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八年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的八年級(jí)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)作文 篇1
“人生共有五枚硬幣，幼年、少年、青年、中年、老年各一枚。幼年的硬幣扔在玩耍中，少年的硬幣扔在學(xué)習(xí)中，青年的硬幣扔在工作中，中年的硬幣扔在旅游中，老年的硬幣扔在享樂(lè)中，最后死在碌碌無(wú)為中。”也許這段話對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)都是對(duì)的，人生本該這樣，至于那些名人、學(xué)者只是改變了中年、老年硬幣的用途，但也正式這些改變，使他們最后死來(lái)忙碌的`工作中。
我不能理解上面的兩種人，我只想做一個(gè)稍稍有用的人，而不至于碌碌無(wú)為。做一個(gè)普通人，太庸俗、太無(wú)聊，我不甘心人生如此虛度；做名人，太苦太累，太虛偽，我也不愿人生就這樣匆匆的來(lái)來(lái)去去。我并不需要被人們所崇拜、所折服；我也不甘心被人類世界所拋棄，只是希望處于人類的中級(jí)階段即可。人生太累，雖然有所作為，但失去了人生本來(lái)應(yīng)該最充實(shí)的歡樂(lè)；人生太疲，沒(méi)有志向，惶惶忽忽，雖有樂(lè)趣，卻離失了來(lái)到這個(gè)世界的本意、
也許人生并不需要轟轟烈烈，如父母所說(shuō)：不需要多少金錢(qián)，人生不是為錢(qián)、權(quán)而賣命；但需要跨了，只有快樂(lè)，才是人生的真諦。如朋友所說(shuō)：不需要為錢(qián)而鞠躬盡瘁，更不需要為權(quán)利而自甘墮落。只需要人生的真正意義：為朋友而肝膽相照！
八年級(jí)作文 篇2
一天清晨，我漫步在一望無(wú)際的樹(shù)林中，突然被一陣對(duì)話驚住了。
我驚恐的環(huán)顧四周，只見(jiàn)周圍連個(gè)人影都沒(méi)有，只有一棵又一棵的樹(shù)。而樹(shù)上連一片樹(shù)葉也沒(méi)有，只剩下光禿禿的樹(shù)枝在風(fēng)中搖擺。我仔細(xì)的尋找著，不放過(guò)一絲綠色。終于，在一棵小樹(shù)上，我發(fā)現(xiàn)了幾片樹(shù)葉。我飛到這棵小樹(shù)的上邊，一不小心聽(tīng)到了兩片樹(shù)葉的對(duì)話。
“唉，真郁悶。整個(gè)世界的綠色都消失了，只剩下我們幾個(gè)相依為伴”。一片樹(shù)葉說(shuō)。“你也不要這么悲觀，我們應(yīng)當(dāng)感到慶幸，這個(gè)世界只有我們幾片樹(shù)葉沒(méi)被它們吃掉�！绷硪黄瑯�(shù)葉說(shuō)�！斑@有什么值得慶祝的，我們?cè)缤硪凰鼈兂缘簟！绷硪黄瑯?shù)葉大聲反駁著剛才那片樹(shù)葉�！皣u，你小聲點(diǎn)，被它們聽(tīng)到我們就活不成了。”最小的一片樹(shù)葉說(shuō)道。
“它們是誰(shuí)，為什么樹(shù)葉這么害怕它們？”我一邊說(shuō)著，一邊走到這些樹(shù)葉的`旁邊。這些樹(shù)葉見(jiàn)了我，表現(xiàn)出一種驚奇的表情�！澳闶钦l(shuí)？為什么要偷聽(tīng)我們的談話？”樹(shù)葉們異口同聲的問(wèn)我�！拔沂侨祟悾也皇枪室馔德�(tīng)你們的談話的。”我連忙辯解�！叭祟悾磕氵�好意思問(wèn)它們是誰(shuí)，它們就是你們從美洲帶來(lái)的美國(guó)白蛾�！睒�(shù)葉們憤怒的說(shuō)道�！笆裁�？美國(guó)白蛾？它們能造成這么大的危害？”“你以為呢，它們到處結(jié)網(wǎng)危害我們，什么葉子都吃。它們一個(gè)卵塊就有300余粒卵，我們?nèi)~子再多，也不夠它們吃啊，何況它們現(xiàn)在正處在暴食階段，能剩下我們幾個(gè)算不錯(cuò)了�！薄拔覀儾皇墙o你們打藥了嗎？難道沒(méi)用嗎？”“還說(shuō)呢，正是因?yàn)槟銈兲^(guò)頻繁的打藥，它們都產(chǎn)生抗藥性了�！薄斑@，這……”我竟然變得面紅耳赤了�！拔掖砣祟愊蚰銈兊狼�。”“道歉？道歉能挽回現(xiàn)在的局面嗎？”“我，我……”
