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五年級(jí)作文300字匯編6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)作文300字 篇1
討厭的家伙!
今天很煩很煩!真是煩透了!受不了死了!
我真的好討厭好討厭尤偉!居然在畢業(yè)后還打電話來(lái)煩我，他當(dāng)我是誰(shuí)呀，是他的錢夾?他想要錢了就問(wèn)我借，借了又不還，真是受不了!
說(shuō)句老實(shí)話，我也沒(méi)錢，而且，一向都不想亂花錢，又不想借給別人。可我也有難看的時(shí)候，小時(shí)候，同學(xué)老說(shuō)我小氣，連朋友也不肯借錢，所以，就想在新的集體里甩掉"小氣鬼"的稱呼，可偏偏叫我撞上了尤偉。天哪，真的是受不了他，自己家中是千萬(wàn)富翁，還常常向我借錢。我不借吧，他就說(shuō)："班長(zhǎng)呀，知道你很好心的，如今我有難，你不幫我的話，我就慘了，你也不想被別人說(shuō)是無(wú)能吧!"我是氣不過(guò)來(lái)呀，可我也沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我被迫當(dāng)上徒有虛名的班長(zhǎng)一職那。
好不容易呀，我熬過(guò)了最后一個(gè)學(xué)期，想呀，盼星星，盼月亮，總算畢業(yè)了，總算可以擺脫這煩人的'家伙了，可他，可他居然，居然打電話到我家，真是氣不過(guò)!好煩的，真的好想大家?guī)蛶臀已�，幫幫我出出主意了，我真的是受不了了，他的事，�?jù)多多拜托大伙了，在此表示感謝!
五年級(jí)作文300字 篇2
許多人多都追求完美可真的十全十美時(shí)那會(huì)怎樣呢？
有這么一個(gè)故事：
朋友喬遷新居，大家前來(lái)祝賀。大家在草坪上觀賞著鮮花，喝著飲料，談?wù)撝p松地話題，沒(méi)有人愿意打破這輕松地氣氛。突然一位女士叫起來(lái)：“看，那幾盆鮮花有真有假！”“誰(shuí)能在5米之外準(zhǔn)確的指出假花，我就送他一盆花�！敝魅说靡獾恼f(shuō)。
我雖然不懂花，甚至連一些簡(jiǎn)單的、常見(jiàn)的花草也叫不出名字。但是我只知道那些能夠讓我心曠神怡的'花草樹(shù)木就是好東西。有時(shí)那些路邊的野草野草也比那些幾千幾萬(wàn)更讓我怦然心動(dòng)。
再仔細(xì)觀察那幾盆花，都很美麗，都蒼翠欲滴�？墒庆o下心來(lái)就知道了，有的花雖然很美，但是仔細(xì)看就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的葉子上會(huì)有淡淡的黃色，那明顯是經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打才留下的。那是人為造不出來(lái)的，而那其他幾盆都是綠的、紅的，亮的刺眼，令人感到很不舒服。
“那盆沒(méi)有殘葉就是假的�！庇腥舜驍嗔宋业乃悸�。
朋友，你想想當(dāng)你十全十美時(shí)，甚是極好，可轉(zhuǎn)念一想，那不就成了木偶了嗎？作為一個(gè)沒(méi)有思想的人、做一個(gè)任人擺布的人有什么意思呢？真真正正的自己最好！做回真正的自己吧！
五年級(jí)作文300字 篇3
什么是朋友，朋友其實(shí)是一種好友而已，那什么是真正的朋友呢？真正的朋友不是因?yàn)橥娴暮貌沤簧系�，真正的朋友是要憑你對(duì)那個(gè)人的品質(zhì)和他一方面有非長(zhǎng)大的好感才交上的。
我的朋友叫段深，以前和他交上朋友是因?yàn)槲液退幸粚游⒚畹挠H戚關(guān)系才一起玩的。慢慢的，雙方的好感度都特別高�？墒�，在這個(gè)暑假的一件事，使我把段深當(dāng)真正的朋友。
事情其實(shí)是這樣的：哎，補(bǔ)習(xí)班終于結(jié)束了，剩下的十五天里我要玩?zhèn)�夠，第一件事就是去己經(jīng)六個(gè)月沒(méi)去的段深家了。可我還是有點(diǎn)害怕段深他奶奶，他奶奶可兇了。在二零零六年的`時(shí)候好多次都被他奶奶給趕出來(lái)了。這一次去段深家的時(shí)候，碰見(jiàn)段深坐在他爸爸的摩托車上正對(duì)我說(shuō)“嗨”呢!這下我放心了，這下可以直接去找段深玩了。我一下子就來(lái)到段深家。原來(lái)他家房子正在裝修呢!可是段深要到外地去，叫我?guī)滋旌笤賮?lái)他家找他玩。
幾天后，我來(lái)到他家……我跟他玩了一會(huì)兒，他突然下樓去，對(duì)他爸爸說(shuō)：“爸爸有什么事要幫忙的嗎，不幫忙我心里癢癢�！彼谷徽f(shuō)出這樣的話。
段深真是一個(gè)好朋友。
五年級(jí)作文300字 篇4
