小學(xué)五年級(jí)作文精華（6篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
今天是一年一度的中秋節(jié)，也是合家團(tuán)圓的好日子。早晨起來，推開窗戶，清新的空氣迎面撲來�！昂靡粋�(gè)秋高氣爽、萬里無云的天氣！”我感嘆道。這時(shí)，爸爸也早早起來了，還沒來得及問他起這么早干嘛呢，爸爸就搶在我前面說：“打住，今天嘛，我之所以起這么早，就是我們要去一個(gè)地方�！薄叭ツ睦铮俊蔽移炔患按貑�，不知爸爸葫蘆里賣的什么藥。“我們要去奧星棗園摘棗，這門票可是我買的哦！”爸爸急忙解釋�！笆裁矗�！太好啦！老爸偉大，老爸偉大，老爸尾巴大……”我興奮地喊著。正在陶醉中的爸爸猛地回過神兒?jiǎn)枺骸笆裁词裁矗俊蔽也辉倮戆职掷�，跑去喊醒了媽媽，我們便一起向奧星棗園“進(jìn)軍”。
經(jīng)過一路的摸索，終于來到了奧星棗園。一進(jìn)門，便看到兩旁全是棗樹，有樹齡400年的、500年的，甚至還有600年的。我大開眼界，急著想摘一顆紅棗，誰知管理人員看到了，很快便跑來了，厲聲對(duì)我說：“小朋友，這兩旁棗樹的棗是不能摘的！”“為什么？”我迷惑不解�！耙�?yàn)檫@里是棗文化展覽區(qū)，兩旁的棗樹全是古棗樹，是用來展覽的，所以不能摘，摘棗要到采摘區(qū)，嗯——大概得走5、6分鐘吧！”管理人員語重心長(zhǎng)地說�！芭�，知道了，謝謝！”我恍然大悟，原來這里不是打棗的地兒，打棗得到棗園去打，這里是展覽棗文化的�！凹热粊砹�，就不光打棗，連棗文化也去看看吧！”我想，便叫著爸爸媽媽，一起到了棗文化展廳。
展廳內(nèi)，第一個(gè)看到的是由成千上萬的棗組成的“天下第一棗”。導(dǎo)游告訴我們，這“天下第一棗”的美名是明朝的一位皇帝賜予的。再往里面走，有一大塊紅布映入眼簾。導(dǎo)游介紹，這紅布是用來簽名的，想推薦棗樹為“果樹”，棗花為“國(guó)花”。我的目光聚集在那里，發(fā)現(xiàn)有好多人在簽名。好奇心驅(qū)使著我來到紅布前，簽上了自己的'名字�？珊髞�，我就后悔了，名字想抹也抹不掉了，你問為什么？我告訴你吧：我深思熟慮后就覺得棗樹為果樹是挺好，因?yàn)闂梼好�、甜，肉還鮮，吃過后讓人唇齒間留著淡淡的香，回味無窮。俗話說“一日三顆棗紅顏不見老。左手花生右手棗，健康跟著你來跑！”這兩句話說明了棗不但好吃，還有保健作用哩！而推薦棗花為國(guó)花吧，我不太同意，以下就是我后悔簽名的原因啰：第一，國(guó)花要大方、潔凈、美麗。第二，國(guó)花要香或者顏色鮮艷，能襯托我們的五星紅旗。棗花吧，怎么說呢，也算潔凈、美麗、香艷，可是它太小了，一點(diǎn)兒也不大方，不能體現(xiàn)中華民族、華夏兒女的傳統(tǒng)美德。它不但不大方，還太不起眼，要一簇一簇的才能讓你發(fā)現(xiàn)它、欣賞它、去愛它。所以我特后悔簽名啦！
