（精選）五年級(jí)的作文7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文 篇1
他，用一雙黑黝黝的大手，在餐車(chē)旁帶領(lǐng)著我們走向勤儉。他就是我們的餐車(chē)管理員－－鄒華樂(lè)。
自從擔(dān)任餐車(chē)管理員后，他用雙手為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和飲食環(huán)境。他在吃飯前先擺好盤(pán)子，發(fā)完水果，飯后監(jiān)督同學(xué)們剩飯倒掉的情況。別覺(jué)得他的工作看是簡(jiǎn)單，背后卻是多少不為人知的小細(xì)節(jié)。
又是一次午餐，有個(gè)同學(xué)沒(méi)有把飯吃完，他站在餐車(chē)旁，認(rèn)真盯著同學(xué)們，細(xì)心使他發(fā)現(xiàn)了那位同學(xué)的“行蹤”。他走向前，把那位同學(xué)叫到了一旁，只見(jiàn)他指著有剩飯的餐盤(pán)，心平氣和道：“你怎么能浪費(fèi)呢？如此不節(jié)約，剩飯剩菜還不堆成山了？快，回到座位上，吃吃完吧！”那樣子活像一個(gè)小老師。那位同學(xué)羞紅了臉，低著頭，乖乖地回到了自己的座位上。他則回到了餐車(chē)前，繼續(xù)檢查，同時(shí)，也不時(shí)向我們傳頌節(jié)儉的中華美德。在他的`監(jiān)督下，我們�。ǎ玻┌嗟耐瑢W(xué)勤儉意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)了，同時(shí)也養(yǎng)成了不挑食的好習(xí)慣。
勤儉鄒，他日復(fù)一日，年復(fù)一年地默默無(wú)聞地為班級(jí)服務(wù)，做著這些小事，卻成就了我們４２個(gè)學(xué)生的勤儉美德！
五年級(jí)的作文 篇2
常聽(tīng)人說(shuō)尷尬的滋味很難受，我以前沒(méi)有感受過(guò)，可自從經(jīng)歷了那件事后，我真切的體驗(yàn)到了那種沒(méi)法用語(yǔ)言表達(dá)的尷尬。
國(guó)慶節(jié)我們學(xué)校放七天假，我和姐姐乘車(chē)去安慶玩兒，說(shuō)實(shí)話，我還真不愿意擠著擁擠的公交車(chē)。要不是為了玩兒，唉，我好不容易擠上了車(chē)，隨著人流找到一個(gè)容身處，我拉著扶手艱難的站在那里。站在我身邊的是一位老奶奶，她提著一個(gè)東西，臉漲的通紅，吃力地喘著氣。我看她快要站不住了，很想幫助她，但卻無(wú)能為力。在老奶奶的旁邊坐著一個(gè)初中生模樣的.人，耳朵里塞著耳機(jī)，嘴里嚼著口香糖，正在看窗外的風(fēng)景，好像車(chē)廂里的一切都和他無(wú)關(guān)。突然車(chē)子一個(gè)急剎車(chē)，奶奶站立不穩(wěn)倒在初中生的身上，初中生將身子一挪又若無(wú)其事地把臉轉(zhuǎn)到了車(chē)窗對(duì)外面，一邊用腳在地上打著拍子，老奶奶勉強(qiáng)站了起來(lái)，嘆了口氣，車(chē)子好像在扭秧歌，又一個(gè)紅燈，只車(chē)子猛地剎車(chē)，老奶奶有種種的倒在了初中生身上，這回初中生可急了，他用力把老奶奶推開(kāi)。
