一年級(jí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的一年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
一年級(jí)作文 篇1
" 嘎嘎嘎"我聽(tīng)到一陣小鴨的叫聲，知道賣小鴨的來(lái)了。我連忙跑下樓去，只見(jiàn)一位老公公騎著三輪車，三輪車上馱著兩個(gè)籃子，里面裝著很多毛茸茸的小鴨。我問(wèn)："多少錢一只?"
老公公帶著滿臉的笑容說(shuō)："一塊錢一只"，我說(shuō)："買一只"，就拿出一塊錢給了老公公，老公公從籃子里捉出一只小鴨，遞到我的`手中。我想，小鴨子一定很怕孤獨(dú)，再買一只給它做伴吧！可是一看口袋，只剩四角錢了，我趁老公公不注意時(shí)，抓起一只小鴨塞進(jìn)我的口袋，飛也似的跑進(jìn)家里。我把小鴨拿出來(lái)，想逗它們玩，可是一只小鴨總是不停地叫著，好象在說(shuō)："你不是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，我不跟你交朋友。"我連忙跑下樓去，想把那只小鴨還給老爺爺，可是老爺爺已經(jīng)走得很遠(yuǎn)了，我怎么追也追不上，只好回家了。
每當(dāng)看到這兩只小鴨，我就很后悔�？墒鞘澜缟蠜](méi)賣后悔藥的呀！
一年級(jí)作文 篇2
今天吃了很多東西，把我的.肚子都脹得痛痛的，我被爸 爸扛在了肩上，我把爸爸壓得上不來(lái)氣，媽媽說(shuō)爸爸腿都快壓彎了因?yàn)槲姨至耍髞?lái)爸爸都抱不動(dòng)了，媽媽也來(lái)背我，我想我長(zhǎng)大了，一定也會(huì)背爸爸媽媽的！
他們很愛(ài)我，我也很愛(ài)他們！
一年級(jí)作文 篇3
“感恩的心，感謝有你”這就讓我想起了今天我要感恩長(zhǎng)輩。
我在寫完其它作業(yè)的時(shí)候，我首先給母親捶背，母親曾為我們?nèi)找共賱谶^(guò)，我們傷心的時(shí)候，她比我們更傷心。我們難過(guò)時(shí)，她比我們更難過(guò)。我們高興時(shí)，她比我們更高興，她隨時(shí)隨刻都在與我們共同奮斗。而今天，我就要用我柔軟的雙手，捶去母親一身的疲憊。其次，我就用發(fā)短信的方式，祝英語(yǔ)吳老師和北京的管老師“三八”婦女節(jié)日快樂(lè)，因?yàn)樗齻円郧耙矠槲覀儾賱谶^(guò)，她們就像園丁澆灌著我們這些美麗的.花朵。
感恩，不僅是一天，而是永久的，因?yàn)橛袗?ài)這個(gè)世界才能變得更加美好。
一年級(jí)作文 篇4
“媽媽，我們?yōu)槭裁床蝗ビ變簣@��！”以前傻傻的我無(wú)知的問(wèn)到，并不知道即將成為一位小學(xué)生。
“你呀，現(xiàn)在已經(jīng)是一位小學(xué)生了！”
走進(jìn)陌生的校門，沒(méi)有家人的陪伴，心里總是有點(diǎn)害怕。走進(jìn)教室，大家都在歡聲笑語(yǔ)的談話，只有我孤寂的坐在一旁。牽著大哥哥和大姐姐的'手，踏入操場(chǎng)，以前還無(wú)知的把開(kāi)學(xué)典禮誤認(rèn)為是結(jié)婚呢！
“一，二，三！”阿姨拿著相機(jī)，標(biāo)準(zhǔn)的拍照姿勢(shì)，拍下了小學(xué)的第一張集體照，“茄子！”。
我在陌生的情況下，模糊的進(jìn)入了這個(gè)大集體。
