三年級(jí)的作文6篇【必備】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的三年級(jí)的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)的作文 篇1
我有一個(gè)可愛(ài)的弟弟，見(jiàn)證他成長(zhǎng)的過(guò)程，充滿了快樂(lè)。
踏出人生第一步，是弟弟無(wú)意中帶給我們的驚喜。弟弟剛滿一歲兩個(gè)月，就可以在大人的攙扶下走路了。弟弟最愛(ài)媽媽買的“巧虎”小汽車，只需輕輕一推，小汽車就會(huì)跑得很遠(yuǎn)。弟弟出神地看著駛向遠(yuǎn)方的汽車，竟然自己站起來(lái)屁顛屁顛的往前走去。走了不到兩米，發(fā)現(xiàn)旁邊沒(méi)有任何人，警覺(jué)地停了下來(lái)，回過(guò)頭“求助”地看著媽媽，好像是讓媽媽過(guò)去牽著他的小手向前走。媽媽讀懂了弟弟的心思，卻站在原地輕聲鼓勵(lì)他說(shuō)：“小寶乖乖，自己慢慢走過(guò)去把汽車拿回來(lái)吧！”弟弟像是聽(tīng)懂了媽媽的話似地，慢慢向前走去......看著弟弟“瞬間”學(xué)會(huì)走路，我感覺(jué)特別奇妙，像是看到了小時(shí)候的'自己怎樣學(xué)會(huì)走路一樣。自打弟弟獲得了走路的新技能，我們只要抱他，他就會(huì)“咕扭”下地，自己搖搖晃晃像只小企鵝似地走起來(lái)，走著走著還會(huì)突然變了方向，看得人“心驚膽戰(zhàn)”地，我們會(huì)悄悄地站在弟弟身后暗中保護(hù)他。隨著弟弟走得越來(lái)越穩(wěn)，他會(huì)一邊走著一邊笑著“哼哼嘰嘰”地嘟嚷著，像是在向大家宣告：“快看，快看，我會(huì)走路啦！”我們也都會(huì)配合地鼓掌說(shuō)：“小寶真棒！”
我愛(ài)我的弟弟，感謝他帶給我那么多美好的時(shí)光。
三年級(jí)的作文 篇2
我在這個(gè)星期得到了一個(gè)意外的驚喜！它就是大白，它可是名不虛傳的好東東。今天我把它帶到銀泰的新華書店，那里的小朋友都被吸引過(guò)來(lái)了。
大白有個(gè)小小腦袋，大身子，大手，粗腳，沒(méi)有鼻子、耳朵、嘴和頭發(fā)，它怎么會(huì)這么怪呢？原來(lái)它就是個(gè)機(jī)器人！它雖然長(zhǎng)得胖，但是它非常愛(ài)幫助人。有時(shí)還會(huì)做“Ba，La，La，La”，再和你碰一下拳頭，然后做一個(gè)手指往上爬的`動(dòng)作。它會(huì)飛，帶著你飛入云端。它為了保護(hù)你，會(huì)用它的拳頭來(lái)攻擊敵人。每天開(kāi)心地陪著你，一起玩耍。
我的大白玩具，軟綿綿的，像枕頭像跳跳床。抱在身邊會(huì)覺(jué)得非常安全和溫暖，這是我喜歡它的原因。
今天下午，我還可以看大白的電影呢！
三年級(jí)的作文 篇3
一天，我在家做了個(gè)實(shí)驗(yàn)。我準(zhǔn)備了一只小口徑玻璃瓶、玻璃缸、一張比瓶口大的紙和一些水。
我先把水倒?jié)M瓶子，接著用另一只手把紙緊緊壓在瓶口，然后移到玻璃缸上方，以免把桌子弄濕。最后我小心翼翼地把按著紙片的玻璃瓶倒過(guò)來(lái)，把手慢慢地放開(kāi)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)我的`實(shí)驗(yàn)成功了。
我想光成功還不行，還得找出原理。我百思不解地鉆進(jìn)書堆里，哇！我找到答案了，原來(lái)是因?yàn)檠b滿水的瓶中的水壓被空氣壓力被堵住了。杯內(nèi)水壓根水的表面有張力和紙外空氣的壓力，才能使杯中的水穩(wěn)穩(wěn)地被固定住了，所以紙也能吸在上面。
我恍然大悟，原來(lái)是空氣和紙托住了杯中的水��！
三年級(jí)的作文 篇4
同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)太陽(yáng)花嗎？那是一種并不起眼，而且不引人注目的小花。
小小的花朵，細(xì)細(xì)的花芯，淡綠色的細(xì)葉，粉紅色的花瓣，顯得格外小巧美麗。
今年春天，我家一盆小蘆薈旁長(zhǎng)出了一棵嫩綠的小苗，剛開(kāi)始，我們都沒(méi)有太在意它，只管照顧旁邊的小蘆薈，沒(méi)想到夏天到了，這枝小苗越來(lái)越大。我仔細(xì)觀察了它一下，發(fā)現(xiàn)它長(zhǎng)著幾根棕紅色的莖，莖上伸出一枝枝嫩綠的細(xì)葉，葉子很厚實(shí)，富有光澤，莖的頂端上竟然開(kāi)出了一朵朵粉紅色的小花，黃色的花蕊，漂亮極了！
