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八年級(jí)作文優(yōu)選(10篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的八年級(jí)作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
八年級(jí)作文 篇1
黑暗中迎來(lái)的第一道黎明的曙光,那僅僅是人生的開(kāi)端。
黑暗
“同學(xué)們這次的考試的成績(jī)是……”果然還是和以前一樣?荚嚳偸强疾怀龀煽(jī),心情糟透了,回家還要聽(tīng)父母的嘮叨呢!我是一個(gè)普普通通的中學(xué)生,成績(jī)平平卻總是考不出成績(jī)。這次的成績(jī)果然不出我所料,離我的目標(biāo)還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)的一段長(zhǎng)橋,好像永遠(yuǎn)也到達(dá)不了佊岸,無(wú)法采到那勝利的果實(shí)。唉!真是的',明明已經(jīng)那么努力了,怎么還不出成績(jī)。我在心里暗自嘆苦道。這次考試又名落孫山了,怎么就上不了榜啊。ㄖ傅氖沁M(jìn)不了第一考場(chǎng))。我垂頭喪氣地走回教室,卻看見(jiàn)同學(xué)們興高采烈地談?wù)撍麄兊某煽?jī)?磥(lái)他們都考得不錯(cuò)呢。我只好在心里暗暗地祝福他們了。
黎明的曙光
“這次考得不太理想呢,下次一定要加油哦!”我的秀子姐姐安慰我。“但是要想考好試就必須好考試還要考好試,也要認(rèn)為考試好!蔽乙宦(tīng)就暈了,這是哪門(mén)子的繞口令呀?這些都是秀子姐姐告訴我的可是我卻只記住了一句,“你呀就是不努力,要努力才可能學(xué)好的!彪m然有點(diǎn)諷刺,但想想確實(shí)如此。自己以前總說(shuō)自己很努力,但只是稍微地努力了那么一點(diǎn)點(diǎn),自己卻沒(méi)有想到考不好是自己不夠努力,還自我滿(mǎn)足。現(xiàn)在,我終于認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)。而且現(xiàn)在又快考試了我必須努力起來(lái)!我在心中暗暗地下了決心!
“恭喜大家,這次呀我們班同學(xué)都特別優(yōu)秀,在這里向大家提出表?yè)P(yáng)。”班主任說(shuō)道“太好了,哦!”同學(xué)們都?xì)g呼著。這次我也通過(guò)我的努力取得了勝利的果實(shí)。這過(guò)是甘甜但也令人心酸,有一種說(shuō)不出的味道。(我進(jìn)步了)我如愿以?xún)數(shù)目既肓说谝豢紙?chǎng),同時(shí)也加入了興高采烈的討論中去,但這僅僅是一個(gè)開(kāi)始,后面的路還有很多,繼續(xù)為我加油吧!
從黑暗中升起的曙光是美妙的,不過(guò)仍沒(méi)有迎來(lái)黎明,所以我們要繼續(xù)加油!黎明在等待著我們。
回憶往事,會(huì)讓生命感動(dòng),讓生活精彩。
八年級(jí)作文 篇2
生活中,很多人經(jīng)常會(huì)為了一件小事而爭(zhēng)執(zhí)起來(lái),最終的結(jié)果則是怒目相對(duì),互不相讓?zhuān)踔翞榱怂,?jiàn)了面也不打招呼,有時(shí)會(huì)說(shuō)著說(shuō)著打起來(lái)。其實(shí),他們有沒(méi)有想過(guò),如果大家都讓一步,事情可能就會(huì)平息了。
