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      六年級(jí)作文

      時(shí)間:2023-11-29 09:50:44 六年級(jí) 我要投稿

      六年級(jí)作文【集合】

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的六年級(jí)作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      六年級(jí)作文【集合】

      六年級(jí)作文 篇1

        “踩著前人的腳印前進(jìn),最佳結(jié)果也只能是亞軍!边@是著名畫家李可染先生的一句名言,他這就是告訴大家:無(wú)論是人還是事,都不要模仿別人而應(yīng)創(chuàng)新。

        創(chuàng)新是指在干同一件事的時(shí)候跟別人有不同的見解,在現(xiàn)有的知識(shí)和物質(zhì)、在特定的環(huán)境中來(lái)改進(jìn)事物,并能從中獲得一定有益的效果。我們每個(gè)人都應(yīng)具備創(chuàng)新的能力。

        還記得在十九世紀(jì)四十年代,當(dāng)時(shí)英國(guó)倫敦的'街道狹小,人也很多,所以人們走在街上就會(huì)覺得非常擁擠。一個(gè)英國(guó)的法官正在想如何處置這件事情的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)一只老鼠一直在他腳底下跑來(lái)跑去。他當(dāng)時(shí)想抓住這只老鼠,但是沒想到這只老鼠跑進(jìn)洞穴逃走了。這件事讓他靈機(jī)一動(dòng):如果能把火車和地下合為一體,會(huì)是怎樣的結(jié)果呢?于是他就帶領(lǐng)工人在倫敦的地下開始建造“地下鐵路”。許多市民對(duì)此感到恐慌,因?yàn)樗麄儞?dān)心房屋會(huì)倒塌,但是市民的擔(dān)心顯然是多余的,在九百多名工人三年共同努力下,終于在地下鑿出了一條隧道,于是就有了地鐵,F(xiàn)在當(dāng)我們坐著地鐵暢行地下不禁會(huì)想起這個(gè)英國(guó)法官靈機(jī)一動(dòng)的“創(chuàng)新”,正是因?yàn)樗辛撕蛣e人不同的看法,并應(yīng)用于實(shí)踐,懂得創(chuàng)新,才有了現(xiàn)在快捷方便的地鐵。

        在我們身邊何嘗不是如此。記得有一次班上老師布置作文,等看到題目大家寫的內(nèi)容都是差不多一樣的,而班上有一位同學(xué)就和其他同學(xué)的觀點(diǎn)不一樣,不是千篇一律,而是有自己獨(dú)特的見解和思考。所以他寫出來(lái)的作文就特別的有內(nèi)涵,是值得全班同學(xué)學(xué)習(xí)的,他就具備創(chuàng)新的精神。

        其實(shí)創(chuàng)新在我們身邊是無(wú)處不在的,只要你不模仿,善于思考,做創(chuàng)新的人,做創(chuàng)新的事,就會(huì)有意想不到的收獲,讓我們一起將“創(chuàng)新”進(jìn)行到底!

      六年級(jí)作文 篇2

        動(dòng)聽而歡快的琴聲在我的耳邊徘徊,那是音樂會(huì)上,嘉妮彈得一首《童年的回憶》。我太熟悉了,我似乎真的看見了……

        一個(gè)孩子在花園里嬉戲,他跑著笑著,玩得不亦樂乎。呀,摔了一跤。很快,他又爬了起來(lái),一只長(zhǎng)著斑點(diǎn)的蝴蝶在他的身邊嬉戲。他便去捉蝴蝶,蝴蝶扇動(dòng)著翅膀,朝太陽(yáng)的方向飛,越來(lái)越高了,他捉不到了,便停下了腳步。他累了,于是他躺了下來(lái)……

        人們都沉浸在動(dòng)聽的琴聲里,每人的`心里都有一個(gè)天真活潑的小孩,嘉妮也不例外。她的身子跟著節(jié)奏呼吸,靈活的雙手就像那個(gè)活潑的小孩,在琴鍵上蹦跳。這琴聲,讓我忘記了上臺(tái)前的不安感,更讓我回想起我和這首曲子的事。

        兩年前,我的老師給了我一本新書,翻到那一頁(yè),我就這樣遇見了它。右手彈、左手彈、合手彈、加速……我對(duì)這首曲子有著無(wú)法割舍的熱愛。一個(gè)月、兩個(gè)月,連最復(fù)雜的部分,我照樣彈得像永不停歇的小溪,說(shuō)得上是滾瓜爛熟。后來(lái),老師讓我加上踏板,即使手腳并用,我也不會(huì)卡頓。加上踏板后,增添了幾分韻味。老師又教我哪該輕,哪該重,哪要漸快,哪要漸慢。

