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六年級(jí)作文300字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文300字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文300字 篇1
說(shuō)起咱班的“母老虎”，那在班上無(wú)人不知，無(wú)人不曉！瞧！那看似巫婆的臉：一雙銳利的眼睛下長(zhǎng)著一個(gè)又長(zhǎng)又尖的鼻子，活生生一個(gè)巫婆的樣子。那聲音更是讓人不寒而栗，誰(shuí)要是不小心被她吼一聲，肯定會(huì)被震破耳膜的。
說(shuō)起她的“英雄事跡”那更是無(wú)奇不有，多得數(shù)不勝數(shù)，我就選一件經(jīng)典事跡和你們分享吧！
那是因?yàn)樗拿掷镉袀�(gè)“文”字，所以同學(xué)們說(shuō)帶有“文”的詞語(yǔ)時(shí)，都要經(jīng)過(guò)細(xì)心的.“挑選”才敢說(shuō)出來(lái)，要么一不小心，被她誤會(huì)你在罵她，那你就有得受了。有一次課間，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)不知好歹的同學(xué)在說(shuō)：“我知道有一檔“雞飯文”的雞飯可好吃了，聽(tīng)說(shuō)“雞飯文”……他還沒(méi)有說(shuō)完，我們就看到“母老虎”板起了臉孔，那兩臺(tái)雷達(dá)似的耳朵已經(jīng)覺(jué)察到了什么，開(kāi)始?xì)鉀_沖地向那位同學(xué)走來(lái)，揮起“母老虎”的爪子，我們只看到一閃，就看到那位同學(xué)的臉上成了個(gè)大花臉。我察覺(jué)，從那以后，我們這個(gè)同學(xué)除了“語(yǔ)文”這個(gè)詞語(yǔ)外，，他沒(méi)有再說(shuō)其它帶“文”字的詞語(yǔ)了，大概是因?yàn)槟谴巍帮L(fēng)波”引起的后果吧。
同學(xué)們，看到這里你就知道我們班這個(gè)“母老虎”是個(gè)名正言順的了吧！啊，老天，別讓我這篇文章讓她看見(jiàn)，要不，我就要變成孫悟空飛了。
六年級(jí)作文300字 篇2
看著我親手為媽媽做的西紅柿雞蛋面，我心里無(wú)比高興……
母親節(jié)那天，媽媽和爸爸一起去聽(tīng)一個(gè)報(bào)告講座，我被鄰居順便接回家。媽媽讓我回家先吃些蛋糕將就一下，等她回來(lái)再做飯。
我到家待了一會(huì)，心想：爸爸出差這幾天來(lái)媽媽一個(gè)人帶我十分辛苦，還是我來(lái)為媽媽做飯吧！我打開(kāi)冰箱一看，里面有些西紅柿，對(duì)，就做西紅柿雞蛋面吧。我拿了幾個(gè)西紅柿出來(lái)，學(xué)著媽媽的樣子試著做起來(lái)。
首先，我拿勺子在西紅柿的.皮上刮了幾下，西紅柿的皮馬上像老奶奶的臉一樣起了皺，我輕松地把皮剝開(kāi)，鮮紅的果肉汁液順著我的手指縫向下流，我趕緊放進(jìn)碗里。我先往鍋里倒上油，再倒入西紅柿，待它熟了，加入水燒開(kāi)后把掛面下鍋再打上雞蛋花。嘿！太成功了，淋進(jìn)去的雞蛋像一朵朵菊花，別說(shuō)吃了，光看就讓人垂涎三尺！
這時(shí)，爸爸、媽媽剛好回來(lái)了。我把面條盛了兩大碗，對(duì)爸爸、媽媽說(shuō)：“爸爸、媽媽，快吃飯吧！”爸爸、媽媽驚訝地看著我，拿起筷子挑起面條津津有味地吃起來(lái)，邊吃邊夸贊道：“佳蒙做的太棒啦，味道好極了！”我開(kāi)心極了。
我永遠(yuǎn)忘不了這個(gè)日子。
六年級(jí)作文300字 篇3
成語(yǔ)是中華文化的瑰寶。提起成語(yǔ)，同學(xué)們一定能說(shuō)出不少。今天的作文課上，老師組織我們開(kāi)展了成語(yǔ)接龍的`比賽規(guī)則全班的人正迫不及待地想要參與這個(gè)游戲。
