二年級(jí)作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的二年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級(jí)作文 篇1

　　我要夸夸我的.同學(xué)陳思源，他的責(zé)任心很強(qiáng)。

　　有一天，下了第二節(jié)。大家都該做，廣播已經(jīng)開始了，可是老師還沒有來，大家都在說話。班長(zhǎng)就站了起來，喊著說：“大家安靜不要亂，畢上眼開始做操�！贝蠹叶紱]有聽見，因?yàn)閷?shí)在太亂了。班長(zhǎng)上去講臺(tái)用黑板擦打講桌，發(fā)出碰碰的聲音。班長(zhǎng)讓大家開始做操，大家都聽話開始做操。

　　班長(zhǎng)的責(zé)任心真強(qiáng)，我要向他學(xué)習(xí)！

二年級(jí)作文 篇2

　　風(fēng)娃娃長(zhǎng)大了，風(fēng)爸爸說：“孩子，你長(zhǎng)大了，到人間去吧，那里有許多人要你的'幫忙�！憋L(fēng)娃娃跟爸爸告別后 ，高高興興地去了。

　　風(fēng)娃娃來到了果園，看見農(nóng)民伯伯汗流浹背地在太陽底下干活。它深深地吸了一口氣，向農(nóng)民伯伯吹去，農(nóng)民伯伯說：“真舒服！謝謝你，風(fēng)娃娃�！�

　　風(fēng)娃娃告別了農(nóng)民伯伯，來到了草地，看見蒲公英已經(jīng)準(zhǔn)備好了降落傘。它跑過去對(duì)著蒲公英輕輕一吹，蒲公英的種子就乘著風(fēng)飛走了。

　　風(fēng)娃娃忽然聽到一群小孩的笑聲，原來它跑到校園里來了 �？匆娦∨笥淹娴睾荛_心，他也想加入。于是，它跟小朋友藏起了貓貓，它對(duì)著五星紅旗吹起來，五星紅旗就迎風(fēng)飄揚(yáng)了。小朋友笑得更開心。

　　風(fēng)娃娃干了一天的活，很累了 。但是它很高興，風(fēng)娃娃發(fā)現(xiàn)，能夠幫助別人也是 一種快樂。

二年級(jí)作文 篇3

　　一次成功，會(huì)讓人銘記于心；一次失敗，會(huì)讓人更加努力；而一件趣事，則使人心情開朗，笑口常開。每當(dāng)我想起那件童年趣事，就忍俊不禁，哈哈大笑。

　　星期天，風(fēng)和日麗，又難得出來玩耍，我這個(gè)“娃娃堆”里的領(lǐng)導(dǎo)者便浩浩蕩蕩地帶領(lǐng)一群毛孩子朝我們的總部——“圓形樂池”出發(fā)了。我們的總部其實(shí)是一個(gè)噴泉水池，大約有七八米寬，水深一米。

　　到了總部，我們“領(lǐng)導(dǎo)（其實(shí)是年齡稍大一些的孩子）”照例站在水池旁的一圈臺(tái)階護(hù)欄上宣布這次的任務(wù)及活動(dòng)。太陽漸漸發(fā)出耀眼的光芒，有幾個(gè)“小員工”堅(jiān)持不住了。輪到我的時(shí)候，我優(yōu)雅的登上了舞臺(tái)。正說著說著，不知哪個(gè)調(diào)皮的孩子大喊了一聲：“有大青蟲！”平日里最怕蟲的我一蹦三尺高，忘了自己站在水池旁。于是，我在空中畫了一條優(yōu)美的弧線，重重的摔在了水池里。隨之傳入耳中的是一陣笑聲。

　　睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己坐在水池中，身上濕透了，水珠順著頭發(fā)往下滴，全身都是一股難聞的腥味。這時(shí)，最調(diào)皮的那個(gè)“員工”湊過來，一臉壞笑：“‘落湯雞’領(lǐng)導(dǎo)，有什么指示？”我又好氣又好笑，伸出手，大聲說：“拉我起來！”

　　童年，對(duì)于我來說，就像是一棵大樹，每一件事，就是一片綠葉。而這件趣事，無疑是那一片閃光.嫩綠的'葉子。

　　每個(gè)人都有一個(gè)童年,而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼,在海水的陪伴下閃閃發(fā)光,散發(fā)著五顏六色的光彩,數(shù)都數(shù)不完.而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼,那也正是我最難忘的一件童年趣事.

二年級(jí)作文 篇4

　　今年，我們的語文老師換成了張老師。她有一雙亮晶晶的大眼睛。她笑的時(shí)候眼睛像彎彎的月牙，非�？蓯�，但是生氣的時(shí)候眼睛又瞪得像葡萄。

　　張老師的眼睛很特別，她的眼睛還會(huì)“說話”呢！每當(dāng)早上來到學(xué)校，有同學(xué)受傷了，她的眼睛就會(huì)溫柔的看著他，好像在說：“要勇敢，不要被疼痛所打到！”每當(dāng)上課了，老師站在講臺(tái)上，環(huán)視四周，好像對(duì)我們每個(gè)人說：“上課了，坐端正！”每當(dāng)課堂上，有同學(xué)不會(huì)背課文，老師的眼睛會(huì)鼓勵(lì)的看著他，好像在說：“要多加努力！”也有人會(huì)背課文，老師會(huì)開心的看著我們，好像在說：“你太棒了！”每當(dāng)下課了，她擔(dān)心的看著我們，好像在說：“不要追逐打鬧，要注意安全！”每當(dāng)走在放學(xué)的.路上，張老師看看別的班，又看看我們班，好像在說：“咱們和他們班比一比，看哪個(gè)班的路隊(duì)走得好！”

　　這就是張老師的一雙神奇、會(huì)說話的心靈之窗——眼睛。

二年級(jí)作文 篇5

　　家鄉(xiāng)的紅棗又大又紅、又甜又脆，一看樣子就很好吃，吃起來肯定更好吃吧！

　　夏天棗樹長(zhǎng)滿了新葉，過了好長(zhǎng)時(shí)間葉子長(zhǎng)得很茂密，密密層層的葉子是碧綠色的，當(dāng)我和媽媽熱的時(shí)候是它帶給我們清涼；當(dāng)爸爸媽媽不在的.時(shí)候院子里棗樹就陪伴著我。又過了好長(zhǎng)時(shí)候棗樹開花結(jié)果了，小小的果子吃起來很酸，到了秋天紅棗成熟啦！看著那紅棗樹結(jié)滿了紅棗，好像紅色的小燈籠。媽媽摘一大盤分給叔叔阿姨吃，叔叔和阿姨都稱贊我們家的紅棗，看著叔叔阿姨吃，我也饞得直流口水，正好還有一盤放在桌子上，我就大口大口的吃起來。媽媽說：“別吃太快，小心噎著！”我說：“這么好吃的棗，一定要多吃點(diǎn)哦！”

　　這就是我家鄉(xiāng)的紅棗。

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