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六年級(jí)作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文300字 篇1
古人云：“百道泉源飛瀑布，四周山色蘸幽篁。”來(lái)到莫干山，的確亦是如此。
第一天停晚來(lái)到莫干山，下著大雨。那兒的雨中還摻雜著風(fēng)，迎面吹來(lái)，雨水打在臉上，頓時(shí)覺(jué)得絲絲的涼意，有種一下子把我們從夏天帶到了秋天的感覺(jué)，不愧是中國(guó)四大避暑圣地之一啊。
次日一早，我們便整裝待發(fā)，準(zhǔn)備領(lǐng)略莫干山之美。我們從酒店白云山莊出發(fā)，一路向下，先后經(jīng)過(guò)了蘆花蕩公園、蔭山街，后面來(lái)到了頗負(fù)盛名的『劍池』，一道飛瀑映入眼簾，都說(shuō)劍池與飛瀑相得益彰。而這里之所以叫它『劍池』，那還得從一個(gè)歷史故事說(shuō)起，傳說(shuō)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期有莫邪和干將二位鑄劍大師，接到吳王命令要干將為其鑄一把劍，最終為達(dá)到吳王的要求，莫邪舍身練爐，在劍池這地方打造出了二把劍，一把雄劍、一把雌劍，但吳王卻只要求一把，最后干將也死在了這里。據(jù)說(shuō)莫干山之名也是來(lái)自于他們二位婦夫的名字命名的呢。
當(dāng)然，莫干山除了劍池，從山上向下眺望遠(yuǎn)山也是一種樂(lè)趣。那天山上云霧繚繞，一座座群山在云中豎立著，像仙境一般。遠(yuǎn)看那連綿的.群山，讓人心潮澎湃，對(duì)祖國(guó)的美好河山贊嘆不絕。
游玩時(shí)間總是那么的短暫，馬上又要回家了，想起煙雨之中的美景，真希望能多玩幾天啊。
六年級(jí)作文300字 篇2
中秋夜，夜涼如水；舉頭望月，月漸升高。月亮那銀盤(pán)似的臉龐，散發(fā)著柔和的光芒，大地籠罩在一片清輝之中。
客廳里家人團(tuán)聚，觥籌交錯(cuò)，熱鬧異常。我拿了一個(gè)月餅，悄悄地躲回到自己的臥房，靜靜地倚在窗前。月光如一匹銀色的'柔紗，垂落下來(lái)，朦朦朧朧之中，織就了一個(gè)小小少年天真的夢(mèng)。我仿佛看見(jiàn)自己衣袂飄飄，扶搖直上，去慰藉廣寒宮中的嫦娥仙子，排解她的清冷與寂寞；去問(wèn)問(wèn)吳剛為何總在砍那棵枝繁葉茂的桂花樹(shù)；去抱一抱靈性十足的小玉兔，不食人間煙火的它可找到自己的伴？……遙望遠(yuǎn)處，月光照在樹(shù)上，漏下滿地閃閃爍爍的碎玉，如同一個(gè)個(gè)淘氣的小精靈在夜色中翩翩起舞。
月光灑在湖面， 湖面波光粼粼，天上一個(gè)月亮，水中一個(gè)月亮，不知哪個(gè)是真，哪個(gè)是假？星星從云彩中探出腦袋，擠眉弄眼，嫉妒今 夜的月的光華竟讓它黯然失色。一顆流星劃破沉寂的夜空，給人們留下了無(wú)限的遐想。
月掛中天，如一盞長(zhǎng)明的天燈，大地同享，月光恩澤。
但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟！
六年級(jí)作文300字 篇3
有一句名言：“生活的理想是為了理想的生活�！泵總�(gè)人都有自己的理想，理想是各不相同的。我的理想就是當(dāng)一名作家。
也許有人會(huì)問(wèn)我：“你為什么想當(dāng)一名作家呢？”這還要從上學(xué)期的一件事說(shuō)起。
