六年級(jí)的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的六年級(jí)的作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)的作文 篇1
21世紀(jì)的今天,我們的“母親”——地球已經(jīng)失去了往日的美麗。她不再美麗壯觀,不再和藹可親,不再…而是被人類搞得千瘡百孔。
大片森林被砍伐,小鳥(niǎo)失去家園。好不容易飛到一棵樹(shù)上,又被小孩開(kāi)窗嚇跑。沒(méi)辦法,在電視天線上做窩,又被狂風(fēng)吹落在地,打壞了鳥(niǎo)蛋。小鳥(niǎo)發(fā)出慘叫:“我想有個(gè)家!”沒(méi)有了森林,也就沒(méi)有了草地,但是沙灰肆意地侵犯人來(lái)的地盤(pán)。難道這就是我們的'家園嗎?
賽特凱達(dá)斯瀑布的水量在逐年地減少。即使在汛期也見(jiàn)不到往日的雄偉的氣勢(shì)。它在群山中無(wú)奈地低下了頭,像一位奄奄一息的老人,生命垂危。有些工廠的老板為了圖方便,把污水排入臨近的江河,導(dǎo)致河里的魚(yú)大量死亡,河水被污染后還散發(fā)出一股臭味。這樣做既影響美觀又污染空氣。難道這就是我們的家園?
有些人為了圖眼前的利益,亂砍濫伐,破壞森林;為了建設(shè)現(xiàn)代化城市,毫無(wú)計(jì)劃地毀掉大片森林和草地,破壞生態(tài)平衡,致使珍稀動(dòng)植物越來(lái)越少,甚至滅絕;全球氣溫越來(lái)越高,科學(xué)家預(yù)言:“南極冰面將會(huì)大面積融化,那是海平面將上升,大片陸地將被淹沒(méi)!蹦鞘侨祟愑衷摪岬侥睦锶ツ兀
地球是我們共同的也是唯一的家園,我們每個(gè)人都有義務(wù)和責(zé)任保護(hù)好它,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),為創(chuàng)造一個(gè)更美好的家園而努力!
六年級(jí)的作文 篇2
今天我起來(lái)的格外早,我看著墻上的鬧鐘滴答滴答地走個(gè)不停,不由得抱怨上:怎么時(shí)間過(guò)得這么慢呢?我還要和媽媽徒步去呢!
是這樣的,有人在微信群里提議我們兩個(gè)班的同學(xué)和家長(zhǎng)去徒步,大家紛紛表示贊同,這下微信群可是炸開(kāi)了鍋,有的孩子想去,但家長(zhǎng)怕孩子累,有的家長(zhǎng)想讓孩子去鍛煉一下,可孩子怕堅(jiān)持不下來(lái),我為此也很糾結(jié)。
我跟媽媽說(shuō)了我的想法:我想去,但怕堅(jiān)持不下來(lái)。媽媽聽(tīng)了說(shuō):“既然你想?yún)⒓,這又是一件健康有益的活動(dòng),你不用擔(dān)心,媽媽陪你去!”媽媽堅(jiān)定的話語(yǔ)給了我信心,我決定去徒步。
8:30分,我們出發(fā)了。排好隊(duì)上了公路,我們興高采烈,像剛出籠的小鳥(niǎo),我們摩拳擦掌,像奔赴前線的戰(zhàn)士們。我們這條“長(zhǎng)龍”吸引了很多人來(lái)觀看,他們用充滿敬佩的羨慕的目光看著我們,好像在說(shuō):”孩子們,你們真棒!“
踏著碧綠的小草,迎著徐徐的春風(fēng),柳樹(shù)隨風(fēng)擺動(dòng)她婀娜的身姿,大自然的景色真美啊!這時(shí)我們看見(jiàn)放牧的老人追趕著羊群,小羊沖著我們:咩咩“直叫,我們又拍照,又錄像,激動(dòng)不已!
一半的路程過(guò)去了,我有些體力不支,漸漸落在了后面,這時(shí),媽媽走到我身邊說(shuō):“累了吧?”我有些疲憊的說(shuō):“還有多遠(yuǎn)?還有多久能到?”媽媽說(shuō):“不遠(yuǎn)了媽媽帶著你走,咱們往前趕,越走在前面,就越輕松,不信咱們?cè)囋嚳?”于是我加快了腳步跟媽媽奔到隊(duì)伍的最前面,我回頭看了看后面的同學(xué),仿佛自己就是一只領(lǐng)頭羊,我更加充滿了自信!
11:30左右,我們到達(dá)了目的地,我們勝利了!大家歡呼著跑進(jìn)了餐廳,享受了一噸每餐和我喜歡的`電影,這是一頓最香甜的每餐,也是一場(chǎng)最精彩的電影,這是對(duì)我們堅(jiān)持不懈和吃苦耐勞精神的獎(jiǎng)賞。
這次徒步不僅鍛煉了身體,愉悅了心情,還欣賞了大自然的美景,更重要的是,使我懂得了遇到困難一定要堅(jiān)持下去,只有辛勤付出才會(huì)有幸福的回報(bào),更重要的是,媽媽讓我找到了自信。
這真是一場(chǎng)難忘的徒步旅行!