        然后就是背譜。五面的譜子不是那么好背的,但一個(gè)星期的功夫,我就背下來(lái)了,因?yàn)樗缫芽淘谖业男闹辛恕?/p>

        那次生日會(huì)上,我就表演了它。想到這,我頓時(shí)對(duì)接下來(lái)的演奏充滿了信心。這是因?yàn)榕蛨?jiān)持不懈,更是發(fā)自內(nèi)心的一份熱愛。

      六年級(jí)作文 篇3

        我家附近有一片樹林,小時(shí)候我總是在哪里玩耍,陰涼舒適的環(huán)境總是讓我身陷其中。

        說(shuō)是一片樹林,倒不如說(shuō)是一個(gè)公園。它周圍沒有圍墻,與居民樓過(guò)渡的是一片綠油油郁郁蔥蔥的草坪,小草在陽(yáng)光下曉得格外的翠綠,也許接受了陽(yáng)光的照耀,瘋長(zhǎng)起來(lái)格外厲害,長(zhǎng)得非常的高。在草坪的盡頭,陸陸續(xù)續(xù)開始有些樹木。一開始稀稀疏疏,漸漸的開始成蔭,其中有很多樹種,但大多都是長(zhǎng)著細(xì)細(xì)尖尖葉子的樹。地上鋪滿了厚厚的.落葉,一片泥土的顏色,然而葉子的綠有顯現(xiàn)了生機(jī)。偶爾有些覓食的鳥兒在落葉上停留,不停的蹦跳,更讓我有了一份閑玩的樂趣。

        樹下很涼快,我總是在兩樹之間吊個(gè)吊床躺在上面睡個(gè)午覺,又或是與小伙伴們?cè)跇淞珠g嬉戲打鬧,很是趣味。

        在樹林盡頭的南邊,有個(gè)池塘,可能是專門設(shè)計(jì)的小水塘吧,但長(zhǎng)年沒有人清理,湖上已密密麻麻附滿了荷葉。一到夏天,場(chǎng)面更是壯觀,滿池的荷葉,碧綠碧綠,從中再點(diǎn)綴幾多嬌嫩欲滴的荷花,煞是好看。有時(shí)候,天氣爽朗時(shí)還會(huì)有幾只低飛的蜻蜓,從荷花與荷葉間來(lái)回穿梭,嬉戲于池間。我也會(huì)加入其中,赤裸著雙腳,與同伴打水仗,透過(guò)陽(yáng)光,總是能看到一道彩虹。

        小樹林是我兒時(shí)的回憶,也是我現(xiàn)在解壓的方式,每當(dāng)進(jìn)去后,總有種不得不靜下心來(lái)的神奇感覺,再加上微風(fēng)吹過(guò)后夾雜泥土和荷香的氣味,很快變忘卻了煩惱,重新省視自我。

      六年級(jí)作文 篇4

        又下雪了,太好了,我終于可以打雪仗了,打雪仗是我最喜歡的游戲了。

        吃過(guò)午飯,我和媽媽的朋友們一起去家門前的廣場(chǎng)上打雪仗,有叔叔阿姨,哥哥姐姐,還要一個(gè)可愛的小妹妹,寧?kù)o的廣場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來(lái)。我撲進(jìn)松軟的雪地里,抓起一團(tuán)雪向一個(gè)小哥哥砸去,小哥哥團(tuán)了一個(gè)大雪球向我反擊,一個(gè)個(gè)雪球在空中飛舞,幾個(gè)小朋友在雪地里翻滾,嬉鬧,廣場(chǎng)上充滿了歡聲笑語(yǔ)。

        我抱起一個(gè)大雪球,繞到一個(gè)叔叔的'背后,用力一砸,雪球在叔叔的頭上開了花,偷襲成功,我還沒來(lái)得及笑出聲,一團(tuán)雪鉆進(jìn)了我的膊子,好涼!一會(huì)兒功夫,我的頭上,身上,脖子里,袖筒里都是雪,我們?cè)谘┑乩锱馨,跳啊玩得熱火朝天,一點(diǎn)都不覺得冷。

