【優(yōu)】實(shí)用的五年級的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的五年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
人間處處有真情。是啊！每個(gè)人都擁有親人的關(guān)愛、同學(xué)的關(guān)愛、老師的關(guān)愛等等，可是，我卻對一份陌生人的關(guān)愛記憶猶新……
那是一個(gè)陽光明媚的早晨，我和朋友約好一起去新華書城看書。我滿懷激情地騎上了自行車趕往目的地�？墒抢咸炱蛔髅�，半路上突然烏云密布、下起了傾盆大雨，仿佛世界末日就要來了。沒拿雨傘的我頓時(shí)被淋成了“落湯雞”，衣服都濕透了。更悲催的事還在后面，由于雨下的太大了，路上又坑坑洼洼，我的自行車鏈子掉了，害我摔了個(gè)“狗啃泥”。就在我快要絕望的時(shí)候，一個(gè)高大的身影緩緩向我走來，他一手撐著雨傘，一手拿著錘子、螺絲釘什么的，他走過來問我：“需要幫忙嗎？”我不好意思的回答：“那個(gè)……我的`車鏈子掉了�！彼裁匆矝]有說，蹲下來就幫我修理自行車。我?guī)退麚沃陚�，他熟練地拿起錘子敲敲打打，不一會兒就修好了。我感動(dòng)的說：“謝謝！”那位中年男子站起身來說：“不用謝，以后注意點(diǎn)！”說完轉(zhuǎn)頭就走�！拔�，你的雨傘……”“你拿著吧！”只見他在雨中狂奔著……
我打著雨傘，腦海里不斷浮現(xiàn)出剛才的那位中年男子。雖然我沒有看清他長什么樣子，可我卻清晰地記得他那清瘦的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛。彼時(shí)彼刻，我的心里感到陣陣溫暖。一股股暖流涌出眼眶，淚水和雨水在我臉上交織著，根本分不清哪是淚水哪是雨水。
其實(shí)遇到困難時(shí)，總會有一位“守護(hù)天使”在幫助你，他們是那樣默默無聞，幫助你渡過難關(guān)。指導(dǎo)教師：李紀(jì)偉
五年級的作文 篇2
大家好,我是你們的親密朋友—牛奶。相信大家對我一定不陌生吧。你們天天都喝牛奶，但是我對人體的做用以及我的種類，你們又了解多少呢？下面我就自我介紹一下。
我是最古老的天然飲料之一，從外表看，我是普通的白色液體，但是我的身體中含有豐富的礦物質(zhì)，鈣，磷，鐵等物質(zhì)的含量很高。比起羊奶，我比他好喝；比起果汁，我比它有營養(yǎng)。所以，我也是在人乳之后最受人歡迎的飲料。因?yàn)槲覀兊臓I養(yǎng)非常高，又促進(jìn)人們對鈣吸收，而且還是白色，還被譽(yù)為“白色血液”。由此可見，我們是多么被人們重視，多么被人們熱愛。
雖然我們營養(yǎng)豐富，但我們出生的過程是非常麻煩的。我們并不是像大家想的那樣過幾天就能產(chǎn)出許多奶，而是在牛媽媽剛生下小牛的三十天左右才能擠出來，然后把我們進(jìn)行不同種類的殺菌，再進(jìn)行不同種類的加工，做成純奶、酸奶喝果奶。再經(jīng)過多次檢查后送入市場，等待人們購買。
目前，我們的家族主要代表成員有純奶、酸奶喝果奶。純奶主要促進(jìn)人體對鈣的吸收，幫助人們增加體質(zhì)，促進(jìn)骨骼生長。酸奶主要促進(jìn)腸胃消化，加強(qiáng)腸胃消化功能，促進(jìn)人們對食物營養(yǎng)的吸收，讓飯量小的人增加飯量，讓大便困難的人們大便順暢，還能清除腸胃垃圾，減輕胃腸負(fù)擔(dān)。果奶就是讓不愛喝牛奶的小朋友喝下它后，既能喜歡上這種又酸又甜的味道，還能有喝純奶的.好處。這些成員都是我家的大功臣，是它們讓我們家族打敗豆奶和咖啡，成為電受人們歡迎的飲品。
隨著社會的發(fā)展，我們對食物的要求越來越高了。為了滿足人們的要求，我們家族又出現(xiàn)的奶茶、奶酪、奶豆腐、奶油等成員，為我們家族贏得了全世界的認(rèn)可。在大草原上，奶茶贏得了人們的喜愛，在非洲地區(qū)，奶酪征服了一個(gè)又一個(gè)人，在廣州，奶油成為蛋糕的伴侶，在東南亞，奶豆腐與人們息息相關(guān)……這些光榮戰(zhàn)績讓我們家族走上了綜合發(fā)展的道路上，成為人們無法失去的東西。
這就是受廣大群眾喜愛的我，一個(gè)多方面發(fā)展的我—牛奶。
五年級的作文 篇3
我是爸爸的寶貝兒子，從小到大都在爸爸的磕護(hù)下健康成長，他雖然有時(shí)脾氣很大，但對我的愛是是真真切切的。每次生病都是爸爸在我身邊，我也會有許多安全感。
