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      小學(xué)四年級(jí)作文

      時(shí)間:2023-11-26 08:40:22 四年級(jí) 我要投稿
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      小學(xué)四年級(jí)作文優(yōu)秀[9篇]

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      小學(xué)四年級(jí)作文優(yōu)秀[9篇]

      小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

        在校園的一角,有一個(gè)健身園,它雖是那么不引人注目,卻是我們常去的地方,也是所有笑聲的集中營(yíng)。

        一年級(jí),我們一下課就爭(zhēng)先恐后地去那兒玩,刺激的轎車過(guò)山,驚險(xiǎn)的高空秋千,讓你心驚膽戰(zhàn)的滾沙桶......都是經(jīng)常和我們打交道的老朋友。那時(shí),只要一走進(jìn)這個(gè)健身園,滿身的疲憊都會(huì)一掃而光。

        二年級(jí),我們都瘋狂的愛(ài)上了捉迷藏這個(gè)游戲,一下課就大聲嚷嚷著開(kāi)始玩,健身園就成了躲藏的好去處。健身園最里邊,有一片深綠色的小小樹(shù)林,人走進(jìn)去,和深綠色的'地一搭配,即使人在里邊做鬼臉,外面不仔細(xì)看,也看不到。我們都喜歡去那兒。

        三年級(jí),作業(yè)漸漸、漸漸地多起來(lái)了,我們只好望梅止渴,畫(huà)餅充饑,不過(guò)有時(shí)候老師特別“開(kāi)恩”讓我們玩。雖然只能偶爾去去,但我們?nèi)耘f很開(kāi)心。

        健身園不但好玩,而且風(fēng)景如畫(huà)。春天,花百花齊放;樹(shù)抽出新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的新葉;夏天,綠樹(shù)成陰,把整個(gè)健身園都遮住了;秋天,落葉紛紛揚(yáng)揚(yáng),像一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞;冬天,白雪皚皚,樹(shù)木披上了銀裝,像好吃的糯米滋冰棒。

        健身園,伴我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!

      小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

        每當(dāng)舔到那顆新出的大牙時(shí),我總能想起那次拔牙的事。

        那是一天下午,天陰森森的,給人一種壓抑的感覺(jué)。果然,媽媽對(duì)我說(shuō):“今天咱們?nèi)グ涯隳穷w已經(jīng)活動(dòng)好長(zhǎng)時(shí)間但一直不掉的乳牙拔掉吧,要不它就要影響恒牙的順利萌出了”。噢!天哪!聽(tīng)到要拔牙,我腿都軟了。锃亮的麻醉針、明晃晃的`大鉗子,一想就讓人膽戰(zhàn)心驚。

        我很害怕,可胳膊哪里擰得過(guò)大腿呀,最終我還是被媽媽揪到了醫(yī)院。醫(yī)生讓我先躺到拔牙床上,我一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地、惶恐不安地挪到了床上,心繃得緊緊的,手緊張地攥成了拳頭,目不轉(zhuǎn)睛地盯著醫(yī)生的一舉一動(dòng)。醫(yī)生讓我張開(kāi)嘴,問(wèn)清了需要拔的牙齒的位置,面無(wú)表情地拿起麻醉針,就往那個(gè)牙齦里扎,鉆心的疼痛立刻布滿了全身。過(guò)了幾分鐘,我摸了摸牙齦那兒,嘿!木木的,果然沒(méi)感覺(jué)了!我剛剛暗自慶幸,但馬上又擔(dān)心起來(lái):等到拔牙時(shí)麻醉劑會(huì)不會(huì)突然失效呢?我的心一下子又揪了起來(lái)。還沒(méi)等我接著想下去,醫(yī)生已經(jīng)拿著大大的拔牙鉗子讓我張開(kāi)嘴了。醫(yī)生用鉗子牢牢夾住那顆乳牙,稍微晃了兩下,猛地一拔,“好了,起來(lái)吧”。這么快就好了?我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵,趕快用舌頭一舔,那顆牙果真沒(méi)有了!坐起來(lái)時(shí)只見(jiàn)醫(yī)生已經(jīng)把那顆牙放在盤(pán)子里了。我長(zhǎng)出了一口氣,懸著的心也放了下來(lái),這才發(fā)現(xiàn)自己手心里全是汗。唉!讓我白緊張了半天,嚇?biāo)蓝嗌倌X細(xì)胞呀!