突然，一片樹(shù)葉大聲叫道“不好，美國(guó)白蛾來(lái)了，我們完了�！蔽覄傄仡^看，一不小心沒(méi)踩穩(wěn)，從樹(shù)上掉了下來(lái)�！鞍�！”我一下子醒了過(guò)來(lái)，原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)。
滅殺美國(guó)白蛾已迫在眉睫，讓我們來(lái)保護(hù)綠葉。為保護(hù)我們的家園做出自己的貢獻(xiàn)！
八年級(jí)作文 篇3
寬容，是焰火，綻放在高處才愈是美麗，它能感染人心，因?yàn)閷捜荩畈抛兊妹利悺?/p>
初中了，我有個(gè)朋友和我一起上的初中。兩年未見(jiàn)，她愈加亭亭玉立。她平時(shí)多做，并不多言，是同學(xué)們的榜樣，可并未有什么真正的朋友。我覺(jué)得是這樣。
有一日，她對(duì)我說(shuō)，“你是我唯一的朋友�！边@個(gè)‘唯一’，一直銘刻我心，卻又不時(shí)地傷害著我。她說(shuō)我是她的朋友，并且是唯一的，唯一，似乎我是她最重要的人。
我們從前相處過(guò)，兩年未見(jiàn)，以為很難再相處。因?yàn)閺男W(xué)到初中，一個(gè)人的心理變化難免會(huì)比較大，或者，心中的隱私，忌諱也多了，不愿再與朋友訴苦什么的，起碼我就是這樣的。
可是，相處下來(lái)，我們都發(fā)現(xiàn)對(duì)方并沒(méi)有多大的變化，不必訝異，更無(wú)須歡喜，因?yàn)槲覀兌脊餐�，心系著�?duì)方，那么在對(duì)方的眼里自己的表現(xiàn)就顯得親切，不再陌生，相處也就更加容易。兩年后，還能這樣，的'確不容易。
她很了解我，吃飯時(shí)，她知道我有什么忌口的，所以我不愛(ài)吃什么，她盡管喜歡，也盡量不去吃。我待她也不差，于是我們無(wú)話不談，形影不離。
因?yàn)樯畹钠降�，久而久之，我們兩人若是發(fā)生了一場(chǎng)矛盾，便會(huì)十分在意輸贏，于是只要一鬧起來(lái)，便很難停下。我們心里都清楚，因?yàn)樵谝鈱?duì)方，所以在意對(duì)方的行為，更在意對(duì)自己的所作所為。
因?yàn)槲覀兪亲詈玫呐笥�，所以也成了雙方的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，在成績(jī)上，開(kāi)始是不分高下的，后來(lái)，她漸漸地超越了我，逐漸拉開(kāi)了咱倆的距離。
所以在我們兩個(gè)交談的過(guò)程中，往往都是她發(fā)言得多，意見(jiàn)多并且獨(dú)到，一開(kāi)始我是佩服并且恭敬的，久而久之我們兩人的關(guān)系上就多了一層隔膜，那是她的驕傲。
一個(gè)人總會(huì)犯錯(cuò)的，這我清楚，所以我能容忍自己，也能容忍她�？扇粑覒岩伤e(cuò)了，她定會(huì)煩躁，糾結(jié)究竟是我誤會(huì)她錯(cuò)了，還是她真的錯(cuò)了。然后，我們的矛盾就開(kāi)始了。
文言文《盲子墜橋》中，“有盲子道涸溪，橋上失墜，兩手攀檐，兢兢握固，自分失手必墮深淵矣……”這一閱讀題中，學(xué)生需答出‘道’的意思。
依她的了解，‘道’的意思是‘到’，通假字。這樣把這個(gè)翻譯過(guò)來(lái)的字放入句子里面，也很貼切合理，讀的通順流暢�？晌覅s認(rèn)為，這不是最佳答案。
“有盲子道涸溪”，‘涸溪’是河的意思，所以應(yīng)該是‘過(guò)’即‘過(guò)河’最為貼切�？扇羰恰畞�(lái)到河’似乎有點(diǎn)合理，可卻又美中不足。
我給她解釋清楚，她或許知道自己是錯(cuò)誤的，可依然和我爭(zhēng)論，定要說(shuō)我的答案是錯(cuò)誤的答案，后老師把答案講了出來(lái)，她便質(zhì)疑我是抄的，或者說(shuō)曾做過(guò)這篇閱讀并且知道答案。