六年級(jí)的作文 篇3
光陰似箭,日月如梭,不知不覺(jué),我在這個(gè)充滿生氣的華美學(xué)校,已經(jīng)生活了將近六年了,它已經(jīng)成為我的第二個(gè)溫暖的家。
現(xiàn)在就讓我來(lái)介紹一下我的第二個(gè)“家”吧。一走進(jìn)華美校園,首先映入眼簾的就是那棵歷經(jīng)滄桑的芒果樹(shù),它給了我許多美好的回憶。每到夏天,樹(shù)上就會(huì)結(jié)滿金燦燦的芒果,就像是一顆顆黃寶石星星點(diǎn)點(diǎn)地鑲嵌在一片翠綠叢中,讓人垂涎欲滴、遐想萬(wàn)千。走在那幽靜的校園林蔭小道上,迎面吹來(lái)的陣陣清風(fēng)讓人感到心曠神怡,時(shí)不時(shí)還可以聽(tīng)得見(jiàn)幼兒園里傳來(lái)的稚氣純真的笑聲。如果你走在青春廣場(chǎng)上,你或許能看到三三兩兩的同學(xué)在課間繼續(xù)著年幼時(shí)的游戲,是那樣的純真,是那樣的無(wú)暇,讓人不忍心把這樣和諧美好的畫(huà)面破壞掉。聽(tīng)!上課的鈴聲響了,接著,朗朗的書(shū)聲便陸陸續(xù)續(xù)地從小學(xué)樓的不同方向傳來(lái)。同學(xué)們像春蠶一樣不知疲倦地吸取著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),并在各自的求學(xué)道路創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的輝煌?矗√飶綀(chǎng)上的同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,正在進(jìn)行各種體育項(xiàng)目的訓(xùn)練。賽跑場(chǎng)地上的同學(xué)正在加速、沖刺,真讓人忍不住為他們加油……在驕陽(yáng)似火的天空下,同學(xué)們?nèi)鱿铝饲啻旱暮顾欠N拼搏向上的精神,使整個(gè)校園洋溢著一股蓬勃向上的青春活力。
看著這歷經(jīng)歲月流逝但仍舊欣欣向榮的校園景象,我不禁想起了六年前,我初入華美學(xué)校的情景。我已經(jīng)不記得爸爸媽媽為我挑選了多少所學(xué)校了,最終他們決定要把我送到華美學(xué)校。踏入校門(mén),我怯生生地躲在爸爸魁梧的身軀后,報(bào)到,注冊(cè),認(rèn)識(shí)新老師和新同學(xué)……一切程序完成后,我淚眼朦朧地目送著爸爸媽媽遠(yuǎn)去的身影,心想:“我從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)爸爸媽媽,現(xiàn)在要獨(dú)立生活一個(gè)星期才能見(jiàn)到爸爸媽媽,以后該怎么辦呀?”一想到這里,我鼻子一酸,眼淚像斷了線的珍珠,不住地往下掉。突然,我聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)和藹的聲音說(shuō):“孩子,別哭,這里有這么多老師和同學(xué)們陪著你,這里就是你的第二個(gè)家!蔽姨痤^,看見(jiàn)了一位和藹可親的中年女教師,她衣著樸素大方,正微笑地望著我,原來(lái)她就是我們的副班主任方老師,她耐心地向我介紹學(xué)校生活的一些情況及注意事項(xiàng),鼓勵(lì)我要勇敢地挑戰(zhàn)新的.生活,她給了我許多力量和勇氣。漸漸地,我開(kāi)始和老師同學(xué)一起聊天,停止了哭泣。
如今,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,不再是以前那個(gè)哭哭啼啼的小女孩了。在這個(gè)溫暖的“家”里,在老師們無(wú)微不至的關(guān)懷和教導(dǎo)下,我像一棵的小樹(shù)一樣,享受著燦爛的陽(yáng)光,沐浴著甘甜的雨露,茁壯成長(zhǎng),成為了一名六年級(jí)的小學(xué)生。我決心用優(yōu)異的畢業(yè)成績(jī),向我的第二個(gè)家——我親愛(ài)的學(xué)校交上一份令人滿意的答卷!