接下來，看到一瓶瓶的什么東東，用藥水泡著，乍一看陰森恐怖，仔細(xì)一看，哇哈哈，一點(diǎn)兒也不用害怕。因?yàn)�，這里面收集的是來自世界各地的200多種棗，各種各樣。哈，飽覽了一番。最讓我牽腸掛肚的就是葫蘆棗、茶壺棗、磨盤棗，還有辣椒棗，一個(gè)個(gè)神奇極了。導(dǎo)游說到了科技摘棗園，你如果找到了這種棗，可以摘幾個(gè)。我大叫：“真的嗎？太棒了！”
參觀完后，我們來到摘棗園，準(zhǔn)備摘棗，我興奮極了，便急著進(jìn)去找尋那幾種奇形怪狀的棗。
進(jìn)了棗園，首先看到一個(gè)大大的像箱子似的東西，里邊盛著玉米、麥子、大豆等各種糧食。我馬上脫了鞋，隨著其他人爬進(jìn)去玩了起來。感覺糧食踩在腳下，舒服極了，像在按摩腳部，可就是有些浪費(fèi)哦！
進(jìn)了采摘區(qū)，我呆了，天哪，棗園也那么多人，可謂人山人海、熙熙攘攘，棗樹上更是沒幾顆棗了�！斑@叫我怎么摘？”我問媽媽�！鞍ィ辛�！”我叫道，立刻轉(zhuǎn)身鉆到另一處禁摘區(qū)里，另外有一些大哥哥，看見我進(jìn)去，他們也跟了進(jìn)去。一個(gè)哥哥麻利地爬上一顆棗樹，
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
童真如同一泓清泉，澄凈透明。快樂如同一彎明月，淡雅溫馨。
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇，千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符，”每當(dāng)讀到王安石的這首《元日》心中總有暖暖的。除夕之夜，家家戶戶吃團(tuán)圓飯，互說著新年的祝福，歡樂祥和。但我，更沉醉于那漫天的煙火，璀璨奪目。
走出家門，樹兄樹妹穿上節(jié)日的盛裝翩翩起舞。有的穿著金色的連衣裙，頭上還戴著一顆又一顆的閃閃發(fā)光寶石；有的.穿著銀色的晚禮服，脖子上還圍了一圈白色的圍脖，圍脖的邊上還鑲了一道熱情似火的花邊，光彩奪目；有的還穿著蛋糕似的蓬蓬裙，裙子上點(diǎn)綴著一顆顆瑪瑙熠熠生輝，隨眼望去，連綿不斷，可謂是前不見發(fā)端后不見終極。
聽得“嗖”的一聲，一個(gè)火團(tuán)直沖云霄，接著“砰”的一聲巨響，深藍(lán)色的天幕上開出了一朵巨大的五彩花。霎時(shí)，花瓣迅速散落下來，何等壯觀，何等誘人，看得我拍手驚叫傻笑，真是美不勝收。又是幾聲巨響，抬頭望去，天空已是五彩繽紛，一朵朵五顏六色的禮花飛升降落，如天女散花，如流星劃過，忽明忽暗，把夜幕點(diǎn)綴成了花的海洋。
我們幾個(gè)兄弟姐妹也不禁手癢癢，迫不及待的把自己的壓歲錢拿出來買禮花，讓奇幻的焰火將我的快樂帶到天上去。我點(diǎn)燃一支甩炮，“嗖”的一聲扔出去老遠(yuǎn)“砰 砰 砰”三響，哇！真是太棒啦！一炮三響，哈哈~~~~~我又點(diǎn)燃一根滿天星，燃起來啦，真像幾顆零零星星的小星，我們歡呼雀躍。一切失意盡遠(yuǎn)去，留下的只有快樂甜蜜的回憶。
新年的鐘聲敲響了，在飄散的禮花中我找回了快樂的我。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
