二年級(jí)優(yōu)秀作文[常用6篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

　　我有一對(duì)羽翼，一個(gè)是老爸，一個(gè)是媽媽，如若失去一個(gè)羽翼，我便能失去平衡，從空中墜落于地，這么多年來(lái)，老爸媽媽辛辛苦苦把我拉扯到大，是十分辛苦啊，人，要會(huì)感德，我，就得學(xué)會(huì)感德，去感謝老爸媽媽。

　　大伙都是有一個(gè)老爸媽媽吧，她們會(huì)在你發(fā)燒時(shí)無(wú)微不至的照料你們吧？

　　她們就像好藥，治百病。她們會(huì)在你困難時(shí)，像個(gè)靠山一件保護(hù)你們吧？她們會(huì)在你失落時(shí)，說(shuō)出安慰的話，就像你的好友一件吧？

　　她們會(huì)在你被侮辱時(shí)，尋找侮辱你的人好好訓(xùn)誡一番吧？哪怕自己身體里有甚麼主意啊，他都能曉得，在每次我們每次分?jǐn)?shù)考得不好時(shí)，老爸媽媽不會(huì)打我們，只是細(xì)細(xì)的說(shuō)我們錯(cuò)在哪兒，說(shuō)接下來(lái)要努力那樣的.話，給了我們很大的信心，這些應(yīng)當(dāng)全是各個(gè)老爸媽媽的基本品德吧，我的老爸媽媽就是這樣，一直如此。老爸媽媽，我想對(duì)您說(shuō)：“往后的生活就由我照料你們吧！

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

　　今天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我和爸爸一起去龜角尾公園放風(fēng)箏。

　　首先，我們?cè)陂T(mén)口買(mǎi)了一個(gè)像老鷹一樣的風(fēng)箏，裝好線，再把一根桿子撐在上面。我好奇地問(wèn)：“這根桿子是用來(lái)干嘛的？”爸爸回答說(shuō)：“是用來(lái)支撐的。”接著，我們來(lái)到公園放風(fēng)箏。爸爸告訴我，放風(fēng)箏要拿著風(fēng)箏跑起來(lái)，邊跑邊放線，這樣風(fēng)箏就能放起來(lái)。我們開(kāi)始放了，爸爸拿著風(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏線，倒數(shù)數(shù)：“3、2、1”放。爸爸的.手一松，我就開(kāi)始放線，可是這線不聽(tīng)我的話，一會(huì)兒，線就緾在一起了，我們失敗了。再來(lái)一次，我們剛要放起來(lái)時(shí)，一會(huì)兒，風(fēng)箏線又?jǐn)嗔�，我們又失敗了。第三次，我們終于放起來(lái)了，可是，過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)箏線又緾在一起，結(jié)果，風(fēng)箏又掉下來(lái)了，風(fēng)箏還砸在我頭上。最后，因?yàn)轱L(fēng)太大，不好放，我們只好狼狽的回家了。

　　這次我們雖然沒(méi)有成功，但是，我學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏的知識(shí)，下次，我只要總結(jié)教訓(xùn)，我就一定能放好風(fēng)箏。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

　　每條魚(yú)都渴望家的溫暖，不愿背井離鄉(xiāng)……

　　我是一條生長(zhǎng)在江里的無(wú)辜的小魚(yú)，我的母親生下我后，就回到了故鄉(xiāng)滆湖。雖然我生在長(zhǎng)江，但我的祖先都是滆湖魚(yú)。滆湖，總是我最向往的地方。然而，一道閘門(mén)擋住了我回家的路，對(duì)我來(lái)說(shuō)，每一天都是一個(gè)負(fù)擔(dān)。

　　不過(guò)，今天，我卻出人意料地高興，因?yàn)椋�今天有各界領(lǐng)導(dǎo)、小記者、大記者、大學(xué)生、還有其他許許多多的朋友來(lái)看望我們，更好的是，今天，一位大領(lǐng)導(dǎo)要拉開(kāi)閘門(mén)，讓我們這些背井離鄉(xiāng)的魚(yú)兒投入到母親的懷抱里！

　　9：30，我最盼望的時(shí)刻到了，在這神圣的時(shí)刻，我的腦海里閃過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)：我的`母親長(zhǎng)什么樣？滆湖的水清嗎？那里，有我們的天敵嗎？……我的心里無(wú)比激動(dòng)。

　　望著對(duì)我來(lái)說(shuō)高大堅(jiān)固的閘門(mén)徐徐升起，隨著洶涌澎湃的長(zhǎng)江水，我來(lái)到了我夢(mèng)寐以求的圣河——滆湖。