往往血案總是這樣發(fā)生的:
甲說(shuō):“你干嘛坐我的座位?這是我剛找的`位置,你憑什么坐?”乙說(shuō):“我干嘛不能坐?誰(shuí)讓你那么久都不來(lái)坐,你以為你是誰(shuí)?天王老子?”甲說(shuō):“我就是天王老子怎么了?老子今天就讓你嘗嘗我的厲害。”說(shuō)完,就把拳頭打向乙的臉,這時(shí),乙往往會(huì)邊還手,邊喊叫:“你憑什么打人?信不信我告訴老師,讓他懲罰你!”而正是這句話激怒了甲,拳頭像雨一樣落在乙的身上。而乙在情急自衛(wèi)的情況下,拿起身邊的水果刀,向甲捅去……
其實(shí),他們沒(méi)有想到,只要自己愿意退讓一步,也許大家都會(huì)相安無(wú)事,可能還會(huì)成為好朋友,如果乙肯說(shuō)聲對(duì)不起,或是甲的語(yǔ)氣平和點(diǎn),悲劇就不會(huì)上演。
人,總會(huì)喜歡斤斤計(jì)較,“利己克人”,總是不愿意自己吃虧,有時(shí)甚至?xí)始蓜e人比自己好,每次見(jiàn)到他,總會(huì)刁難他兩句。但是如果你心胸廣闊一點(diǎn),待人寬容一點(diǎn),允許別人有超過(guò)自己的地方,以正確的心態(tài)對(duì)待,以正確的途徑追趕,也許結(jié)果會(huì)兩全其美。
有時(shí),寬容就在你一念之間,成敗也是在那一瞬間。
八年級(jí)作文 篇3
“深深地凝望你的眼,不需要更多的語(yǔ)言,緊緊的握住你的手,這溫暖依舊未改變!彼央x我們遠(yuǎn)去,可他留下了最珍貴的精神財(cái)富。
——題記
雷鋒,在我國(guó),他的名字可謂是家喻戶(hù)曉,他,曾在50年前給我們帶來(lái)了溫暖、幸福和關(guān)心。他,是一種永不磨滅的精神。
三月,春風(fēng)輕拂大地,三月,春光照耀著無(wú)私奉獻(xiàn)的人們。
世界因愛(ài)而美好,因溫暖而強(qiáng)大,昔日,雷鋒任勞任怨,僅憑心中一份信念,一份助人的心情,使多少人露出了潔白的.牙齒,露出了久違的笑容。50年后,雖然他已逝去,可他的精神光輝依然照耀著我們,現(xiàn)在,在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的21世紀(jì),人人也都無(wú)私得將自己的愛(ài)拿出一份,給予社會(huì),正如當(dāng)年的雷鋒。
一個(gè)人的能力有大小之分,雷鋒葉然沒(méi)有高挑的身高,也沒(méi)有強(qiáng)壯的身體,但他有一顆純潔的心靈,他將自己的能力發(fā)揮到了最大。
人生如果只有二十二年,命運(yùn)會(huì)怎樣眷顧這個(gè)你?雷鋒叔叔在不幸的七歲成了孤兒,但他并沒(méi)有氣餒,沒(méi)有放棄人生的追求,而是有目標(biāo),有規(guī)律的追求著自己,超越著自己,除自己的工作外,分外的幫助他人,夢(mèng)想得到了追求,度過(guò)了自己有意義的二十二年,那么,現(xiàn)在,是不是應(yīng)該想想我們了呢,我們已經(jīng)走過(guò)的十五個(gè)春夏秋冬,在這十五個(gè)春夏秋冬里,回想一下,自己感覺(jué)有意義的事情有幾件,幾件?在雷鋒叔叔二十二年的人生里,用幾件來(lái)度量它的奉獻(xiàn)未免有點(diǎn)白癡,不過(guò)我們是不是也應(yīng)該自我反省,未來(lái)的道路,誰(shuí)都不知道,誰(shuí)也不能夠預(yù)知未來(lái)將會(huì)發(fā)生什么,所以我們應(yīng)該充分發(fā)揮自己的價(jià)值,勿以善小而不為,不要總以為自己很渺小。