我們先玩小組挑戰(zhàn)賽，我們吳老師先說(shuō)了一個(gè)成人之美，我們組不慌不忙說(shuō)了一個(gè)‘‘美不勝收他們那組便口頭上念：說(shuō)，說(shuō)什么？他們那組便鴉雀無(wú)聲，我們這組個(gè)個(gè)得意洋洋。接著，吳老師來(lái)救場(chǎng)了，說(shuō)了個(gè)說(shuō)三道四，我們也接了個(gè)四海為家，一個(gè)同學(xué)大聲喊：家戶知曉，他們整組人歇了一口氣，一個(gè)同學(xué)便小聲地說(shuō)：戶口本，我們?nèi)嗯醺勾笮Α?/p>
現(xiàn)在是男女挑戰(zhàn)賽了，女方推薦了我們班的精英鄧月遠(yuǎn)，男方推薦了七班的葉子杰，現(xiàn)在可是激烈PK賽哦，班上的氣氛可真緊張��！
月遠(yuǎn)先說(shuō)了一個(gè)棄舊迎新，他便接了個(gè)新陳代謝，月遠(yuǎn)卡殼了，我便出手相救，說(shuō)謝天謝地。后面的比賽更加激烈，緊張，讓人像熱鍋上的螞蟻呀！我們男女方的親友團(tuán)更是無(wú)可奈何，只能一邊干著急。但是，我們女方的月遠(yuǎn)對(duì)答如流，最后比分是8比7，哈哈，我們?cè)逻h(yuǎn)果然是打遍天下無(wú)敵手。
經(jīng)過(guò)這次游戲，我懂得了要積累更多的成語(yǔ)，才能玩這個(gè)成語(yǔ)接龍，還能獲得游戲中無(wú)限的樂(lè)趣。
六年級(jí)作文300字 篇4
今天，我起來(lái)的有點(diǎn)晚，等我起來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)住在我家附近的小朋友們已經(jīng)在玩吹泡泡游戲了。
我趕忙跑回家里，拿出泡泡瓶準(zhǔn)備加入他們。我飛快地?cái)Q開(kāi)蓋子，用吸管蘸了一點(diǎn)泡泡水，吸管就像一根細(xì)長(zhǎng)的小黃瓜，邊上長(zhǎng)滿了細(xì)細(xì)的小齒。我對(duì)吸管一吹，吹出了很多的泡泡，我接著一直吹，越吹越多。泡泡在陽(yáng)光的'照耀下，十分好看，爸爸問(wèn)我：“你知道什么詞語(yǔ)可以用來(lái)形容這些泡泡嗎？”我得意地說(shuō)：“五顏六色、五光十色、五彩繽紛……”爸爸接著說(shuō)：“我也知道一個(gè)，叫‘流光溢彩’�！�
我看見(jiàn)有的小朋友在用手接泡泡，可惜，泡泡碰到手就爆了，我就想：有什么辦法可以讓泡泡在手上不會(huì)爆呢？爸爸仿佛看出了我的心思，讓我回家找一雙紗手套套在手上，爸爸剛好吹出一個(gè)大泡泡，我用紗手套一接，神奇的事情發(fā)生了——泡泡竟然輕輕地停在了我的手上！哇！好漂亮的一顆大珍珠！我問(wèn)爸爸為什么這一顆泡泡沒(méi)破？爸爸說(shuō)：“書上可以找到原因。泡泡不僅可以玩，還有大的作用呢！就像有一種魚雷，就是因?yàn)榍懊娑嗔艘稽c(diǎn)泡泡，跑得要比別的魚雷快好多呢！”
今天我玩的很開(kāi)心，但是，我心里也多了很多不明白的問(wèn)題，等到有一天，我也要考考爸爸，也讓他到書中去找找答案。
六年級(jí)作文300字 篇5
什么是無(wú)止境的？你會(huì)疑問(wèn)，當(dāng)然是學(xué)無(wú)止境啦！對(duì)，學(xué)無(wú)止境。也許你會(huì)說(shuō)：學(xué)習(xí)有什么難的？不就是背背課文寫寫題嘛？可是你錯(cuò)了，背背課文寫寫題這些很顯然是不夠的。不能抱著老師在課上講的這些我全都學(xué)會(huì)了，還有什么課復(fù)習(xí)的呢這種心理，一定要堅(jiān)信“學(xué)無(wú)止境”！
“學(xué)無(wú)止境”，下課了，我一直在回味著老師在課上說(shuō)的這句話，當(dāng)時(shí)在課上還不能理解這句話的含義，現(xiàn)在我懂了，學(xué)習(xí)時(shí)無(wú)止境的。只有堅(jiān)信“學(xué)無(wú)止境”這句話，你才能成為人才，成為國(guó)家的棟梁，只有學(xué)習(xí)，才能踏入外面的`世界，走出我們的家鄉(xiāng)，不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。
