二年級(jí)作文【實(shí)用9篇】
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的二年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)作文 篇1
今天一大早，媽媽帶我去溫州復(fù)查，驗(yàn)血。
到了溫州，媽媽對(duì)我說(shuō)：“只要你不怕驗(yàn)血，等驗(yàn)血結(jié)果出來(lái)是好的，就有電話(huà)手表了！”我心想：“我一定要開(kāi)開(kāi)心心的，不能緊張，不然就會(huì)影響最后的結(jié)果了……”我最喜歡電話(huà)手表了！
媽媽帶我來(lái)到驗(yàn)血的地方，還沒(méi)輪到我，我默默地對(duì)自己說(shuō)：“不要緊張，放松，放松！”終于輪到我了，我深深地吸了一口氣，勇敢地把手伸了過(guò)去。針一戳進(jìn)去，我感覺(jué)好像被蚊子叮了一下，一點(diǎn)都不疼。
血驗(yàn)完了，我覺(jué)得自己很勇敢，比前一次好多了，我笑了起來(lái)。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你真棒！結(jié)果出來(lái)好的`話(huà)就一定給你買(mǎi)電話(huà)手表！”我高興地說(shuō)：“好的！”我好期待啊，希望這次結(jié)果能讓大家滿(mǎn)意，我在心里不停地祈禱！
第二天放學(xué)回家，已經(jīng)十二點(diǎn)了，我一進(jìn)家門(mén)，媽媽就說(shuō)：“你的驗(yàn)血結(jié)果是好的！”我高興地跳起來(lái)，說(shuō)：“我有電話(huà)手表啦！”
二年級(jí)作文 篇2
早就聽(tīng)張阿姨說(shuō)部隊(duì)大院里的荷花開(kāi)了，十分美麗。今天，我終于去目睹了它的風(fēng)采。
我迫不及待地要去賞荷。大步流星地走在通往荷花池的路上，我想：這里的荷花會(huì)不會(huì)像別處看到的荷花那樣稀疏呢？走在曲折的小路上，不時(shí)有陣陣幽香飄來(lái)。我想：這或許是荷花的清香吧！
再往前走，荷花池到了！首先映入我的眼簾的是那接天蓮葉、才露尖尖角的小荷還有怒放的紅蓮。真像畫(huà)中的一樣！
走近荷花池，我把瓶子里的水倒了一點(diǎn)在荷葉上，只見(jiàn)水珠在荷葉上滾來(lái)滾去，似清露、似珍珠。我們久久地駐足，看著高潔脫俗的荷花輕輕地?fù)u曳，不由得讓人感慨這荷花真可謂“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”��！
我折了一片荷葉拿在手中，只見(jiàn)那柄上有著幾條白色的絲線(xiàn)，真是藕斷絲連啊！把荷葉反扣在頭上，就成了我的一頂帽子，看著我的模樣，媽媽笑著說(shuō)：“最喜小兒無(wú)賴(lài)！”
我們的目光從田田荷葉上移往荷花上。風(fēng)吹過(guò)，我發(fā)現(xiàn)荷葉下泛著點(diǎn)點(diǎn)紅色，撥開(kāi)一看，荷葉下竟藏著一朵仙桃似的.荷花。這朵含苞待放的荷花好像一個(gè)朝氣蓬勃的小伙子正養(yǎng)精蓄銳，又像一個(gè)害羞的小姑娘怕人看見(jiàn)躲在荷葉下。
我又仔細(xì)端詳那些正在怒放的荷花，發(fā)現(xiàn)它的中央就是蓮蓬，蓮蓬周?chē)墙瘘S色的花蕊，非常漂亮。我興奮極了，因?yàn)槲医K于知道蓮蓬是哪里來(lái)的了。
微風(fēng)拂過(guò)，荷葉和荷花好像跳起舞來(lái)。我真想有一葉扁舟去偷采一朵白蓮，去看看戲水的魚(yú)兒，能誤入藕花深處也是一件美事呢！
天漸漸暗了，我們依依不舍地離開(kāi)荷花池。在我們身后，夕陽(yáng)西下，映日荷花別樣紅。
二年級(jí)作文 篇3
我們班舉行了一次教師節(jié)隊(duì)會(huì)， 幾乎所有的同學(xué)都加入進(jìn)來(lái)了，這次隊(duì)會(huì)我想應(yīng)該能舉行的很好！
