五年級(jí)作文(共7篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)作文 篇1
在我的房間里，掛著一些書法獎(jiǎng)狀。每當(dāng)我看到這些獎(jiǎng)狀時(shí)，學(xué)書法的那一幕幕難忘的情境便浮現(xiàn)在我眼前。
幾年前，我的領(lǐng)居是一位大哥哥，他的字寫得很端正，每一筆每一畫都顯得那么整齊，記得有一次，我來到他家里玩，我看了看他的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)他寫的字十分整潔端正，整齊，井然有序，再回想一下我的作業(yè)：字東倒西歪，還涂涂改改，有的寫到格子外面了，有的寫歪了，有的還落字。想到這里，我不禁十分內(nèi)疚。一向討厭寫字的我，決定去學(xué)書法。媽媽也顯得十分驚訝，嘴巴大的可以塞進(jìn)一個(gè)雞蛋，但更多是高興。
第一天上課，老師先叫我們寫“一|字。只見老師拿起粉筆，寫了一個(gè)大大的”一“，十分端正，筆直。我一看，不就一個(gè)橫嗎？簡(jiǎn)單。
我拿出本子，提起筆，隨隨便便畫了一筆，“——啊”，怎么是波浪線的？我又寫了幾次，還是一樣，我抬頭看了看老師寫的那剛勁有力的“一”字，他怎么就寫得那么直呢，是不是筆上有魔法？這是，老師走了過來，他十分的生氣，說重寫……”沒辦法，我只好重寫，最后，我手酸的都抬不起來了，骨頭像是散架了一樣。
放學(xué)后，老師布置了1張書法卷，我為了早點(diǎn)寫完作業(yè)，草草的寫了幾筆，到了第2次學(xué)書法時(shí)，老師把我臭罵了一頓，同學(xué)們也哈哈大笑，有的說我寫的像蚯蚓，有的說我寫的字不像字，有的說我是為了早點(diǎn)玩隨隨便便寫的……說的我心里很難受。
在回家的路上，我心里酸酸的，垂頭喪氣的走著，樹上的'鳥兒嘰嘰喳喳的叫著，似乎在嘲笑我。我又氣又恨，決定不學(xué)書法了。
我加快了步伐，這時(shí)，我突然看見一群人圍在涼亭那兒，我也擠了進(jìn)去，想看個(gè)究竟。原來，一位八十多歲的老爺爺，他面孔慈祥，沒有雙手，卻用腳在寫字，“你看，他寫的多好�。 薄笆前��！贝蠹叶甲h論紛紛的，我也驚呆了，我又想起來老師教育我們的話：做事不能半途而廢，應(yīng)該堅(jiān)持到底。我看了看這位老人，又看了看自己，難道我連一個(gè)殘疾老人都不如嗎？一種決心油然升起，我又決定，一定要學(xué)好書法。
果然，經(jīng)過我不懈的努力，一日復(fù)一日，我的寫字水平越來越好了，連老師也常�？湮�。我寫的字還經(jīng)常被貼到走廊上，同學(xué)們也都十分羨慕。
學(xué)書法這件事雖然過去了這么久，但我卻從未忘記，因?yàn)樗嬖V我了一個(gè)道理：做任何事，只有你堅(jiān)持才會(huì)成功，同時(shí)也讓我明白世上無難事，只怕有心人這句名言的真正含義。
五年級(jí)作文 篇2
我弟弟天生調(diào)皮，在幼兒園時(shí)就是調(diào)皮的小男孩而出名。他們幼兒園沒有一個(gè)不知道的。
