小學(xué)四年級作文精選(5篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)四年級作文 篇1
我的課余生活可豐富了，像一座五彩斑斕的彩虹橋。
我現(xiàn)在就來說說其中的一件，7月29日我們的武術(shù)林教練帶我、彭蔚然、黃敏森、林梓涵等一行人一起去鯨奇水世界樂園玩，我可興奮了，早早的就起床了，一看時間才5點。剛到水世界樂園的時候由于水有點涼，我還不適應(yīng)，慢慢的就習(xí)慣了。我看見四面八方都是各式各樣的戲水設(shè)施，有好多人已經(jīng)在那玩了，我迫不及待的也加入他們的隊伍當(dāng)中，特別是滑水梯，可喜歡了，我玩了一遍又一遍，后來爸爸也過來玩，結(jié)果由于水流太急我被爸爸“踹”到水池里去了，還嗆了我好幾口水呢！
后來我們幾個小孩還去泡溫泉呢，很暖和，可舒服了，我和林嘉怡還比賽跳水，正當(dāng)我們要開始跳的時候，彭蔚然和林梓涵突然出現(xiàn)在我身后拍了我的肩膀說：“嗨，我們一起玩打水戰(zhàn)吧”。我被她們嚇了一跳！開始打水戰(zhàn)了，我們一起把水潑向黃敏森，他被我們潑成落湯雞了，我們看見他狼狽的樣子都笑了。
我看見林教練跟黃敏森的爸爸去彎彎曲曲的滑水設(shè)施玩，我笑了，因為我知道林教練膽子小，過了一會林教練果然在黃敏森爸爸的摻扶下“一瘸一拐”的從水池里走出來，原來林教練嚇得腿都軟了，哈哈！還有很多好玩的`地方，我就不說了，水世界樂園讓我深深的著了迷，由于在水里呆得太久，我的嘴唇都凍紫了，在媽媽的催促下我才依依不舍的離開了鯨奇水世界樂園。
你們的課余生活發(fā)生了什么有趣的事情呢，快點來告訴我吧！
小學(xué)四年級作文 篇2
假期里，在外公家，有一天吃過早飯，外公對我說：“楊雨溪，你少有來外公家里耍，今天我做糍粑給你吃，好嗎？”我一聽高興的差點跳了起來，雖然我吃過糍粑，但是糍粑是怎樣做成的，我還真不清楚，今天我可要弄個明白。
很快，我們準(zhǔn)備打糍粑了，外公首先準(zhǔn)備好糯米，淘洗干凈放在溫水里泡上幾個小時，糯米泡好后放在一個蒸鍋里用旺火蒸熟，然后把蒸熟的糯米放在一個鋼盆里，用木棍反復(fù)搗。我和外公開始打糍粑，剛開始搗起來非常輕松，慢慢地搗碎的'糯米變得越來越黏稠了，搗起來越來越費勁了，弄的我滿頭大汗，干活少了的表現(xiàn)。但是我們還是很賣力的用勁搗，糍粑終于打好了，大家齊心協(xié)力地把糍粑從鋼盆里拉了出來攤在簸箕上，先還要在簸箕上灑一層米粉，我一看，好大一塊糍粑喲！還冒著熱氣呢！我們品嘗著自己親手做的糍粑那味真是又香又甜，軟糯可口！
因為我是一個小吃貨!
