（通用）三年級作文9篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的三年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級作文 篇1
說到“棒”，大家一定會想到很多人吧：助人為樂的雷鋒叔叔，拾金不昧的小女孩，一位攙扶老奶奶過馬路的少先隊員……可是，我覺得棒的人還是我的同學——陳眧勝。陳眧勝有點兒胖，烏黑的頭發(fā)非常有光澤，寶石一樣的眼睛前還架著一副眼鏡，像一位博士。他虎頭虎腦的'，十分招人喜歡。但他最令敬佩的優(yōu)點是他寫毛筆字寫得非常好。
他的毛筆字特別好，在毛筆字面前，我只能當“徒弟”了�？墒牵阒绬�？在陳眧勝練得一手好毛筆字之前，他付出了多大的努力！
記得有一次，我們上體育課，大家都在操場上玩兒。有的在打籃球，有的在跳繩，有的在玩游戲……開心得不亦樂乎。我有點兒渴了，便跑上教室去取水。一進教室，我就發(fā)現(xiàn)陳眧勝在自己座位上端端正正地在寫毛筆字，并沒有發(fā)現(xiàn)我。我取完水，不想打擾他寫字，便悄悄離開了。
功夫不負有心人，陳眧勝的努力終于有了回報。一次三獨比賽中，陳眧勝榮獲毛筆組一等獎，當他拿到獎時，高興得嘴都合不攏了。
后來，我向楊老師一打聽，才知道，他會有如此的成功是因為他每次都犧牲了休息的時間用來練習寫毛筆字。其實，我覺得他棒不僅僅是因為他毛筆字寫的好，而是他讓我看到了一種一份耕耘一份收獲及堅持不懈的精神！這種精神值得我們所有人去學習，這才是真正我覺得他棒的原因！
三年級作文 篇2
一進樂園大門，遠遠就可以看見紅藍過山車那兩條高聳入云的軌道。走近了，就可以聽到過山車上人們的'尖叫聲。我激動地拉著媽媽向過山車跑去。
！我一排進隊伍里就開始害怕了起來，心里想：聽說有一個過山車是懸掛的，會不會掉下去呢？會不會覺得想吐呢？想著想著，不知不覺中就輪到我們了。我膽戰(zhàn)心驚地上了過山車，才發(fā)現(xiàn)腳下竟然是懸空的！就在這時，過山車慢慢地上了坡。到了坡頂，我往下一看，還沒來得及看清，過山車就忽然“掉”了下去，眼看就要撞到地面了！我嚇得立刻閉上了眼睛，沒想到過山車又以迅雷不及掩耳的速度旋轉(zhuǎn)了兩圈，把我甩上了半空中。我的心好像跳到了嗓子口。伴隨著大家的尖叫聲，過山車終于到了終點。
雖然只有短短的一分鐘，可是我卻覺得過了很長很長的時間。媽媽問我：“你害怕嗎？”“有一點點害怕，”我說，“不過，實在是太好玩了！”
三年級作文 篇3
尊敬的領導，老師們，親愛的同學們：
大家下午好！今天，我演講的題目是：日行一善，做七好少年。
善，是走在路上時撿起一個垃圾；善，是在公交車上為老人讓座；善，是好學上進，上課認真聽講。日行一善，不是因為利益誘惑，去投機取巧；不是驚天動地，做一件轟轟烈烈的大事。而是積善成德，從小做起，真誠的`去幫助別人，讓別人感到溫暖，自己感到快樂！
就在今天上學坐公交車的時候，由于是上班上學的高峰時間，大家都急急忙忙的擠上車，一位年邁的老人落在了后面，當這位老人走上公交車時，車上已經(jīng)沒有了座位。公交車啟動了，老人搖搖晃晃地站在車上。這時，一位同學站了起來，他扶著老人坐在自己的座位上。雖然我連他叫什么都不知道，但我依然對他肅然起敬。這就是行善！當別人都無動于衷時，他站了出來。這就是行善！當老人搖搖晃晃需要幫助時，他伸出了援手。這就是行善！他主動讓座，幫助老人。
同學們，其實成功靠的不僅是淵博的知識，聰明的腦袋，還需要善良的內(nèi)心。有這樣一個故事：一只小螞蟻在小溪邊喝水，一不小心掉進了水里，它近乎絕望地掙扎著，試圖爬上岸，但這都絲毫不起作用，只見他慢慢地往下沉。這時，一只大鳥看見了，撿起一根樹枝放到了小螞蟻旁邊，小螞蟻如同見了救命稻草一般爬上樹枝，大鳥又把樹枝運到岸上。過了一會，小螞蟻看見那只救他的大鳥正在被獵人拿槍瞄準著，而那只大鳥卻全然不知。小螞蟻見大鳥有危險，就趕緊爬到獵人的褲子里，咬了他一口，獵人一分神，子彈打偏了，大鳥就被驚飛了。由此可見，日行一善，幫助別人就是幫助自己。