        走在回家的路上,我想:其實(shí)拔牙沒(méi)什么可怕的,只要你克服心里的恐懼,它就不會(huì)成為你的“攔路虎”。在學(xué)習(xí)上、生活上遇到困難時(shí),只要堅(jiān)定信心、方法正確、持之以恒,就一定能夠成功。

      小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

        “呼呼……”狂風(fēng)呼嘯,路邊的大樹(shù)被吹的東倒西歪,路上的行人都豎起衣領(lǐng)子,手都插進(jìn)口袋里,一個(gè)個(gè)拼命的往家里趕。

        在街道的拐角處,有一位年過(guò)半百的老乞丐,他那古銅色的刻滿皺紋的臉上,寫(xiě)滿了創(chuàng)桑。頭發(fā)和胡子的故子都花白了,在狂舞的風(fēng)中,亂成一團(tuán),他身上穿著一件破破的棉衣,棉衣上有著一個(gè)個(gè)小洞,里面的棉絮全露出來(lái)了,下生穿著單薄的棉褲。他眼神里流露出萬(wàn)風(fēng)的哀求,看著來(lái)去匆匆的過(guò)路人,老樹(shù)皮一樣的手中捧著一只破碗,用顫抖的.聲音不斷乞求著:“給點(diǎn)錢吧!”

        一位時(shí)尚青年著滑板,從遠(yuǎn)處劃了過(guò)來(lái)。時(shí)尚青年上身穿著紅色衣服,下身穿著迪克牛仔褲,嘴里哼著周杰倫的雙節(jié)棍。就在他彎的那一刻,突然,這位老乞丐擋住了急殺車,差點(diǎn)糟了老乞丐,時(shí)尚青年摘下了墨鏡,登了下了老乞丐,說(shuō)道:“你這糟老頭子,要不是我今天心情好,你……”話也沒(méi)有說(shuō),一溜煙的走了。

        “爺爺,我今天有點(diǎn)收獲,我給你點(diǎn)錢買一碗面吃吧!”一位大約八,九的小乞丐走過(guò)來(lái),邊說(shuō)邊遞給我老乞丐五塊錢。

        風(fēng)更大了,老乞丐依舊坐在冰冷的地上,那可憐巴巴的乞討還在風(fēng)中久久回蕩著……

      小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

        我是一片云。我將要離開(kāi)這個(gè)美麗的世界了,雖然內(nèi)心悲痛,但我還是要樂(lè)觀,我現(xiàn)在三個(gè)一直沒(méi)能完成的心愿。

        跟隨著微風(fēng),我飄到一個(gè)景色優(yōu)美的地方。那兒正是滿月,看著湖水與月光,我不禁流下了淚水,這是一個(gè)多么美好的'地方!可惜我再也看不到了吧!月亮姐姐露著腦袋,靜靜地說(shuō):“不要難過(guò),要快樂(lè)的離去不是嗎?”我輕輕點(diǎn)頭。

        天亮了,熟睡的人們漸漸醒來(lái),第二個(gè)心愿是去體驗(yàn)一下被人感謝的感覺(jué)。不遠(yuǎn)處我看到一位上了年紀(jì)的爺爺在巨大的陽(yáng)光下不停地跑著。我勸他“爺爺您已經(jīng)上了年紀(jì),請(qǐng)快停下來(lái)吧!”“不了,我只想在離去前,痛痛快快地跑步!”老爺爺固執(zhí)地說(shuō)。我被感動(dòng)了,隨著他一起跑著,幫他擋著劇烈的陽(yáng)光,一會(huì)兒,老爺爺說(shuō):“真是謝謝你了,很累吧,去休息會(huì)兒吧!”老爺爺?shù)难劾镩W著銀水,這是我第一次感到欣慰。

        最后一個(gè)心愿是最難的,我飄著,飄著,看到不遠(yuǎn)處的火花,我十萬(wàn)火急的飄過(guò)去,原來(lái)一座大樓發(fā)生了爆炸,大火不停,消防人員頭上的汗不斷地往下流,我用了九牛二虎之力吹了一大口氣,傾盆大雨就下了起來(lái),隨著大火消失,我也從這個(gè)世界慢慢消失了……

      小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

        今天下午,看著許多小朋友在小區(qū)的院子里堆雪人,我就喊著爸爸一起去堆雪人。我們一會(huì)就來(lái)到小區(qū)的廣場(chǎng)上,雖然天很冷,雪放在手里也很涼,但玩起來(lái)一點(diǎn)不覺(jué)的冰涼,我們還和其它小朋友一起在草地上堆起了一個(gè)大大的'雪人,我還從家里拿了一個(gè)紅蘿卜當(dāng)成雪人的鼻子,雪人可漂亮了。

        終于堆雪人了,整個(gè)冬天我都在想著堆雪人。也算是夢(mèng)想成真了!

