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      六年級年的作文

      時間:2023-12-09 09:06:11 六年級 我要投稿

      [熱]六年級年的作文5篇

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的六年級年的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      [熱]六年級年的作文5篇

      六年級年的作文 篇1

        我有一個樂于助人的知心朋友,她是我的同學(xué)。長著一雙小小的眼睛,像一顆水果糖。她那清秀的臉上常常飽含著微笑。這微笑多熟悉呀!像秋姑娘的微笑,像春姑娘的微笑……許多世間萬物的微笑。每一個人看了這微笑都感到暖洋洋的,什么煩惱都沒有了。

        她喜歡樂于助人,班級里許多同學(xué)丟失了東西,都是她費盡了千辛萬苦才找回來的,對她來說,做好事就是她的責(zé)任。

        有一次,我早早地來到了學(xué)校,我以為我是第一個,誰知她比我早來,她已經(jīng)把一半的窗戶擦干凈了,我頓時被驚住了,被她喊了一聲,我才恍然大悟,和她一起擦窗戶,一會兒,同學(xué)們?nèi)珌淼搅私淌遥覀円苍缫巡镣炅巳康?窗戶,她這種不屈不撓的精神使我佩服的五體投地。一會兒,“叮呤呤——叮呤呤”鈴聲響了,第一節(jié)是語文課,語文老師講了一會兒課文,老師發(fā)下鋼筆描紅本來讓我們寫。我剛打開文具盒,發(fā)現(xiàn)鋼筆不見了。我急得到處找。這時,她看到我的異常舉動,就馬上想到我可能丟了鋼筆,于是先遞給我一支她最心愛的鋼筆。我感激得說了聲“謝謝”。

        下課后,我把鋼筆還給她。她開始陪我一起找鋼筆。我們圍著整個教室找了一遍,終于在教室的一角找到了我的鋼筆。我開心地給了她一個擁抱。

        我真為我有一個樂于助人的好朋友感到驕傲!

      六年級年的作文 篇2

        一起走過的日子,很美,像一朵在夜間開放的花,靜靜地綻放,點綴了我孤單的心;一起走過的日子,很純,想一陣午后的風(fēng),輕輕地吹過,拂過我的臉龐。

        畢業(yè),像一個句號,結(jié)束了我們的小學(xué)生活,讓我們告別了鮮艷的紅領(lǐng)巾。

        畢業(yè)前,時間流得好像沙,無時無刻不在逝去,想挽留,一伸手,有限的時光卻在指間悄然溜走。那些日子,我們忙碌著為升學(xué)考試而努力著。那時候,我們很疲倦,總是拖著一個重重的錘一樣。

        想想六年來,南小是如何地迎接稚氣未脫的'我們,在那里,它見證了我們六年來的成長,一起經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨,我們一起走過的日子。

        一二年級的時候,是綠色的。有太多新鮮事?lián)鋪,陌生、緊張、激動,當(dāng)然也有許多的不適應(yīng)。但是新同學(xué)的和善,新老師的和藹,讓我熟悉了一些,交了許多的朋友。

        三四年級的時候,是橙色的。那時候的我們有些叛逆,有些不羈,自以為長大了的我們總喜歡和長輩對著干,總憑著我們的感情做事。但在學(xué)校的生活中,我們是一個溫馨的大家庭,一起歡笑,一起悲傷,一起歌唱,一起吶喊,那聲音似乎還蕩漾著走廊,那般快樂,那般無憂……

        五六年級的時候,是蒙上一層薄薄的灰色。學(xué)習(xí)的壓力越來越大,作業(yè)量也越來越多,撲面而來的是無數(shù)的練習(xí)題和試卷。在題海中,我們曾迷茫過,曾彷徨過,但為了考進更好的中學(xué),我們披荊斬棘,勇敢前進。

        而如今,我們畢業(yè)了,一切就像沒有寫完的詩,匆匆開始,就要匆匆告別。那些彩色的歲月,那些美好的記憶深深埋藏。

        陽光下淡然的笑臉,卻也能看出心底的不舍,照相機的定格,我們的容貌留在了那一刻。淚水,傾瀉出了無限的思念。迎著陽光,勇敢地飛向心里的夢想,等待我們在前面的故事里,就著星光,回憶在南小的六年……

      六年級年的作文 篇3

        20xx年7月14日,我們小記者來到了由上海教育出版社主辦的周銳新書發(fā)布會活動。周銳伯伯是一位著名的的兒童文學(xué)作家,著有“大個子老鼠,小個子貓”系列、“幽默名著”系列等,同時他也十分熱愛書法。周銳伯伯這次出版的新書十分與眾不同,叫《有故事的書法》。

        活動一開始,周銳伯伯與主持人出場,開始談書中的趣事,從他們的'談話中,我發(fā)現(xiàn)周銳伯伯是一個富有想象力,和藹可親的人。我還得知周銳伯伯寫這本書是為了要讓大家了解中國的傳統(tǒng)藝術(shù)——書法,所以這次他采用了和以往不同的表達方式,在寫故事中,加入了書法,而每個書法中都有故事,這就是他所說“要寫一本與眾不同的書”。