老師們，同學們，讓我們用善感動他人，影響我們身邊的人！讓我們一起努力，日行一善吧！謝謝大家，我的演講完畢。
三年級作文 篇4
我是一個文靜的女孩，今年十歲了。我有一雙黑珍珠似的'大眼睛，一頭烏黑光亮的長發(fā)，和一張管不住的嘴巴，還有一雙勤勞的小手。我能說會道，彈古琴可是我的特長。因為我經(jīng)常獨自在家，所以交作業(yè)常常不自覺。我最喜歡做家務，每次家長不在時，我都會及時清理房間。
星期六晚上，吃完飯后，媽媽拿碗想去洗，我立刻說：“媽媽讓我來洗吧。"媽媽仍在收碗，說：”你還是去休息吧。"''您剛下班回來，讓我來洗吧�！拔谊P心地說，媽媽就把碗交給我。我捧著碗到廚房里去洗了。我先把碗泡在水里，再把洗潔精撒在碗里，最后用水沖一下，再拿抹布擦一下，我弄得很認真了，生怕有一滴水到碗里，洗好碗之后，再把櫥柜拉開，把碗放進櫥柜里。碗就像堅定的士兵一樣，整整齊齊地疊在櫥柜里了。
勞動讓我快樂，勞動讓我滿足，勞動讓我開心，這就是一個愛做家務的我。
三年級作文 篇5
一天下午，我正在樓下散步，突然看見不遠處好像有兩個東西，我走過去一看，原來是兩只還未脫殼的小知了，我小心翼翼的把它們放在手心里，飛也似的跑回了家，把它們放進了一只小紙盒里，一看表，都9點多了，也是不趕緊寫作業(yè)，又要挨訓了。
過了大約半小時，作業(yè)終于寫完了，我立刻跑到小紙盒旁邊，正要去看看我那倆“寶貝’’怎么樣了，突然發(fā)現(xiàn)紙盒里居然是空的，它們到底跑那里去了呢？我找東找西就是找不到，快要泄氣的時候，突然聽見電腦后邊有聲音，我連忙跑過去一看，原來它們都躲在這里啊，正要去捉它們，我突然看見一只知了正在脫殼，它的頭已經(jīng)在后背裂開的縫里漏出來，身子不停的扭動著，想要完全脫離那只束縛它的軀殼，兩只眼睛也像是憋足了勁用力的向外凸起，剛脫殼的眼睛顯得還有些柔嫩�？此煌５南霋昝�，但殼像生了根似的粘在身體上，我真想給它幫一把，但又想看它怎樣完整的再生，還是由著它的自然生長天性吧。不一會兒，它的.努力終于有了回報，它的身體漸漸剝離，翅膀最后甩開軀殼完全脫離出來，開始時黃綠色的翅膀尾端堆疊在一起 ，慢慢的舒展開來，也漸漸變得有些輕薄透明，完整覆蓋了身體，我知道它已經(jīng)是成年了。
看著它們生命的不斷變化，我想到了我們賴以生存的地球，它也歷經(jīng)了45億年的風云變幻步入了它的中年，雖然知了是害蟲，但千千萬萬種生物生存在一個家園里，使我們的地球家園變得豐富多彩，我想我們每個人都應該善待我們的地球，保護我們共同的家園。
三年級作文 篇6
星期天，烏龜慢慢在家寫完了作業(yè)，它給松鼠跳跳打電話：“你好，你是跳跳嗎？我可以和你一起去動物圖書館看書嗎？”
“行呀，那么我們幾點在圖書館門口集合？”跳跳問。
“十點吧，可以嗎？”慢慢說。
“可以，可以�！碧吲d地回答。
跳跳掛斷電話，打開門，抓住一根盤在樹上的藤蔓，跳了下去。然后飛快地跑向圖書館的正門。慢慢則穿上隱形助跑鞋，也跑向圖書館的正門。
它們倆一見面，先打了一個招呼，然后就進圖書館里挑書了。慢慢挑了一本最喜歡的《神奇科學》，跳跳挑了一本《飛天時車之穿梭時空》。它們找到了座位，就坐下專心致志地看書了。正巧，小兔蹦蹦也來看書，它拿了一本《藍色的'海豚島》坐在另一個長椅子看書。
這時，小刺猬刺刺也來看書了，它拿著一本《十萬個為什么自然之謎》坐到小兔蹦蹦地旁邊看書。
當刺刺看到書中非常有趣的地方的時候，它不禁動了動身子，這刺到了正在看書的小兔蹦蹦，它被刺得疼死了，直接從椅子上蹦起來：“喲，真刺人！”
小刺猬聽到后，站起來連忙說：“對不起，你坐吧！”這一幕剛好被慢慢和跳跳看到。
慢慢想：我的殼是硬的，我和它坐一起不就行了嗎？它站起來對刺刺說：“你別走，我和你坐一起，蹦蹦和跳跳坐一起�！�
小刺猬問：“那你不會被我刺著嗎？”
“當然不會，因為我們?yōu)觚敹加袌杂驳耐鈿��！毙觚敾卮稹?/p>
經(jīng)過一番調(diào)整，它們在圖書館里認真、津津有味地讀起書來了。
三年級作文 篇7
有人喜愛爵士舞，有人喜愛吉他，我唯獨喜愛薩克斯。
