（精）三年級(jí)學(xué)生作文4篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的三年級(jí)學(xué)生作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇1
在鏡子里，她有一雙不大不小的眼睛，又高又挺的鼻梁，一張櫻桃小嘴總是像小麻雀一樣嘰嘰喳喳。
她是個(gè)開(kāi)心果，能逗父母開(kāi)心，她在生活中是一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩。
她愛(ài)挑食，弄得爺爺奶奶不好做飯，常被父母批評(píng)。
她在外面的世界膽小如鼠，可在家卻什么都敢做。你說(shuō)她厲害不？
她也有缺點(diǎn)，動(dòng)不動(dòng)眼淚就掉下來(lái)，你叫她停，她都停不住。她的眼淚就像沒(méi)擰緊的水龍頭，水一直往下沖。
她每次考試都一會(huì)好一會(huì)壞，成績(jī)就像大廈里的升降電梯一會(huì)上一會(huì)下，讓媽媽時(shí)喜時(shí)憂。
但你們可千萬(wàn)別認(rèn)為她的身上全是缺點(diǎn)，她身上也是有一些優(yōu)點(diǎn)的。她的優(yōu)點(diǎn)就是熱心腸，愛(ài)幫助有困難的人。記得有一次一位同學(xué)放學(xué)沒(méi)有家長(zhǎng)接，她二話沒(méi)說(shuō)就把自己的'手機(jī)借給了同學(xué)。
別的女孩都喜歡粉紅色，而她的最愛(ài)是天空的藍(lán)色，你說(shuō)怪不怪？
這就是我，一個(gè)與眾不同的女孩子！
三年級(jí)學(xué)生作文 篇2
如果同學(xué)問(wèn)我：“楠楠，你會(huì)變，要變什么？”我會(huì)不假思索得回答：“變成神仙。”同學(xué)說(shuō)：“神仙有什么了不起。”我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“神仙想要什么，就有什么：神仙可以把發(fā)芽的小苗，變成粗壯、結(jié)實(shí)、挺拔、，像草原上的哨兵一樣;可以把枯萎的花朵，變成鮮艷的花兒??
假如我是神仙，我要用我的這把神奇的魔鏡去看世界。這把具有神奇力量的魔鏡一定會(huì)告訴我，今天誰(shuí)受難。��！中國(guó)竟然發(fā)生了大雪災(zāi)。我不能在猶豫半分鐘，連忙騎上神鳥(niǎo)，趕到雪災(zāi)最嚴(yán)重的地方，我趕忙用手一揮，美味可口的食物應(yīng)有盡有，饑寒交迫的人們吃上了美味的食物。接著我吹出一口暖氣，冰融化了，汽車和火車都能開(kāi)了，人們坐上火車興高采烈地回家過(guò)春節(jié)了。
假如我是神仙，我要變出一條神河。讓殘疾人在春天時(shí)到神河里暢游，全都變成健全的人了。
假如我是神仙，我要造出一顆小小的，黃晶晶的、圓溜溜的神藥。讓歌星們吃了，嗓子永遠(yuǎn)那么動(dòng)聽(tīng)；讓老師們吃了這藥，把上課時(shí)的疲勞和生氣通通拋到九霄云外；讓爸爸媽媽們吃了這仙藥就能精神百倍。
假如我會(huì)變
晚上，我正在看《中國(guó)古代神話故事》，看得累了，忽見(jiàn)桌上一只水彩筆閃閃發(fā)光，我拿過(guò)來(lái)仔細(xì)一看，這不正是“馬良”牌神筆嗎？“啊！我變成馬良了�！�
我走在大街上，眼看著寒風(fēng)刺骨，身穿單衣赤腳的小女孩坐在地上縮成一團(tuán)，正在眼巴巴的渴望著人們能買她的.火柴。
已經(jīng)很久沒(méi)吃過(guò)飽飯的三毛正躬著身子，瑟瑟發(fā)抖的看著衣著漂亮的小公子們進(jìn)了豪華的餐廳去了。 我忙跑過(guò)去，拉起了小女孩，用神筆在墻上畫了一所暖和的房子，里面有溫暖的火爐，桌上冒著香氣
三年級(jí)學(xué)生作文 篇3
記得有一次，我和阿姨一起走在放學(xué)的路上，我們?cè)谝蛔」珗@的附近，看到一個(gè)約有三、四歲的小女孩在哇哇大哭。她的雙眼緊閉著，大顆大顆的淚珠不停地冒出來(lái)，但是周圍一時(shí)沒(méi)有人來(lái)幫助她。車輛該過(guò)的還是過(guò)，人群該走的還是走。
正當(dāng)我和阿姨要走過(guò)去問(wèn)她時(shí)，一位年輕的叔叔走了過(guò)去，先輕輕地扶起小女孩兒，并拿出餐巾紙為她擦去眼中如大雨般地淚水。接著，他似乎低下頭問(wèn)小女孩兒?jiǎn)栴}，小女孩兒抽泣著告訴了他。接著，只見(jiàn)叔叔掏出手機(jī)，打了一個(gè)電話，然后便和小女孩兒站在的原地一起等待著。這時(shí)小女孩兒的漸漸停止哭泣，嘴角似乎也有了一點(diǎn)笑容了。
我和阿姨向著接著走，過(guò)了一會(huì)兒，我們又不太放心地回頭看去，隱隱約約地看到一位阿姨匆匆忙忙趕來(lái)，向那位叔叔不停地點(diǎn)著頭說(shuō)著什么，然后立刻把小女孩兒帶走了。
后來(lái)，我回家了。雖然離開(kāi)了那里，但是那位叔叔助人為樂(lè)的'情景到現(xiàn)在還一直印在我的心里。那是一個(gè)冬天，天氣很冷，但在那一天那一刻，我卻似乎感覺(jué)到了春天的溫暖。世界上象這位叔叔一樣的人一定很多，我也希望象他一樣去幫助別人。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇4
盼望了整整一個(gè)學(xué)期，終于到了暑假。
暑假，我想先好好的玩一下，然后，準(zhǔn)備去爺爺家看望爺爺奶奶。
回了老家，我在老家快樂(lè)的玩耍。我們先去釣了魚，然后，去爬了山。
我們?cè)诙《《南髋酝嫠�，玩累了，就躺在草地上，看著美麗的風(fēng)景。
再完成每天的暑假作業(yè)，我的老家還有各種各樣的野生小動(dòng)物，比如說(shuō)：小野兔丶老鷹丶山貓丶狐貍，等等。
在爺爺家住了幾天，我就要打算回家了�；亓思椅颐刻於己臀业�'鄰居X(jué)XX一起寫作業(yè)，一起玩。
我們一起看日落，一起寫作業(yè)，他不會(huì)的練習(xí)題我教他，我不會(huì)的題他教我，無(wú)論是在什么時(shí)候，我們?cè)谝黄鹂偸呛荛_(kāi)心。
這個(gè)暑假我非常的快樂(lè)！
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