六年級(jí)年的作文
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的六年級(jí)年的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)年的作文 篇1
我是水家族的一員，我居住在一個(gè)小女孩的眼眶里，她最好的伙伴是一架鋼琴。
多漂亮的鋼琴呀，棕紅色的琴身，上面蓋著一塊繡花布，布上還垂著長(zhǎng)長(zhǎng)的流蘇，金燦燦的腳踏板上裹著牛皮袋子，木質(zhì)琴身被刨得光滑極了，難怪小女孩這么喜歡它。每天我都能看見(jiàn)小女孩坐在鋼琴前練習(xí)，彈出的輕快小調(diào)像涓涓小溪，沁人心脾；那強(qiáng)有力的和旋像巍巍峨峨的大山，高高地聳立著，氣勢(shì)磅礴。后來(lái)，聽(tīng)小女孩的鋼琴老師說(shuō)，她是要去參加天津市文藝展演比賽。
經(jīng)過(guò)了一個(gè)多月的'努力，我和她一起來(lái)到了考場(chǎng)里，她坐在了一架陌生的鋼琴前，她的手在顫抖，用冰涼的手指觸碰著琴鍵，彈著彈著，馬上就要進(jìn)入“再現(xiàn)部”了，她忘譜了，前面的一切努力都白費(fèi)了。
在回家的路上，我一直在她的眼眶里打轉(zhuǎn)，我祈禱著：讓我出來(lái)吧，讓我出來(lái)吧！我出來(lái)你就會(huì)好受些。但是她還是硬生生地把我頂回去了。我只好順從她的意思，悄悄地爬了回。去。又坐在這架熟悉的鋼琴前，小女孩沒(méi)有退縮，她把目光投向了下次的和平區(qū)文藝展演比賽。為了這次比賽，小女孩特意選擇了一個(gè)九級(jí)的復(fù)調(diào)。復(fù)調(diào)對(duì)于指法的要求更難，她經(jīng)常一邊識(shí)譜，一邊注意節(jié)拍，腳上的踏板還要跟上曲子的速度，這些讓她手忙腳亂。第一周上課回琴的評(píng)語(yǔ)是：“不行，從頭重練�！�
一周的努力換來(lái)的就是這么一句批評(píng)，我又一次在她的眼眶中出現(xiàn)，但我只是出來(lái)探了探頭，又很快回去了。她仍舊很努力地練琴，一遍兩遍，十遍二十遍，我曾不止一次看見(jiàn)我好朋友的汗水，她就像爬長(zhǎng)城一樣，一個(gè)烽火臺(tái)一個(gè)烽火臺(tái)地攻克，一個(gè)月后，她終于爬完了萬(wàn)里長(zhǎng)城。
我和她又一次來(lái)到了一個(gè)陌生的鋼琴前，小女孩的臉?lè)褐t暈，她的手像兩只蝴蝶在鋼琴上翩翩起舞，到了最復(fù)雜的雙音部了，小女孩的手指靈巧地一跳，終于邁過(guò)了這道坎。
她成功了，當(dāng)她拿到一等獎(jiǎng)證書(shū)的那一瞬間，我迫不及待地想出來(lái)看看。我劃過(guò)了她的臉龐，看清了那張美麗的證書(shū)……
六年級(jí)年的作文 篇2
大自然像一位魔法師，充滿奇特驚喜。
大自然像一位大力士，擁有無(wú)窮力量。
大自然更像一位預(yù)言家，啟示并解讀著自然的奧秘。
說(shuō)起大自然，人人都會(huì)露出笑臉，人人都會(huì)神往。是啊，過(guò)慣了城市生活的人們，有誰(shuí)不向往大自然，有誰(shuí)不想去大自然放松一下，走進(jìn)自然，享受自然呢！那里空氣清新，風(fēng)景迷人，有柔和的輕風(fēng)，碧綠幽靜的草地，綠色廣闊的森林——讓人有種不受限制，無(wú)拘無(wú)束的感覺(jué)。
在這個(gè)能讓你感覺(jué)到無(wú)拘無(wú)束的地方，也有著它自己獨(dú)特的語(yǔ)言，就像中國(guó)的漢字那樣意蘊(yùn)豐富，博大精深，就好像詩(shī)中寫(xiě)的：你看那天空中潔白飄逸的云，這就是大自然的.語(yǔ)言，白云飄得高高，明天準(zhǔn)是個(gè)晴天；你看地上的螞蟻，這也是大自然的語(yǔ)言；螞蟻忙著搬家，出門(mén)要帶雨傘；蝌蚪在水中游泳，不就像黑色的“逗號(hào)”？大自然在水面寫(xiě)著：春天來(lái)到人間，大雁在編隊(duì)南飛，不就像“省略號(hào)”一串。大自然在藍(lán)天中寫(xiě)著，秋天就在眼前……