2年級時，我剛得到薩克斯，我激動得心都快蹦出來了。我撫一摸一著那鍍著一層金的薩克斯，心想：我一定要好好的學習薩克斯。第一節(jié)課是老師教我們吹1、2、3、4、5、6、7這7個音。別人花了一節(jié)課的時間，只能磕磕巴巴的吹下來，而我卻吹的非常熟練。因此我受到了楊老師的表揚，這次表揚使我愛上了薩克斯。
3年級時，我已經(jīng)學會了一些歌曲，如《青花瓷》、《送別》……元旦的時候，我媽媽的朋友們邀請我去表演，那是我第一次上舞臺。我既激動又緊張，一曲吹完，臺下響起了一片熱烈的掌聲。這掌聲讓我對薩克斯又愛上一分。
4年級時，我巳成了小小薩克斯手。“六一”到了，潘老師找到了我，邀請我上臺表演《感恩的心》。我懷著激動的心情在家里專心致志地練習。上臺時刻，看著下面那一片黑壓壓的人群，我的.心頓時緊張得快要從胸膛里蹦出來了。我猛吸了幾口氣，努力讓自己氣沉丹田，極力鎮(zhèn)定下來。當音樂響起時，我讓自己集中注意力，讓情緒隨著音樂起伏，慢慢的我便陶醉其中……待臺下如雷的掌聲響起時，我才醒悟過來：原來我已經(jīng)吹完曲子了。
第二天，趙老師告訴我，評委老師給我打了個A，我激動得一蹦三尺高。原來薩克斯不但能陶冶我的情操，還 可以給同學們帶來快樂。由此我更喜歡薩克斯了。
考九級時，媽媽給我換了一個更好的薩克斯，我特別珍惜。薩克斯，我的伙伴，我的朋友，我會一生一世愛你的！
三年級作文 篇8
夜，靜靜的，靜靜的，靜得沒有人敢細細的品味。唯有月與星才會修飾這一片靜謐的世界。也同樣因為他們的修飾，才會有微光下一番美景的存在。
月，似古典美女，從天宮中款款而至。幽然灑下一地清輝。于是，地被美化了，四處也便有了柔和的光。清風開始吹拂柔美的翠枝，雨露開始滋潤身下的“同伴”，花草開始相互映襯……又是月，似乎成了晚間事物的“集結(jié)號”。這一切，悄無聲息的進行著，變幻著，這一切，只有他們懂得、明白……
星，依舊是那最最為閃耀的、明亮的、溫婉的、又是熱情四溢的。古代，人們依靠它來辨別方向。如今，人們將它稱作“襯托紅花的綠葉”。是啊，無數(shù)繁星陪伴著月兒時時刻刻，形影不離。日出而落、日落而出，這是星的生活。它們耐得住夜的寂寞。也因有著月兒的陪伴，所以它們歡樂。或許它們都不愛日間的繁華，卻愛晚間的`安寧。星，很獨特。
村莊下，已沒有了耀眼的燈光。只剩下天邊天邊一點點月光的顏色。透過云層，顯得格外的輕盈。月光，星光，無時無刻不充斥著那陣陣特有的味道，依然是熟悉的感覺。
夜，靜靜的，靜靜的……
三年級作文 篇9
哥哥今年14歲，身高170厘米，可體重已經(jīng)高達86公斤。他的同學給他起了一個外號叫“小胖墩”，他自己也覺得有點胖，爬樓梯氣喘吁吁，打球、跑步動作都比別人慢一拍，坐在地上肚子鼓鼓的，眼冒金星……于是他下定決心要減肥，減到人見人愛為止。
期末考試結(jié)束后，哥哥跑到家向大家宣布：“寒假來了，我要正式開始減肥了，大家看我的行動吧。”媽媽聽了哈哈大笑：“好，我們?nèi)χС帜銣p肥，我把哥本哈根13日減肥餐送給你：不許吃零食，每天必須6點起床跑步。如果你能堅持下去，減肥一定能夠成功。”
第一天，哥哥很早就起床去跑步了，回家看到我吃零食也不為所動，趕緊跑到自己房間里去；第二天他依然堅持得很好。于是他得意洋洋說：“其實減肥也沒有想象中的'困難��！”第三天，他還是堅持下來了；第四天，他的同學給了他一大包奶糖，他眼直勾勾地看著，硬是沒有動一顆；第五天，他的好朋友請客吃飯，雖然他饞得口水直流，但是也忍住了；第六天，我們?nèi)胰コ誀敔斈棠碳页阅暌癸�，爺爺奶奶做的飯好香，哥哥喊著：“我要減肥，我不吃！”他進房間玩了一會電腦，但香味太濃，他實在玩不下去了，就偷偷地溜了出來，只見他左手拿著一個包子，右手拿著一串香腸，狼吞虎咽地吃了起來，吃完了連嘴巴都沒有擦，又拿了一個大雞腿津津有味地啃了起來，一邊吃一邊說：“真香啊，太好吃了！”
大家猜猜看，減肥結(jié)果怎么著？對了，不但沒有減，還長了好幾斤肉呢！我宣布：哥哥減肥失敗！
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