我去過很多地方，有上�？萍拣^、杭州動(dòng)物園、爛蘋果樂園、成都熊貓基地……但給我印象最深的還是科技館，那里展現(xiàn)了幾十年來科技所帶來的變化，以及未來科技領(lǐng)域給人民生活的便利。
那天，我和爸爸排了近1個(gè)小時(shí)的對(duì)，才買到科技館的門票。進(jìn)了門我就直沖機(jī)器人樂園，因?yàn)槁犖遗笥颜f，機(jī)器人樂園里很好玩，我一直將信將疑，今天，我終于可以自己體驗(yàn)了。第一個(gè)跳入我眼球的是跳舞的機(jī)器人，看著它優(yōu)美的舞姿，只是讓人大跌眼鏡。
接著，又看見前面排滿了觀眾，懷著好奇心，我擠了進(jìn)去，看見一位叔叔正在和機(jī)器人比賽射箭，那位叔叔箭發(fā)不錯(cuò)，射了三箭，兩次中紅心，而機(jī)器人更加出色，這位神箭手三射三中。因?yàn)槭敲赓M(fèi)比射，還有禮品相送，大家是爭(zhēng)先恐后啊。再往里面走，是一個(gè)機(jī)器人在排爆，看著它把一個(gè)一個(gè)的炸彈都排除了，以后真有這種事發(fā)生，就不用排爆專家了，這樣也可以避免人員傷亡了。還有家庭機(jī)器人，可以幫助主人打掃衛(wèi)生。
走出機(jī)器人樂園，我來到了蜘蛛館，里面不是真的蜘蛛，而是機(jī)器蜘蛛。里面的蜘蛛大小不一，個(gè)頭大的好比小朋友，小的也就和幣差不多。它們有的倒掛在房梁上，一上一下；有的掛在墻上，眼珠里發(fā)著紅光；還有的在木樁上，吐著蛛絲，舞動(dòng)著大腿，吱吱大叫，讓人看著頭皮發(fā)麻。我是被嚇的跑出了蜘蛛館，而后轉(zhuǎn)到恐龍館，那里有各種各的`樣恐龍，看旁邊的說明，我了解了在很多年以前，地球上有恐龍生活過，因?yàn)楦鞣N自然災(zāi)害，使得恐龍滅絕，是我們偉大的科技工作者，仿照出了它們，讓我們又重新看到了遠(yuǎn)古時(shí)代的生物。
夜幕降臨，科技館也到了結(jié)束的時(shí)間，在這里我了解了很多，學(xué)到了很多，希望你們都能去看看。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
以前，我從未去過海邊，只是聽大人們講過海，在電視中見過海，在課文中看過對(duì)海的描述。于是我就想象著：大海一定是藍(lán)藍(lán)的，廣闊無垠的，晶瑩剔透的;它也是喜怒無常的，波瀾壯闊的……我十分向往大海，總想去海邊，親眼目睹大海的風(fēng)采。
機(jī)會(huì)終于來了!放寒假時(shí)，我去了祖國(guó)的最南邊——海南島的三亞。一下飛機(jī)，剛剛安排好住處，我就著急地催促著媽媽：“快去海邊看看吧，我都等不及了!”
來到了海邊，我就聞到了海腥味，聽到了海濤聲。見到了我夢(mèng)寐以求的大海，心里真是說不出的高興!第一次見到大海，感覺是那么的親切，又是那么的陌生。真實(shí)的大海比我想象中的大海更大、更藍(lán)、更深沉。那起伏的波浪，把大海點(diǎn)綴得更加完美。
放眼望去，岸邊是一片金黃的沙灘，前面是無邊無際的大海，海浪一層層涌來，有節(jié)奏地拍打著岸邊的沙灘，那情景真是壯觀!啊!大海，你是一座富饒的寶庫，一顆巨大的水晶，一片閃光的黃金!