“大自然也有語(yǔ)言的�！钡拇_如此，大自然的語(yǔ)言處處所見(jiàn)，大自然孕育了我們，記載著點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們鮮知的話題：晴天雨天，春夏秋冬，海域冰川——這就是大自然的語(yǔ)言，會(huì)聆聽(tīng)大自然聲音的人，才是真正的成功者，詩(shī)中提到的阿米基得、富蘭克林不正是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎？只有走進(jìn)大自然，聽(tīng)懂大自然的語(yǔ)言，才能領(lǐng)略大自然的妙不可言。
仙人掌、螞蟻、這些自然的事物隨處可見(jiàn)，并不稀奇，但你可別小看他們，你是否看過(guò)一群小小的螞蟻在墻上爬動(dòng)著，它們時(shí)時(shí)抬著像沙子一般的食物，成群結(jié)隊(duì)的走動(dòng)，那細(xì)小的身材，生命十分柔弱，只要被人一壓，它的一生，可能就這樣結(jié)束；螞蟻雖然渺小，但非常團(tuán)結(jié)，一只螞蟻找到食物，由于食物的體積太大，自己無(wú)法搬動(dòng)，它便立刻回巢，通知伙伴，大家一起團(tuán)結(jié)，就成功了。我們也是一樣，如果不能團(tuán)結(jié)就像一盤(pán)一樣，一點(diǎn)力量也沒(méi)有，如果能合作，在做人處事上就能屹立不搖。
大自然是美麗的大自然，我們應(yīng)該保護(hù)大自然，就讓我們一起撲向大自然的懷抱，擁抱大自然吧！
六年級(jí)年的作文 篇3
我的朋友不多也不少，可我最欣賞的，只有一個(gè)。她就是——?jiǎng)⒒廴悖?/p>
呵呵，說(shuō)起來(lái)慧茹挺好的，你看，她是可愛(ài)又調(diào)皮，聰明乖乖女。但我最欣賞她“可大可小”。
要說(shuō)她“大”，那是真實(shí)的偉大。她從來(lái)都是“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”的類(lèi)型。她從不討好過(guò)別人，也從不自嬌自傲，而且愛(ài)幫助別人。
禮拜六，我的弟弟韓天瑞又跑出去和他同學(xué)玩了，都不帶吱一聲的，結(jié)果，老媽不分青紅皂白，莫名其妙的把我罵了一頓，又讓我去找那個(gè)人來(lái)瘋的弟弟，可氣的我不輕。最后，我遇見(jiàn)了小茹，她為了幫我一起找，犧牲了她中午寶貴的時(shí)間，她說(shuō)，沒(méi)關(guān)系的，我家還沒(méi)做飯呢，這點(diǎn)時(shí)間也不急，先幫你找找吧。我一聽(tīng)，心里暖暖的，對(duì)她的敬佩又多了一分。
要說(shuō)她“小”，那是無(wú)限的純真。她擁有一張青澀的臉，還擁有一顆寶貴童心，再加上她小小的`個(gè)子，瘦瘦的身板，真像一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小孩子。
記得某一個(gè)下午，我們這些人在教室里無(wú)聊的看書(shū)，誰(shuí)都想玩游戲，可是卻沒(méi)有什么有趣的。在我們沉思的時(shí)候，慧茹說(shuō)，不如來(lái)“警察抓小偷”吧，也沒(méi)啥好玩的。我們都同意了。結(jié)果是，慧茹是警察，我和小梅是小偷，游戲開(kāi)始了。一開(kāi)始只見(jiàn)慧茹不緊不慢的追來(lái)，可后來(lái)越來(lái)越快，最后把我們“一網(wǎng)打盡”，我們那叫一個(gè)“心服口服”。沒(méi)想到慧茹心里裝著這么有趣的游戲，真像小孩子。
我喜歡我的“又大又小”的朋友——?jiǎng)⒒廴悖?/p>
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