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      六年級(jí)的作文300字

      時(shí)間:2023-11-30 09:20:59 六年級(jí) 我要投稿
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      六年級(jí)的作文300字4篇(優(yōu))

        無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家整理的六年級(jí)的作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。

      六年級(jí)的作文300字4篇(優(yōu))

      六年級(jí)的作文300字 篇1

        一年四季中,有的人喜歡萬(wàn)物復(fù)蘇的春天;有的人喜歡瓜果豐收的秋天;有的人喜歡雪花飛舞的冬天;可我喜歡枝繁葉茂的`夏天。

        每到夏天,我都會(huì)去游泳池游泳。每次去游泳池,我就會(huì)換號(hào)泳褲,“嗖”地一聲跳入水中,我在水里游來(lái)游去,就像一只歡快的小魚(yú)。我看了看周圍的人,大人和小孩都在水里玩水嬉戲。游泳池里充滿了歡歌笑語(yǔ)。

        我喜歡夏天,因?yàn)橄奶焓莻(gè)碩果累累的季節(jié)。楊梅、西瓜、桃子……還有很多水果在這個(gè)季節(jié)豐收了。我最喜歡吃西瓜了。有一天,我在廚房里,左手拿個(gè)西瓜,右手端了個(gè)西瓜,然后左一口,右一口地吃起來(lái)。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,兩個(gè)西瓜都被我吃完了?晌姨蛱蜃,覺(jué)得還不夠。于是我又拿了一個(gè)大西瓜吃啊吃。“呃——”我打了個(gè)飽嗝,正想回房間,才發(fā)現(xiàn)太多,站不起來(lái)了。

        每天夏天,我都有兩個(gè)月自由的時(shí)間——暑假。在暑假的每一天,我總是剛睡完懶覺(jué),就看電視。我從早上一直看到中午。吃完午飯,我又坐在電視機(jī)前,一天就這樣悠閑痛快地過(guò)去了。

        我愛(ài)這個(gè)炎熱的夏天!

      六年級(jí)的作文300字 篇2

        我無(wú)數(shù)次駐足,無(wú)數(shù)次傾聽(tīng)別人談?wù)撃惗喾!我不愿揭開(kāi)您成功背后的痛苦,我只愿細(xì)細(xì)地品味《名人傳記——貝多芬》中的您,聆聽(tīng)《命運(yùn)交響曲》中的您,為此,我走近您,讀懂了您,認(rèn)識(shí)了您——一個(gè)把命運(yùn)把握在自己手里的人。

        真的嗎?真的是嗎?您的雙耳失聰,生活貧困,失去了親人和愛(ài)情,您還會(huì)將命運(yùn)把握在自己手里嗎?您怎么還能創(chuàng)作出不朽的一步步作品呢?

        您——偉大的貝多芬,偉大的德國(guó)作曲家、維也納古典樂(lè)派代表人物之一,對(duì)世界音樂(lè)的發(fā)展有著舉足輕重的作用,被尊稱為 “樂(lè)圣”。 您于1770年12月16日生于萊茵河畔距法國(guó)不遠(yuǎn)的小城——波恩。盡管您出生于一個(gè)音樂(lè)世家,但您后來(lái)雙耳失聰,但卻將心靈沉醉在音樂(lè)之中,您將人世間的悲歡離合融化成一個(gè)個(gè)音符,讓你的思想、情感任意的在音樂(lè)的海洋中遨游,您拾取最為晶瑩的浪花,于是一曲曲美妙的曲子橫空出世了《月光曲》《命運(yùn)交響曲》《第九交響曲》……從您那余音繞梁的音樂(lè)中,我走近了您,您的生命在音樂(lè)中綻放的'同時(shí),也緊緊把握住了自己的命運(yùn)!

        我眼中的貝多芬,就是一個(gè)偉大的、神奇的、高傲的、把握自己命運(yùn)的人!

      六年級(jí)的作文300字 篇3

        雖然我學(xué)習(xí)盡了最大的努力,但我的成績(jī)還是不大理想。我的語(yǔ)文考了96分、數(shù)學(xué)87分、英語(yǔ)考了100分、歷史98分、生物93分、地理91分,政治分?jǐn)?shù)還沒(méi)有公布,估計(jì)在90分以上。最讓我不理想的`是數(shù)學(xué),在卷子發(fā)下來(lái)以后,有好幾道題我都不會(huì)做,就因?yàn)檫@幾道題,拉了我的分?jǐn)?shù)。

        語(yǔ)文成績(jī)還算是不錯(cuò),在我們班里是第一,這次的考試讓我覺(jué)得自己還是學(xué)的不扎實(shí)。以前的考試是粗心出錯(cuò)了,可這次的考試有好多題是不會(huì)錯(cuò)了的。

        這次的考試我們班有四門功課100的同學(xué),這使我覺(jué)得自己有很多不足,讓我覺(jué)得以后必須更加努力學(xué)習(xí),靈活掌握知識(shí),要奮起直追趕上和超過(guò)比我學(xué)習(xí)好的同學(xué),學(xué)習(xí)同學(xué)們好的學(xué)習(xí)方法,加倍適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)環(huán)境,這就是我的感想!

      六年級(jí)的作文300字 篇4

        清晨,我隨著小鳥(niǎo)那嘰嘰喳喳的叫聲走向動(dòng)物與。一路上,我聽(tīng)到了各種各樣的聲音,汽車的嘟嘟,摩托車的嗡嗡聲,還有許多美妙而奇特的聲音把它們組成了一首《聲音交響曲》。

        我一來(lái)到動(dòng)物園就聽(tīng)到了憨態(tài)可掬的大熊貓的吱吱聲,正在搶東西吃的小猴子的.喔喔聲,樹(shù)枝上的蟬發(fā)出的知了知了的聲音。恩,動(dòng)物的聲音可真是讓人覺(jué)得奇妙呀!我一邊唱著歌曲,一邊走出了動(dòng)物園的大門。

        在回家的路上,風(fēng)爺爺一直在呼呼的吹著我們的臉,雨姑娘也來(lái)了,她叭噠叭噠的下起了雨,像斷了線的珠子一樣......

        我回到家,雨姑娘還是不肯走,她一直打著窗戶,滴滴噠噠的聲音出現(xiàn)了。風(fēng)爺爺呢,他也不肯走了,一直在呼呼的刮著風(fēng),害的樹(shù)葉先生也發(fā)出了沙沙的聲音。

        一天的時(shí)間過(guò)去了,我真像是走到了聲音的世界啊,這不,窗外的小鳥(niǎo)又嘰嘰喳喳的開(kāi)起了夜談會(huì)。

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