投入大海的懷抱，是那么的溫暖，那么的舒暢。我感到，我的身體與大海融為一體了。在大海中，我們仿佛是一朵朵小小的浪花，在大海中盡情地嬉戲、玩耍，又為大海增添了一份活力與色彩。
海浪是頑皮的，一會(huì)兒撫摸我的臉頰，一會(huì)兒又沖沖我的腳丫，在我剛想捉住它時(shí)，它卻被大海媽媽叫回去了。
上午的海面，像一塊巨大的調(diào)色板，云就像墨筆。云深處的海是黑的，云淡處的`海是綠的，沒有云的海是金的。
中午的海面，像空中的星，一閃一閃的，而你卻摸不到，撈不著——海是和你開玩笑呢。
傍晚的海是變幻莫測(cè)的。隨著夕陽西下，晚霞和海的顏色也在變化，由紫變黃，由黃變紅。紅色時(shí)，天空像一塊絢麗的幕布。
大海養(yǎng)育著萬物，有龐大的鯨，細(xì)小的斑馬魚，成群的金槍魚，在海中漫游的海龜……大海是那么的偉大!她蘊(yùn)育了一切，用她那寬闊的胸懷包容了一切!
我愛大海!愛海的廣闊!愛海的深沉!愛海的頑皮!愛海的胸懷啊!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
說起慢與穩(wěn)��！誰也比不上我班的劉春辰。他總是慢悠悠的，他總也不著急。他的體格真是賽多泰山，真應(yīng)該勸他減肥。
劉春辰家住在清河，來的'時(shí)候要比別人晚，當(dāng)劉春辰邁著方步走進(jìn)教室是同學(xué)們都已經(jīng)整整齊齊的坐在教室中啦，他走進(jìn)教室對(duì)老師說：“老師我——來……”還沒等說晚了兩字呢！老師就說：“你快回坐吧！”少說兩個(gè)字就想占拉多大便宜似的，有邁著方步走回座位。
它不僅走得慢，回答問題更慢！老師叫他回答問題，他用胳膊拄著桌子，慢悠悠地站起來，我們以為答案就會(huì)知曉了呢，可他卻說：“嗯”就這一個(gè)字，然后兩個(gè)字：“那個(gè)，那個(gè)——”最后是三個(gè)字：“那什么，那什么——”然后才說出答案，我們恨不得馬上把答案說出來。
雖然他慢，到他很穩(wěn)，每次考試，劉春辰總是最后一個(gè)交卷，而且他一點(diǎn)也不著急，他也能考出好成績(jī)。
這就是我班又慢又穩(wěn)的劉春辰，他真是慢出水平，穩(wěn)出效果的劉春辰。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
一灘泥。
是的，我化成了一灘泥，我在路邊的溝縫里仰望著這個(gè)城市，很奇怪，我還有思考的能力。天空正落下一些毛毛細(xì)雨，我只是看著，看著，灰色的天空讓我感到心安，旁邊不時(shí)駛過一些車。有些車開得慢、有些會(huì)停下來，我能清晰看見車輪上的花紋，有的車就開得太快，完全看不清。邊上不停有細(xì)小的石子被蹦過來蹦過去，偶爾有車會(huì)從我上面駛過，我倒是沒有任何感受，只是眼前一黑就過去了。
太陽出來后，路面就烤得有點(diǎn)干，有環(huán)衛(wèi)工過來掃地，她可真高啊，掃帚在我面上一遍遍刮蹭，我疑心自己是否真的是一灘泥，然而我終于確確實(shí)實(shí)被掃到鏟里了，高度有了變化。
搖搖晃晃，落入黑暗，大約是垃圾車？隨它去吧，不疼不癢沒嗅覺的我一點(diǎn)都不在乎，成為一灘泥也不是那么糟，無關(guān)痛癢。真可惜，完全想不起來變成這個(gè)樣子前是什么樣的`，發(fā)生過什么呢，我完全不記得竟又還知道自己曾經(jīng)是個(gè)人，我曾經(jīng)是個(gè)什么人呢？
顫抖的黑暗終于停住，光線毫無停滯地灑落，開始傾斜了，看來我所在的是最后一站呢，就這么隨著——污水也好剩飯也好一袋袋垃圾也好——落入泥土，其他的泥土……我們……我們能交流嗎？
能嗎？能嗎！
視線開始失真，雨變大了呢。
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