我實(shí)在看不下去了，便鼓足勇氣對(duì)那初中生說(shuō)：“你應(yīng)該把位子讓給老奶奶，你怎么能這樣推她呢？”還沒(méi)等初中生開(kāi)口，老奶奶說(shuō)話了，：“唉，你這個(gè)小孩怎么管起我孫子來(lái)了，是我讓他做的誰(shuí)讓你管了？”，車(chē)廂里等人，不約而同地向我投來(lái)異樣的目光，好像做錯(cuò)事的人是我，我的臉只紅到耳根，我只覺(jué)得時(shí)間好像凝固了，車(chē)子開(kāi)的太慢了，車(chē)子到站了，還沒(méi)等它停穩(wěn)我就拉著姐姐溜地跑下去。
我真不明白，為什么自己的一番好意，竟然會(huì)換來(lái)這么尷尬的遭遇？
五年級(jí)的作文 篇3
我期待已久的打擊樂(lè)發(fā)表會(huì)，終于到來(lái)了，真是讓人興奮的睡不著覺(jué)呢！
當(dāng)我站在舞臺(tái)時(shí)，我真的覺(jué)得自己好像
大明星一樣，所有觀眾的目光都被我們吸引住了。因此我又更認(rèn)真的演出，想要把我這六年所學(xué)習(xí)到的敲奏技巧，全都表現(xiàn)給爸爸、媽媽和觀眾們看到，因?yàn)檫@可能是我最后一次上臺(tái)演出了。
我學(xué)習(xí)打擊樂(lè)的時(shí)間，已經(jīng)常達(dá)六年了，從我幼兒園時(shí)，就開(kāi)始練習(xí)數(shù)節(jié)拍、看譜、敲奏的技巧……等等。從此之后，我就喜歡上打擊樂(lè)了，時(shí)間真的過(guò)得很快，不知不覺(jué)中，我竟然已經(jīng)學(xué)習(xí)六年了。
升上五年級(jí)了，功課壓力，也會(huì)逐漸變重，全家經(jīng)過(guò)慎重的'考慮后，決定暫時(shí)休息，但是我一定會(huì)繼續(xù)跟音樂(lè)作伴，假如以后大學(xué)有樂(lè)團(tuán)，我也會(huì)參加，絕對(duì)不會(huì)把打擊樂(lè)忘記。
我能順利學(xué)習(xí)打擊樂(lè)六年，這都要感謝爸爸和媽媽?zhuān)驗(yàn)榇驌魳?lè)教學(xué)中心在市區(qū)，所以每個(gè)星期六，都需要開(kāi)車(chē)將近一個(gè)小時(shí)的路程，才能夠到達(dá)打擊樂(lè)教學(xué)中心。這六年來(lái)，我學(xué)打擊樂(lè)已經(jīng)花非常多的錢(qián)了，所以如果沒(méi)有爸爸和媽媽?zhuān)恢痹诒澈蟮闹С�，我根本無(wú)法學(xué)習(xí)到打擊樂(lè)，但如果沒(méi)有老師這六年來(lái)辛苦的教導(dǎo)，我也一定學(xué)不會(huì)，所以我要對(duì)老師、爸爸和媽媽說(shuō)：“謝謝你們！”。
五年級(jí)的作文 篇4
都說(shuō)春姑娘有一支神奇畫(huà)筆，往哪兒一點(diǎn)，哪兒就長(zhǎng)滿(mǎn)了鮮花嫩草。今天，我也要見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)春姑娘那神奇畫(huà)筆。于是，我來(lái)到了人民公園。
一進(jìn)門(mén)，我就看到公園兩邊排著五顏六色花兒，她們一個(gè)個(gè)都彎著腰好象在說(shuō)：“國(guó)王陛下，請(qǐng)您慢慢欣賞”。
詩(shī)人賀知章寫(xiě)有“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”今天被我見(jiàn)了，還真是佩服。不信你看，細(xì)細(xì)樹(shù)枝托著碧綠嫩葉，猶如仙境一般。令游人贊不絕口。
