【熱門】小學(xué)五年級(jí)作文6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑目梢藻憻捨覀兊莫(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
姓名是一個(gè)人的符號(hào),它將要伴隨你一生。下面,就讓我為你們來說一說我的名字是怎么來的吧!
我姓胡名旭兒。胡是跟著爸爸姓的,旭的.意思就是像東升的太陽一樣。兒就是我媽媽生了一個(gè)女兒,所以取了個(gè)兒字。瞧,這就是我名字的由來。
今天,老師又讓我們?yōu)樽约喝∫粋(gè)“新名字”,我拿來一本字典,慢慢查了起來!“這個(gè)字挺好的!”徐玉玲說!暗,在名字里配不上。 蔽乙贿吚^續(xù)翻著字典。終于,我在玉字開頭的成語字典里找到了“玉葉金柯”這個(gè)成語!“那就取胡金柯兒吧!”我高興地叫起來,“這個(gè)名字的意思就是這樣的:胡是跟著爸爸姓的,金是媽媽名字中的金,柯就是希望自己玉葉金柯,好象是皇帝的金枝玉葉,兒是我媽媽生了個(gè)女兒,所以就在末尾取了個(gè)兒字。
接下來,老師便開始用“新名字”點(diǎn)名啦!皩O友、郭成名……”“馬麒麟”!肮,哈哈哈!蓖瑢W(xué)們捧腹大笑。你們可要知道“麒麟”可是古代的神獸之一哦!“韓莫邪!”‘韓默寫’,大概是太喜歡默寫了吧!“哈哈哈,哈哈哈!蓖瑢W(xué)們?cè)僖淮涡Ψ颂欤?/p>
同學(xué)們這個(gè)游戲有趣吧?下次也可以玩一玩哦!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
每個(gè)人每天的心情都不一樣,如果遇到開心的事情就會(huì)好高興好快樂,如果遇到難過的事情就會(huì)好沮喪好低落。對(duì)我來說,只要上學(xué)和同學(xué)們玩在一起就是一件令人快樂的事。
每節(jié)下課時(shí),我都和我那些“狐群狗黨”玩游戲,笑聲浮蕩在空氣中,汗水滴滴從額頭上掉落,我喜歡那種感覺,那時(shí)就是我最快樂的時(shí)刻。我最喜歡和同學(xué)們玩“紅綠燈”,我覺得這種游戲很好玩,每次玩的時(shí)候我都很興奮。當(dāng)鬼的人要來捉我們,我們就要一直跑一直躲,因?yàn)橹灰徊涣羯穸蛔サ骄鸵?dāng)鬼。當(dāng)然,玩這種游戲時(shí)常常會(huì)有糾紛產(chǎn)生,但我們還是樂此不疲,因?yàn)楹艽碳ず苡腥ぁ?/p>
人家說:““玩”是小孩子的代名詞!闭f得一點(diǎn)也沒錯(cuò)。別小看我們玩,我們可以將游戲的規(guī)則變更,大家腦力激蕩,再創(chuàng)造更好玩的游戲來。短短的.下課時(shí)間,從我們教室到操場(chǎng)就要三分鐘,因?yàn)椴荒茉谧呃壬吓懿,所以我們只好慢慢走,符合學(xué)校三令五申的規(guī)定,但來回就要六分鐘了,幾乎沒有玩的時(shí)間。所以我們會(huì)發(fā)明在走廊上的游戲,比較不需跑跳不需體力的游戲,那樣我們就覺得很快樂。
老師曾說:“快樂的事到處都有。”也說:“快樂是可以自己創(chuàng)造的!蔽覀儾皇窃诳嘀凶鳂罚窃趧(chuàng)造快樂。我們的偉大頭腦就是創(chuàng)造快樂的泉源,我們還發(fā)明很多種游戲呢!我快樂,你也快樂,這天地間就沒有什么憂愁了。
可惜下課的時(shí)間太短了,只有短短的十分鐘,有時(shí)老師還利用下課時(shí)間訓(xùn)話,我們寶貴的時(shí)間就要放之流水,化為烏有了。真希望能延長(zhǎng)下課的時(shí)間,只要短短的五分鐘,我們也會(huì)感到十分的快樂的。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
我的老師長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,頭發(fā)上已有幾根銀絲,一張涂了蜜似的嘴巴。
記得有一次我有一道題不會(huì)做,記得在座位上抓耳撈腮,這時(shí),老師看見了我這樣子,走了過來,親切地對(duì)我說:“周昱彤,你怎么了?”我支支吾吾地回答老師:“我……有一道題……不會(huì)做。”老師聽了,又對(duì)我說:“周昱彤,我剛剛不是講了嗎!有不會(huì)做的要舉手,我就會(huì)走到舉手的那個(gè)同學(xué)那,細(xì)心地給那位同學(xué)講,聽明白了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
說完,老師便耐心地給我講那道題,講完后,我明白了這個(gè)題的'道理。我的老師就是這樣一個(gè)有耐心的老師!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
母愛自古至今在世界上任何一個(gè)地方凡駐足則顯現(xiàn),有時(shí)它是含蓄的,有時(shí)它是火辣的,有時(shí)它讓我們冰冷,有時(shí)它讓我們大汗淋漓——但感受到它的人,無疑是幸福的。