說(shuō)到汽車，現(xiàn)在每家每戶都有一輛“豪車”。我家雖然沒(méi)有，但是我的內(nèi)心有一輛“夢(mèng)想車”——日本的豐田汽車（yarisl）致炫。
豐田汽車大家肯定覺(jué)得非常熟悉，它的創(chuàng)始人叫豐田喜一郎（kiichirotoyoda），是機(jī)械工程的專業(yè)高材生。
yarisl致炫大約6.98~10.88萬(wàn)，它目前是市場(chǎng)上的主流的小型車，這樣的價(jià)格已具有相當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)力，同時(shí)它相比上一代車型也有了很大的升級(jí)。
從配置來(lái)看，在低配的車型中，裝備水平依然簡(jiǎn)單，鹵素大燈，手動(dòng)空調(diào)，鋼制輪廓，織物座椅等依然是它的標(biāo)配。新車增加了電動(dòng)天窗，多功能方向盤，定速巡航，多功能顯示屏以及一鍵啟動(dòng)等便利化配置。
另外，作為新一代的yarisl車型，致炫最大的變化就是脫胎換骨的.外觀設(shè)計(jì)。改以前圓潤(rùn)可愛(ài)的造型，渾身棱角分的線條讓其充滿了運(yùn)動(dòng)和陽(yáng)剛之氣。車身尺寸方面，其長(zhǎng)4115mm，寬達(dá)1700mm，高達(dá)1495mm，軸距達(dá)2550mm。比老款的雅力士有了很大的提升，尤其是長(zhǎng)度和軸距分別增加了200mm和90mm。
日本的豐田yarisl致炫，咋樣？
五年級(jí)作文300字 篇5
松樹(shù)，是我們平時(shí)很常見(jiàn)的植物。昨天，我仔細(xì)觀察了松樹(shù)。
松樹(shù)跟其他樹(shù)比不算太高。它的葉子很尖，像繡花針一樣。樹(shù)上還結(jié)了許多很大的松果，忽然一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的葉子搖晃起來(lái)，發(fā)出“沙沙”的響聲。樹(shù)上的'鳥兒被嚇著了，連忙飛離松樹(shù)，在旁邊大聲說(shuō)：“刮大風(fēng)啦，大家趕緊回家吧！”
我在樹(shù)下拔下一根松針，摸了摸針頭。“好尖呀！”我心里想。然后，我又拔下一些松針，使勁地按了按。這時(shí)，我感覺(jué)有一股液體流在了我的手上。我很好奇：“這是什么東西呢？”我又把鼻子湊上去仔細(xì)聞了聞，哇，好難聞��！我本來(lái)還很好奇這汁液能不能嘗一嘗呢，這一下，趕緊做罷。
松樹(shù)不僅能當(dāng)柴火使，而且松樹(shù)中的松油還可以助燃，當(dāng)樹(shù)脂涂料的稀釋劑，還可以舒筋、活血、止痛、消炎。最重要的是松樹(shù)不像其他樹(shù)，一到冬天就為了自己能生存下去，把葉子全部掉光。松樹(shù)不會(huì)因只考慮自己而掉葉子，它大方，無(wú)私，慷慨。
看著在大風(fēng)中挺立的松樹(shù)，我油然而生一種敬意，心里同時(shí)也覺(jué)得更有力量。
五年級(jí)作文300字 篇6
我，一名小學(xué)五年級(jí)的小學(xué)生，有著一張楚楚動(dòng)人的臉蛋，鑲嵌著一雙明亮的眼睛，架著一個(gè)高高的鼻梁，再加上櫻桃小嘴。長(zhǎng)相還算好的。說(shuō)到我愛(ài)美的事例呀！你即便是加上腳趾也數(shù)不完。
接下來(lái)，就把我愛(ài)美的.形象與大家一起共幕吧！ 愛(ài)照鏡子大概也是愛(ài)美之人的舉動(dòng)之一吧！說(shuō)到照鏡子，已經(jīng)成為了我的家常便飯。每當(dāng)早晨的第一縷陽(yáng)光升起時(shí)，我就會(huì)走到鏡子前，穿上自己心愛(ài)的裙子，看著自己的模樣，左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。拿著自動(dòng)水性筆，放在嘴邊，想象著自己現(xiàn)在舞臺(tái)上，拿著麥，觀眾力捧漂亮，然后我自己就會(huì)自言自語(yǔ)地說(shuō)道:〞我知道我很漂亮啊，也不要說(shuō)的那么大聲啊，真害羞。〞然后我還會(huì)假裝自己是王后，把普通的鏡子當(dāng)作魔鏡，莊嚴(yán)的問(wèn)它:魔鏡啊魔鏡，誰(shuí)是世界上最漂亮的女人呀？于是自己擬聲道:還有誰(shuí)呀，當(dāng)然是王后你啦！你說(shuō)，我愛(ài)美吧！ 因?yàn)槲姨珢?ài)美了，所以看到了媽媽的化妝品也不免會(huì)心動(dòng)。記得有一次，媽媽不在家，我拿著媽媽的口紅，小心翼翼地往嘴上涂，想不到效果還好呀，雙唇仿佛兩片花瓣。閃閃發(fā)光，看到自己如此美，心里樂(lè)滋滋的。
你如果說(shuō)我愛(ài)美，我可是有理由的，誰(shuí)讓老舍爺爺說(shuō):愛(ài)美是人的天性呢。
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