四年級作文300字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的四年級作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級作文300字 篇1

　　春天，桃花開了，粉紅的一片，真是好看。我家就種著三棵桃樹。一到春天，它們就全部開出了鮮艷美麗的桃花。它們每年都會(huì)開一次花，結(jié)一次果。那桃花非常美麗，那桃子特別好吃。

　　這三棵桃樹就種在人家的院子里。每當(dāng)我走進(jìn)院子里的時(shí)候，我一定會(huì)去看一看那桃樹開了桃花沒有，桃樹上面結(jié)了果實(shí)沒有。今年我家的那三棵桃樹開的花特別好看，有大有小，顏色比往年要好看。有的花才開了兩三瓣花瓣兒，有的還是花骨朵，有的'花已經(jīng)凋謝了，下面長出了青青的果實(shí)來呢!春風(fēng)一吹，有些桃花的花瓣飛落下來，好像下起了花雨來了，非常美麗動(dòng)人。聽人說一朵桃花就是一個(gè)桃子。我看到那紅紅的桃花就像看到了一個(gè)個(gè)太陽�？墒�，那些桃花最終還是會(huì)謝的。我希望那桃花永遠(yuǎn)開放不要凋謝。后來，我想到自己可以用畫筆把桃花畫下來貼在墻上那桃花就永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝了!對，于是我就拿出畫筆在一張紙上畫了起來。接著，我就給畫涂上了顏色。啊，這畫上的桃花還像真的一樣呢!然后，我就把畫上的桃花剪了下來，貼在墻上。

　　做好了以后，我看到墻上的桃花心里高興極了。我想以后我就可以天天看到桃花了!

四年級作文300字 篇2

　　今天，我學(xué)了《烏塔》這篇作文。我感到很吃驚，沒想到一個(gè)14歲的小女孩竟可獨(dú)自游歐洲。

　　這一篇課文主要講述的是14歲的烏塔一個(gè)人周游了歐洲。

　　我想，現(xiàn)在的'中國孩子，有幾個(gè)像烏塔一樣呢？能自己獨(dú)立生活，不依靠父母，還應(yīng)該學(xué)會(huì)自我保護(hù)和掙錢的本領(lǐng)。比如：你可以到小區(qū)或公園去撿一些廢棄易拉罐去賣錢，幫別人種植蔬菜，買自己不用的玩具，書等。這樣既可以幫助別人又可以掙到錢。自己在平時(shí)要學(xué)會(huì)很多本領(lǐng)。比如：做飯，洗衣服，洗菜，整理自己的房間，疊被子，熟悉各警察局的電話號碼。這樣我們就可以像烏塔一樣自己周游世界各地了�？墒�，我們中國孩子卻是家里的“小公主”，“小皇帝”。比如我妹妹吧，她什么也不想做，渴了就讓我給她拿水喝，鉛筆沒了就等媽媽回來給她拿。

　　我想，中國孩子為什么不能自已出遠(yuǎn)門，而外國孩子卻可以？同樣都是孩子，難道中國孩子和外國孩子不一樣么？外國孩子能做到我們中國孩子也能做到。

四年級作文300字 篇3

　　我常常聽爸爸講小時(shí)候家鄉(xiāng)的故事，那里鳥語花香、山清水秀，讓人十分向往。

　　因此，每次回老家我都會(huì)去尋找那個(gè)地方，尋找那個(gè)有著神秘色彩的地方，清澈見底的小溪，綠油油的水藻，機(jī)靈活潑的小魚，成群結(jié)隊(duì)的鴨子和體胖肥美的河螺。

　　我們四處尋找，終于找到個(gè)地方，但也不像父親所說那么美。過了幾個(gè)星期，我又找到了一個(gè)地方，父親仍笑著搖頭。這個(gè)地方有魚、有鴨、也有河螺，可水是黃的，父親口中的神秘地方到底在哪？

