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      五年級(jí)作文

      時(shí)間:2023-11-26 13:00:44 五年級(jí) 我要投稿

      五年級(jí)作文

        無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      五年級(jí)作文

      五年級(jí)作文 篇1

        “元宵爭(zhēng)看采蓮船,

        寶馬香車(chē)拾墜細(xì);

        風(fēng)雨夜深人散盡,

        孤燈猶喚賣(mài)湯圓!

        這是宋代人詩(shī)人姜白石寫(xiě)元宵節(jié)的詩(shī)。今天是正月十五元宵節(jié),更巧的是正逢我們學(xué)校的開(kāi)學(xué)第一天。

        以往的元宵節(jié),我們吃的都是從超市里買(mǎi)來(lái)的元宵,而今年卻與往常不同,媽媽決定自己做元宵,我一聽(tīng)高興極了,馬上自告奮勇地要求幫忙。我們先把糯米粉和水?dāng)嚢璩梢粓F(tuán)!八豢梢蕴,多了會(huì)過(guò)稀,少了又會(huì)沒(méi)有粘性。”媽媽手把手教我。和成一團(tuán)后,又使勁揉,因?yàn)檫@樣才更均勻,然后搓成一個(gè)個(gè)小團(tuán),再取一小團(tuán)搓成圓球狀,用手指在上面按一個(gè)小窩,把做好的餡放進(jìn)去。“餡不能放太多,否則會(huì)露餡的!”媽媽提醒我。最后把小窩的口封好搓圓,一個(gè)元宵就做好了。

        包好了!終于可以下鍋了。媽媽故意要試我,便把煮元宵的任務(wù)交給了我,并告訴我一些煮元宵的訣竅。我先把水燒開(kāi),把元宵小心地貼著邊滾下去,然后蓋上鍋蓋,站在鍋前耐心地等。沒(méi)過(guò)一會(huì),元宵浮出了水面,我迫不及待地掀開(kāi)鍋蓋,在陣陣熱氣中,白白胖胖的湯圓在水中漂浮著,你擠我,我擠你,好像一顆顆碩大的.珍珠。我用家里最大的五彩玻璃碗裝好元宵,然后往里面加了許多糖,端上桌,爸爸媽媽嘗了都贊不絕口,我也咬了一口元宵,咦?味道還真不錯(cuò),香軟糯滑,讓人吃了一個(gè)想兩個(gè),吃了兩個(gè)想三個(gè)。

        我吃著元宵,聽(tīng)著窗外此起彼伏的鞭炮聲,看著熱鬧的元宵節(jié)晚會(huì),我很開(kāi)心,雖然沒(méi)有像其他孩子那樣出去放煙花,但我學(xué)會(huì)了做元宵、煮元宵。這真是個(gè)令人難忘的元宵節(jié)!

      五年級(jí)作文 篇2

        要說(shuō)我的同桌王宇輝。可是我們班的體育之星。

        他的皮膚黑黑的,臉上有痣,別看他身體很瘦,但從來(lái)不生病,是個(gè)搞體育的好材料。

        記得有一次,體育徐老師要我們考試,快跑400米。“噓——”老師的口哨響了,王宇輝第一個(gè)沖了出來(lái),如離弦的箭一般。眼看他離終點(diǎn)不遠(yuǎn)了,就在一個(gè)拐彎處,他又加快了速度,順利地沖過(guò)了終點(diǎn)。老師叫道:“第一名,1分25秒!”頓時(shí),全班沸騰了起來(lái)。用崇拜、羨慕的眼光看著王宇輝,欽佩地說(shuō):“噢,好厲害,太棒啦!”王宇輝則很謙虛地說(shuō):“這次我只是僥幸的,名次并不重要,重要的.是有沒(méi)有去努力拼搏。只要去拼搏,就一定會(huì)勝利的!”

        他不僅是我們班的體育之星,而且也是我們班的搞笑大王。在午餐時(shí),他總是講一些笑話逗得我們。有時(shí)還會(huì)變幾個(gè)魔術(shù)呢!比如有一次,他說(shuō)了個(gè)笑話:小明家著火了,媽媽和爸爸都逃出來(lái)了,只有小明還在家里,小明媽媽叫小明快出來(lái),小明說(shuō)他在穿襪子。小明媽媽說(shuō):“都火燒眉毛了,你還在穿襪子,快別穿了!”過(guò)了一會(huì)兒,小明媽媽又問(wèn):“你怎么還不出來(lái)?”小明說(shuō)道:“我在脫襪子”……聽(tīng)得我們哈哈大笑。

        看,這就是我的同桌,一個(gè)體育優(yōu)秀、活潑搞笑的小男孩,怎么樣,他不錯(cuò)吧!你是不是很愿意和他做朋友。

      五年級(jí)作文 篇3

        母愛(ài)是偉大的,無(wú)私的.不禁讓我想起了一首詩(shī):慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。

        記得有一次,晚上八點(diǎn)多,我突發(fā)中耳炎了,是媽媽和親人陪著我去醫(yī)院看病。在媽媽的懷里,我感覺(jué)到有一陣陣溫暖從我身上流過(guò),使我不再頭暈了。醫(yī)生說(shuō)我需要掛鹽水,我就好害怕好害怕,是媽媽哄著,我才答應(yīng)的.