　　我游在清澈見(jiàn)底的滆湖里，我的內(nèi)心只有一個(gè)感覺(jué)：我終于回家了，回家真好！

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

　　我是一個(gè)個(gè)子比較矮的女孩。我扎著一個(gè)馬尾辮，前面零零散散的頭發(fā)遮蓋了我寬厚的腦門(mén)。往下看，一雙水靈靈的大眼睛被淡淡的眉毛所襯托似乎有些不協(xié)調(diào)。我時(shí)時(shí)刻刻不忘把微笑掛在臉上，笑起來(lái)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，我有兩個(gè)小酒窩。

　　我的.性格比較特別，喜歡安靜，可以好好學(xué)習(xí)；喜歡吵鬧，覺(jué)得有安全感。我很馬虎，做數(shù)學(xué)題不是抄錯(cuò)數(shù)字就是忘了加小數(shù)點(diǎn)，但我又很細(xì)心，能把教室打掃得一塵不染。我很沉默，不常和同學(xué)們一起玩耍；我很積極，幾乎每次都可以看到我舉手發(fā)言……

　　我沒(méi)有遺傳爸爸愛(ài)游泳的喜好，因?yàn)槲乙幌滤�就打哆嗦。我也沒(méi)有遺傳媽媽動(dòng)聽(tīng)的歌喉，因?yàn)槲乙怀�歌就跑調(diào)。我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，手中總不離畫(huà)筆，一有時(shí)間就畫(huà)。我尤其喜歡水墨畫(huà)，準(zhǔn)確地說(shuō)，那是山水畫(huà)。我更愛(ài)把畫(huà)好的畫(huà)裱起來(lái)，獨(dú)自欣賞。那是一件快樂(lè)的事。我從5歲開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)，不間斷地學(xué)了五年。什么卡通畫(huà)，水彩畫(huà)，素描，光卡通畫(huà)的獎(jiǎng)就得了好幾個(gè)……我的日記本上，大大小小的卡通人物，都是我查資料找圖片弄出來(lái)的。我愛(ài)幫助別人，在我看到別人有困難的時(shí)候，會(huì)盡力幫助他們。我非常喜歡看書(shū)，看什么呢？詞典！我沒(méi)事兒就從書(shū)柜里抱出詞典，一篇接一篇地翻看著閱讀。我不僅自己看書(shū)，還把書(shū)帶到學(xué)校與同學(xué)一起分享。

　　這就是我！

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

　　我長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，一張櫻桃似的小嘴能說(shuō)會(huì)道，大眼睛里有兩顆黑色的寶石。我長(zhǎng)得不胖不瘦，不黑不白。

　　我叫陳星穎，今年九歲了，是一個(gè)性格開(kāi)朗的女孩。我長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，一張櫻桃似的小嘴能說(shuō)會(huì)道，大眼睛里有兩顆黑色的寶石。我長(zhǎng)得不胖不瘦，不黑不白。

　　我很膽小。記得有一次，我在家里睡覺(jué)，正進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。忽然一聲轟隆的雷聲把我從夢(mèng)中驚醒，我連忙跑到門(mén)口喊媽媽。

　　我愛(ài)好跳舞。記得第一天學(xué)跳舞，老師教我們豎叉，同學(xué)們有的.哭著，有的喊著。本來(lái)我也想放棄，忽然想起媽媽說(shuō)的話：“堅(jiān)持就是勝利�！蔽颐刻於紙�(jiān)持鍛煉，現(xiàn)在我的舞蹈跳得越來(lái)越棒。

　　我還經(jīng)常幫媽媽做一些我會(huì)做的事，比如洗碗、掃地、疊被子等家務(wù)事。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

　　暑假到了，我嚷著讓媽媽給我買(mǎi)一輛自行車，媽媽答應(yīng)了，她給我買(mǎi)了一輛嶄新的.自行車，我非常喜歡。

　　開(kāi)始騎自行車?yán)�！媽媽用手把自行車扶住，讓我爬上自行車，媽媽再把我的手拿住，我騎了起來(lái)，我剛剛開(kāi)始騎，就東倒西歪，拐彎的時(shí)候都差點(diǎn)碰到小區(qū)里的汽車，有時(shí)甚至摔倒在地上。假如媽媽一松手，我就往邊上倒，慢慢地，我有些熟練了，媽媽看我穩(wěn)地時(shí)候再偷偷地松手，騎了沒(méi)多久就摔倒了，爬起來(lái)重新騎。

　　后來(lái)，阿姨和哥哥來(lái)我家玩。哥哥像教練一樣教我上車和下車。他先讓用右腳踩下去，再把屁股坐下就開(kāi)始騎了，哥哥又教我停車，他先讓我把自行車速度慢下來(lái)，再用左腳踩在地上，自就停了下來(lái)。后來(lái)，我就可以自己一個(gè)人自如地騎車了。

　　我終于會(huì)騎自行車了。