它雖然沒(méi)有玫瑰那樣妖羞艷麗，缺少丹桂那種馥郁馨香，但是它卻能用自己那頑強(qiáng)的.生命力給我們家?guī)?lái)生機(jī)勃勃的新意。
我上網(wǎng)查了一下，這種花叫太陽(yáng)花，據(jù)說(shuō)太陽(yáng)花還叫不死花，它喜歡太陽(yáng)，不喜歡陰雨天，而且它在晚上會(huì)像喇叭花一樣合攏它那粉嫩的花瓣，縮成一個(gè)小巧可愛(ài)的花蕾，等待第二天的早晨，太陽(yáng)花一覺(jué)醒來(lái)，便緩緩張開(kāi)笑臉，快樂(lè)地迎接明媚的陽(yáng)光。
太陽(yáng)花的生命力十分旺盛，它盡情地吮吸藍(lán)天奶奶賜于它的甘露，它貪婪地吸收著大地爺爺給它的營(yíng)養(yǎng)，太陽(yáng)花在大地爺爺和藍(lán)天奶奶的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，讓美麗的大自然錦上添花。
太陽(yáng)花是一種生命力頑強(qiáng)的植物，我希望大家能學(xué)一學(xué)太陽(yáng)花的精神，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、陽(yáng)光、積極向上的人。
三年級(jí)的作文 篇5
讀一年級(jí)時(shí)，學(xué)校的社團(tuán)老師來(lái)班級(jí)選拔隊(duì)員，我入選了校乒乓球隊(duì)。
一開(kāi)始，我和其他隊(duì)友站在球桌旁，連球拍怎么拿都不知道，教練握著球拍示范給我們看，盡管如此，可我還是一頭霧水，握球拍的手指還是無(wú)法協(xié)調(diào)。于是教練手把手耐心地教我，邊做動(dòng)作邊對(duì)我說(shuō)：“先用大拇指和中指握住球拍，再把食指放在反面的面板上抵住。”很快，我就學(xué)會(huì)握拍了。
接下來(lái)的幾天，教練一直讓我們練習(xí)揮拍。面對(duì)這簡(jiǎn)單枯燥的`練習(xí)，我有點(diǎn)不耐煩了。教練似乎看出了我的心思，和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：“要想學(xué)好打球，揮拍是最基礎(chǔ)的動(dòng)作，一定要練到位才行，你悟性高，好好練！一定行！”是��！萬(wàn)丈高樓平地起，先打好基礎(chǔ)，乖乖練吧。沒(méi)過(guò)幾天，我就可以學(xué)發(fā)球了，這意味著我終于可以開(kāi)始正式打球了。
發(fā)球，看似簡(jiǎn)單，操作起來(lái)卻沒(méi)那么容易。拋起乒乓球，看球落到恰到好處時(shí)，一揮拍，可球拍偏跟我唱反調(diào)，不聽(tīng)我的使喚。球不是被我擋出界，就是原地自由落體。正當(dāng)我為此沮喪的時(shí)候，教練走到我身邊，又一次手把手地教我。慢慢地，我找準(zhǔn)了發(fā)球的角度。經(jīng)過(guò)幾天的練習(xí)，我可以做到球無(wú)虛發(fā)了。每一次看到教練滿意的微笑，我就信心倍增。經(jīng)過(guò)一次一次不厭其煩地練習(xí)，我不僅學(xué)會(huì)了發(fā)球、拉球，還掌握了上旋球、下旋球、奔球……
這學(xué)期，教練說(shuō)我可以代表班級(jí)和學(xué)校去參加比賽了，我無(wú)比激動(dòng)。我下定決心，一定要多加練習(xí)，學(xué)會(huì)更多的乒乓球絕招，爭(zhēng)取為班爭(zhēng)光，為校爭(zhēng)光！
三年級(jí)的作文 篇6
我的爺爺是一個(gè)農(nóng)民。爺爺又黑又瘦，頭發(fā)差不多掉光了。爺爺?shù)难劬苄〉窃谒切⊙劬飬s充滿了智慧，所以我崇拜我的爺爺。
小時(shí)候，我和爺爺住在一起，我的小自行車壞了，也要能幫我修好；我的玩具挖土機(jī)壞了，爺爺也能幫我修好。在我的心目中爺爺很能干。到五歲時(shí)，我和爸爸媽媽住在一起的`時(shí)候，我的什么東西壞了，就說(shuō)：“找爺爺，爺爺會(huì)修”
到現(xiàn)在，爺爺都六十多歲了，還到工地上去給人家雕刻。爺爺?shù)窨痰挠续P凰、龍、老虎……都形象逼真。記得有一次，我和爸爸到爺爺?shù)墓さ厣先タ礌敔�，他正在雕刻，在他的刻刀下不斷有木屑飛出。不一會(huì)，在爺爺手中就出現(xiàn)了一條栩栩如生的龍。
這就是我最崇拜的人，我的爺爺。
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