看，樹(shù)上葉子都“葉落歸根”了，新葉子又一片片冒出來(lái)。那一片片新葉給美麗公園增添了勃勃生機(jī)。
瞧，一只只小蝌蚪已經(jīng)出來(lái)找媽媽了；遠(yuǎn)處，三五只野鴨正撥著水往前游，就像一只只小船在水面上漂來(lái)漂去。難怪古人說(shuō)春江水暖鴨先知呢。
你看，那些老人們玩得真高興，他們仿佛又回到了自己年輕時(shí)候，一片歡歌笑語(yǔ)，高興得嘴都合不攏了。
最忙就數(shù)小朋友了，有滑旱冰，你追我趕；有在爸爸媽媽陪同下歡快地放著風(fēng)箏，不亦樂(lè)乎。
春天可是最舒服季節(jié)了，誰(shuí)要是錯(cuò)過(guò)了這美好時(shí)光，那可真是太可惜了……
五年級(jí)的作文 篇5
中國(guó)的節(jié)日五花八門(mén)：春節(jié)、兒童節(jié)、端午節(jié)、國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)……而我最偏愛(ài)的，便是春節(jié)。
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春節(jié)到了，家家戶(hù)戶(hù)都吃上了一頓豐盛的飯菜，我家也不例外。每年春節(jié)，我家都有紅糖年糕、糖醋排骨、鴿子湯、家燉黃魚(yú)等，五花八門(mén)。只見(jiàn)糖醋排骨有著深紅的`顏色，那偏黑的醬汁淋在了排骨上，排骨瞬間變得誘人起來(lái)，那空中都飄著誘人的香味，我的饞蟲(chóng)都被引出來(lái)了。這春節(jié)啊，飯吃得我開(kāi)心喲！
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每到春節(jié)，長(zhǎng)輩們便會(huì)給我們發(fā)紅包啦！這底金至少一百呢，這么多長(zhǎng)輩，積起來(lái)的錢(qián)就多了！更何況，他們每年至少給五百的，那再把之前小金庫(kù)的錢(qián)翻五倍！財(cái)源滾滾��！“人是鐵，錢(qián)是鋼，一天沒(méi)錢(qián)急得慌！”這句話，說(shuō)得很有道理。所以，一到春節(jié)，我就不急了！這春節(jié)啊，錢(qián)領(lǐng)得我開(kāi)心喲！
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每到春節(jié)，家中的幾個(gè)兄弟姐妹便會(huì)聚到一起。這幾個(gè)淘氣包聚到一起，心里那想鬧得“天翻地覆”的心，就按捺不住了！記得今年，我故意把牙膏擦在奧利奧夾心里，混在一大包奧利奧餅干中，等待著，誰(shuí)是這次的“幸運(yùn)兒”。最后，爸爸“中獎(jiǎng)”了，但他卻渾然不知，等到我們揭秘真相時(shí)，他笑著罵我們：“你們這群淘氣包！”顯然，爸爸不生氣。我們奇怪極了，平常他們不是這樣的啊，可到最后做了幾個(gè)試驗(yàn)才知道，原來(lái)是因?yàn)榇汗?jié)到了，大人們約好不生我們的氣！這春節(jié)啊，玩得我是好開(kāi)心喲！
春節(jié)，我最想過(guò)的節(jié)日，沒(méi)有之一。
五年級(jí)的作文 篇6
“比賽啦——”兩班的足球賽開(kāi)始了，同學(xué)們紛紛前去觀看。