因?yàn)�，我成�?jī)從來(lái)都在她后面，她比我聰明伶俐，這一次我靈光一閃，把答案想了出來(lái)，她會(huì)質(zhì)疑也很正常。
我把我這個(gè)想法告訴了她，她的臉色頓然黑色起來(lái)，我后知后覺(jué)，我不該如此直白地說(shuō)一句這樣傷害她的話。想來(lái)，這話本在我眼中是不傷人的，只因她的驕傲，這話就變成踐踏她驕傲的利劍。
曾經(jīng)老師也表?yè)P(yáng)過(guò)她的驕傲，因?yàn)樗鲱}時(shí)可以毫不猶豫，果斷并且正確地把答案寫(xiě)出來(lái)，在那個(gè)時(shí)候，她的驕傲，是令我自豪的。
我開(kāi)始嫉妒她�？晌抑�，不該因這一小事而把她的驕傲抹滅，而與她產(chǎn)生矛盾。
這件事過(guò)去后，一次，我又恰好打翻了她的水瓶，以前她應(yīng)該不會(huì)生氣，可因?yàn)樯洗蔚拿埽龑?duì)我開(kāi)始有了一絲的怨，于是這次，遇到這樣的事她的怒氣驟然上升。
我向她道歉了，可我是在最不適合的時(shí)候道歉的。因?yàn)樗乃淮蚍酥�，雖然生氣，可也免不了淚的流淌，然后，我在她最傷心的時(shí)候把這件事我做錯(cuò)了的事說(shuō)了出來(lái)，并且道歉，當(dāng)時(shí)我言：“沒(méi)事吧？一瓶水而已啊，若換做是我……誒，我還是給你道歉吧，對(duì)不起�。俊蔽乙呀�(jīng)突破了自己的底線，向她道歉了�？蛇@樣的話語(yǔ)，對(duì)于她來(lái)說(shuō)，并無(wú)多少誠(chéng)懇包含其中。
她不言，我也不語(yǔ)。我只是待著她那嚶嚶的哭聲漸漸地消失，最后，她說(shuō)，“原來(lái)你了�！�
原諒我了。
真好。
之后，她更加驕傲了，可依然是那種美好的，向上的驕傲。她做事做題依然果斷，并且爽快。我佩服她的自信。
許我寬容，我便還你驕傲。
八年級(jí)作文 篇4
樹(shù)根，有著平凡的外表，有著無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，有著堅(jiān)忍不拔的�！}記
樹(shù)根，普普通通，平平凡凡，彎彎扭扭，粗糙灰暗。雖然樹(shù)根有著不可改變的丑陋的外表，但卻沒(méi)有一顆丑陋的心。在平常人的眼里，只顧著欣賞那高大挺拔的大樹(shù)，卻不去想看一眼那丑陋的樹(shù)根。盡管面對(duì)著人們的無(wú)視，但是樹(shù)根從不抱怨，從不向人們?cè)V說(shuō)自己的功勞，而是永不停息的為大樹(shù)提供養(yǎng)分。
樹(shù)根雖然沒(méi)有樹(shù)枝那樣盤(pán)曲多姿，沒(méi)有花那樣色彩繽紛，沒(méi)有果子那樣酸甜可口，但是它為了能給大樹(shù)吸取更多的養(yǎng)分，默默地向地下不斷地延伸著，真是“咬定青山不放松”啊！
我們應(yīng)該去想一想，如果沒(méi)有樹(shù)根那么努力的吸收水分，怎么會(huì)有那挺拔的'大樹(shù)？如果沒(méi)有樹(shù)根深深地抓牢地面，又怎么會(huì)有傲然屹立的大樹(shù)？
樹(shù)根自己不會(huì)開(kāi)花，但是它卻能用它那（支撐著）樹(shù)桿上的枝葉開(kāi)出最美麗的花；它不會(huì)結(jié)果，但它那樹(shù)桿上的花結(jié)出的果實(shí)卻是味道鮮美……它沒(méi)有婆娑的姿態(tài)，也沒(méi)有露出地表讓人看看它美不美。
樹(shù)根的這種堅(jiān)強(qiáng)不屈、堅(jiān)忍不拔、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，讓我想到了很多人：老師，總是第一個(gè)到校，最后一個(gè)離校，為了我們的學(xué)習(xí)，無(wú)私奉獻(xiàn)；清潔工，如若不是他們?cè)缭绲钠饋?lái)清掃大街，又怎么會(huì)有那干凈的街道。
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