昨天我看到了一篇報(bào)道，題目是：考研人的一天，內(nèi)容是一個(gè)在上大三男學(xué)生，名叫阿寶，為了考研，每天早上從5：10，阿寶已經(jīng)開(kāi)始他的早讀。
直到快上課的時(shí)候，連宿舍也沒(méi)有回，直接去了考研教室，午飯吃的是泡飯。
阿寶的故事很簡(jiǎn)單，沒(méi)有驚心動(dòng)魄，沒(méi)有花前月下，只有日復(fù)一日的學(xué)習(xí)，和每一個(gè)有夢(mèng)想的人一樣，堅(jiān)持再堅(jiān)持，奮斗再奮斗！才能成功！
六年級(jí)作文300字 篇6
去年放暑假時(shí)，我們一家去中山嶺的時(shí)候，遇到了一位老人。
那天，我們從山腳往上爬去，還沒(méi)爬完一半，就已經(jīng)累得上氣不接下氣了。這時(shí)，我看見(jiàn)了一位老人在向我們招手，我趕緊叫上家人一起過(guò)去，問(wèn)老人這附近有什么買水的地方嗎?老人說(shuō)：“這附近全是山路，因?yàn)檫@交通不便，所以附近沒(méi)有買水，買食物的地方。不過(guò)如果你們不嫌棄，我這里還有一些涼茶，可以請(qǐng)你們喝�！崩先艘贿呎f(shuō)，我們迎進(jìn)屋里。這是一個(gè)用竹子和塑料布搭成的小茶棚，面積大概只有20平方米。里面只擺了幾個(gè)桌子和幾張椅子。對(duì)于現(xiàn)在的人來(lái)說(shuō)，這是很難遇見(jiàn)的景象。應(yīng)為現(xiàn)在的人住的都是樓房，像這種古董級(jí)的棚子，已經(jīng)很難見(jiàn)多了。所以妹妹就纏著我，問(wèn)題多個(gè)不停。好不容易回答完妹妹的'問(wèn)題，我問(wèn)，老爺爺為什么要在這里給大家送茶喝，老爺爺回答說(shuō)“;我早年喪妻，現(xiàn)在晚年我唯一的孩子要接我去享清福，但是我在這里幾十年了，已經(jīng)有感情了。而且，這里有沒(méi)有賣水的，所以我留在了這里，既給人方便，又給自己完成了愿望。這兩全齊美的事情，我何樂(lè)不為呢？”
老人的話讓我感到世界上的好人永遠(yuǎn)比壞人多。人間處處有真情。
六年級(jí)作文300字 篇7
生活在美麗的小村莊的我，每一天的情緒就像早晨的田園風(fēng)光一樣煥然一新。
春天，在早晨的上學(xué)路上，沒(méi)有城里空氣的混濁，然后農(nóng)民伯伯們匆匆忙忙趕往自家的田園里忙碌著，路邊小樹枝頭上傳來(lái)吱吱喳喳的歡叫聲，好像在說(shuō)：“小朋友，快快小學(xué)去�！�，一路上，我們但是嘻嘻哈哈的朝著學(xué)校走去……
如果是夏天，你必須會(huì)聽(tīng)到很多蟲鳴聲，還有青蛙呱呱叫聲，田園里的瓜果惹人喜愛(ài)，勤勞的人們就是為著這些農(nóng)作物而看到生活的期望，別看人們勤懇踏實(shí)，是他們?cè)炀土颂飯@的美麗風(fēng)光，放眼望去，那綠油油的稻田、美麗的山林、果林等等一系列農(nóng)作物，都是他們用辛勤的勞動(dòng)換來(lái)的美麗風(fēng)景。
還有那吹著竹笛放牛的老爺爺，只要你細(xì)心觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)，老爺爺、牛群、花草植物、都是鄉(xiāng)村一幅和諧的風(fēng)景藍(lán)圖。
那里的人們隨著季節(jié)的更替而各有所忙，那彎彎的小河，清清的河水澆灌著萬(wàn)物，平靜的`河面就像一面明亮的大鏡子，鏡子里面就是一幅鄉(xiāng)村的美景，河中的竹排緩緩移動(dòng)，小魚兒們?cè)谒休p輕的游蕩，河岸上小孩們?cè)阪覒蜃肤[，小河兩岸花草爭(zhēng)奇斗艷地怒放著。然后這就是我們的鄉(xiāng)村田園風(fēng)光，我愛(ài)我美麗的鄉(xiāng)村。
六年級(jí)作文300字 篇8
陪伴是一縷陽(yáng)光，能穿透陰暗的烏云；陪伴，是一滴雨露，能滋潤(rùn)干涸的心田。