記得7歲那年，有天晚上我發(fā)燒，爸爸個(gè)我吃什么藥也不管用，我頭疼的不得了，而且越燒越高，燒到了39。9度。爸爸很著急，深夜帶我去了中心醫(yī)院，停下車爸爸就拉著我得手往急診室跑。掛上號以后就去驗(yàn)血，我看見醫(yī)生手里拿著一個(gè)像筆的東西，放在我的無名指尖上猛然一扎，豆大的'血珠冒了出來，我非常男人，沒有哭。我問爸爸“得了什么病”？，爸爸說“不會有大毛病”。然后我們?nèi)チ思卑Y室，醫(yī)生用聽診器在我身上，上下左右聽了一遍，然后說我得的是肺炎，需要住院。當(dāng)時(shí)我就趴在爸爸懷里哭了起來，爸爸撫摸著我的頭，輕聲對我說：“孩子不要哭只要住幾天院，好好配合醫(yī)生的治療很快就會好的，再說了，還有爸爸陪你呢！”聽了爸爸的話，我心里仿佛充滿了力量。
在我住院的這幾天，爸爸喂我吃飯，喂我喝水，一天到晚都在照顧我，就連晚上爸爸也不睡覺，一直在守護(hù)著我。
我愛我的爸爸，我一定要回報(bào)我的爸爸……
五年級的作文 篇4
我在蘇堤上站立著，還顯得有幾分沉醉，默默地凝望著這雨中美麗的西湖。雨是那醉人的雨，也是那江南的雨，那樣輕柔。不像雨，倒像一縷白色朦朧的煙霧，彌漫在天地間，籠蓋住了花花草草。幾處時(shí)濃時(shí)淡的綠波，變得更加微妙了。好象總想讓人揭開它，去尋找仙境。湖面，霓紅燈亮著，送來一絲一絲淡紅、淺藍(lán)、幽黃的顏色，在遠(yuǎn)處看又像在薄云透出的點(diǎn)滴星光，讓西湖又添了幾分新意。蒙蒙的西湖，不正是那淡妝濃抹的西子嗎？！
雨停了，順著蘇堤北下，來到“曲院風(fēng)荷”。荷花是醉人的荷花，是那樣歡快。正是盛夏，荷花盛開。在片片濃綠的葉片間，都是荷花，是花多葉少。有的'花，離開葉片托護(hù)，獨(dú)自在碧波上立著。有的花像一個(gè)女孩，悄悄露出幾片分紅色的花瓣，這是羞澀的。至于那含苞待放的花苞，就是花中調(diào)皮的小孩子了。隨后，泛舟西湖。湖水濃濃的。水，更是那醉人的水，那樣潤，像玉一般的潤。輕輕蕩著，時(shí)而幾顆小露珠落下，滴在水面，幾條漣漪濺起，那便是親吻著她了。綠玉在鏡面來回蕩漾......我靜靜地閉上眼睛，呼吸著若有若無，清爽的水汽，心頭的醉意又添幾分。不遠(yuǎn)的湖面上，三座小巧的寶塔，又像倒置的香爐，露出三只爐腳。這便是赫赫有名的三潭印月。
可惜，這幾日，月總在云后，水中無月。湖心島上有很多樹，叫得出名字的很多：楊柳，蒼柏......但叫不出名兒的更多。我游著，玩著，想著：大自然真是巧奪天工，有限的空間，無限的風(fēng)光。天上瑤池也不過如此。眼前盈盈清波，處處美景，我深深地沉醉了，醉在這湖光山色里。
五年級的作文 篇5
說到“二哈”，大家是再也熟悉不過了吧!“二哈”其實(shí)是哈士奇的俗名，也是其中的一種狗狗的品種。因?yàn)樗L得比較帥氣，雖然有點(diǎn)兒“二”，有點(diǎn)兒傻乎乎的，更要命的是它還很會拆家，這也是主人們最頭痛的事情。不過，盡管如此，它還是比較受人歡迎的`。也許它也有它獨(dú)特的魅力吧!
有一位鏟屎官就養(yǎng)了一只二哈。自從有了這只二哈后，鏟屎官的家里每天都被二哈搞得烏煙瘴氣的，而每一次鏟屎官批評這只二哈的時(shí)候，它每次都會一臉無辜的表情，很認(rèn)真地聽你講話，聽你數(shù)落它的一樁樁的罪行�？墒牵潞笏终辗�。沒辦法，鏟屎官就決定帶二哈一同去上班，這么一來的話，家里就不會搞得亂七八糟了。于是，這一天，鏟屎官就帶著自己家的二哈去上班了。到了公司門口了，鏟屎官管自己進(jìn)去了，他心里想著，反正二哈自己會跟過來的。誰知道，鏟屎官到了辦公室等了好一會兒，還是沒見二哈的蹤影。鏟屎官剛要破口大罵了：“這家伙，又去哪里玩了，怎么一點(diǎn)兒也不省心呢?”就在這個(gè)時(shí)候，鏟屎官的同事跑著進(jìn)來告訴鏟屎官：“你家的二哈被門卡住了，你快去看看。”鏟屎官立馬飛奔下樓，發(fā)現(xiàn)，二哈正傻乎乎地趴在那里，而那個(gè)頭正被自動(dòng)門卡住了。其實(shí)，這就是一扇自動(dòng)門，當(dāng)它感應(yīng)到有人的話，它就會自動(dòng)打開，然后又會自動(dòng)關(guān)上。也不知道是怎么一回事?是不是二哈覺得好玩呢?還是因?yàn)樽叩锰�，以至于被這扇自動(dòng)門給卡住了呢!可令人百思不得其解的是，當(dāng)其他經(jīng)過的時(shí)候，門不是有開了嗎?二哈怎么不走開呢?為什么它傻乎乎地趴在那里，任由自動(dòng)門卡自己的脖子呢?而且它的表情似乎還很享受呢!難道這么好玩嗎?這也能成為二哈的玩具嗎?當(dāng)鏟屎官看到這一幕的時(shí)候，真是驚呆了。難道它不怕自己的脖子被掐斷嗎?鏟屎官也真是無語了。
沒想到，本想帶著二哈上班，是為了避免它拆家�？蛇@眼前的一幕，更是讓鏟屎官驚呆了。這二哈的傻，果然真是名不虛傳呀!
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