      小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

        我一直在渴望,渴望飛翔。展開(kāi)翅膀,如仙女般在空中飛翔,是多么美好的事!

        我渴望,渴望飛翔,每當(dāng)晚上,我都會(huì)祈求上帝,能給我一個(gè)飛翔的夢(mèng)。也許,是上帝靈驗(yàn)了,偶爾我會(huì)做一個(gè)飛翔的夢(mèng)。在夢(mèng)中,我來(lái)到高樓頂上,伸展手和胳膊,快速往下跳。當(dāng)跳到半空中,我會(huì)停止下降,雙手和胳膊伸直,飛起來(lái)。我快速向前飛,而邊的風(fēng)“呼呼”的響著,涼快極了。那種感覺(jué)我覺(jué)得是描寫(xiě)不出來(lái)的。因?yàn)檎媸翘婷盍!突然上升,又突然下降,享受著飛翔的樂(lè)趣。飛的是候,我不會(huì)擔(dān)心掉下去,因?yàn)槲抑,我在做?mèng)。我覺(jué)得,飛翔才是世上最美好快樂(lè)的事,因?yàn)轱w翔的時(shí)候,無(wú)論心情是煩躁還是沉重,一下子全沒(méi)有了,取而代之的`是輕松愉快的心情,感覺(jué)特別舒暢,爽極了。因此我才這么癡迷飛翔!但這,只是一個(gè)夢(mèng),一個(gè)夢(mèng)而已。我只能把它刻在腦海里,永遠(yuǎn)回憶。我渴望,渴望飛翔。

        在平常,我依舊癡迷飛翔。在學(xué)校,我常望著窗戶發(fā)呆,我在飛翔。我幻想我變得能飛,在窗戶飛著飛著,感覺(jué)和夢(mèng)中一樣美妙。我幻想著,臉上露出微笑。但這,只是我的幻想,幻想而已!

        我就這么渴望著,渴望飛翔,渴望飛翔時(shí)的感覺(jué),渴望飛翔是的心境。小孩都說(shuō)渴望飛翔,像我這樣的卻不多。我渴望啊,上帝,如果你能顯靈,那就實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想吧?释释,誰(shuí)能讓我飛翔呢?哎!

        我把那個(gè)晚上的夢(mèng),永遠(yuǎn)保存在我的記憶瓶里。渴望,這么的渴望飛翔。

      小學(xué)四年級(jí)作文 篇7

        早晨,我步入校園那鮮花和小草的氣味真是芬芳撲鼻,每次一進(jìn)到班里就要坐下來(lái)讀書(shū)。

        今天和往常一樣一進(jìn)到班就坐下來(lái)開(kāi)始讀書(shū)了,你們看我的校園上課的時(shí)候沒(méi)有雜音只有朗朗的讀書(shū)聲和回答問(wèn)題的聲音還有筆頭刷刷刷的寫(xiě)字的聲音翻書(shū)的聲音。

        下課了同學(xué)們有的在校園里看看書(shū)或者畫(huà)畫(huà)還有的跟同學(xué)一起玩跳皮筋,男生有的在操場(chǎng)踢足球有的在跑道上比賽跑步還有的在籃球場(chǎng)打籃球。

        你們可能會(huì)問(wèn)我的學(xué)校就這些嗎?我會(huì)對(duì)你們說(shuō)不是,剛才那只是我的學(xué)校課間外的一些課外活動(dòng),還有就是我們的學(xué)校是擁有美麗和智慧的校園,從我們七歲一個(gè)什么也不懂和一個(gè)特別任性的小孩子起到現(xiàn)在能讀書(shū)寫(xiě)字,畫(huà)畫(huà),唱歌,什么都可以的學(xué)生來(lái)說(shuō)這些都離不開(kāi)我美麗和智慧并存的學(xué)校和辛勤的老師。因?yàn)橛辛宋业?學(xué)校和老師,所以才能有我們這些天真可愛(ài)的孩子們。校園里有一片小花園,花園里開(kāi)著紅艷艷的花朵還有一些綠油油的小草到處充滿了淡淡的花香,就在小花園的中間有一個(gè)小涼亭,沒(méi)事的時(shí)候可以坐在那歇歇腳,我的學(xué)校分別有兩棟教學(xué)校樓而這兩棟教學(xué)樓分別是北教學(xué)樓和南教學(xué)樓。每天早上步入校園就會(huì)有種清新空氣和那淡淡的花香撲面而來(lái),想著我們?cè)谶@校園里面每一天都在學(xué)習(xí)知識(shí)進(jìn)步著。

        同學(xué)們這就是我們充滿智慧和美麗的校園。

      小學(xué)四年級(jí)作文 篇8

        今天,可不像平常一樣風(fēng)和日麗,而是狂風(fēng)大作,在這樣惡劣的天氣下,爸爸竟然異想天開(kāi)的說(shuō)要出去放風(fēng)箏,我只好和爸爸一起冒著大風(fēng)出去放風(fēng)箏。

        到了廣場(chǎng),只見(jiàn)風(fēng)呼呼的吹著,爸爸提醒我,“放風(fēng)箏要逆風(fēng)放,放的時(shí)候要……”

        “知道了 !蔽也荒蜔┑娜碌,“我們快開(kāi)始吧!