哨子一響，比賽就開(kāi)始了。在最中間的兩位球員猶如屹立的雄鷹，不敢懈怠。對(duì)方的球飛了過(guò)來(lái)，賽場(chǎng)上的同學(xué)都動(dòng)起來(lái)了，球衣在陽(yáng)光下熠熠生輝。��！曹潤(rùn)恪左腳一鉤，就把球給帶了過(guò)來(lái)�！凹佑桶�！加油！”我們喊著，“不好！”旁邊的同學(xué)尖叫著跺腳，對(duì)方的核心球員沖曹潤(rùn)恪直愣愣的撞了過(guò)來(lái)。那可不是什么省油的燈�！疤美�！”就在眨眼間，章毅揚(yáng)大步流星地沖過(guò)去救場(chǎng)，“及時(shí)雨”上線了！“嘭！”球又被高踢了出去，但又被對(duì)方給攔下了。一個(gè)虛晃，對(duì)方已成功截下了球，朝我們班的球門(mén)踢了過(guò)去。大家焦急地將目光投向球門(mén)。
“快啊，快！”原來(lái)球員的勁被泄了三分，但聽(tīng)到場(chǎng)外的加油，又變得精神抖擻。在另一邊，我們的守門(mén)員“三胖”也準(zhǔn)備了起來(lái)。他屈著腿，叉著腰，一副嚴(yán)陣以待的.樣子�！芭椋 鼻蛳蛭覀兊那蜷T(mén)射過(guò)來(lái)了，在天空中形成一道完美的弧線。我的心砰砰直跳，千萬(wàn)不要射進(jìn)呀！“看我的吧！”“三胖”挑了挑眉毛，使勁一跳，往上一撲，半空中的球被硬生生地扣了下來(lái)。
“哎呀！”對(duì)方的勁兒先泄了一半。一個(gè)隊(duì)員向“三胖”撲過(guò)來(lái)，仿佛占了上風(fēng)。沒(méi)想到“三胖”也是個(gè)慣手，夠機(jī)靈，且一身牛勁兒，二話不說(shuō)就把對(duì)方給欣了過(guò)去。周琪悅更是有用不完的勁，從對(duì)方背后繞了過(guò)去，趁人不備，往上一踢，章毅揚(yáng)又往前一擋，別人想攔也攔不住，“耶！”球進(jìn)了！大家很快地脫下球衣，揚(yáng)向空中，表示慶祝！是啊！真是來(lái)之不易！
這是一個(gè)驚心動(dòng)魄的下午。
五年級(jí)的作文 篇7
漢字不光神奇、有趣，還有著悠久的歷史，蘊(yùn)含著豐富的文化呢！但是學(xué)漢字可不是一件簡(jiǎn)單的事。
放暑假了，爸爸看我的'毛筆字寫(xiě)得不好就給我報(bào)了個(gè)書(shū)法班。我看見(jiàn)他們的字個(gè)個(gè)挺拔如峰、清亮如溪、浩瀚如海、凝滑如脂、如龍蛇盤(pán)繞、似鷹隼雄立······遠(yuǎn)看這些字有如鴻鵠群游、迂回綿延；近看這些字，好像布陣排兵，井然有序。這時(shí)我也好想寫(xiě)出這樣一手好字。于是我就迫不及待的練起字來(lái)，有時(shí)因?yàn)槟旱锰嗑蜁?huì)滴在紙上變成一個(gè)大黑點(diǎn)，這時(shí)我就會(huì)大發(fā)雷霆，氣得我火冒三丈拿起筆就扔了，這一扔不要緊，可是我的臉上都是墨水使我變成了一個(gè)小怪物。這時(shí)老師走過(guò)來(lái)說(shuō):''你腰要伸直，心要平靜，一筆一畫(huà)慢慢寫(xiě)不要著急。我聚精會(huì)神地聽(tīng)著，最后寫(xiě)的時(shí)候也一絲不茍，而且我還勤學(xué)好問(wèn)遇到不會(huì)寫(xiě)的字就會(huì)去問(wèn)老師。真是功夫不負(fù)有心人。經(jīng)過(guò)我的不懈努力終于寫(xiě)出了一個(gè)漢字，最后我根本不相信這個(gè)字是我寫(xiě)的。我高高興興地跑回家，一回到家就把我的勝利果實(shí)給爸爸媽媽看，爸爸媽媽一看見(jiàn)就贊不絕口，我大喜過(guò)望腳下仿佛踩著一朵幸福的云。
學(xué)漢字雖然很苦，但是樂(lè)在其中。