那次我們當(dāng)堂寫(xiě)作文，我寫(xiě)好后拿給老師看。老師看過(guò)后對(duì)我說(shuō)：“寫(xiě)的不錯(cuò)，但即使你是世界上最完美的李子，放的時(shí)間長(zhǎng)了也會(huì)腐爛。你明白我的`意思嗎？”老師的這一句話點(diǎn)醒了我，我當(dāng)時(shí)心里在想：既然老師說(shuō)我寫(xiě)的好，我以后就一定要成為一名作家。
我熱愛(ài)作家這一職業(yè)。作家可以將自己的感情注入到筆下的人物中去，使筆下的人物變得有血有肉。當(dāng)你自己和喜愛(ài)你的讀者們，一起分享書(shū)中的人物時(shí)，那將會(huì)是多么幸福啊！
為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我今后會(huì)這樣做：做生活中的有心人，將生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴變成我寫(xiě)作的素材；認(rèn)真寫(xiě)好老師布置的每一篇作文，向老師請(qǐng)教寫(xiě)作方法；堅(jiān)持每天寫(xiě)日記，每周寫(xiě)周記；在讀書(shū)時(shí)認(rèn)真寫(xiě)好讀書(shū)筆記，積累更多的好詞好句。
我希望自己以后能成為像莫言一樣的作家，寫(xiě)出優(yōu)秀的作品為國(guó)爭(zhēng)光！
六年級(jí)作文300字 篇4
遙望北方，朔雪茫茫，寒風(fēng)凜冽，沉眠萬(wàn)物，卻有歲寒三友“梅”，亭亭玉立，散發(fā)透骨幽香，可謂獨(dú)居幽邃。
梅是四君子中的長(zhǎng)者，它在冰天雪地中伸展自己的身姿，絕驕?zhǔn)廊恕Ｋ鼩赓|(zhì)高雅，無(wú)畏嚴(yán)寒，獨(dú)自盛開(kāi)在冰雪之中，是那般妖嬈。
“墻角數(shù)枝梅，臨寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，惟有暗香來(lái)�！比藗兿矏�(ài)梅花，因?yàn)樗臍舛炔环病⒏哐抛匀�、�?dú)居幽邃。在冰雪交融的時(shí)節(jié)，艷艷的花瓣，散發(fā)出幽幽清香。
“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。”在風(fēng)雪交加時(shí)，它異常瑰麗，將自己的身姿伸展，開(kāi)出朵朵寒花，向天空仰望。它的美麗往往出現(xiàn)在冰雪之中，使人們敬佩，發(fā)出由衷的'贊嘆。
在梅的身上，最可貴的不是美麗，而是它的精神，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，梅每天都要與風(fēng)雪相抗，可他卻旁若無(wú)人，因?yàn)樗麍?jiān)強(qiáng)，知道只有堅(jiān)強(qiáng)的磨煉自己才能散發(fā)出迷人的芳香。
梅獨(dú)居幽邃，或清瘦，或悠而不群，如同人們心中的世外桃源，風(fēng)流傲骨，未曾達(dá)到，便讓人心馳神往。
六年級(jí)作文300字 篇5
阿萌是張家的小三爺，阿萌這名字聽(tīng)起來(lái)雖然像女的，但名字的主人可是個(gè)實(shí)實(shí)在在的男子漢。
阿萌有兩個(gè)與他出生入死的兄弟，但是，這兩個(gè)兄弟，都被他拖下了水。他對(duì)不起他們。
小晨是阿萌兄弟的妹妹，所以，阿萌對(duì)小晨很好。小晨很單純，很開(kāi)朗。甚至不知道阿萌他們是做什么的。小晨很乖巧，人們甚至不知道這么一個(gè)單純的少女會(huì)有一個(gè)混黑的兄長(zhǎng)。
“萌哥哥，我什么時(shí)候才能見(jiàn)到哥哥��？”小晨眨著一雙大眼睛，眼里充滿期待大。
阿萌一笑，“小晨乖啦！等。你值賺夠錢(qián)就可以把哥哥接過(guò)來(lái)了，到時(shí)候，你們每天都在一起！”小晨開(kāi)心的笑了，阿萌盯著小晨的背影沉思著。
