【熱門(mén)】五年級(jí)作文300字6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的五年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級(jí)作文300字 篇1

　　昨天晚上，雪悄悄地降臨了人間。早上起來(lái)，地上、樹(shù)上、屋頂上都是白茫茫的一片。真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！�

　　懷著滿(mǎn)腔的喜悅，我匆匆地吃完早飯就迫不及待地跑向樓下。在車(chē)蓋上印上一個(gè)手印，順手抓起一把雪，揉成一個(gè)小雪團(tuán)，輕輕地摔在地上，霎時(shí)濕濕的地上開(kāi)了一朵白白的.花兒。就這樣，我一會(huì)兒把雪球仍進(jìn)小河，看河水漾起陣陣漣漪；一會(huì)兒把雪球扔向樹(shù)杈，看雪花紛紛落下。好不容易磨蹭進(jìn)了教室。

　　畢竟是李老師，最懂得我們的心思，語(yǔ)文課玩雪去。同學(xué)們?cè)跇窍屡d奮地打起了雪仗，你扔我一團(tuán)，我還你一個(gè)。小小的雪球猶如一個(gè)個(gè)善解人意的小精靈在人群中間飛舞，同學(xué)們的奔跑聲、尖叫聲驚落了一樹(shù)樹(shù)的雪花。

　　在李老師的再三催促下，我們一滑一滑的滑進(jìn)了教室。好容易才在位置上坐了下來(lái)。嗯，還真留戀剛才那玩雪的時(shí)光。

　　雪姑娘的到來(lái)，給這個(gè)世界穿上了雪白的衣服，給我們帶來(lái)了歡樂(lè)和幸福。雪花落在大地上，把生命的活力永遠(yuǎn)留給了大地。雪，潔白的雪、美麗的雪、可愛(ài)的雪、歡樂(lè)的雪，我們愛(ài)你！

五年級(jí)作文300字 篇2

　　夏日炎熱的午后，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地。金黃的光束透過(guò)斑駁的枝葉灑在大地上。

　　“ 加油---！”傳來(lái)陣陣震耳欲聾的.吶喊聲。原來(lái)是5年級(jí)2班在進(jìn)行田徑越野選拔賽。伴隨著一聲清脆的哨響，52根離弦的箭“嗖”的飛了出去，我也不甘示弱，旋風(fēng)般沖在最前面。一圈、二圈……我漸漸體力不支，感到頭一陣眩暈，兩腿似灌了鉛般沉重，但我還是努力向前移動(dòng)著。

　　“哎呦！”不知道誰(shuí)把我絆了一跤，我一屁股坐在地上，眼見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)超過(guò)了我，而我如一灘軟泥附在地上。突然，一個(gè)身影矗立在我的面前，定睛一看，原來(lái)是孫宇陽(yáng)，他用力拽起我，對(duì)我大聲喊道：“加油！沖啊”看著他堅(jiān)韌的目光，我頓時(shí)感覺(jué)四肢充滿(mǎn)了力量，如同吃了***一樣，一躍而起，他拉著我，如同兩匹馳騁天地的駿馬，狂奔在原野上，雖然驕陽(yáng)似火，一股股熱浪席卷而來(lái)，但是同學(xué)給予我的信心，轉(zhuǎn)成我沖向終點(diǎn)的無(wú)窮動(dòng)力！

　　此時(shí)此刻，我心中滾起熱浪，是澆灌真誠(chéng)的泉水，在我心中蕩起層層漣漪。

五年級(jí)作文300字 篇3

　　今天下午，我和媽媽還有哥哥，一起進(jìn)行了大掃除。

　　我們先把方得不能再臟的桌布從桌子上抽下來(lái)，用絲瓜使勁兒剌，直到把臟的地方剌掉為止。很快我們便意識(shí)到這樣的進(jìn)程太慢了。于是我們開(kāi)始分工。因?yàn)槲易钚�，所以干活量也少。我只要把廚房打掃一下就可以了。媽媽負(fù)責(zé)我和爸爸的臥室。哥哥負(fù)責(zé)把客廳整理干凈。任務(wù)分布完成后，我們便利索的干起來(lái)。

　　我拿起抹布和清潔球，瘋狂的擦起桌子來(lái)。不一會(huì)，桌面被我擦的能映出人影，我欣慰的點(diǎn)了點(diǎn)頭。不過(guò)，下面的一項(xiàng)便有一些吃力。就是把柜子上面的黑色東西給擦掉。不知怎么回事，我使勁的擦，一直就是擦不掉。我只能一聲不吭，使勁的`擦呀擦呀！過(guò)了近一兩個(gè)小時(shí)�？伤惆压褡咏o擦干凈了。擦完之后，我感覺(jué)我的胳膊都不是我自己了。