小學(xué)四年級作文 篇3
今天，王老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)進行了一個有趣的游戲———找硬幣。
王老師先讓大家閉上眼睛，然后用書本遮住臉蛋，她開始藏硬幣了。聰明的同學(xué)們正聚精會神地聽著，希望可以發(fā)現(xiàn)一些蛛絲馬跡，可王老師好像看透了我們的心事，故意在教室里碰來碰去，干擾我們。
開始尋找，同學(xué)們有的把自己的'書包翻個底朝天，有的東張西望，眼睛瞪得像銅鈴般大；還有的像發(fā)狂似的到處跑來跑去。忽然，傳來了王晨曦的歡呼聲：“我找到硬幣了！”
再找吧！一會兒，講臺上傳來了吳亦慷的歡笑聲。原來，他在粉筆盒里發(fā)現(xiàn)了一枚硬幣。我想：王老師，你把硬幣藏得那么隱秘，讓我這么老實的小朋友到哪兒去找��？！
正在我唉聲嘆氣時，施棟俊那邊傳來了好消息，他在陳楚涵書包里找到了硬幣……
游戲結(jié)束了，我雖然沒能成功找到一枚硬幣，但讓我懂得了，只有細心觀察，堅持不懈，才能取得成功！
小學(xué)四年級作文 篇4
在我們的生活中有許多的事情，大事、小事、什么事情都有，不過我這最難忘的一件事就在今天發(fā)生了。這件事讓我懂得了一些大道理，這件事讓我一生都不會忘記的。
這是在我二年級的時候發(fā)生的一件事。下午下了課我們一個班的同學(xué)都飛快的跑出了教室，我也跑出了教室。就在這時我看見我的伙伴正在悠閑地走著，好像沒有的玩兒，我跑了過去，跟他一起玩兒了起來，剛剛玩兒了一會兒，他不小心把我給碰倒了，還真巧，正好把我一個星期前的傷口又給弄破了，我忍著疼痛坐在椅子上，伙伴立刻跑到我的身邊問著我：“你沒事吧？讓我看看怎么了……”好多同學(xué)也來了，人越來越多，我輕輕把袖子腕起來，看到原來就快好的傷口又破了，血從皮膚里往外流著……同學(xué)們看了看我的傷口，嚇得要命立刻去告訴了我們班班主任曹老師，不一會兒曹老師來了，這時上課鈴已經(jīng)響了，同學(xué)們紛紛跑進教室，教我們語文的李老師也來了，看見我說：“怎么了沒事吧？”我說“沒事，只是同學(xué)不小心把我碰到了。”李老師進了教室，曹老師立刻把我?guī)У睫k公室。
進了辦公室，老師先讓我坐在椅子上休息了一會兒，然后從藥箱拿出棉簽把我的傷口上的擦了擦。接著老師又用水幫我沖洗了一下，終于把血止住了。這時老師撕開了一塊兒糖放入了我的.嘴里，傷口雖然很疼，可老師對我的關(guān)愛讓我忘記了疼痛，我非常感動，眼淚在眼眶中轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，終于還是沒有忍住，眼淚奪眶而出。不是因為疼痛，想著老師對我的關(guān)心，眼淚就不聽話的自己往外流而且越來越多。我用手狠狠地抹了一下，可不想再讓任何人看到一個男子漢的眼淚，我要把老師的愛記在心里。
通過這一件小事我明白了，世界上除了母愛和父愛是無私的，再有就是老師對我的關(guān)愛了。我懂得了平時犯錯后老師的批評教誨，不管多么嚴厲都是對我的幫助。老師對我的關(guān)愛令非常感動，就這件事，他激勵著我前進，讓我終生難忘。
小學(xué)四年級作文 篇5
我是人類的母親，我正用自己的乳汁哺育你們�？墒俏业纳罹匙R越來越糟。有些愚昧無知的人把工廠的廢液，廢水等有毒物質(zhì)大量排到我的皮膚上，血液里，危害著我的健康；煙塵和有害氣體還把我和你們的保護傘——臭氧層撒成窟窿狀，讓灼傷人體的光——紫外線乘機而入，嚴重危害著你們的生存；你們還盲目地砍伐森林，使我的綠衣變得殘缺不全，致使全世界每年有2100萬公頃的農(nóng)田變成沙漠；你們?nèi)祟愑罒o休止的戰(zhàn)爭，更把我打的千倉百孔。
“善有善報，惡有惡報”這句熟語已得到有力證明。由于濫砍亂伐，我的綠意已不能保護水分和土壤，洪水，狂風(fēng)等災(zāi)害橫行，是無數(shù)的'良田和家園被淹沒，許多人無家可歸。這一切，歸根結(jié)底，還不是你們?nèi)祟愖约涸斐傻拿矗?/p>
環(huán)保專家，我請你們轉(zhuǎn)告人類：你們的衣食住行，無一不依賴大自然的恩賜。大氣，森林，河湖，草原是你們賴以生存的基本條件，破壞自然環(huán)境就等于自己毀滅自己。希望你們趕快行動起來，保護環(huán)境。只有這樣，我才能重新煥發(fā)青春，是你們?nèi)祟惿畹母篮谩?/p>
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