        《有故事的書法》中,最吸引人的就是想象力,因為正是有了這些想象力才能使周銳伯伯寫出那么多家喻戶曉的童話。

        同時他還透露可能還要寫一本有關(guān)京劇的書,因為現(xiàn)在年輕人都不了解京劇,其實京劇也是非常有趣的一項藝術(shù)。為了普及中國傳統(tǒng)文化,同時突破自我,他不斷的在為此做努力中。

        活動最后,周伯伯和我們寫了“有尾青蛙”四字,他讓大家充分發(fā)揮想象的空間,用毛筆字體現(xiàn)故事性,并在最后很榮幸能和周伯伯合影。

        發(fā)布會期間,人絡(luò)繹不絕,我們也順利完成了采訪。經(jīng)過這次發(fā)布會,我領(lǐng)略到了書法的有趣,知道了想象力的重要性,明白了觀察生活,處處都有新發(fā)現(xiàn)。

      六年級年的作文 篇4

        白茫茫的霧還沒有散開,我們楊家樓這個千年古村已經(jīng)是人山人海了。

        走出家門,路過菜場。哦!真是人堆。幾家小吃店早就是生意興隆了,豆?jié){、饅頭、各種面條等等散發(fā)著誘人的香味,五六個服務(wù)人員還是嫌人手不夠?粗@場景,我的肚子也不自覺的響了起來,要了一碗豆?jié){和兩個饅頭,那滋味真是不錯,難怪有這么好的生意。菜場里更是一番欣欣向榮的景象,有各種各樣剛從地里采來的新鮮蔬菜,大家都是鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親,熟悉這,所以基本上都是屬于綠色蔬菜,你大可以放心購買,我想城里人肯定羨慕:那活蹦亂跳的魚、蝦是我們的所愛。

        走到朝南街上,寬闊的馬路邊堆滿了襪包,一個個像小山似的整裝待發(fā)。我們村可是大唐襪業(yè)的重要生產(chǎn)基地,小小襪子讓我們走上了富裕之路。每天都有成千上萬“ MADE IN XXX” 的襪子飛向世界各地。

        如果你想清靜一下,我?guī)闳ノ覀兇宓哪掀凉珗@玩玩。小山上樹木茂密、鳥鳴聲聲、流水潺潺、空氣清新,你瞧:那一群老爺爺、老奶奶正在打太極拳呢!我們這個公園可上過好幾回電視,在附近可是出了名的'。

        站在山頂,可以看到山腳下我們美麗的南屏學(xué)校,漂亮的教學(xué)樓,塑膠跑道,中心小廣場,我們的勞動實踐基地……一切都讓你贊不絕口。

        有黨的好政策,有家鄉(xiāng)人民的智慧與勞動,我想楊家樓的明天會和祖國各地一樣,更加美麗、富裕。社會主義新農(nóng)村已經(jīng)在這里起步!朝南街在沸騰!

      六年級年的作文 篇5

        外面下起了綿綿的春雨,我撐起雨傘,到公園里欣賞這番美景。春雨迷迷蒙蒙地飄灑著,像絹絲一般,又輕又細。聽不見淅淅的響聲,也感覺不到雨澆的淋漓,只覺得仿佛是一種濕潤潤的煙霧,沒有形狀,也不出響聲,輕柔地滋潤著大地。多么迷人。

        雨在天空中,細細的,綿綿的。微風(fēng)拂過,雨水就紛紛揚揚地飄落在鵝卵石道上,給石道綴上了銀紗,變得波光粼粼一般了。這綿綿的雨似乎比雪花更瀟灑,比霜更細膩,比霧更持久。慢慢地,雨大了,雨傘上響起了“滴答”的雨聲。干渴了一冬的大地張開大嘴,貪婪地吮吸著甜潤的雨水。

        春雨悄悄地落,落到小河里。河水被雨絲濺起一圈圈的漣漪。小河里,一條條活蹦亂跳的魚兒,一群群活潑可愛的小鴨,在互相捉逐嬉戲。魚兒不停吹出大大小小的水泡,鴨子在“嘎嘎”地鳴叫,好像在歡呼:“春雨姑娘,歡迎你的到來!”

        雨,像春姑娘飄逸的紗巾,拂過大地;像“天媽媽”的乳汁,不停地滋潤著大地?,樹木貪婪地吮吸著春天的甘露,在雨霧中舒枝展葉,生機勃勃;草坪上,草兒們濕潤潤的,隨風(fēng)搖擺著,跳起了歡樂舞;花瓣上還滾動著花兒們感激春姑娘的熱淚呢!這時,我坐在涼亭里歇息。我閉上眼睛,陶醉在這迷人的.春雨中,聽著春雨的沙沙聲,我才真正理解了“隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲”的含義。

        我發(fā)現(xiàn)春雨是美麗的,可愛的,是無私的。我愿化作春雨,滋潤養(yǎng)育我的大地——祖國。

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