后來(lái)，小晨喜歡上了阿萌，而阿萌，也漸漸喜歡上了小晨，他們?cè)谝黄鹆�。再后�?lái)小晨死了，自然死亡,而阿萌，還活著。接著，阿萌也死了，自殺。有人說(shuō)是他唯愛(ài)殉情。
但他們不知道，阿萌擁有不死之身。阿萌的`兄弟還活著，他們將二人埋在一起，然后，他們二人，在墓邊建了一座房子，虛度光陰。無(wú)人知曉，他們干的是護(hù)國(guó)的工作。
這就是阿萌的故事。
六年級(jí)作文300字 篇6
今年，我要考電子琴八級(jí)，需要付出比以往更多的汗水與心血，我覺(jué)得，我的電子琴八級(jí)很難考過(guò)。現(xiàn)在，我?guī)缀趺刻於家毲�，可是總覺(jué)的備考不夠充分，電子琴八級(jí)的.考試使我覺(jué)得有壓力了。在考試的前一天，我練琴練到了九點(diǎn),但是我一點(diǎn)都不覺(jué)得辛苦，因?yàn)槲蚁嘈�，有付出就有收獲！
考級(jí)那天是個(gè)大晴天，可是我的心情比雨天還要糟糕，就因?yàn)槭请娮忧倏技?jí)的日子。我的心里如揣了一只兔子，怦怦直跳。終于，輪到我了�？脊俸�(jiǎn)潔的說(shuō)了一聲：“開(kāi)始！”就使我全身的每一根神經(jīng)都緊繃起來(lái)。我考試時(shí)，緊張得很，手心都出汗了，不過(guò)，好歹沒(méi)出錯(cuò)�？纪炅�，。終于等到考官的話：“你考完了，可以出去了！”啊！解放了！
接下來(lái)的，我就像熱鍋上的螞蟻，焦急漫長(zhǎng)的等待，終于等到了這消息：我的電子琴八級(jí)考過(guò)了過(guò)呀！啊！太好了！經(jīng)過(guò)我不懈努力考過(guò)了，真是功夫不負(fù)有心人��！
六年級(jí)作文300字 篇7
外婆給我買(mǎi)了兩只小金魚(yú)。它們一只叫小紅，一只叫小灰。它們非�？蓯�(ài)，尤其是它們吃魚(yú)食的時(shí)候。
我每天傍晚都給它們喂食，每次把魚(yú)食撒下去時(shí)，它們都會(huì)驚慌地四處逃開(kāi)，然后看看有沒(méi)有動(dòng)靜，判斷一下有沒(méi)有危險(xiǎn)。確定安全后，它們才會(huì)從遠(yuǎn)處飛快地游過(guò)來(lái)?yè)屖场?/p>
每次都是小紅游得快，迅速地一口吞下魚(yú)食。小灰游得慢，剛游到一顆魚(yú)食旁想要吃。小紅便游過(guò)來(lái)?yè)屝』业哪穷w，小灰用自己的尾巴拍了一下小紅，結(jié)果就是小紅沒(méi)有吃到那顆魚(yú)食。小紅似乎生氣了，也用自己的尾巴拍了一下小灰，然后兩條魚(yú)開(kāi)始打斗了。它們你拍我，我拍你，一直爭(zhēng)斗了大約十分鐘。接下來(lái)則是誰(shuí)也不理誰(shuí)的.，自顧自地在水里游來(lái)游去。
第二天早上，我去看它們，它們又和好了，你追我趕地在魚(yú)缸里玩得真開(kāi)心！這真是兩條可愛(ài)可氣又可笑的小金魚(yú)。
六年級(jí)作文300字 篇8
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，天空幾朵白云悠閑地飄浮著，我捧著《青銅葵花》，細(xì)細(xì)地品嘗著這其中的文字之美，它給予了我不一樣的感覺(jué)。
在一次偶然的情況下，青銅和葵花成為了朋友，又因一場(chǎng)事故成了兄妹，他們一起生活，一起成長(zhǎng)，經(jīng)歷了許多常人難以想象的`苦難。
這是一段苦與痛的歷史，是一場(chǎng)愛(ài)與美的洗禮，更是生命從一只蛋孵化為一只雛鳥(niǎo)的歷程，只有沖出去，才能解脫束縛我們的繩索，展開(kāi)翅膀，在天空翱翔。