        在病房里,媽媽給我講故事,讓我入睡,而媽媽卻無(wú)微不至地照顧著我,每時(shí)每刻每分每秒。

        時(shí)間像水一般地流去,一瓶鹽水嘀嗒嘀嗒地流進(jìn)我的身體內(nèi),不過(guò)一會(huì)兒一瓶鹽水掛完了。我出院了,是爸爸背著我回家.到家了,我看了一下鐘,是凌晨3點(diǎn),爸爸媽媽不管自己,陪著我,是多么偉大!我上床睡覺(jué)了,只要我動(dòng)一動(dòng),媽媽就會(huì)問(wèn):“怎么了,哪里不舒服?”。∵@句話雖然每個(gè)人都會(huì)說(shuō),但是我聽(tīng)得出來(lái),這句話是媽媽無(wú)私的愛(ài)。

        愛(ài)就是力量,不再讓我疼痛;

        愛(ài)就是力量,讓我感覺(jué)到無(wú)限的`溫暖;

        愛(ài)就是力量,戰(zhàn)勝了所有的痛苦;

        愛(ài)就是力量,只要你感覺(jué)到了愛(ài),就能體會(huì)到溫暖!

      五年級(jí)作文 篇4

        姓名:跟李鵬同姓,與史可同名。

        性別:跟媽媽一樣。

        年齡:度過(guò)了11個(gè)兒童節(jié)。

        模樣:圓圓的臉蛋,高高的鼻子,一雙炯炯有神的眼睛。

        優(yōu)點(diǎn):在一年級(jí)那天,老師在便在黑板上寫(xiě)了一道題“2+3-6”,“出錯(cuò)了,這題答案是負(fù)數(shù)!蔽遗e手回答道。老師走到了我面前,用手撫摸著我的`頭,微微一笑。這一個(gè)學(xué)期來(lái),我的成績(jī)單上寫(xiě)滿了“優(yōu)”,爸爸媽媽也經(jīng)?湮覍W(xué)習(xí)好。 我還愛(ài)看書(shū),三年級(jí)的時(shí)候,剛好放假,我去上廁所,順手拿了一本書(shū),過(guò)了半小時(shí)也沒(méi)有出來(lái),爸爸一急,使勁地拍打著門(mén)。我怕被爸爸發(fā)現(xiàn)我上廁所看書(shū),偷偷地把書(shū)藏在了紙筒箱里。吃完飯,爸爸從廁所里拿出了我的書(shū),批評(píng)了我一頓。哎,誰(shuí)叫我是個(gè)“瘋狂書(shū)迷”呢。

        缺點(diǎn):我的缺點(diǎn)大于優(yōu)點(diǎn)。除了老師批語(yǔ):上課不認(rèn)真,下課愛(ài)打鬧,做作業(yè)做得一塌糊涂。媽媽也給我總結(jié):好吃懶惰,作業(yè)總是在放假的最后一天寫(xiě),不講文明,吃飯前不洗手。為此,零花錢(qián)也減少了一大半。我的這些缺點(diǎn)轉(zhuǎn)眼就忘。同學(xué)們也給我取了一個(gè)外號(hào)“倒霉蛋”.

        愿望:決心改掉缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)。長(zhǎng)大以后當(dāng)一名教師,專治不聽(tīng)話的學(xué)生。

      五年級(jí)作文 篇5

        送走了炎熱的夏季,迎來(lái)了涼爽豐收的秋天。走到哪里,我們都能聽(tīng)到秋姑娘的呢喃,聞到她的芬芳。

        早晨我走在上學(xué)去的路上,昨天被秋姑娘換洗的大地上晶瑩的露珠,留在了草兒嫩綠新芽上。那一定是秋姑娘的汗水。小區(qū)花壇中的花兒,就是她慈祥的面容吧!外婆家門(mén)前的桔子樹(shù)上,掛著一個(gè)個(gè)金燦燦的娃娃,讓你垂涎三尺。

        令我最迷醉的是那桂花樹(shù),不知道何時(shí)就心花怒放,前四個(gè)星期它們含苞未吐,現(xiàn)在,一片新的生機(jī)氣息溢滿了院子里。雖然它那細(xì)細(xì)枝丫如一個(gè)瘦骨如柴的人,但是它開(kāi)的花總是那么蓬勃,那么時(shí)定。那嫩黃的.花兒一朵比一朵香,一朵比一朵芬芳。呵!真是一種有意志的花。

        仰望天空,偶然看見(jiàn)那排成“人”字形的大雁,往南飛去。在這秋高氣爽,天高云淡的日子里,每一時(shí)、每一刻都值得我們?nèi)フ湎А?/p>

        迷人的秋天是那么的清新,迷人的秋天是那么的芬芳。迷人的秋天不只給人們帶來(lái)了快樂(lè),還有那豐收的喜悅……