已經(jīng)入學(xué)校一兩個(gè)月了，大家都結(jié)識(shí)到了新的朋友，也只有我在班上沒(méi)有朋友，操場(chǎng)上，大家都在和同學(xué)們相互打鬧，我只能站在一旁看著。
在一次作業(yè)中，模糊的記得老師給我批了幾句話：不要太膽小，嘗試著多交幾個(gè)朋友。那次后，我決定了，勇敢去交一個(gè)朋友，也許嘗試了過(guò)后，便不再覺(jué)得很難了。
上體育課時(shí)，我猶豫的看著旁邊的同學(xué)，不知該如何去和他們問(wèn)好，并十分氣餒的想著：唉，我還是太膽小了，不管怎樣也改變不了啊。
“你好，我叫王思懿，我們做朋友吧�！倍呿懫鹨魂嚽宕鄲偠穆曇�，也許這是踏入小學(xué)來(lái)聽(tīng)過(guò)的最高興的話吧。
“好�！蔽业哪樕狭ⅠR害羞起來(lái)，“那……那我們?nèi)ズ退麄円黄鹜姘�，可以嗎？�?/p>
“那太好了，我還以為你不接受呢！”她依然是如此的快樂(lè)，“那走吧，不然馬上就要上課了！”
就在那一瞬間，我便擁有了小學(xué)第一個(gè)朋友，那是我才意識(shí)到，交朋友并不難，難得是你有沒(méi)有這個(gè)勇氣去面對(duì)。
時(shí)間如流水一般，一眨眼就過(guò)去了，現(xiàn)在的我并不在這么的內(nèi)向了，所以我還得好好感謝王思懿，不然現(xiàn)在我依舊一個(gè)朋友都沒(méi)有。
一年級(jí)作文 篇5
1、老師時(shí)�？吹侥隳钦J(rèn)真的態(tài)度，專注的神情，更能聽(tīng)到你上課回答問(wèn)題時(shí)響亮的聲音，每次寫話都那么有條理。永遠(yuǎn)這樣專注，相信你會(huì)學(xué)到更多知識(shí)。
2、每次上課，你總能認(rèn)真聽(tīng)講，努力做個(gè)優(yōu)秀學(xué)員。老師最感動(dòng)的是：有一次，你請(qǐng)假了，可第二天來(lái)時(shí)你主動(dòng)把頭一天作文補(bǔ)了起來(lái)。這顆上進(jìn)心太可貴了。
3、文學(xué)，猶如一個(gè)大蘋果，里面是樂(lè)趣無(wú)窮的“果汁”，如果你肯努力，相信不久的將來(lái)，聰明的你定能忘我地吮吸這個(gè)大蘋果的“果汁”的。
4、你越來(lái)越棒了！因?yàn)槟銓?duì)作文的真誠(chéng)，所以，你的作文一篇比一篇優(yōu)秀，猶如你的名字一樣，你總有一天會(huì)在寫作的賽場(chǎng)上凱旋而歸！
5、你已經(jīng)把握了作文的真諦——我筆寫我心。不過(guò)，要想把你的作文寫得文采飛揚(yáng)，還需與書(shū)為伴，注重語(yǔ)言的積累。
6、很高興你能從生活中從小事中去尋找到寫作的題材了，更高興你的寫話越來(lái)越通順。不過(guò)，要想把作文寫得很美，還要學(xué)會(huì)去積累哦。
7、字如其人，從你的作業(yè)本上那一行行工工整整的字兒可以看出，你是一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的小男孩。老師記得第二周你還差點(diǎn)被評(píng)為“一周之星”呢！加油，你會(huì)更棒！
8、看得出，你是一個(gè)善于觀察生活的孩子。在以《---笑了》為話題寫話時(shí)，那天你的文章老師最欣賞。不過(guò)，課堂上老師和同學(xué)很少聽(tīng)到你大聲發(fā)言，老師是多么希望你能高高舉起你的小手啊。其實(shí)，學(xué)語(yǔ)文不能沉默哦！
9、寫話一次比一次進(jìn)步，老師真為你高興！如果你上課時(shí)不對(duì)到后面去講悄悄話，老師相信，聰明的你會(huì)寫得更加出色。加油吧！