        回到家,我渾身都濕透了,可玩得開心極了,我希望雪能夠下得大一些,我們還可以一起打雪仗。

      六年級(jí)作文 篇5

        今晚我獨(dú)自來(lái)到廣場(chǎng),廣場(chǎng)上很熱鬧,老人們?cè)谂ぱ砀瑁赡耆嗽诖蛴鹈、踢毽,孩子們(cè)谕孑喕、滑板等,似乎是春天到?lái)的緣故,每個(gè)人都那么富有生機(jī),我似乎是個(gè)另類,獨(dú)自在角落今晚我獨(dú)自來(lái)到廣場(chǎng),廣場(chǎng)上很熱鬧,老人們?cè)谂ぱ砀,成年人在打羽毛球、踢毽,孩子們(cè)谕孑喕、滑板等,似乎是春天到?lái)的緣故,每個(gè)人都那么富有生機(jī),我似乎是個(gè)另類,獨(dú)自在角落望著天中冷色的月亮。周圍的燈光泛著點(diǎn)點(diǎn)的黃暈,帶來(lái)無(wú)限神秘感。我似流浪的詩(shī)人,獨(dú)自站在無(wú)人的角落仰望天中的月亮,今晚的月亮為什么這么冷。我仰視著月亮,心里有著無(wú)限的感慨,一時(shí)竟像個(gè)嬰兒喑啞的不能表達(dá)出內(nèi)心的絲絲傷感。我站在角落里,我忽然有一種自卑感,覺得辜負(fù)了父母對(duì)我的期望,辜負(fù)了老師對(duì)我的信任,辜負(fù)了朋友對(duì)我的真誠(chéng),辜負(fù)了同學(xué)對(duì)我的幫助。為什么會(huì)忽然有這種感覺?我不敢在往下想了。突然我有覺得世界對(duì)我不公,為什么我不擅長(zhǎng)表達(dá)?為什么我沒有別人優(yōu)秀?為什么我很文靜?我知道我不應(yīng)這樣抱怨,但這是我心里最真實(shí)的消極的`一面,我可以騙任何人,但我不可能騙得過(guò)我的內(nèi)心。抬頭再看月亮,她還是冷冷的,她沒有變,可我內(nèi)心的想法變了。世界已經(jīng)照顧我了。我有著雖不是傾城的面容,但也端正,身邊有著那么多照顧我的人,遇見美麗善良的老師,擁有疼我的

        父母。月亮,你不孤獨(dú),你身邊有星星陪伴,你身上的冷光更顯你的高貴優(yōu)雅。冷色的月光不冷漠。六年級(jí)作文500字(二)我的小伙伴可漂亮啦!她有烏黑的頭發(fā),圓臉蛋,一雙俏皮的黑眼睛嵌在臉上,一個(gè)白凈的小鼻子下有一個(gè)可愛的小嘴!那胖乎乎的臉蛋讓人總?cè)滩蛔∧笠话选_@就是我的小伙伴了!想知道我的小伙伴是誰(shuí)嗎?那就看看下面的我和她的趣事吧!呵呵!說(shuō)來(lái)慚愧,學(xué)校那一次組織的的郊游可把我和小伙伴給累壞了,連路邊的蒼耳都吸引不住我們了!走了許久,我和伙伴筋疲力盡了,機(jī)靈的我總要想出一個(gè)點(diǎn)子來(lái)救我和伙伴于水火只中,不過(guò)這也算不上什么好辦法!我讓小伙伴趴在我的肩上,把上半身重心放在我身上,()不過(guò)我一點(diǎn)也不覺的很重,還希望就這樣一直走下去就好了!這是友情的力量嗎?太陽(yáng)悄悄地躲在了云朵的后面,把輕風(fēng)呼來(lái),讓它給我們帶來(lái)涼爽,這是對(duì)我們友情的贊揚(yáng)嗎?天上的朵朵白云似乎更白了,天空好像更清了,太陽(yáng)好像更美了,我的友情更美了!就這樣,我們每過(guò)五分鐘就互換一下,誰(shuí)也不抱怨?墒强旎氐轿牟W(xué),心中多多少少都有些不愿意了!還記得有一次,我對(duì)她談起了我的夢(mèng)想,那是一個(gè)永遠(yuǎn)沒人相信的夢(mèng)想。電腦課上,我對(duì)她說(shuō):“我想當(dāng)上第一個(gè)中國(guó)女總理,我想幫助窮人,同時(shí)也不要讓男孩子看不起女孩子!彼齾s對(duì)我說(shuō):“我相信你!痹趺礃又浪钦l(shuí)了嗎?她就是我的好友石榴。六年級(jí)作文500字(三)笑,分很多種,有苦澀的笑、高興的笑、無(wú)趣的笑、尷尬的笑??但是,在我的腦海里,心中的笑才是最動(dòng)聽的,心中的笑是最動(dòng)人的。在公交車上,我深深體會(huì)到了。記得在去年暑假的一個(gè)下午,我坐車從書城回家,因?yàn)樘鞖鉄,而我坐的那部車又是舊的沒空調(diào)的公交車,車上人個(gè)個(gè)汗流浹背。也正是因?yàn)樘鞖鉄,所以車上的人個(gè)個(gè)都是一臉的不耐煩。而我坐在窗子旁邊的單人位置上,天氣便顯得沒那么熱了,坐在公交車上無(wú)事,便隨手翻起了剛買的書。這時(shí)候,一個(gè)老爺爺和一位年過(guò)八旬的老奶奶上了車,竟然沒有一個(gè)人把自己“寶貴”的座位讓出來(lái)。唉,天氣一熱就顯出成年人的是多么懂得“珍惜”。平時(shí)還教育我們中學(xué)生要尊老愛幼,事到如今,他們連自己都管不好,又有什么資格來(lái)教育我們?我看看周圍沒有人把自己的“寶座”讓出來(lái),沒辦法只有我讓了。我看向老爺爺和老奶奶,示意他們過(guò)來(lái)坐。他們也看見了,艱難地往這邊移動(dòng)。眼