母愛是一種亙古不變的感情,很多感性的東西讓它變得實(shí)在,而很多實(shí)在的東西卻讓我們感性。任何不變的真理,都是宇宙萬物所公認(rèn)的,無論生物的等級(jí)卑賤。
鄰家的妹妹有兩只寵物狗,沒什么品種可談,也說不上是經(jīng)過多少代的血液融合,而且兩只狗本身沒有關(guān)系。就連名字都起得驢頭不對(duì)馬嘴,我們經(jīng)常拿它們開玩笑:“沒有點(diǎn)點(diǎn)的叫點(diǎn)點(diǎn),有點(diǎn)點(diǎn)的叫豆豆!鼻锾欤饭穫儜賽鄣募竟(jié)。點(diǎn)點(diǎn)和豆豆也都找到了自己的對(duì)方。點(diǎn)點(diǎn)是母狗,而豆豆是公狗,它們本來就在一個(gè)屋檐下生活,理說門當(dāng)戶對(duì)。偏偏點(diǎn)點(diǎn)被另一只同樣叫豆豆的吉娃娃吸引了。從那以后,好脾氣的豆豆變得極為消沉,也就慢慢退出了我們這幫孩子的視線。
點(diǎn)點(diǎn)和吉娃娃豆豆(后稱豆豆,不要搞混了)一直甜蜜蜜地過著小兩口幸福的生活,兩家的狗狗卻每天一起吃飯一起睡覺,親密無間,形影不離。點(diǎn)點(diǎn)被其他狗狗聞會(huì)引起豆豆的強(qiáng)烈不滿,聲嘶力竭地咆哮。不久,點(diǎn)點(diǎn)就有了與豆豆愛情的`結(jié)晶。豆豆卻似乎沒什么大不了,而點(diǎn)點(diǎn)徹底變了。
點(diǎn)點(diǎn)原本是一只很活潑的狗狗,長(zhǎng)得也討人喜歡。每次見到孩子都搖頭擺尾的。自從肚子里有了新的生命,它不允許任何人接近它,連小孩子也不例外。點(diǎn)點(diǎn)開始變得臟兮兮的,毛也開始往下掉,每天蓬頭垢面的臥在家門口,無精打采,但眼神對(duì)每一個(gè)經(jīng)過它面前的人都充滿了敵意。孩子們都被告知離點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)點(diǎn),省的那天一不小心被它咬一口。點(diǎn)點(diǎn)便得以安靜地度過它的“產(chǎn)假”。
生了小狗娃子的點(diǎn)點(diǎn),一下變成了那么多狗狗的媽,也疲勞不支。因?yàn)槊咳斩家屝」穫兒饶蹋幱谀感砸舶殉缘亩甲尳o小狗們,自己營養(yǎng)跟不上,身體欠佳。我有一天走在路上碰見了點(diǎn)點(diǎn),我叫它它不理我,或許是聽不見。但是我看見它極其消瘦,全身的毛都緊緊的貼著身子,身上就好像只有一根骨頭維持著。后來它的孩子長(zhǎng)大了,也慢慢都送給了別人。點(diǎn)點(diǎn)經(jīng);瓴皇厣岬米咴诼飞希牟恢勒业阶约汉⒆拥男录伊藳]有。
再往后好像就沒見過點(diǎn)點(diǎn)了,聽說已經(jīng)死了。最近那妹妹的家門口又有一只狗,也是她家的,長(zhǎng)得與點(diǎn)點(diǎn)出奇得像。脾氣依然很好,任憑你怎么樣去撫摸它,但它沒有年輕時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)那么開朗活潑,確切的說是相距甚遠(yuǎn)。但它的眼神與點(diǎn)點(diǎn)那溫柔的眼神,一模一樣。也像點(diǎn)點(diǎn)也一樣,趴在點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)常趴的地方?匆娝,我的心情很復(fù)雜,但我叫不上它的名字。因?yàn)樗皇屈c(diǎn)點(diǎn)。但這只狗就是點(diǎn)點(diǎn)愛的延伸。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
“書,被人們稱為人們?nèi)祟愇拿鳌L(zhǎng)生果’。這個(gè)比喻,”“錯(cuò)了!錯(cuò)了!錯(cuò)了!”同學(xué)們大聲的“叫”著。你們看!我們正在進(jìn)行“背誦大王爭(zhēng)霸賽”呢!我?guī)銈內(nèi)タ纯窗桑?/p>
比賽以我們七個(gè)小組為主。老師任選一篇課文,給我們10分鐘的背誦時(shí)間,然后,每組選出一名隊(duì)員做代表比賽。一但被錯(cuò)一個(gè)地方,就立刻在這個(gè)地方打住。
一組的代表:我。本來應(yīng)該是組長(zhǎng)李永剛?cè)サ,結(jié)果把我給推上去了。二組的:張一帆。他是二組的組長(zhǎng),背誦能力肯定不錯(cuò)。三組、四組……一個(gè)一個(gè)的背誦高手上去了,我不能輕敵啊。
我準(zhǔn)備開始背誦了。老師眉開眼笑的說:“一組的'組員,給馬文悅加一下油吧!”“好!好!好……”我們組的李永剛興高采烈的歡呼著。我的腿在下面不停地發(fā)抖,像兩根永遠(yuǎn)都扶不直的樹干。我的心跳也在加速的跳動(dòng),像小兔蹦一樣。“呯!呯!呯……”
“書,被人們稱為人們?nèi)祟愇拿鞯摹L(zhǎng)生果’。這個(gè)比喻,”“錯(cuò)了!錯(cuò)了!應(yīng)該是:這種比喻!蔽矣悬c(diǎn)失落,差點(diǎn)就哭了!我心想:我哭什么。恳苍S后面的學(xué)生還不如我呢!