　　在我的軟磨硬泡下父親終于同意告訴我了。他無奈的指著老家新房前的一片水泥地！我驚訝極了，這個(gè)停車場、“垃圾庫”天天塵土飛揚(yáng)，這竟是小溪！邊上花香四散的小溪；清澈見底的小溪；是魚兒和河螺的小溪！這不是！我見到的`這是一個(gè)停車場，地上有塵土；有沙子；有碎磚；這不是。兩者不是同一概念，這讓我無法接受事實(shí)。

　　這……這……這不是我心目中的樣子，它不是父親門前那玩耍勝地！

　　父親“送”給兒子一片美麗的凈土，兒子迫切的四處尋找，可最終卻令他大失所望。文章第四自然段一連串感嘆號以及結(jié)尾省略號的運(yùn)用增強(qiáng)語氣的同時(shí)也將小作者內(nèi)心的失落表達(dá)無疑。文章思路清晰，環(huán)保主題明確。

四年級作文300字 篇4

　　10月份的一天下午,我們班每人都發(fā)到了一本心愛的“存折”,它不是用來存錢的,它的作用是存知識——一本與眾不同的閱讀存折！

　　這本閱讀存折是蕺山中心小學(xué)成長銀行為我們辦的，有了這本存折意味著讓我們多看書，看好書，積累知識。當(dāng)每個(gè)同學(xué)拿到這本存折時(shí)，都興奮得不得了，有的立刻看起書來，有的'在認(rèn)識存折里面的每一欄內(nèi)容，當(dāng)然也有些同學(xué)把它輕輕放進(jìn)了書包，等回家后慢慢地研究。

　　這本存折的封面是藍(lán)色的漸變色，閱讀伴我快樂成長這幾個(gè)字是白色的，下邊還有是哪個(gè)銀行發(fā)行的。打開這本存折的第一面是每個(gè)同學(xué)的學(xué)號，姓名和所在的班級。第二面開始是記錄你所閱讀的序號，閱讀的起訖日、書名、作者、頁數(shù)和所換的積分，還有簽名呢。在簽名一欄里，老師說可以是家長簽，還可以是同學(xué)簽。翻到最后一面，呵！竟然還有客戶須知呢，我們都成了客戶了啊！對了，還要告訴你一下，只有加蓋了蕺山中心小學(xué)成長銀行的印章才能使用哦！

　　加油哦！我要把所有的知識都存在這本存折里，讓它變得越來越豐富。同學(xué)們讓我們一起努力吧！

四年級作文300字 篇5

　　一陣春風(fēng)吹過，春姑娘來到野外，給大地?fù)Q上了春裝。

　　你看，湛藍(lán)的天空上飄著朵朵白云。這些白云有的像小兔正在吃草，有的像駿馬在自由自在地奔跑……幾只燕子身穿灰褐色的燕尾服，它們一邊飛一邊嘰嘰喳喳地叫，好像在說：“春天來了！春天來了！”一座座高山如同一條騰飛的巨龍。山腳下，高聳入云的大樹，就像一個(gè)個(gè)士兵守衛(wèi)著美麗的天堂。小草偷偷地從泥土里鉆出來，給大地穿上一件綠色的外衣。野外的花兒競相開放，紅的似火、黃的'賽金、白的如雪……五彩繽紛、色色俱全。它們在風(fēng)中搖曳著身姿，散發(fā)出淡淡清香，逗得蝴蝶和蜜蜂一個(gè)勁兒地唱歌、跳舞。突然，一只梅花鹿從森林里跑出來，金色的角在陽光下金光閃閃，好看極了！它一會(huì)兒嗅嗅甜甜的小花，一會(huì)兒啃啃嫩綠的小草，一會(huì)兒親親流淌的小河……小河清澈見底，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。幾只螃蟹揮舞著大鉗子，好像在說：“看，多鋒利的鉗子呀！”幾只小鴨有時(shí)鉆入水中，有時(shí)撲騰翅膀，不緊不慢地向前游。古時(shí)候，有人說：“春江水暖鴨先知�！边@話真是一點(diǎn)也不假。-

　　野外的春天真美呀！