我們每個(gè)人都在緊張的練習(xí)，可今天下午，我似乎對(duì)這次隊(duì)會(huì)喪失了信心。我看到參加詩(shī)朗誦的`男生都在抱怨，本來(lái)中午他們沒(méi)來(lái)，女生都已經(jīng)練過(guò)一遍了。他們已經(jīng)落后一遍了，可下午還不好好學(xué)，不是太不應(yīng)該了嗎。
這里我只是做一下提醒，不過(guò)我還是希望這次隊(duì)會(huì)能辦好！
二年級(jí)作文 篇4
一個(gè)夜晚，突然刮起了一陣風(fēng)，風(fēng)像一群野狼兇狠地叫著，緊接著是一場(chǎng)傾盆大雨。
第二天早晨，李紅背著書(shū)包上學(xué)。突然，她在公園旁的一棵小樹(shù)面前停了下來(lái)。原來(lái)，這棵小樹(shù)彎下了腰。李紅想：昨天那陣雨下得真不小，小樹(shù)都倒了，我要救它，不然它會(huì)死的。
于是，李紅把小樹(shù)扶了起來(lái)，可剛一松手，小樹(shù)就倒下來(lái)了，李紅再次扶起小樹(shù)，小樹(shù)又倒下來(lái)，低頭一看，原來(lái)土松了，她把土踩實(shí)了，可小樹(shù)還是倒了下來(lái)。李紅心想：這樣不行，我應(yīng)該想個(gè)法子救救小樹(shù)。突然，李紅猛地激靈，迫不及待跑回家拿來(lái)一根木棍和一條繩子，將木棍插入小樹(shù)旁的土里，又拿著繩子把木棍與小樹(shù)綁在一起。李紅一松手，只見(jiàn)小樹(shù)挺直腰，像將軍似地站在那，李紅擦著汗，又看著小樹(shù)，高興極了，放心地離開(kāi)了。
忽然，一陣風(fēng)吹來(lái)，望著李紅離去的.身影，小樹(shù)擺動(dòng)著，發(fā)出“沙沙沙”的聲響，仿佛在感謝著李紅。
二年級(jí)作文 篇5
20xx年慢慢的走了，像一片被吹走的樹(shù)葉，20xx年緩慢的來(lái)了，像一個(gè)新來(lái)的伙伴在慢慢的`來(lái)到了地球，新伙伴帶來(lái)了嶄新的一年。
上一個(gè)早上我對(duì)伙伴說(shuō)：“早上好�！被锇橐舱f(shuō)：“早上好”它帶一片葉子，它像是要讓我告訴它我的計(jì)劃。
于是我說(shuō)：“在今年我想在學(xué)習(xí)上添加一點(diǎn)歡樂(lè)。”伙伴問(wèn)我：“那么你想怎么添加歡樂(lè)呢？”我回應(yīng)：“我想寫(xiě)一張表，上面有娛樂(lè)時(shí)間和學(xué)習(xí)時(shí)間�！�
伙伴說(shuō)：“我的計(jì)劃是能時(shí)時(shí)刻刻都給人們帶來(lái)戲樂(lè)與美好�！�
我說(shuō)：“我還希望我能改正壞毛病，發(fā)現(xiàn)我新的優(yōu)點(diǎn)�！�
伙伴又說(shuō)話(huà)了，它說(shuō)：“你都這么說(shuō)了，那我來(lái)幫你吧！”
伙伴說(shuō)：“我覺(jué)得你的新優(yōu)點(diǎn)是想象力非常豐富多彩，你的壞毛病是晚上睡的太晚了，早上也起不來(lái)。”
我聽(tīng)著我的壞毛病羞愧極了，但毛病就是毛病，畢竟伙伴幫了我呀！沒(méi)什么好羞愧的。我說(shuō)：“你的計(jì)劃真好，希望這些計(jì)劃你都能去做�！�
伙伴說(shuō)：“好啊！好��！”
通過(guò)這次對(duì)話(huà)，我寫(xiě)了這篇文章。
二年級(jí)作文 篇6
今天我和爸爸媽媽去參加汽車(chē)節(jié)油比賽，今天天氣可真熱，太陽(yáng)火辣辣的象一個(gè)火球，經(jīng)過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)車(chē)隊(duì)才跑回來(lái)，爸爸為了節(jié)油沒(méi)有開(kāi)空調(diào)，渾身像水洗的一樣，最后爸爸得了第四名，可是爸爸他努力了，我一樣為爸爸感到高興！
二年級(jí)作文 篇7