苦難是我們避免不了的，即使是在社會(huì)飛速發(fā)展的今天，我們?nèi)匀粫?huì)聽(tīng)到一些人的苦難與不辛，困難是厄運(yùn)，它是無(wú)法避免的。
追求快樂(lè)，是無(wú)可非議的。問(wèn)題是，這種忘卻苦難的快樂(lè)，在苦難突然降臨之際，究竟能有多大的對(duì)抗力量。它是一種享樂(lè)主義還是真正的樂(lè)觀開(kāi)朗。
六年級(jí)作文300字 篇9
在寫(xiě)這篇文章時(shí)朱自清已經(jīng)二十多歲了，八千個(gè)日子匆匆離去，他不禁感嘆：“時(shí)間像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子�！笔前�！我才十二歲四千多個(gè)日子已匆匆流去，我算過(guò)，人，就算活到一百歲也只有大約三萬(wàn)六千五百天，我本以為人呀，一生是漫長(zhǎng)的了，算了一算也只有三萬(wàn)六千五百天呀？人生真是短暫......
我很想知道為什么時(shí)間過(guò)的那么快?朱自清在這篇文章中寫(xiě)到了：“于是——洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的`時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去�！蔽以谧x這篇文章時(shí)，讀到這算是領(lǐng)悟什么是匆匆了，時(shí)間過(guò)得如此飛快到底為什么？“在逃去如飛的日子里，在千門(mén)萬(wàn)戶的世界里的我能做什么呢？”朱自清說(shuō)，是啊！我們又能做什么呢？除了一天又一天重復(fù)昨天的事，除了生活在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)里，我們，我們！還有什么可做的嗎
六年級(jí)作文300字 篇10
“作文題目關(guān)系到我們學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和人際關(guān)系，可以寫(xiě)的東西挺多、不難，審題方面也不存在歧義�！痹拼蟾街锌键c(diǎn)的考生張強(qiáng)一臉輕松。昆三十中考點(diǎn)的考生陳同學(xué)也說(shuō)，“作文緊貼生活，能寫(xiě)出真情實(shí)感！”她告訴記者，自己是從友情方面來(lái)寫(xiě)作的，“寒窗苦讀十多年，和自己一起不僅是書(shū)本的知識(shí)，還有同學(xué)之間的友情！”小陳說(shuō)，她把和同學(xué)間的.深厚感情都寫(xiě)進(jìn)了作文里面。
那么，有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的語(yǔ)文老師，對(duì)“同學(xué)關(guān)系”這一高考作文題目又是怎么看的呢？記者在云大附中考點(diǎn)外采訪了帶隊(duì)老師張旭，來(lái)自云藝附中的張老師，多年執(zhí)教高三語(yǔ)文，在學(xué)生心目中是個(gè)“押題”高手，張老師說(shuō)：“題目沒(méi)有陷阱，考生不易偏題，而且因?yàn)轭}目本身貼近學(xué)生生活，考生可寫(xiě)的方面很多！”
但張旭也指出，正因?yàn)轭}目過(guò)于寬泛，加之考試時(shí)間有限，“考生很容易就會(huì)陷入就‘同學(xué)關(guān)系’論‘同學(xué)關(guān)系’的表面敘述中，要找到好的立意、寫(xiě)得出彩，博得評(píng)卷老師的青睞，也并不是一件容易的事情！”
“個(gè)人觀點(diǎn)認(rèn)為，這次高考作文要寫(xiě)好，應(yīng)當(dāng)緊扣‘尊重、包容’這兩個(gè)重點(diǎn)！”張旭說(shuō)。