有人說(shuō),我們還年輕,很平凡,應(yīng)該別人來(lái)幫助自己,可雷鋒叔叔是個(gè)怎樣的人呢?他也再平凡不過(guò)了,但他身上散發(fā)著一種樸實(shí)的光彩,我們?yōu)槭裁礇](méi)有呢?我們?yōu)槭裁床荒軗碛心兀?/p>
雷鋒叔叔這種特有的精神是中華民族的巨大財(cái)富,在現(xiàn)今的社會(huì)生活中無(wú)處不見(jiàn),他精神的高尚品質(zhì)始終閃耀著它耀眼的光芒,滋潤(rùn)著每一個(gè)中國(guó)人民的心靈。
一方有難,八方支援。我們要主動(dòng)做一個(gè)社會(huì)志愿者,向?yàn)?zāi)區(qū)伸出援助之手,獻(xiàn)出自己的一份情,一份愛(ài),讓愛(ài)溫暖人間,讓世界充滿(mǎn)愛(ài),做一顆永不生銹的螺絲釘。
八年級(jí)作文 篇4
已是八點(diǎn),本打算完成明天補(bǔ)課的作業(yè)的,后來(lái)在尋找草稿紙的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了這本舊的作業(yè)本了,藍(lán)色的封面還是那么完好,只是褶皺了幾頁(yè),稚嫩的筆記寫(xiě)下的名字,刻下了那段時(shí)間的里程碑。
已是初二了罷!長(zhǎng)輩都說(shuō)我已經(jīng)是個(gè)大人了,不能再像小孩子般了,但我依然覺(jué)得自己童心未泯。作業(yè)堆積如山,現(xiàn)在連下課也是匆匆地完成作業(yè),回宿舍去也是帶著兩袋子作業(yè)本,哪有這么薄,哪有這么色彩鮮艷呢?
隨便翻了幾頁(yè),稚嫩的筆記呵!還有老師在欣喜或失望中打下的總結(jié),每一張紙都有一段也許不被我記住的歷史,上課時(shí)慵懶的我,下課時(shí)陽(yáng)光的我,現(xiàn)在已經(jīng)都不存在了,我被作業(yè)所麻痹,被補(bǔ)課束縛,我僅剩的一點(diǎn)小空間,也被“充實(shí)”了。
翻著翻著,突然停下了,這個(gè)印象依舊是那么深刻。
整張頁(yè)面上,就只剩下一個(gè)勾了。沒(méi)錯(cuò),這節(jié)課我擔(dān)心著別的事情,至于是什么,我已經(jīng)忘卻了,只依稀記得是很重要的事情,于是,這課的作業(yè),我根本是無(wú)從下手。
母親和老師似乎都被我逼急了,都叨嘮著要給我補(bǔ)課,說(shuō)我已經(jīng)落下了,只是數(shù)學(xué),只是這節(jié)課!
當(dāng)時(shí)的.我好無(wú)奈,我不敢跟老師母親講清楚,而且我也沒(méi)這個(gè)念想,我總認(rèn)為他們是無(wú)法理解的,也許當(dāng)時(shí)是我太小,太小了。呵,如今我也意識(shí)到了一些東西了!
翻過(guò)最后一頁(yè),有幾頁(yè)被撕掉了,是作業(yè)本的答案,并不是老師不信任我們,而是我們真的做不到不抄答案,這我明白。
轉(zhuǎn)頭再回到封面,一個(gè)約莫七歲的男孩兒,身著紅色上衣,黑色牛仔,灰白運(yùn)動(dòng)鞋,咧大了嘴,在一株似牡丹的紅花的莖上攀著,我頓時(shí)覺(jué)得有些諷刺。