10、聰明可愛(ài)的你，課堂上響亮和獨(dú)特的回答讓老師好喜歡，想象豐富的你總給老師和同學(xué)帶來(lái)課堂的精彩。認(rèn)識(shí)你很高興，當(dāng)你的老師很榮幸，可愛(ài)的小男孩，老師會(huì)一直記住你的。
11、最喜歡看你坐得端端正正聽(tīng)老師講課的樣子了，你的認(rèn)真使你的寫作水平提高了不少。老師為你的進(jìn)步而高興！
12、你是個(gè)文靜的女孩，上課總是靜靜地聽(tīng)老師講課。老師是多么希望你能高高舉起你的.小手啊。因?yàn)橹挥袝?huì)說(shuō)，你才能寫得很棒！
13、你那頻頻舉起的小手，你那滔滔不絕的口才，無(wú)一不告訴老師你具備當(dāng)一個(gè)作家的潛質(zhì)。為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想繼續(xù)努力吧！
14、你明亮的眼睛閃爍著智慧的光芒，小巧的嘴巴發(fā)出悅耳的字音。俗話說(shuō)“功夫在詩(shī)外�！� 沒(méi)有你平時(shí)大量的課外閱讀，怎么會(huì)有如此優(yōu)美的文筆？看到你，老師仿佛看到21世紀(jì)的冰心。
15、翻開(kāi)你的作文本，老師驚喜的發(fā)現(xiàn)，你作文本上好幾篇文章老師都給打上了大大的“棒”字。恭喜你，小男孩，同時(shí)也希望你越來(lái)越棒。
16、你是一個(gè)聰明伶俐、活潑好動(dòng)的小男孩兒。每次你的作文總能讓老師刮目相看。也許是精力太充沛的緣故，你太好動(dòng)了，總是趁老師不注意時(shí)“大鬧天宮”，因而受到了老師的批評(píng)。送你一句話：聽(tīng)，也是一種學(xué)習(xí)！
一年級(jí)作文 篇6
今天，爸爸考了我?guī)讉�(gè)數(shù)學(xué)奧賽題。
“智慧寶寶，我考你幾個(gè)問(wèn)題�！卑职稚衩氐恼f(shuō)。
“考就考，誰(shuí)怕誰(shuí)�！蔽彝嶂^說(shuō)。
“把一根棍子折三段，折幾下？”
“兩下�！�
“說(shuō)對(duì)了，王奶奶住六樓，她要經(jīng)過(guò)幾組樓梯？”
“組樓梯。”
“真不愧是智慧寶寶。”
“太小兒科了吧。”我滿不在乎地說(shuō)。
一年級(jí)作文 篇7
今天學(xué)校組織我們?nèi)ゴ河?/p>
品友互動(dòng)
早上8點(diǎn)鐘，我們高高興興地坐上車。在車上，我和伙伴們一起分享零食，說(shuō)笑話可開(kāi)心了。
過(guò)了40分鐘左右就到了目的地——神秘島。我們便下車排好隊(duì)進(jìn)入了神秘島。進(jìn)入神秘島后，老師交代了一些注意事項(xiàng)后我們就開(kāi)始玩了。
一年級(jí)作文 篇8
“怎么辦呀！我的小表弟就要來(lái)了！”
唉，你們不知道，我的小表弟可是個(gè)“淘氣+搗蛋狂�！鄙弦淮嗡麃�(lái)我這里“光臨，”把我的賽車弄得零件散落一地不說(shuō)，居然在我心愛(ài)的衣服上涂鴉。既把我氣壞了，又把我愁壞了。
這次，指不定我的哪件心肝寶貝又要“任他宰割�！蔽铱傻梅乐c(diǎn)兒。
作為表哥的我，自然要招待姨和姨夫。正當(dāng)我忙的`不可開(kāi)交時(shí)，弟弟那盞不讓人省油的燈又跑到了我的玩具箱那里。我心想：雖然那玩具箱里也有壞玩具吧，但是……我不得不加快速度來(lái)招待姨和姨夫了。看著表弟拿著一個(gè)玩具在哪里左搖右擺，我算是崩潰了。忙完之后，我累癱了的躺在床上。
