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      二年級(jí)家的作文

      時(shí)間:2023-12-11 13:56:12 二年級(jí) 我要投稿

      二年級(jí)家的作文8篇(經(jīng)典)

        無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的二年級(jí)家的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

      二年級(jí)家的作文8篇(經(jīng)典)

      二年級(jí)家的作文 篇1

        家鄉(xiāng)的變化?家鄉(xiāng)真的變化了嗎?我不知道。∫?yàn)槲业膶W(xué)校是嶄新的,教室是寬敞明亮的;大馬路是由柏油新鋪成的,黑亮黑亮的,路兩邊種了許多樹(shù);學(xué)校對(duì)面新蓋了一片小區(qū),小區(qū)里面的房子又高又大,小區(qū)里還種滿(mǎn)了各種各樣的花草,美麗極了!

        家鄉(xiāng)的變化在哪里呢?我跑去問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō):“我小時(shí)候的學(xué)校只有兩層,由石頭建成的,木頭做的'窗戶(hù),平時(shí)臺(tái)風(fēng)一刮就砰砰響”。爸爸還說(shuō):“我長(zhǎng)大以后才有水泥路可走!

        我又跑去問(wèn)爺爺,爺爺說(shuō):“我小時(shí)候的路是泥土路,一下雨就會(huì)很泥濘,都是積水,坑坑洼洼的,住的房子也只有一層,石頭蓋的,屋頂是瓦片蓋的。學(xué)校也是矮矮的,破破的。”

        我知道了家鄉(xiāng)真得變化了。

      二年級(jí)家的作文 篇2

        我有一個(gè)溫馨和睦的家,家中有三個(gè)成員:爸爸、媽媽、和我.

        爸爸是個(gè)監(jiān)獄警察,高高的個(gè)子,濃眉大眼,炯炯有神。他常常說(shuō)自己是個(gè)“帥哥”,這個(gè)時(shí)候,我和媽媽會(huì)異口同聲的回?fù)羲,說(shuō)他是“蟋蟀”的“蟀”,然后我們就哈哈大笑起來(lái)。

        悄悄的告訴你們吧,我爸爸還是個(gè)“電腦迷”呢!一回到家,只要有時(shí)間他就躲在書(shū)房打電腦,媽媽說(shuō)他是一看到電腦就兩眼發(fā)光,好象老鼠看到花生米。不過(guò)我還是很佩服爸爸的,我們家的電腦都是我爸爸自己組裝的.,單位上和別人家的電腦有什么問(wèn)題都找他幫忙呢!

        我的媽媽嘛,可是個(gè)“萬(wàn)能”的媽媽?zhuān)俏覀兗业摹柏?cái)政部長(zhǎng)”,有時(shí)我要是亂花錢(qián),她就會(huì)嘮叨一陣子。我的媽媽還有一對(duì)“火眼金睛”,如果我做錯(cuò)了什么事情,她一眼就能看穿,怎么也瞞不過(guò)她。

        我的媽媽還會(huì)“魔法”呢,每天我起床時(shí),媽媽都已經(jīng)把家里“變”的干干凈凈了,讓我有了一個(gè)舒適的生活和學(xué)習(xí)的環(huán)境。

        看到這,可別忘了,還有我呢,呵呵~~在家里,我可是爸爸媽媽的“開(kāi)心果”呦!有時(shí)我的一句話(huà)會(huì)讓他們樂(lè)半天。不過(guò)我發(fā)起“瘋”來(lái)也天不怕,地不怕,這時(shí)候爸爸媽媽就會(huì)聯(lián)合起來(lái)“對(duì)付”我,但大部分時(shí)間我還是很乖的!

        這就是我的家,甜美幸福。我愛(ài)我家,我愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)以趷?ài)中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

      二年級(jí)家的作文 篇3

        我的家鄉(xiāng)在南昌,那里美麗極了!那里有秋水廣場(chǎng)、八一大橋和象湖公園……都很美麗。

        每當(dāng)夜幕降臨時(shí),八一大橋上的汽車(chē)川流不息,燈光閃爍,像銀河從天而降。

        象湖公園的柳樹(shù)甩著綠色的長(zhǎng)辮子,湖面上被太陽(yáng)照射著,銀光閃閃,十分動(dòng)人。

        我的`家鄉(xiāng)真美啊!我愛(ài)我的家鄉(xiāng),我愛(ài)我的南昌!