二年級(jí)，我轉(zhuǎn)到了新學(xué)校，對(duì)班里的一切一無(wú)所知。我的同桌小辰非常開(kāi)朗，與我比起來(lái)，簡(jiǎn)直就是一個(gè)天一個(gè)地。
開(kāi)始的`時(shí)候，他經(jīng)常對(duì)我笑，對(duì)我鬧，似乎把我當(dāng)成了弟弟，有什么好事跟我說(shuō)，有什么好吃給我吃�？晌遥瑓s總是對(duì)他愛(ài)理不理，有時(shí)還一個(gè)人躲在墻角偷偷掉眼淚。
不知他從哪兒知道我打羽毛球厲害，有一天，累得上氣不接下氣的小辰來(lái)了：“你打羽毛球厲害？那我們比一比！我可從沒(méi)怕過(guò)！”
高手過(guò)招，經(jīng)過(guò)幾番輪戰(zhàn)，小辰還是比不過(guò)我！我比賽后顯得很輕松，可他卻好像跑了馬拉松一樣……
我慢慢走過(guò)去，拍了拍小辰的肩膀，露出了兩排純白的牙齒：“還是要繼續(xù)加油哦！”
我的這句話，是開(kāi)學(xué)來(lái)說(shuō)的第一句話。小辰聽(tīng)了，比我要打羽毛球的勁來(lái)得還快：“當(dāng)然！不定期要超過(guò)你！”
久后，我與小辰成了最要好的好兄弟！如果設(shè)有開(kāi)學(xué)時(shí)小辰對(duì)我的陪伴與鼓勵(lì)，我們的感情將會(huì)怎樣？
六年級(jí)作文300字 篇9
秋天到了，我到公園采集樹葉，遠(yuǎn)看，一棵棵樹上金色迷人，我好奇地走了過(guò)去。
我看到了一株爬墻虎，它的樹葉的形狀酷似心形，下面的尖是棕色的，漸漸地，中間部位是深綠色的，好像翡翠一般，頭上更是綠，綠得發(fā)亮。它身上的“血管”是綠色的`，有幾個(gè)主“血管”，比其它的大好幾倍，其它的小“血管”組成起來(lái)猶如龜背一般，上面的鋸鋸齒，參差不齊，七零八落的。
爬墻虎適應(yīng)性強(qiáng)，喜歡陰濕的環(huán)境，但不怕強(qiáng)光耐寒、耐貧瘠，氣候適應(yīng)性廣泛，在暖滯帶以南，冬季也可以保持半常綠或常綠狀態(tài)，爬墻虎的根、莖可以入藥，有破瘀血、活筋止血、消腫毒之功效。
又走了一段路，我看見(jiàn)了銀杏樹。
銀杏樹高大挺撥，它的葉子以變成了金黃色，猶如大樹伯伯染了一頭金發(fā)。它長(zhǎng)相奇特，葉子像一把扇子，許多葉子拼起來(lái)，可以組成一把大扇子。它的“血管”是一條條直著的，銀杏葉是一種具有很高藥用價(jià)值的植物，銀杏樹是我國(guó)古老的樹種。
秋風(fēng)吹來(lái)，樹葉一片片飄了下來(lái)，走在厚厚的落葉上，不禁哼起了歌謠——《走在鄉(xiāng)間的小路上》。
走出了公園，馬路上依舊是車水馬龍，我坐上公交車，看著行走在路上的行人，想到20xx年就快過(guò)去了。
六年級(jí)作文300字 篇10
溫室里的鮮花千嬌百媚，不僅墻縫里的受到人們的喜愛(ài)，更得到詩(shī)人的歌頌，可是又有誰(shuí)能關(guān)注到墻縫里不起眼的小草？
不知何時(shí)一粒草種落在了沒(méi)有一點(diǎn)兒泥土的泥墻縫里，這可能對(duì)小草而言是“滅頂之災(zāi)”，在幾次春雨過(guò)后，小草從沒(méi)有一點(diǎn)生氣的墻縫，探出了頭，它的誕生意味著世上又有了個(gè)頑強(qiáng)的.生命。那草原上一棵棵茁壯成長(zhǎng)的小草有陽(yáng)光直射的愛(ài)撫，那巖石上的小草有巖泥媽媽的緊抱，而那墻縫里的小草，沒(méi)有充足的陽(yáng)光，沒(méi)有巖泥媽媽的緊抱，它卻頑強(qiáng)的生長(zhǎng)起來(lái)，默默無(wú)聞地生長(zhǎng)，也許沒(méi)有人問(wèn)經(jīng)過(guò)它的成長(zhǎng)，但它確實(shí)存在過(guò)，它的出現(xiàn)是一個(gè)奇跡，是對(duì)人心靈的一次震撼！
陽(yáng)光雨露滋潤(rùn)了溫室里的朵朵鮮花，而逆境中成長(zhǎng)的生命更加可貴，我愛(ài)那墻縫里的小草。
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