撲面而來的是扁桃花散發(fā)的陣陣芳香，抬頭一看，呈現(xiàn)在眼前的是一棵高大而古老的扁桃樹，它見證了我們學(xué)校經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。夏天，扁桃樹就像一把大傘，替我們遮陽;秋天，扁桃樹結(jié)出了碩大的果實;冬天，許多學(xué)生在扁桃樹下?lián)躏L(fēng)。走過扁桃樹，一棟高大的教學(xué)樓和一座未完工的大型圖書館映入眼簾。站在教學(xué)樓前面的舞臺上，可以聽到同學(xué)們瑯瑯讀書聲。再往里走些，就會看到一個田徑場和一條文化長廊。田徑場到處留下了同學(xué)們矯健的身影，有的.在練習(xí)踢足球;有的在踢毽子;有的在跑步，有的在玩�！ぁぁぁぁぁぷ哌M(jìn)文化長廊，可以看見“雅言墻”，墻上掛許許多多的名人名言，所以取名為：雅言墻。
通過文化長廊，就到了“蘑菇亭”也是一個小花園，現(xiàn)在是春天，小花園里的花全都開了，好像在舉辦一場“選美大賽”，最美的還屬桃花，她就像一位婀娜多姿的少女，她那纖細(xì)的身子正在翩翩起舞。過了小花園，旁邊就是“梨園”，梨園雖然只種了幾棵梨樹，但它象征著我們學(xué)校，數(shù)十年前，我們腳下的這塊土地還是一座梨園，經(jīng)過老師們的努力，才變成了現(xiàn)在這所優(yōu)秀的學(xué)校。
我愛我的學(xué)校!
二年級優(yōu)秀作文 篇9
人生路漫漫，有各種各樣的路，而我，該走哪一條路呢？
回首舊曾走過的路，我雖不曾后悔，但也有過迷茫。
記得幾個月前的自己，仍很童稚，對待學(xué)習(xí)也不太重視，在整個初一學(xué)期，我過得可以說是無憂無慮，十分舒適自己在班上學(xué)號也十分靠前，但經(jīng)過一學(xué)期，我的成績驚人的.下滑很大。到了第二學(xué)期，我仍不知悔改，還天真的認(rèn)為是因為粗心，但當(dāng)?shù)诙䦟W(xué)期過了之后，我的成績?nèi)詻]有回色這才意識到自己的錯誤所在，但我也知道，后悔并沒有用，只有從現(xiàn)在努力趕超別人。
翹首望去未來的路，我不知我會不會改變，但我知道，我一定會成長的更快，更加成熟。
再看看我腳下正走的路，是狹窄，還是寬廣？我不確定。是平坦，還是坎坷？我也不能斷定。但我知道，考試的分?jǐn)?shù)就是給我的一個大坑，只有我跌進(jìn)去了，才能盡量保證下一次不在跌倒。
未來的路到底該是什么樣？只有我走好自己腳下的每一步，才能使自己未來的路更加寬廣，暢通。
路是自己走的，但要如何決定，也是自己選的。
未來的路一定十分坎坷，但只有自己努力把路填平，才能有所成就。我必須改變我對學(xué)習(xí)的態(tài)度：
原來我不重視，現(xiàn)在要重視，喜歡學(xué)習(xí)。
我要改變對老師的態(tài)度，無論老師如何，也是對學(xué)生負(fù)責(zé)，為我好。
我最要改變我的性格，不能毛毛躁躁，要讓自己更仔細(xì)，更有耐心。
無論未來會有什么路，會是多么坎坷，我也絕不半途而廢，我堅信，我會讓自己未來的路充滿了歡聲笑語！-
二年級優(yōu)秀作文 篇10
祖國我愛你，我要歌頌?zāi)悖毁澝滥悖?我為你自豪；為你驕傲；我每天在你溫暖的懷抱中快樂成長。 媽媽常說；“祖國大得很呢!"我常常想等我長大了，要走遍全國。去了解和挖掘更深奧的知識。 最近媽媽常念叨著，祖國的變化和我們息息相關(guān)。我眨著眼睛看著她，他看懂了我的心思，媽媽說：“就拿姥姥打來的電話說吧！”到了5月1日，姥姥就能每月領(lǐng)到50的養(yǎng)老金。一個農(nóng)村人也能像城里人一樣每月領(lǐng)到錢。你說我們能不高興嗎？我說：“我和你一樣高興。
因為姥姥有錢花了。家里傳笑聲一片。” 祖國偉大的母親，你每天牽掛著每一個兒女。賣菜的怎樣多掙一些，種地的怎樣能安下心來，什么樣的企業(yè)去扶持一下。祖國啊!做你的孩子我多高興��！爸爸說：“高興的`事一件接一件。”姑姑也打來電話，他說小弟弟不用在冬天頂著風(fēng)雪，雨天踏著泥濘去上學(xué)，因為路上鋪了水泥，每個學(xué)校又配了校車，我想小弟弟一定高興極了！這是個和諧的社會，充滿愛心的大家庭。再有就是合作醫(yī)療，也給我們每一個外出打工的家庭，帶進(jìn)了歡樂的海洋。不再怕病了怎么辦了，有祖國做我們的后盾。什么樣的困難都會迎刃而解。祖國我愛你，我們感謝你。長大以后去回報你。
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