　　這次大掃除可真辛苦��！不過(guò)，看著我們剛剛打掃的房子。頓時(shí)所有疲勞都煙消云散。

五年級(jí)作文300字 篇4

　　我的夢(mèng)想有許多，但我最喜歡當(dāng)一名教師。

　　我的姐姐在上海小學(xué)是小有名氣的教師，有許多學(xué)生都盼著上她的課，可能是我們心有靈犀吧，我也喜歡當(dāng)一名教師！

　　十五年以后，我在北京最著名的'小學(xué)里當(dāng)了一名教師，我和我姐姐一樣，小有名氣，大家都盼著上我的英語(yǔ)課�！岸×懔恪钡谝还�(jié)課上課了，我?jiàn)A著一個(gè)文件夾，走進(jìn)了教室，問(wèn)了好之后，我就繪聲繪色地講起了課，大家聽(tīng)的都是津津有味，不一會(huì)兒就下課了。第二節(jié)課是同學(xué)們最討厭的語(yǔ)文課，正好，語(yǔ)文老師外出有事，只好讓我?guī)б还?jié)課。同學(xué)們是歡呼雀躍，我就讓同學(xué)們寫(xiě)了一篇英語(yǔ)作文我的老師）就這樣，四十五分鐘的“白開(kāi)水”就變成了二十分鐘的“排骨湯”了。

　　我的夢(mèng)想不一定能實(shí)現(xiàn)，但是，我們現(xiàn)在要打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，作為一個(gè)為國(guó)家有用的人才！

五年級(jí)作文300字 篇5

　　有一天，螞蟻遇到了大象，螞蟻說(shuō)：“你這胖乎乎的龐然大物，你敢和我挑戰(zhàn)摔跤嗎？”大象得意地說(shuō)：“我會(huì)摔跤時(shí)，你還沒(méi)有出生呢，當(dāng)然敢了�！本瓦@樣，螞蟻和大象定下了過(guò)幾天比賽摔跤了，到時(shí)候它們會(huì)請(qǐng)獅子做裁判，請(qǐng)所有的動(dòng)物觀看，所以它寫(xiě)了一張告示牌，內(nèi)容是：星期天晚上，大象和螞蟻會(huì)在森林冰村比賽，屆時(shí)邀請(qǐng)所有的動(dòng)物朋友們前來(lái)觀看比賽。所有動(dòng)物見(jiàn)了告示覺(jué)得很有趣，都想知道誰(shuí)會(huì)勝利所以便紛紛趕去看比賽。

　　終于到比賽那一天，所有的動(dòng)物都來(lái)觀看比賽。就在比賽準(zhǔn)備開(kāi)始的時(shí)候，突然有一條蛇纏住大象的腿，所有動(dòng)物都嚇得不知所措。一只小兔發(fā)現(xiàn)其它地方有蛇走過(guò)的痕跡，便跟著痕跡走到了一個(gè)地方。那個(gè)地方時(shí)一個(gè)蛇窩，有很多的蛇，所有的.動(dòng)物都想著怎么辦才能救到大象呢？突然，有一群螞蟻?zhàn)哌^(guò)來(lái)說(shuō)：“我們吃了那寫(xiě)蛇吧！”說(shuō)完，這群螞蟻酒緊緊粘著蛇，一口一口咬在蛇的身體上，慢慢地蛇就沒(méi)有了反抗的力氣，就這樣蛇就被螞蟻吃掉，大象得救了。

　　比賽開(kāi)始啦，螞蟻在大象的腿撓癢，大象忍不住“撲哧”一聲倒在地上了，獅子宣布：“這次比賽螞蟻贏了。”

　　從此以后，大象不敢再小看螞蟻們了。

五年級(jí)作文300字 篇6

　　二十年后，秋風(fēng)又吹了進(jìn)來(lái)，“秋天來(lái)了嗎？”我說(shuō)，“一轉(zhuǎn)眼我離開(kāi)家鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)已經(jīng)二十年了，該回去看看了吧？”

　　我坐上無(wú)人駕駛的節(jié)能飛機(jī)，回到了我的家鄉(xiāng)。

　　家鄉(xiāng)原來(lái)充滿(mǎn)了我回憶的木板房已經(jīng)不見(jiàn)了，變成了安全、防地震、夏涼冬暖的全智能房屋。來(lái)地震了，房子會(huì)變得又輕又堅(jiān)固，那邊的'地震無(wú)論多么大，在屋里的人一點(diǎn)也感覺(jué)不到來(lái)地震了。夏天在屋里，就像在冰箱一樣涼快，冬天在屋里，就像在烤箱一樣暖和。

　　我找到了家鄉(xiāng)的枇杷樹(shù)旁，我不禁回想起童年時(shí)代玩耍的情景：找來(lái)一塊布，系枇杷樹(shù)的樹(shù)枝上，夏天躺在上面，枇杷樹(shù)葉把焦熱的太陽(yáng)給拒之千里。秋天想吃枇杷了，手一伸就拿到了一顆飽滿(mǎn)的枇杷�，F(xiàn)在那棵枇杷樹(shù)一點(diǎn)也沒(méi)變，就連那塊布也沒(méi)變，干干凈凈的，現(xiàn)在等我來(lái)找它一樣。

　　我坐上那塊布，看到了哥哥親手給我做的生日禮物——秋千，我想起了在外國(guó)獨(dú)自創(chuàng)業(yè)的哥哥，眼淚就止不住的往下流。這時(shí)來(lái)了一個(gè)天真的小孩問(wèn)：“阿姨，您為什么在這兒哭��？您是誰(shuí)？從哪來(lái)呀？”聽(tīng)到小孩子的話(huà)，我想到了賀知章的《回鄉(xiāng)偶書(shū)》 跟小孩說(shuō)：“小朋友，等你到阿姨這個(gè)年紀(jì)，你就會(huì)明白了。”

　　這個(gè)地方對(duì)于我來(lái)說(shuō)是那么的陌生，但又是那么的熟悉。

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