我哥哥的眼睛是圓的，充滿了精神。嘴巴很小。但他的胃口不小。他吃兩大碗飯，真的沒問題。他的耳朵很胖。老傳說，耳朵胖的男人怕老婆，呵呵！哥哥還是很堅(jiān)強(qiáng)的！
我哥哥很淘氣。有一次哥哥去幼兒園玩，我和他一起去的。他看到了一個(gè)秋千，但他想玩，但一個(gè)孩子占了它。他用詭計(jì)多端的大頭想出了一個(gè)陰險(xiǎn)的.“詭計(jì)”。他不知從哪里拿出一把剪刀。當(dāng)時(shí)我只好不同意。孩子飛起來的時(shí)候，他哥哥割斷了繩子，孩子倒了下來。我驚呆了！
那沒什么。還有一次，我們?cè)诶ッ髌鸫蚕氤燥垺＿@家商店專營(yíng)海鮮。弟弟的眼睛又開始轉(zhuǎn)動(dòng)，好像在想什么。我們開始吃飯。我去看我哥哥，但他又不見了。突然，老板大喊：“哎呀！”！我們?nèi)タ纯�。原來我的小“淘氣鬼”干得不錯(cuò)，把廚房搞得一團(tuán)糟。
雖然哥哥很調(diào)皮，但他永遠(yuǎn)還是我可愛的小哥哥。
五年級(jí)作文 篇3
從前，在一個(gè)寧?kù)o的村莊里，生活著一群快樂的人。這村莊中，有一位膽大而又可愛的小女孩，她就是愛麗斯。
有一天，愛麗斯把維莫爺爺?shù)摹笆袼幩贝虻沽耍撬幩鞅榱舜迩f，村莊里的人們因此變成了石像，可愛麗斯卻幸存下來了。維莫爺爺臨終前留下了一張字條，說：“愛麗斯，桌上這把劍送給你，去”禁地“拿解藥，帶上幾個(gè)小炸彈！”愛麗斯看完后，帶上需要的東西出發(fā)了。
可那里有許多規(guī)定，其中一條就是不許去“禁地”。愛麗斯邊走邊想著，不知不覺到了“禁地”。那門上已經(jīng)褪了色的牌子一動(dòng)不動(dòng)，鳥飛到這兒便轉(zhuǎn)身回去，小草‘小花在這里也不能生長(zhǎng)，一切死氣沉沉的，猶如一潭死水。愛麗斯緊緊地咬著牙關(guān)往里走。忽然，有一種上牙與下牙摩擦的聲音。過了一會(huì)兒，一個(gè)黑黑的大家伙一搖一擺地走出來了，一看，�。∈恰凹t腳大蜘蛛！”愛麗斯拔出劍向“紅腳大蜘蛛”砍去，可它一閃便輕盈地躲開了。它對(duì)著愛麗斯吐出白色的絲線，那絲線緊緊纏住了愛麗斯，愛麗斯把一顆炸彈扔了過去，“轟__”的一聲，“紅腳大蜘蛛”倒下了。
愛麗斯進(jìn)了一座很古老的紅色大房子，那里到處是水，她走在水里卻又感覺自己走在血里。過了河上了岸后，兩岸柱子上的“石毒蛇”怎么活了，撲向愛麗斯并纏住了她的腳，愛麗斯忍住疼痛拔劍刺蛇，蛇在地上扭動(dòng)著，不一會(huì)兒便化作一縷黑煙飄走了。
接著，愛麗斯到了一座擺放著三億九千萬個(gè)雕塑的房間，她看見一個(gè)平臺(tái)上有一顆大鉆石轉(zhuǎn)動(dòng)著，愛麗斯忍不住摸了一下，轉(zhuǎn)眼間那些塑像動(dòng)了起來，各各拿著武器攻擊愛麗斯，愛麗斯很勇敢并不害怕，她知道這群“石頭人”很脆弱，便把小炸彈扔了過去，一剎那間，那些人面目全非，只留下了一堆破碎的`石塊擺在愛麗斯眼前。
后來，愛麗斯在皮卡精靈的指點(diǎn)下，終于得到了皮卡萊特的解藥，回到了村莊。
最后，人們得救了。他們?yōu)榱吮磉_(dá)對(duì)愛麗斯的感激之情，雕了一尊世界上最美麗的石像，并把她譽(yù)為“生命之門女神”。連這個(gè)村莊的名字也改為“愛麗斯——皮卡村”。