      二年級(jí)家的作文 篇4

        廣州是個(gè)具有古代與現(xiàn)代文化的地方,廣州有許多歷史文物。有有著許多瓷器和精美藝術(shù)品的陳家祠,還有飽含文化歷史的黃埔軍校。廣州還有充滿(mǎn)現(xiàn)代藝術(shù)感的小蠻腰(廣州電視塔),每當(dāng)夜幕降臨時(shí),小蠻腰就會(huì)閃著七彩的光芒,向人們展示它的美麗。有時(shí),小蠻腰周?chē)會(huì)有噴泉表演,噴泉就像一朵朵美麗的銀色的花在空中綻放開(kāi)來(lái),點(diǎn)綴在小蠻腰周?chē)?/p>

        廣州還有一個(gè)值得欣賞的地方,那就是珠江,晚上是珠江最美麗的時(shí)候,珠江的書(shū)很平靜,每次都可以看到幾艘船在水面上行駛,船上有許多彩燈裝飾著,你也可以去乘船享受一下呢!珠江邊還有一個(gè)燈塔餐廳,傍晚,夕陽(yáng)的余暉映在江面上,就像一塊金色的.紗布蓋在墨藍(lán)色的毯子上。坐在江邊,一邊吃著晚飯,一邊欣賞著江景,這種感覺(jué)還真讓人感到很愜意。

        廣州的美景說(shuō)也說(shuō)不完,如果有機(jī)會(huì),你就親自來(lái)廣州看一看,欣賞一下廣州的美景吧!

      二年級(jí)家的作文 篇5

        我家里養(yǎng)了兩條金魚(yú),一條紅金魚(yú),一條花金魚(yú)。

        我天天放學(xué)回家都要看看我的金魚(yú),有時(shí)候我會(huì)給它們喂點(diǎn)飼料。可是紅金魚(yú)不怎么愛(ài)吃,花金魚(yú)特別愛(ài)吃。

        只要看見(jiàn)水面上有的吃的,花金魚(yú)第一時(shí)間就游上來(lái),大咬幾口,好像很好吃的`樣子。幾分鐘之后它才放慢速度,隨便碰碰剩下的飼料,看來(lái)它是吃飽了,然后吐出幾個(gè)大泡泡,難道是為了謝謝我?

        我在一旁看著,真為紅金魚(yú)著急,它難道不餓嗎?要不就是不愿跟花金魚(yú)搶吧!看見(jiàn)它們?cè)谒镉蝸?lái)游去玩得很快樂(lè)的樣子我就放心了。

        我喜歡我的小金魚(yú)!

      二年級(jí)家的作文 篇6

        我的家鄉(xiāng)將樂(lè),在福建的西部,是一個(gè)有山有水的美麗城市。

        春天來(lái)了,春風(fēng)喚醒了大地。山上的小草發(fā)芽了,筍芽從土里鉆了出來(lái),樹(shù)木抽出了柔軟的枝條,長(zhǎng)出了嫩綠的葉片,微風(fēng)徐徐吹來(lái),樹(shù)木輕輕地?fù)u晃,好像點(diǎn)頭向人們問(wèn)好,小河里的水也不甘示弱,歡快的流淌著。

        將樂(lè)有名的地方是玉華洞風(fēng)景區(qū)。玉華洞位于將樂(lè)縣城南7公里的天階山下,為國(guó)家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)。據(jù)說(shuō)明代著名旅行家徐霞客到此游玩之后,它神奇、優(yōu)美的.景觀就隨著《徐霞客游記》的流傳而廣為人知, 因洞內(nèi)巖石光潔如玉,華光四射而得名,不過(guò)也有人說(shuō)是因?yàn)槎磧?nèi)的石筍、鐘乳石的形態(tài)很像玉石,因此而得到玉華洞的美名。

        請(qǐng)喝擂茶是將樂(lè)最普遍、最隆重的待客禮節(jié)。凡人們結(jié)婚、喬遷、、做壽等,擂茶便成為必不可少的喜慶之品。擂茶的藥用功能很多,酒足飯飽之后喝口擂茶,可感油膩盡退,滿(mǎn)腹舒暢。據(jù)驗(yàn)證,常喝擂茶有防風(fēng)祛寒、清肝明目、降血壓、潤(rùn)肺健胃、潤(rùn)膚美容、延年益壽等功效,是極佳的保健飲品。

        我愛(ài)我的家鄉(xiāng),長(zhǎng)大以后,我要用我的智慧和勤勞的雙手,讓我的家鄉(xiāng)變得更加美麗!