        睛中滿是感動(dòng)?此麄兛斓搅耍冶闫鹕碜屪。可是,還沒等老奶奶坐下,我的座位上便多了一個(gè)身影。我們?nèi)齻(gè)愣了一下。隨即,我的心中便是一陣憤怒。于是,我說(shuō):“老人家,今年貴庚?身影如飛!真強(qiáng)!”周圍的人哄的笑出來(lái)。老爺爺一激動(dòng),吼了一聲:“笑什么,連給老人讓座都不會(huì),你們有什么資格笑?”搶座的那個(gè)人臉色也明顯的一紅,讓出了座位。那老爺爺嘆了一口氣,說(shuō):“唉,年輕人還不如學(xué)生呢。”我笑了笑,老爺爺也笑了,忽然間發(fā)

        現(xiàn)好和諧。這是心中的笑聲,好動(dòng)聽,好美麗,完完全全發(fā)自內(nèi)心的笑容。

      六年級(jí)作文 篇6

        一眨眼,20年過(guò)去了,我從一個(gè)上班族打拼成了一家上市公司的總裁。周末在家整理書柜,手中的舊書中掉出了一張老照片,我拾起來(lái)一看,那是我小學(xué)的畢業(yè)照,畢業(yè)照下面還有一行字:20年后再聚會(huì)!20xx年9月23日。呀,離20年前老同學(xué)們約定的日子還剩兩天了,我趕緊上網(wǎng)訂了機(jī)票。

        第二天,我拖著行李箱來(lái)到了機(jī)場(chǎng),經(jīng)過(guò)一路波折,終于踏上了家鄉(xiāng)的土地;丶业穆飞,我發(fā)現(xiàn)路兩邊原本寬敞的院子如今已不見蹤跡,路周圍全都是一棟棟高檔的別墅和商業(yè)大廈。望著窗外陌生的城市,我不禁陷入了兒時(shí)的回憶:記得小時(shí)候我喜歡在門前院子里的草地上打滾玩耍,經(jīng)常弄得一身塵土,媽媽總是被我氣得拿著木棍追著我到處跑。有時(shí)候做錯(cuò)事了怕受罰,我還會(huì)躲在茶葉地里,把鐵樹的葉子鋪在地上,躺在上面和小伙伴一起看月亮、數(shù)星星,等到家里的燈都滅了才偷偷溜回去。

        下了出租車后,看著路兩旁漂亮的綠化帶和大廈,我突然弄不清自己的家在哪兒了?此刻已是午夜時(shí)分,大街上人不多,我走進(jìn)旁邊一家24小時(shí)零售店,向店主問(wèn)起了媽媽家的位置,店主阿姨看了我半天:“你不是老朱家的女兒?jiǎn)?你媽給我看過(guò)你的照片。一下子長(zhǎng)這么大了呀?你怎么不記得自己家了呀?”原來(lái)店主是媽媽的.朋友!拔、我20多年沒回家了!闭f(shuō)這話時(shí)我臉紅得像煮過(guò)的蝦子,真是慚愧。按照阿姨指的路回到家后,媽媽愣了好久,趕緊張羅著為我燒飯,沒一會(huì)兒便是一桌子我愛吃的菜。爸媽睡意全無(wú),一邊看我大口地吃著飯,一邊聊起了我的生活。