六年級(jí)的作文 篇4
今天早上,外面空氣格外新鮮,我們決定去打一場(chǎng)籃球比賽。籃球是一個(gè)由兩隊(duì)參與的運(yùn)動(dòng),目的是將球進(jìn)入球籃得分,并阻止對(duì)方獲得球或得分?蓪⑶蛳蛉魏畏较騻、投、拍、滾或運(yùn),但要受規(guī)則的限制。籃球比賽的形式多種多樣,也有最流行的街頭三人籃球賽,是三對(duì)三的比賽,更講究個(gè)人技術(shù)。我們的人數(shù)少,總共加起來(lái)才四個(gè)人。
我雖然也學(xué)過(guò)籃球,但那已是兩年前,現(xiàn)在差不多都已經(jīng)忘光了,所以賽前先請(qǐng)爸爸指導(dǎo)一下。爸爸先讓我練基本功,說(shuō):“投籃姿勢(shì)是,兩腳自然分開(kāi),正對(duì)球籃,身體與籃板平行。要把籃球放在手上,掌心留出空,掌的邊緣要貼緊。手指自然分開(kāi),貼緊籃球。大臂與地面平行,小臂與地面垂直,手掌基本與地面平行。投球時(shí),手腕用力,用食指和中指波動(dòng)類運(yùn)動(dòng),每隊(duì)出場(chǎng)5名隊(duì)員;@球,腰部,大腿配合用力。傳球時(shí)自然下蹲,雙手分開(kāi),手指向上,兩手對(duì)峙,不超過(guò)直徑。傳球時(shí),拇指,食指,中指撥動(dòng)籃球,旋轉(zhuǎn)出手。接球時(shí),要掌握落點(diǎn),接到球后,快速收到胸前,可練習(xí)快速傳出。運(yùn)球時(shí),要以肘為軸小臂隨著籃球,球最高為到肘關(guān)節(jié),即小臂與地面平行。三步跨欄是從左邊籃板,左腳先跨步(大一些),再跨右腳(快而有力),右腳用力登地,(左腳用力向上抬起左腳大腿抬起與地平行)彈跳左腳向上抬起,滯空,左手撥球上籃,方向?yàn)榛@版45度角,手指撥球,上拋,碰籃版,彈入籃筐。動(dòng)作要自然,流暢。第三步自然落下!币?yàn)闀r(shí)間關(guān)系爸爸只說(shuō)了這么多。
開(kāi)打了,我和媽媽一組,妹妹和爸爸一組。我先拿球,傳給了媽媽,可惜被爸爸擋了一下,球飛到了妹妹的手里,妹妹不會(huì)投球所以只好又傳給了爸爸,爸爸從八米之外投了一球,沒(méi)想到啊,竟然投進(jìn)了。我又開(kāi)始傳球了,我先假裝把球右面扔給媽媽,然后媽媽跑到最后面,我使勁全力一扔,剛好仍到媽媽手里,媽媽馬上一個(gè)投球,球進(jìn)了。就這樣好長(zhǎng)時(shí)間,我們的比分成了39:42,爸爸領(lǐng)先了我們?nèi),中?chǎng)休息。我喝了些水補(bǔ)充了體力,就開(kāi)始了。我這次不傳球了,直接仍,一扔,打到籃板上了,彈到了媽媽的.手里,媽媽一個(gè)投籃比分平了。到了最后的幾分鐘,進(jìn)入了緊張關(guān)頭,我很緊張,而爸爸卻異常冷靜。爸爸瞄準(zhǔn)籃筐直接投,不讓我們有任何機(jī)會(huì)。就這樣我們以77:90,輸?shù)袅诉@場(chǎng)比賽。
我們雖然輸了,但是毫不氣餒。爸爸真是厲害呀,妹妹都沒(méi)幫什么忙,爸爸就贏了我們。這就是一場(chǎng)籃球比賽。
六年級(jí)的作文 篇5
我喜歡萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,也喜歡熱情奔放的夏天,還喜歡碩果累累的秋天,但是,最喜歡冰清玉潔的冬天,因?yàn)橛腥侨讼矏?ài)的雪花,帶給我無(wú)限的快樂(lè)。
寒冷的北風(fēng)帶來(lái)了許多的、?岬'、淘氣的小雪花。它們好像是從天而降的小天使,在天空中打打鬧鬧、哈哈大笑。你瞧,它們你追我趕,又像一串珍珠掉了線一樣,天空中美得像一幅畫(huà)。
小雪花落到樹(shù)枝上,落到了房頂上,落到地上……小雪花好像一位魔法師,不一會(huì)兒,大地變成白色的地毯,樹(shù)枝披上了一件件的衣服,房頂帶上了一頂頂絨線帽。
雖然冬天很冷,但是,阻擋不了我們的腳步。我們堆雪人、打雪仗。堆雪人只要先滾兩個(gè)大雪球,把雪球摞在一起,然后用桶來(lái)當(dāng)帽子,用石子來(lái)當(dāng)眼睛,用胡蘿卜做鼻子,用樹(shù)枝當(dāng)手,一個(gè)完整的雪人就做好了。打雪仗只用滾一個(gè)小雪球,再一扔就行了。我們玩得真高興!
如此的美麗的冬天給我?guī)?lái)了許多快樂(lè),我怎能不喜歡你?我愛(ài)你,冬天!
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