爺爺說(shuō),讀書(shū)是一件令人渴望的事情,在他小的時(shí)候,根本就均不起讀書(shū),每天放牛割草,還說(shuō)我若不用功讀書(shū),那是不得了的事情。
我清楚地明白,現(xiàn)在的教育是應(yīng)試教育,我不管有多少人來(lái)反對(duì)這一說(shuō),但事實(shí)就是如此,但愿在不久的將來(lái),好學(xué)之子遍布天下。
八年級(jí)作文 篇5
秋風(fēng)一吹,迎來(lái)了田野里一望無(wú)際的金色;秋風(fēng)一吹,迎來(lái)了一個(gè)個(gè)豐滿(mǎn)秀氣的果實(shí);秋風(fēng)一吹,迎來(lái)了農(nóng)民伯伯的滿(mǎn)臉喜色。你看,田野里連綿起伏的玉米一個(gè)個(gè)多喜慶啊,紫色的,粉紅色的玉米也不少?墒亲顬槌R(jiàn)的還是金黃色的,那一個(gè)個(gè)飽滿(mǎn)的玉米,也露出了自己漂亮的牙齒。這時(shí)候,誰(shuí)最高興?不錯(cuò)的,就是他們。他們一個(gè)個(gè)舒活舒活筋骨,看著三輪車(chē),朝著金色的海洋駛?cè)。果林里,他們也沒(méi)閑著,果子一邊鬧著不愿離開(kāi)孕育它的樹(shù)媽媽?zhuān)贿叡徽?qǐng)進(jìn)了竹筐,竹筐盡情敞開(kāi)懷抱,摟著自己的新孩子。到了太陽(yáng)累了的`時(shí)候,一個(gè)個(gè)竹筐被抬上了車(chē)果子也依依不舍的向母親招手,樹(shù)媽媽也似乎擺動(dòng)著自己的枝葉向果子道別。
在鄉(xiāng)下,山林中,池塘邊,也有老老少少在散步玩耍。你看,那一個(gè)個(gè)活潑的少年似乎有玩不完的力氣在蕭瑟的樹(shù)下跑來(lái)跑去他們一會(huì)兒都不停息。他們從早上第一縷陽(yáng)光斜射在閃耀上時(shí),便已經(jīng)出來(lái)的,歡歡喜喜,一直到傍晚的最后一點(diǎn)兒晚霞,甚至到晚上月光照亮大地,樹(shù)下還有一陣陣嬉鬧聲,不知什么時(shí)候,整個(gè)小山村忽然融入了安靜而和平的夜。到了第二天,公雞再一次啼叫,他們又……
鄉(xiāng)下的秋天,寒意是來(lái)的早些的,不知不覺(jué),寒風(fēng)就會(huì)悄悄敲響你的窗戶(hù)。人們也忽然感到了寒意的來(lái)臨,也趕趟似的都穿上了厚衣。
鄉(xiāng)下的水也是不一樣的,那水清得能看見(jiàn)水底的沙石,魚(yú)蝦可能也感到了寒意,都躲回了家。但水草卻將根緊緊的扎入水底的泥中,紋絲不動(dòng),這翠綠的水草,也許就是水中唯一的生氣吧!這就是秋天的鄉(xiāng)下。
八年級(jí)作文 篇6
一早來(lái)到學(xué)校,蔚藍(lán)色的畫(huà)汁撒滿(mǎn)了天空,沒(méi)有一抹白云的遮擋,一絲絲溫暖,一縷縷金色裝飾著洪中學(xué)子的花臉龐。所有同學(xué)的臉上都帶著喜悅,大家跑跑跳跳,說(shuō)說(shuō)笑笑,都按耐不住此時(shí)激動(dòng)、振奮的心情。怎么了?原來(lái)又是一年春游時(shí)。
今天我們?nèi)F,八年?jí)的同學(xué)和春天相約在慈溪達(dá)蓬山。經(jīng)過(guò)漫漫車(chē)途,我們?cè)谧詈玫臅r(shí)間,到了最好的地點(diǎn)---重巒疊嶂、林木蔥郁的達(dá)蓬山收入眼簾。大家迫不及待跑入坐落在山下的環(huán)湖主題樂(lè)園。這個(gè)樂(lè)園也算是一個(gè)小型的世界樂(lè)園吧,里面有大大小小各國(guó)