        爸爸讓我拿著“老鷹”風(fēng)箏,面向他站立,雙手舉過(guò)頭頂,讓“老鷹”的頭對(duì)著爸爸。爸爸則慢慢拉長(zhǎng)線,并漸漸往后退,線長(zhǎng)放到10米左右時(shí),爸爸大喊一聲,“放手吧”。等我一放手,“老鷹”像喝醉了酒一樣搖搖晃晃,一會(huì)兒飄左,一會(huì)兒飄右。再看爸爸,小跑了起來(lái),風(fēng)箏跟著爸爸的腳步,竟然像長(zhǎng)了翅膀一樣,穩(wěn)穩(wěn)的.上升了。

        爸爸讓我試試自己放,我從爸爸手里接過(guò)了風(fēng)箏,我緊緊的拉著風(fēng)箏線,原以為可以很輕松的控制它,風(fēng)箏卻像和我作對(duì)一樣,害得我拉都拉不住。這時(shí),爸爸十萬(wàn)火急的對(duì)我說(shuō),“快拉繩,風(fēng)箏要卡在樹(shù)上了。”

        我回過(guò)神來(lái),急忙撒腿就跑,躲過(guò)了大樹(shù)。這時(shí),爸爸對(duì)我說(shuō),“如果風(fēng)箏快落地了,拉幾下繩子,風(fēng)箏就飛高了,不能放線太快。”我照著爸爸的囑咐試了試,老鷹果然“乖”多了,在空中翱翔著。想起剛才爸爸要指導(dǎo)我時(shí),我卻不耐煩,有點(diǎn)難為情。

        真是“兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”呀!

      小學(xué)四年級(jí)作文 篇9

        周末快到了,我十分喜歡高興,因?yàn)樗茏屛覀冏兂沙龌\的小鳥(niǎo),在自己的世界里享受。

        以前每到周末爸爸就會(huì)帶我到鄭州市周邊的旅游點(diǎn)去玩,我去過(guò)黃河名勝風(fēng)景區(qū)、思念果嶺、四季同達(dá)生態(tài)園、鄭州市地質(zhì)博物館。每次我都玩得很開(kāi)心,也增長(zhǎng)了不少知識(shí)。這個(gè)周末也不例外。

        一大早就被爸爸叫了起來(lái),爸爸說(shuō):“今天天氣很好,我們出去放松一下吧!”我們坐著車向鄭州市的南邊出發(fā)了。不一會(huì)兒就到了,這次來(lái)的地方和以前有點(diǎn)不同,在我面前出現(xiàn)了一個(gè)大湖,這里雖然人很少,但景色如畫(huà)十分漂亮。站在遠(yuǎn)處望去,湖邊那一片片茂密的樹(shù)林和清澈的湖水就像一把大傘撐在一個(gè)姑娘身上。

        沿著黃土小路走道湖邊,就可以看到湖的中央有一座綠樹(shù)成陰的小島,小島上有一條小路直通湖邊。我們沿著小路走到島上,看到那里有一個(gè)叔叔正在釣魚(yú),爸爸也拿起準(zhǔn)備好的魚(yú)竿開(kāi)始釣魚(yú)了。我在一邊高興的邊跑邊玩,突然一團(tuán)泥土濺到了我的臉上,我正要到湖邊去洗,被爸爸發(fā)現(xiàn)了,爸爸說(shuō):“你真像只小花貓。”我說(shuō):“我才不是小花貓呢,我是一只小奶牛。”“哈哈。”大家都被我說(shuō)的`話逗笑了。過(guò)了一會(huì)兒,爸爸叫我去釣魚(yú),我高興的上場(chǎng)了,可釣了好一會(huì)兒,一條魚(yú)也沒(méi)有上鉤,我就跑去問(wèn)叔叔,叔叔告訴我,釣魚(yú)要有耐心,不能半途而廢。

        我今天玩得很開(kāi)心,在玩的同時(shí)我也懂得了一個(gè)道理:只有有耐心和有毅力的人才能獲得成功。