10月1日，爸爸媽媽帶著我去外婆家玩。
在外婆家的時(shí)候，我和妹妹跟著外婆去摘銀杏。我們帶著工具來(lái)到了樹(shù)下，銀杏樹(shù)可漂亮了，它的葉子像一把把漂亮的小扇子，一顆顆黃色的銀杏掛在樹(shù)上，把一根根樹(shù)枝都?jí)簭澚搜�。�?tīng)媽媽說(shuō)銀杏的葉和銀杏果還可以治療許多病呢。我們迫不及待地動(dòng)起手來(lái)，開(kāi)始，由外婆打銀杏，我和妹妹在地上撿，拾得可開(kāi)心了！后來(lái)，我對(duì)外婆說(shuō)：“外婆，讓我也來(lái)試試吧！”外婆就把打銀杏的.工具給了我，我接過(guò)外婆的工具。使出九牛二虎之力，才打下來(lái)一兩個(gè)銀杏。外婆看到我著急的樣子，對(duì)我說(shuō)：“你打的方法不對(duì)，所以打不下來(lái)。’’于是，外婆手把手地教我，我用外婆的方法一試，果然，一顆顆銀杏像雨點(diǎn)一樣掉了下來(lái)，我開(kāi)心極了，最后，我們把樹(shù)上的銀杏都打了下來(lái)。
天快黑了，我們帶著許許多多的銀杏，高高興興地回家去了。
二年級(jí)作文 篇8
上初中后，我們一直當(dāng)副課對(duì)待的英語(yǔ)一下子身價(jià)倍增。聽(tīng)寫(xiě)則成為學(xué)習(xí)英語(yǔ)環(huán)節(jié)中的重中之重。
離下節(jié)英語(yǔ)課只有十多分鐘了。瞧，那些在教室外面嘻嘻哈哈打成一片的同學(xué)準(zhǔn)是學(xué)習(xí)英語(yǔ)小菜一碟的。而坐在教室里的同學(xué)呢？有的表面平靜，有節(jié)奏地讀著音標(biāo)，這是學(xué)習(xí)扎實(shí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)的好學(xué)生；有的一會(huì)兒看看課本，一會(huì)兒留戀地望望窗外，這是因?yàn)閷W(xué)習(xí)不太好不得不臨陣磨槍?zhuān)謸醪蛔⊥娴恼T惑；有的心急如焚，“呼啦啦”翻著課本，好像書(shū)上有不用學(xué)習(xí)也能得滿(mǎn)分的法寶。哈，這種人不用我說(shuō)你也知道，是急著“抱佛腳”呢！
“叮鈴鈴”，上課鈴好像有一種魔力，讓所有同學(xué)飛快換上了一種“視死如歸”的表情。老師走上講臺(tái)，神情嚴(yán)肅，手中的教鞭讓人不寒而栗。“把書(shū)收起來(lái)！”胸有成竹的同學(xué)干脆地合上書(shū)；還有的一邊慢慢合上，一邊抓住最后的時(shí)間瞅上一眼；更多的則死命抱住書(shū)，估計(jì)心情和上戰(zhàn)場(chǎng)沒(méi)什么兩樣……“開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)！”一句話(huà)響起。到處傳來(lái)摸本子的沙沙聲和筆蓋被打開(kāi)的聲音。大家提心掉膽地看著老師，仿佛即將從老師嘴里出來(lái)的'是一顆顆炸彈�！暗谝粋�(gè)詞……”同學(xué)們開(kāi)始竊竊私語(yǔ)：“讓我瞄一眼嘛！”“不行就不行！”“上次我?guī)瓦^(guò)你，這次幫幫我吧！”“糟糕，筆沒(méi)水了……”一開(kāi)始說(shuō)話(huà)聲如淅淅瀝瀝的小雨，后來(lái)雨越來(lái)越大。一個(gè)截然不同地聲音響起：“安靜！”聲音不太，但立刻把茶館變回了教室。只見(jiàn)老師從眼鏡上方嚴(yán)厲地看著大家。接下來(lái)的時(shí)間，風(fēng)平浪靜，同學(xué)間相安無(wú)事
萬(wàn)年響一回的下課鈴在同學(xué)們的千盼萬(wàn)盼中終于響起。那些學(xué)習(xí)好的迫不及待地交上聽(tīng)寫(xiě)本，自己高高興興地沖出教室；有些不浪費(fèi)一分一秒，在做最后檢查；還有些趁別人不注意看一眼別人的本子，是對(duì)是錯(cuò)先抄到自己本上再說(shuō)；或者眼巴巴地看著四周，渴望得到點(diǎn)啟發(fā)……