的標(biāo)志性建筑。樂(lè)園有設(shè)置地域區(qū),有亞洲區(qū)、大洋洲區(qū)、南美洲區(qū)、北美洲區(qū)、歐洲區(qū)、非洲區(qū)和亞洲印度區(qū),讓我有一種足不出國(guó),卻能環(huán)游世界,領(lǐng)略各國(guó)風(fēng)情的感覺(jué)。
在樂(lè)園的出口處,我和我的小伙伴們馬上就能看到五個(gè)別具中國(guó)特色的臉譜,臉譜的眼神中帶著友好,歡迎的目光,目送我們進(jìn)入園區(qū)內(nèi)?邕M(jìn)臉譜旁的綠陰小道,就看到一座獅頭魚(yú)身噴泉迎面而來(lái),感覺(jué)很有趣。接下來(lái)讓我印象深刻的是歐洲區(qū)的各種建筑,有法
國(guó)巴黎四大建筑之一,當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者炫耀自己功績(jī)的凱旋門(mén)。這座凱旋門(mén)雖然沒(méi)有原型的高大宏偉,但是它的小體積,讓人明白了和平來(lái)之不易。還有那古羅馬的角斗場(chǎng),又代表著歐洲另一個(gè)時(shí)代,此時(shí)的角斗場(chǎng)已沒(méi)有殘暴和血腥,讓人感受到的是另一種藝術(shù)的氣息。還
有那兩座女神像,真的有一種高雅,莊嚴(yán)。她們不會(huì)言語(yǔ),卻一直守衛(wèi)著達(dá)蓬山樂(lè)園。
走著走著我們就步入非洲區(qū),一片片土黃色,一條條彩色花紋,一個(gè)個(gè)古埃及建筑不斷刷新我們的大腦。我們隨處都可見(jiàn)土著人像,野人像的壁畫(huà)。什么大象,棕櫚樹(shù)…到處都充斥著非洲的味道。最讓我有感而發(fā)的就是古埃及建筑中的'金字塔了,一座獅身人面像守
護(hù)者這座金字塔,在塔下有個(gè)很黑很黑的口,從外望去好恐怖啊,走在里面,有種探險(xiǎn)的味道。金字塔的神秘氣息表現(xiàn)得淋漓盡致。
飽覽達(dá)蓬山的風(fēng)景后,我們就開(kāi)始進(jìn)軍娛樂(lè)項(xiàng)目了。
第一個(gè)嘗試的是“激流勇進(jìn)”了,聽(tīng)著名字就很帶勁了。我們一船的人穿著花花綠綠的雨衣,悠悠地行駛在清清的水上,水流劃過(guò)指尖,人群走過(guò)眼前。慢慢悠悠,好像沒(méi)有很刺激。渴獠恢@險(xiǎn)在后面。我們的船上了一個(gè)坡,然后很快的下來(lái),坡度真的很陡,從
上往下整個(gè)就像跳樓,當(dāng)時(shí)腦袋完全像沒(méi)意識(shí)了一樣。下了坡后,船的高速下滑激起一大片厚厚的水花,然后“啪”地蓋在我們的身上,一切一切都好刺激。
接下來(lái)我們奔向了印第安飛椅,在秋千似的椅子上,我們一圈一圈的轉(zhuǎn),時(shí)而高時(shí)而低,就像飛起來(lái)了一樣。
之后,我們?nèi)チ恕昂1I船”的游戲場(chǎng)地。游戲前我們坐在最最中間的位置,因?yàn)槁?tīng)操作員說(shuō),中間沒(méi)有旁邊來(lái)的那么恐怖。船搖啊搖,搖啊搖,漸漸要大了幅度,慢慢的好像整個(gè)船都豎在了半空,大家的慘叫聲隨著海盜船的搖擺回旋在空中。經(jīng)過(guò)了兩分鐘的失重狀
態(tài),我快瘋啦!
然后我們又玩了以一個(gè)水上項(xiàng)目“巴西漂流”和一些叫不出名字的游戲,也有一些刺激的讓我們望而退步的游戲沒(méi)有嘗試。總之,玩兒的就是心跳!