五年級(jí)作文 篇4
真情是什么？也許每個(gè)人的答案都不一樣，但我覺得真情就是老師無微不至的關(guān)心。
今天，我在少年宮上畫畫課。放學(xué)了，見媽媽沒有來加我，我便在教室里等�？墒沁^了好一會(huì)兒，媽媽還沒來，其他的同學(xué)都回家了，我望著漆黑的夜色，不禁埋怨道：“煩死了，每次都那么晚來接我，哼！”教我們畫畫的李老師要回家時(shí)，看見我還沒有回家，就借給我手機(jī)，讓我打電話給媽媽，但是媽媽的'電話已關(guān)機(jī)。于是李老師就把我?guī)У搅松倌陮m附近她的家里。
一到家，李老師對(duì)我說：“你先看電視吧！”我不好意思地說：“哦！”接著，李老師便去做飯去了，她家里的人都很熱情，還給我削水果吃，過了會(huì)兒，李老師把飯做好了：“我們開飯吧，來，吳佳慧�！蔽液π叩卮鸬溃骸芭�！”李老師見我不好意思，就讓我坐在她的旁邊，對(duì)我說：“吳佳慧，沒事的，你把這里當(dāng)你自己家就好，不用客氣�！崩蠋煹脑捊o我增加了溫暖，李老師還不時(shí)往我碗里夾肉。吃完飯，老師又讓我給老媽打了一遍電話，但依舊沒通，李老師便問我要了家庭住址，她送我回了家。
到了家，李老師詢問了情況，媽媽說：“我今天有事，手機(jī)又沒電，讓慧慧她爸去接的，誰(shuí)知道他給忘了，不好意思啊李老師，麻煩您了！謝謝了！”“哦，原來這樣�。∠麓慰蓜e讓孩子在等那么久了！”“好的，李老師！”“那我先走了，拜拜！”“李老師再見！”
人間有真情，處處有真情。李老師對(duì)我的關(guān)心我會(huì)銘記在心！
五年級(jí)作文 篇5
天陰陰的，不一會(huì)就下來小雨，小雨越下越大，變成了中雨，中雨像精靈一般。還會(huì)變魔術(shù)哩，它落在青草上，青草彎彎腰；它落在花朵上，花朵綻出了笑臉；它落在小朋友的雨傘上，雨傘便成了它的滑梯；它不停地敲打著教室的玻璃窗，向我們問好，想和我們玩耍。我的眼前仿佛出現(xiàn)了火紅的高粱，黃澄澄的麥穗，熟透的大紅棗，小燈籠似的柿子，還有那一片像火染紅的楓林在雨中快樂地歌唱。
俗話說“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋雨要穿棉”。我今天中午一進(jìn)家門，就看見奶奶拿著我的一件衣服，使出了嘮叨神功：“宋健呀，天涼了，你趕緊穿一件衣服吧，如果再不穿衣服，就會(huì)著涼的我很無奈，只好把衣服穿上。突然，我摸了一下奶奶的手，涼涼的，滿是皺紋和老繭，我頓時(shí)熱眼盈眶，原來奶奶為了我，勞心勞力”。
今天是我爸爸的生日，傍晚，我和媽媽冒著傾盆大雨，趕到廣場(chǎng)上，為爸爸挑選生日禮物。我們來到肯德基里，拎了一桶全家桶，然后匆匆忙忙地跑回家，雖然撐著傘，可雨水還是淘氣地把我們的'衣服弄濕了，但我的心依然是激動(dòng)的。在家里，我們唱著生日快樂歌，大口大口地啃著雞腿，一家人感到非常的幸福，窗外的雨好像也被我們的氣氛所感染到了，下得更歡快了。
雨，象征著喜悅，象征著幸福，象征著美好的明天！
五年級(jí)作文 篇6
臨近傍晚，一抹嫣紅染紅了天邊，霞光。