“你成績(jī)不錯(cuò)，肯定拿高分啦！”“哪里，哪里！”后者謙虛地?fù)u搖頭，但仍然蓋不住臉上得意地笑。高分也好，低分也罷，聽(tīng)寫(xiě)完了，就好好放松一下。至于結(jié)果如何，讓我想起這樣一首詩(shī)歌：成功的花兒，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
二年級(jí)作文 篇9
他有個(gè)好聽(tīng)的名字，他曾經(jīng)自豪地告訴我，他的名字取自古語(yǔ)“謙謙君子，溫潤(rùn)如玉”，他就是我的好朋友—朱梓毓！
他陽(yáng)光帥氣，眼睛靈動(dòng)活潑，尖尖的下巴上有著豐厚的嘴唇，皮膚是健康的小麥色。班上很多人都很喜歡跟他一起玩，他待人彬彬有禮，謙遜和善，真不愧是一位小君子。
我的好玩伴
朱梓毓是我的好玩伴。下課后，我們經(jīng)常一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一起運(yùn)動(dòng)，一起分享好看的書(shū)籍……校園里到處灑滿(mǎn)了我們爽朗的笑聲；周末到了，我們?nèi)匀恍斡安浑x，親密無(wú)間。我們一起郊游，一起寫(xiě)生，一起放風(fēng)箏，一起摘草莓……田野里、公園里、小河邊、山坡上，處處留下了我們歡快的足跡。
我的小老師
朱梓毓是我的.小老師。他可是個(gè)數(shù)學(xué)高手，再難的數(shù)學(xué)題都難不倒他，只見(jiàn)他時(shí)而凝神思考，時(shí)而奮筆疾書(shū)，不一會(huì)兒就攻克難題了。當(dāng)我遇到難題的時(shí)候，他就像小老師一樣幫我解答，講得頭頭是道，有條有理，而且非常有耐心，一直講解到我理解為止。在他的幫助下，我的數(shù)學(xué)也有了很大的進(jìn)步。
珍貴的生日禮物
朱梓毓是一個(gè)真誠(chéng)大方的朋友。他每次出門(mén)旅游，一定會(huì)給我?guī)弦环荻Y物。每次收到他的禮物我都會(huì)開(kāi)心半天。記得去年，我最想要的生日禮物就是一塊電話(huà)手表，這個(gè)心愿不知道怎么讓他知道了，那時(shí)候，他聽(tīng)說(shuō)進(jìn)入全省小學(xué)生口算比賽，就能得到一塊電話(huà)手表。為了這份獎(jiǎng)品朱梓毓每天偷偷在家練習(xí)，甚至連走路吃飯也念念有詞。因?yàn)樗脍A得這個(gè)電話(huà)手表，在我過(guò)生日時(shí)給我一個(gè)大大的驚喜。終于他進(jìn)入了前五名，可獎(jiǎng)品又變成一個(gè)玩偶，當(dāng)他惋惜地把這件事情告訴我時(shí)，我依然很感動(dòng)。雖然生日禮物變成了玩偶，仍然是最珍貴的禮物，我知道他的心里一直都有我這個(gè)好朋友，我心里滿(mǎn)滿(mǎn)都是感動(dòng)和甜蜜。
他的小缺點(diǎn)
朱梓毓的優(yōu)點(diǎn)還有很多，學(xué)習(xí)好、講禮貌、對(duì)待同學(xué)熱心誠(chéng)懇，這些優(yōu)點(diǎn)都值得我向他學(xué)習(xí)。不過(guò)，他有一個(gè)小小的缺點(diǎn)，就是他的字寫(xiě)得太大，太難看了。因?yàn)檫@點(diǎn)他經(jīng)常考試因?yàn)闀?shū)面不整潔被扣分，我覺(jué)得挺可惜的，希望他加強(qiáng)練字，把字寫(xiě)得和他人那樣帥。當(dāng)然這個(gè)小小的缺點(diǎn)，不會(huì)影響他的優(yōu)秀，更不會(huì)影響我們的友誼。我們依然一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起快樂(lè)幸福地長(zhǎng)大。
我非常喜歡朱梓毓，我要和他做一輩子的好朋友，我要成為像他一樣的小君子！
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