第二組、第三組、第四組……不一會(huì)兒,就要輪到蘇苗苗啦。
“書,被人類成為人類文明的‘長(zhǎng)生果’。這種比喻……”她在流暢的背誦!板e(cuò)了!錯(cuò)了!”同學(xué)們幸災(zāi)樂禍的哈哈大笑。不過,到現(xiàn)在為止她已經(jīng)是背誦的人中背得最多的了。最后就剩下任伊夢(mèng)了,但愿她能超過蘇苗苗吧!讓我們共同期待。
“書,被人類成為世界文明的‘長(zhǎng)生果’。“錯(cuò)了!錯(cuò)了!”同學(xué)們哈哈大笑的譏笑說。雖然任伊夢(mèng)沒有超過蘇苗苗,但是,我知道她已經(jīng)盡力。我只想對(duì)她說:“加油!別失望。”
老師讓蘇苗苗發(fā)表一下感言,她激動(dòng)地說:“我感到很高興,謝謝我們組對(duì)我的信任。”
雖然我這次沒有贏得比賽,但是,以后我會(huì)努力的。俗話說:失敗是成功之母嗎!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
鷸蚌被漁夫捉到了,漁夫高興地回到家里,并對(duì)妻子說:“老婆,今咱可有肉吃啦!”漁夫的妻子說:“這條鷸和蚌太瘦了,不如把它們關(guān)起來先養(yǎng)一養(yǎng)吧,”于是漁夫把鷸和蚌關(guān)了起來。
自從鷸和蚌被漁夫關(guān)起來后心里一直悶悶不樂,每天待在籠子里一言不發(fā)。有一次,鷸傷心地對(duì)蚌說:“蚌,都怪我不好,如果那次我不去吃你的肉,我們?cè)趺纯赡鼙魂P(guān)在籠子里。要不我們?cè)谂R死前做個(gè)朋友吧!”蚌也傷心地對(duì)鷸說:“如果那時(shí)我不來夾你的嘴,我們也不可能在這個(gè)籠子里關(guān)這么長(zhǎng)的.時(shí)間,以后我們都不吵架了!柄柣卮鸬溃骸澳敲醇热晃覀兪桥笥蚜,我們就應(yīng)該一起想辦法逃出去吧!”
突然,漁夫拿著小刀來殺鷸和蚌了。鷸對(duì)漁夫說:“漁夫呀,您抓了我但是您抓我并不是時(shí)候。我年輕的時(shí)候身強(qiáng)力壯肉又嫩又脆,但是我現(xiàn)在已經(jīng)老了。肉也已經(jīng)又老又硬了,你連咬都咬不動(dòng)了。你還是放了我吧!漁夫說原來是這樣,那么我現(xiàn)在只能吃又大又肥的蚌肉了。正當(dāng)漁夫要打開這蚌肉時(shí),鷸又發(fā)話了。漁夫你還是別別吃蚌了吧!你看,這蚌已經(jīng)一動(dòng)不動(dòng)了,應(yīng)該已經(jīng)被病死了,如果你現(xiàn)在吃它把病傳染給你你也會(huì)病死的。漁夫看著鷸和蚌骨瘦如柴的樣子,心里不禁害怕起來。說:“那你把蚌拖走吧!”鷸聽了立馬把蚌背起拖走了。
從此他們就這樣每天互幫互助又過上了幸?鞓返纳。
鷸蚌相爭(zhēng)告訴我們。處理事情要注意外部的情況。只顧著與對(duì)手爭(zhēng)強(qiáng)好勝。只會(huì)兩敗俱傷讓第三者勝利。
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