      二年級(jí)家的作文 篇7

      20xx年我回到了家鄉(xiāng),家鄉(xiāng)的變化真大。

        馬路上的車(chē)好像都是空氣在馱著它們,汽車(chē)?yán)锏挠闷氛嫒 S写、有電視、沙發(fā)、轉(zhuǎn)椅、餐桌……,在看路上一片紙屑都沒(méi)有。想著想著飄來(lái)了一張紙,接著來(lái)了一個(gè)機(jī)器人把紙“吃”進(jìn)自己的肚子里。原來(lái)現(xiàn)在已經(jīng)有了吃垃圾的機(jī)器人,環(huán)保的機(jī)器人呀!讓大家去學(xué)?纯窗!

        哇!原來(lái)的`桌子變成了電腦臺(tái),上面放著電腦。進(jìn)入班級(jí)讓我驚訝的是黑板上竟然能自動(dòng)顯示出字來(lái)。學(xué)生們的書(shū)成了電腦,沉重的書(shū)包成了光盤(pán);丶抑灰压獗P(pán)放進(jìn)自己的電腦里,學(xué)生只要做完作業(yè)就行了。第二天到學(xué)校把光盤(pán)放進(jìn)去,讓“電腦老師”給你檢查作業(yè)。哪道題做錯(cuò)了,哪道題底下就有紅線(xiàn)。如果全都對(duì),那你就得到了小紅花。

        學(xué)校的門(mén)是電子門(mén),想進(jìn)去就必須用學(xué)生卡。如果哪名學(xué)生來(lái)晚了,學(xué)生卡上就有一個(gè)小方格。一個(gè)月只能有四個(gè)小方格,多了你就要得到教訓(xùn)。一個(gè)也沒(méi)得那你就能得到獎(jiǎng)品。

        讓大家把鏡頭轉(zhuǎn)到家里。墻是彩色的,床軟軟的好像公主床。電視是大屏幕低輻射的,沙發(fā)也是軟軟的。在那你不到5秒鐘就會(huì)睡著。所有的家庭都有一個(gè)機(jī)器人保姆,只要有小孩不聽(tīng)話(huà)保姆就會(huì)幫他糾正,并且從不發(fā)脾氣。

        家鄉(xiāng)的變化真大呀!

      二年級(jí)家的作文 篇8

        我家有四條小金魚(yú),兩條是紅的,兩條是黑的,我把它們關(guān)在一個(gè)小魚(yú)缸里。

        每條金魚(yú)的身上,都長(zhǎng)著一身鱗片,黑金魚(yú)長(zhǎng)黑鱗片,紅金魚(yú)長(zhǎng)紅鱗片。那兩我家有四條小金魚(yú),兩條是紅的,兩條是黑的,我把它們關(guān)在一個(gè)小魚(yú)缸里。每條金魚(yú)的身上,都長(zhǎng)著一身鱗片,黑金魚(yú)長(zhǎng)黑鱗片,紅金魚(yú)長(zhǎng)紅鱗片。那兩條紅金魚(yú)之中的一條,長(zhǎng)著一雙向外突出的.眼睛,真像兩個(gè)圓燈泡。金魚(yú)呼吸時(shí),水流過(guò)金魚(yú)的鰓部,魚(yú)鰓就能利用水中的氧氣進(jìn)行呼吸。如果長(zhǎng)期不換水,金魚(yú)會(huì)因缺氧而死。金魚(yú)是用鰭游泳的,它一擺動(dòng)魚(yú)鰭,就游起來(lái)了。

        金魚(yú)有一個(gè)奇怪的習(xí)性:只要放入飼料,金魚(yú)就會(huì)馬上把飼料給吃掉,而不是把飼料放在那里,等肚子餓了才吃。有一天晚上條紅金魚(yú)之中的一條,長(zhǎng)著一雙向外突出的眼睛,真像兩個(gè)圓燈泡。金魚(yú)呼吸時(shí),水流過(guò)金魚(yú)的鰓部,魚(yú)鰓就能利用水中的氧氣進(jìn)行呼吸。如果長(zhǎng)期不換水,金魚(yú)會(huì)因缺氧而死。金魚(yú)是用鰭游泳的,它一擺動(dòng)魚(yú)鰭,就游起來(lái)了。金魚(yú)有一個(gè)奇怪的習(xí)性:只要放入飼料,金魚(yú)就會(huì)馬上把飼料給吃掉,而不是而不是把飼料放在那里,等肚子餓了才吃。

        有一天晚上,我給這四條金魚(yú)喂了四粒飼料,幾分鐘后,我再來(lái)看金魚(yú)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)飼料不見(jiàn)了。我真不明白金魚(yú)為什么會(huì)有這種習(xí)性?

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