在叫聲中,刺激中時(shí)間慢慢過(guò)去,我們?cè)谧詈蟮囊稽c(diǎn)點(diǎn)時(shí)間中欣賞了那美麗的湖,湖水很干凈,一眼望去只有那一閃一閃的波光。靜耳細(xì)聽(tīng),可以聽(tīng)到水浪用盡自己的力量撫摸岸壁的聲音,這是大自然的聲音。陽(yáng)光下,湖水邊,水浪聲中,可以感受到浪漫,溫馨的
感覺(jué),也不禁引來(lái)許許多多的新人來(lái)拍一組湖景婚紗照,讓我們的春游多一番滋味。
在回去的路上,獨(dú)特浪漫的景色,刺激的游戲,瘋狂的尖叫縈回環(huán)繞在心海。
八年級(jí)作文 篇7
曾經(jīng),70后建造了這里的高樓,而后,80后筑起了這里的繁華,現(xiàn)在,你們帶著質(zhì)疑詢(xún)問(wèn)我們:你們帶來(lái)的是向上,還是頹廢。身為90后的我,驕傲的告訴你們,我們帶來(lái)的是希望!
我自豪我是90后。
我們是不怕困難,堅(jiān)韌不拔的90后。汶川、玉樹(shù)大地震中有不少90后的少年兒童被壓在廢墟下,但他們卻不害怕,鎮(zhèn)定的等待救援,有的孩子失去了親人,失去了家庭,失去了手臂、腿,但他們堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái),認(rèn)真學(xué)習(xí),積極參與災(zāi)后重建。這是90后的堅(jiān)韌,頑強(qiáng)。
我們是不怕?tīng)奚,勇于助人的`90后。20xx年10月24日長(zhǎng)江大學(xué)18人梯事件感動(dòng)了所有中國(guó)人,三名90后的大學(xué)生陳及時(shí)、何東旭、方招見(jiàn)義勇為,為了救起2名不慎落入江中的兒童,失去了自己寶貴而又年輕的生命。他們的事跡驚天地,泣鬼神!他們是我們90后的好榜樣!
我們是不斷進(jìn)取,勤奮向上的90后。20xx年7月,湖北荊州中學(xué)的雷進(jìn)同學(xué)在墨西哥梅達(dá)里市舉行的第40屆國(guó)際物理奧林匹克競(jìng)賽中摘取金牌,圓了荊州中學(xué)30年來(lái)一直追求一枚國(guó)際奧林匹克比賽金牌的夢(mèng)。他不僅是荊楚大地、是祖國(guó)的驕傲,還是我們90后的驕傲!
廣州亞運(yùn)會(huì)上有我們90后在為國(guó)家爭(zhēng)得榮譽(yù);邊防線上有我們90后在保家衛(wèi)國(guó);工廠的生產(chǎn)流水線邊有我們90后技工在為國(guó)家建設(shè)添磚加瓦……
作為90年代后期的90后,我們是含苞的花朵、是練翅的雛鷹、是在建的遠(yuǎn)洋船泊。中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)將由我們傳承和發(fā)揚(yáng),偉大的民族復(fù)興將由我們實(shí)現(xiàn),祖國(guó)和人民一定會(huì)為我們感到驕傲!
八年級(jí)作文 篇8
秋思
(唐代) 張籍
洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng),欲作家書(shū)意萬(wàn)重。
復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡,行人臨發(fā)又開(kāi)封。
這是一個(gè)早晨,洛陽(yáng)城里正刮著涼絲絲的秋風(fēng),那秋風(fēng)之中裹著一股肅殺之氣,木葉黃落,百卉凋零。
他,望了謝窗外那凄涼之景,他的內(nèi)心漸漸地多了一些羈困于異鄉(xiāng)的凄涼及對(duì)親人的`悠長(zhǎng)思念。
好久不曾相見(jiàn)… …
他,拿來(lái)紙和筆,幾次都想寫(xiě)下些什么,可是,他又將筆放下了。
不知為哪般?他腦中涌起千思萬(wàn)緒:
爹娘,你們的身體還好嗎?最近,生活還好嗎??jī)翰恍,不能服待于你們的身?
娘子,你最近可好?平時(shí)里還會(huì)像從前那咳嗽嗎?要按時(shí)吃藥,知道嗎?孩子最近也好嗎?讀書(shū)還刻苦嗎?