夕陽(yáng)西下，天空已不再明亮，但卻出現(xiàn)了一種神奇的景象——霞。此時(shí)此刻，霧蒙蒙的天啊，絢麗的霞光，大地頓時(shí)金光四溢，到處都被籠上了一層金紗，一朵朵云絮在太陽(yáng)四周飄蕩著，夕陽(yáng)光透過，立刻變得白里透紅。隨著夕陽(yáng)的落下，赤橙黃綠青藍(lán)紫，晚霞的霞光就這樣不停地轉(zhuǎn)變著，給人以一種難以言表和形容的壯麗。
天色已暗了下去，此時(shí)的晚霞宛若一位端莊的少女，輕撫著五彩長(zhǎng)紗的衣裙，攜帶著朵朵云絮，緩緩地走向天邊。河岸邊的柳樹擺動(dòng)著枝條；河水輕輕地嘆息；風(fēng)兒默默地嗚咽著；草叢中的蟋蟀奏響了夜晚的旋律……此時(shí)，大自然的一切一切，似乎都在為霞這一美麗而又壯觀的景象的離去而感到惋惜……然而，就在這時(shí)，毫無預(yù)兆的，天邊殘留的'稀少云彩間，忽然噴射出一道道通紅的霞光，這時(shí)的天空像被浸染的紅色綢緞，紅得幾乎要滴出血來，又好似一朵嬌艷的牡丹，綻放出了火紅的花朵，修長(zhǎng)的花蕊傾吐著芬芳，大地上的人們紛紛抬起頭，貪婪地吮吸這漫天的芳香，大地上的萬物，無一不在為這突然的奇跡而感到激動(dòng)。而晚霞，卻又慢慢地暗淡了下去……
當(dāng)最后一縷霞光消失在天際的時(shí)候，綴滿繁星的夜幕一角，卻還戀戀不舍地閃爍著點(diǎn)點(diǎn)余輝……
五年級(jí)作文 篇7
理想，我想對(duì)你說。你是一盞燈，照亮我們前方的道路；你是大地，滋潤(rùn)著棵棵小樹苗；你是一只船，載著我們駛向無限的未來。
在我很小很小的時(shí)候，總會(huì)聽到父母在談自己的理想，他們都說要為了理想而努力奮斗，可是我根本什么也聽不懂。
稍稍長(zhǎng)大一點(diǎn)，我和父母開心地走在路上，可我不知道究竟要去哪。當(dāng)我看到一扇鐵門后，才知道要上幼兒園了，在中途可能見不到父母了。于是，我傷心地哭了。這時(shí)，一位老師親切地向我走來，和藹地與我們交談，老師教我們畫畫，讓我們看到了自己美麗的作品。這時(shí)，理想的種子變成了幼苗，我覺得當(dāng)美術(shù)家挺不錯(cuò)的'。
上小學(xué)的第一天，看到老師嚴(yán)厲的臉龐，心里有些恐懼。一個(gè)星期以后，作業(yè)漸漸變多了，我感覺理想的幼苗漸漸枯萎了，希望消失了�？墒锹犞蠋熒鷦�(dòng)有趣地講著課時(shí)，我感受到了老師淵博的知識(shí)和無私的奉獻(xiàn)精神，這時(shí)，我忽然覺得當(dāng)老師的這個(gè)理想也挺好的。
十歲這年，我每當(dāng)看到天空上的飛機(jī)時(shí)，特別想開飛機(jī)，因?yàn)槟芸吹綗o邊無際而又蔚藍(lán)的天空，所以，我覺得理想的種子已經(jīng)長(zhǎng)成了小樹苗，沒錯(cuò)，當(dāng)飛行員就是我的理想！
不知道我的理想究竟能不能實(shí)現(xiàn)，但是為了這么一個(gè)美好的理想，我愿意付出辛勤努力和汗水，讓理想的小樹苗長(zhǎng)成參天大樹。
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