        次日參加同學(xué)聚會(huì),同學(xué)們都有了各自的精彩生活,雖然時(shí)間過(guò)了很久,但大家對(duì)于曾經(jīng)的那段求學(xué)時(shí)光難以忘懷。同學(xué)聚會(huì)結(jié)束后,回到家里,我發(fā)現(xiàn)小時(shí)候種的那棵蘋果樹竟然還在,原來(lái)是媽媽找人把它移植到了新住的院子。走近一看,“朱亦霏是主人”這幾個(gè)字竟然也隨著樹木的長(zhǎng)大,印記更深了。我在蘋果樹下坐了一個(gè)中午,回想起許多小時(shí)候的趣事。

        小時(shí)候是多么有趣啊,20年間,時(shí)光改變了很多事物,但總有一些東西是歲月偷不走的,比如說(shuō)父母對(duì)我的愛,比如說(shuō)同學(xué)之間的情誼,還有那棵我親手種下的蘋果樹。

      六年級(jí)作文 篇7

        聽,那淅瀝淅瀝的響聲,聽那噼噼啪啪的撞擊聲,這就是我們所熟悉的春雨所演奏的.交響樂。春雨,給予了我們勃勃朝氣,它給予了世界以活力。

        春雨,滋潤(rùn)著大地,大地吮吸著春雨。

        在春雨的淋浴下,小草沖出大地的束縛,探出腦袋,來(lái)迎接著又一個(gè)花季。

        在著牛毛般的細(xì)雨中,柳樹小姐也禁不住春雨的誘惑,也婆娑而來(lái),為大地增添許多生機(jī);它揮動(dòng)著舞裙,讓人們來(lái)評(píng)比春姑娘與他的舞姿。

        在著晶瑩剔透‘珍珠’下,花兒更是少不了自己獨(dú)有的一份魅力,這針細(xì)般的春雨落在花朵上,在花朵上滾動(dòng)著,不禁讓人們端目詳觀。

        松衫這些四季長(zhǎng)青得樹木,也在春雨沐浴下發(fā)生了十分大的變化,他們換上了新的綠裝,嚴(yán)肅的面對(duì)著前面,自己監(jiān)守著自己的崗位。

        看著這春雨,我想到:一年之計(jì)在于春,我們一定要好好地珍惜現(xiàn)在的春光,讓春雨沐浴著我們成長(zhǎng),為祖國(guó)建設(shè)事業(yè)做貢獻(xiàn)。

      六年級(jí)作文 篇8

        大年三十的早晨,爸爸對(duì)我說(shuō):“今年咱們家的春聯(lián)不買就由你和妹妹負(fù)責(zé)寫了!蔽议_心地答應(yīng)了下來(lái)。

        剛吃完早飯,我就和妹妹迫不及待地找來(lái)了紅紙與毛筆,用玻璃杯倒了滿滿的一杯墨水,把紅紙鋪在桌上,提起了筆,寫什么呢?頭腦里一片空白。妹妹說(shuō)就寫“春回大地、福滿人間”吧,可那還是我很久以前剛學(xué)毛筆時(shí)老師教的,并且我去年已經(jīng)寫過(guò)了,還是寫點(diǎn)別的吧。突然我想起不久前培訓(xùn)班老師教我們寫的.一副參賽作品,就寫這篇吧,于是我揮筆認(rèn)認(rèn)真真地在紅紙上寫下了“春至堂前增瑞氣、日臨庭上起祥光”十四個(gè)正楷大字,嘿!寫得還真不錯(cuò)!爸爸走過(guò)來(lái)看了看夸我說(shuō):“嗯,字寫得真好看!”我高興地笑了。爸爸看到我妹妹寫的字時(shí)對(duì)我說(shuō):“你教教妹妹寫寫隸書吧!”于是我將妹妹寫的對(duì)聯(lián)中一些寫得不太好的字用隸書字體重新教了她一遍,直到妹妹把“歲豐人壽、春和景明”也寫得很好為止。接著我又寫了幾幅對(duì)聯(lián)送給了爺爺,每一幅我都是認(rèn)真寫的,爺爺拿著我寫的對(duì)聯(lián)摸著我的頭說(shuō):“我家孫女真能干,長(zhǎng)大后能當(dāng)書法家呢!”我心里得意極了!

        能為家里寫對(duì)聯(lián)而不用花錢去買,又得到了爸爸爺爺?shù)姆Q贊,是我這個(gè)春節(jié)里最開心的一件事。

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