他仿佛覺(jué)得自己有說(shuō)不完的話,寫(xiě)不盡的情思需要傾吐。
于是,他再次拿起了筆… …
可是,信差即將離開(kāi),信差不停地催促著,他只好將信交給那已等待良久的信差。
信差沒(méi)走兩步,他又不禁將信差拉住,將信取出,抬筆再寫(xiě)。寫(xiě)好之后,重新封上,最后才滿(mǎn)懷歉意地將信交給信差。
信差走遠(yuǎn)了,可他還站在門(mén)邊張望,向家的方向,向親人的方向……
八年級(jí)作文 篇9
“小乖乖,我很喜歡你的哦——你可愛(ài),你活潑,很溫順的一個(gè)小家伙!”
原前得你在庭院里亂蹦亂跳,我認(rèn)為把你放在庭院里這就是你的自由;你跳到我心愛(ài)的花壇上,把我得花吃個(gè)精光,我依然摸著你的小腦袋,認(rèn)為這就是你自由的快樂(lè);現(xiàn)在不是了呀,你不快樂(lè),我也不快樂(lè),你失去了自由,我多了分擔(dān)心。
“幸虧門(mén)是關(guān)著的,要不你的兔子就跑出去了”,媽媽剛從外面回到家!霸趺磿(huì)呢,我的兔兒最乖了!”我胸有成竹的說(shuō)。當(dāng)我說(shuō)完這話的`時(shí)候再去找我的兔兒發(fā)現(xiàn)已經(jīng)不見(jiàn)了。
當(dāng)時(shí)我真的很著急,一直在怪我自己起床起得太晚了。媽媽也很著急啊,房前找找,房后找找都沒(méi)找到,還是我去找吧。第一次走到房前沒(méi)見(jiàn)到,當(dāng)我懷著失望的心情再次走到我家的房前我可高興啦:兔兒在那吃草呢。我把她抱回了院子里。
之后先把大門(mén)關(guān)上,并大聲對(duì)全家的人說(shuō):要隨手關(guān)大門(mén),要不兔子就跑出去了,這是宣傳計(jì)劃,已經(jīng)完成了。接著我圍起了一個(gè)大圈,三面是墻,只有東面攔不住了,只好回到屋子里拿箱子攔住。
“哎呀,該怎么辦呢,兔兒根本就攔不住,并接我還親眼看見(jiàn)我的兔兒蹦出來(lái)的,多著急呀!”我對(duì)媽媽說(shuō)了這些話。媽媽回復(fù)我的話太氣人了,她竟然說(shuō)宰了吃了吧,太氣人了!
我想過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間:兔兒要的是自由,很好現(xiàn)在是夏季,萬(wàn)一到了秋季冬季呢,沒(méi)有食物吃他會(huì)餓死的,再說(shuō)了外面的貓兒狗兒多得數(shù)不清,這樣會(huì)很危險(xiǎn)的……
不行,我不能讓兔兒出去,我暗暗的對(duì)兔兒說(shuō):那個(gè)門(mén)凱是決定你的命運(yùn),你跳了出去我會(huì)把你找回,如果找不回你的生命就不會(huì)在我的手中,而是掌握在危險(xiǎn)的村子,危險(xiǎn)自然里……
我很喜歡這只小兔子,從陌生到漸漸的熟悉,我和她的感性越來(lái)越好,我很不希望她離開(kāi)我。
我一直在問(wèn)自己:給它自由是對(duì)是錯(cuò)?
八年級(jí)作文 篇10
我獨(dú)自一人坐在草堆上哭泣,他上來(lái)搭著我的肩膀說(shuō)“:你又想你媽媽了?”“對(duì)呀”我難過(guò)地說(shuō)。
“別傷心了,你不是還有我么?你放心,你媽媽一定會(huì)回來(lái)看你的”他安慰著我。
“恩,我相信一定會(huì)的.”我說(shuō)。
“那當(dāng)然,有哪個(gè)媽會(huì)不在乎自己的孩子!彼点躲兜恼f(shuō)著。
之后,我們玩了一會(huì),就回家了。