“哥哥，你看！”弟弟突然熱情地說(shuō)�！八懔耍匆矝](méi)有什么好事�！蔽沂叵�。正當(dāng)我不屑一顧時(shí)，弟弟跑過(guò)來(lái)了。我忽然瞪大了眼睛“疑，這不是我去年那個(gè)變形金剛玩具嗎？自從你弄壞以后，我就再也沒(méi)碰過(guò)它。他怎么又變得‘完整’了呢？”弟弟淘氣的一笑：“哥哥，我知道我對(duì)不起你，弄壞了你這么多玩具。今年，我長(zhǎng)了一歲，我想我的行為太可惡了。這不，我跟路上修車的師傅學(xué)了兩招，給你修好了你唯一剩下的‘特殊’玩具�！钡艿艿拖铝祟^。我開(kāi)始以為太陽(yáng)打西邊出來(lái)了，后來(lái)我才知道，我撫摸了撫摸弟弟的頭，我笑了，他也笑了。我不好意思地說(shuō)：“原來(lái)是這樣！謝謝你了！其實(shí)，我也對(duì)不起你，錯(cuò)怪你了，我不應(yīng)該這么長(zhǎng)時(shí)間冷漠無(wú)情地對(duì)待你的！”“給，弟弟，這是五元錢，你去買點(diǎn)你想吃的東西吧！”“不，我不了�！�
我突然發(fā)現(xiàn)，弟弟便謙虛了，懂事了。我倆在那以后緊緊抱在一起。
我愛(ài)我的小表弟！
一年級(jí)作文 篇9
戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，戰(zhàn)爭(zhēng)是要死人的，戰(zhàn)爭(zhēng)是血腥與恐怖的。在戰(zhàn)爭(zhēng)當(dāng)中，我們不可能有閑情逸致談?wù)摰懒x與生命的價(jià)值。一個(gè)單獨(dú)的生命在戰(zhàn)爭(zhēng)面前也顯得微不足道，甚至眾多生命在戰(zhàn)爭(zhēng)當(dāng)中的逝去，也顯得渺不起眼。
人是自然界高級(jí)的生命存在，人與人一旦形成爭(zhēng)執(zhí)就會(huì)引發(fā)爭(zhēng)吵，打架，甚至群毆。而一個(gè)國(guó)家與一個(gè)國(guó)家倘若形成對(duì)抗，就引發(fā)了戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)爭(zhēng)，就是大規(guī)模的群毆與廝打，其場(chǎng)面之空前，事態(tài)是嚴(yán)峻，場(chǎng)景之血腥，定會(huì)讓每一個(gè)身處其境的人心靈震撼，又感到無(wú)助于彷徨。
人總是喜歡做夢(mèng)，夢(mèng)也分美夢(mèng)與惡夢(mèng)。而戰(zhàn)爭(zhēng)，就是一個(gè)可怕的惡夢(mèng)。這夢(mèng)很漫長(zhǎng)，當(dāng)人沉浸在這夢(mèng)中，就會(huì)遭遇難以言喻的苦痛，這份痛入到心髓之中，讓人的心情久久難以平復(fù)。
古往今來(lái)，眾多的文人、歷史學(xué)家、軍事家都在戰(zhàn)爭(zhēng)。試圖能夠在戰(zhàn)爭(zhēng)當(dāng)中尋找一些值得探討與研究的現(xiàn)象，可是當(dāng)最終深入戰(zhàn)爭(zhēng)里面，這些所謂的專家也迷茫了。戰(zhàn)爭(zhēng)，暴露了全然的人性，就連這些所謂的.專家在談?wù)搼?zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候也遲疑與慌張。
人啊，總歸是要面對(duì)自己的心靈的，不要總是逃避，只有正式心靈了，才能給尋找到真正的坦然。
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