五年級(jí)的作文（范例7篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文 篇1
至今，我已經(jīng)看過(guò)很多動(dòng)畫(huà)片、電影、新聞紀(jì)錄片。但是給我印象最深的電影，是大家都熟知的《功夫熊貓》。
談起這部電影，我想大家都會(huì)喜歡看，但是問(wèn)大家為什么喜歡，想必有各種答案，有喜歡里面炫麗的武打鏡頭的，有喜歡那些幽默搞笑語(yǔ)言的。這些地方固然是電影的'亮點(diǎn)，但是最打動(dòng)我的，是電影里一個(gè)小鏡頭。
相信大家記得這樣一個(gè)片段：烏龜大師即將仙去，浣熊師傅問(wèn)大師如何將一個(gè)胖熊貓教成神龍大俠？大師笑了：一切皆有可能！師傅相信了，果然把熊貓阿波教成武林高手。
“一切皆有可能！”多么簡(jiǎn)短，微不足道的一句話啊，我的心卻被深深打動(dòng)了，感動(dòng)中也有幾分羞愧，我過(guò)去太懦弱了，一次考試沒(méi)考好，就打消了自信，產(chǎn)生了學(xué)不好，真不想繼續(xù)學(xué)習(xí)，看樣子這學(xué)期得數(shù)學(xué)上不了95分等等這樣的念頭，結(jié)果這個(gè)念頭是我自信全無(wú)，爸爸讓我做一道難題，我看了看就說(shuō)：不會(huì)！媽媽讓我克服一個(gè)壞習(xí)慣，我說(shuō)不行我一定改不了。
看到這個(gè)片段，我臉上有點(diǎn)火辣辣的，我這個(gè)“好學(xué)生”在前進(jìn)的路上，竟然不懂得這個(gè)道理，自信多么重要，一切皆有可能，這句話怎能不給我啟示，不打動(dòng)我？
可能有人說(shuō)：這不就是一部電影么？這些臺(tái)詞都是瞎編的，自信這么重要那大家都登天啦！這我可要反駁了：李時(shí)珍寫(xiě)《百草綱目》，他要是對(duì)沒(méi)有自信，敢翻山越嶺嘗百草么？談遷的《國(guó)榷》被盜，他要是懷疑自己，認(rèn)為不可能重寫(xiě)，放棄了，他能青史留名么？看，自信心多么重要，憑著這一點(diǎn)，一切皆有可能。
我們要自信，敢于去做自以為不可能完成的任務(wù)，才能收獲，如果我們光有學(xué)問(wèn)，沒(méi)有自信，沒(méi)有膽量去嘗試，那我們也不會(huì)取得成功。
大家看了我這篇作文，是不是有所感觸？以后大家遇到困難，不要放棄，高呼一聲：一切皆有可能！這，就是我喜愛(ài)這部電影的原因，一個(gè)小鏡頭，就能使我明白大道理，使得我受益匪淺,怎么不令我我喜愛(ài)？
五年級(jí)的作文 篇2
5月1日，我和爸爸媽媽還有妹妹來(lái)到白云山玩。我心里喜滋滋的！
一進(jìn)門(mén)，我們高高興興地來(lái)到山下，我抬頭一看，“山真高��！”我不禁地贊嘆。只見(jiàn)爸爸媽媽還有那平時(shí)怕登山的妹妹都登上了山。
我不敢爬，只好呆呆地站在山下。爸爸看見(jiàn)我沒(méi)上來(lái)，就喊：“你怎么還不上來(lái)，我知道你很膽小，但你要勇敢點(diǎn)，哪怕連一只螞蟻都能爬上來(lái)�！甭�(tīng)了爸爸的這番話，我就鼓起勇氣，一步一步地向上爬。我抬頭一看，只見(jiàn)爸爸媽媽妹妹都已在山頂上等我。我已爬到半路時(shí)，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“爬山可真難�。 �
我已經(jīng)爬到山頂了，爸爸看見(jiàn)我爬山成功了，就對(duì)我說(shuō)：“你總算爬上來(lái)了，要不我沒(méi)跟你說(shuō)那番話，你恐怕不敢爬山了！”我覺(jué)得爸爸的那番話是對(duì)的。這時(shí)，媽媽看見(jiàn)我爬山爬得大汗淋漓，就拿里一條手帕遞給我，我連忙拿起手帕往頭上擦，頓時(shí)，不會(huì)像剛剛那么熱了！
爸爸還幫我和妹妹在山上照了相，我們還在山上玩了一會(huì)兒，就下山了！在下山的.途中，我更有信心了！慢慢地向下爬，媽媽看見(jiàn)我會(huì)爬山了就笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“我的好寶貝，你就是要學(xué)，才會(huì)成功！知道嗎？”我連連點(diǎn)頭說(shuō)：“媽媽?zhuān)抑懒�！”于是，我們母女倆笑了！
我們還玩了很多的游戲，開(kāi)開(kāi)心心地玩?zhèn)�痛快！
登山真有趣！
五年級(jí)的作文 篇3
菊花是“花中四君子”之一，在我國(guó)有悠久的歷史，早在三千多年前就又記載了。屈原寫(xiě)下了“春蘭兮秋菊，長(zhǎng)無(wú)覺(jué)兮千古”的詩(shī)句。陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”更是家喻戶(hù)曉的千古名句。
菊花別名黃花，屬菊科，是宿根花卉。菊花品種很多，如果按時(shí)間可以分成早菊，秋菊和晚菊。此外還有五月菊，七月菊等等。
菊花的形態(tài)各異，一種姿態(tài)仿佛可以體現(xiàn)出一種性格，有的讓人覺(jué)得優(yōu)柔寡斷；有的卻蒼勁有力；有的嫵媚動(dòng)人；有的樸實(shí)無(wú)華，卻格外純真。它的花瓣有的像蠶絲一般細(xì)膩；有的像爪子一樣柔美；有的如少女的長(zhǎng)發(fā)一般飄逸；有的`如一個(gè)小洋娃娃一般玲瓏可愛(ài)。它的顏色有金碧輝煌的黃色；有熱情奔放的紅色；有清麗高雅的白色······它的姿態(tài)和顏色引起了我的無(wú)限想象：金色的像一個(gè)衣著華麗的大小姐；紅色的像一個(gè)妖嬈女郎；白色的像一個(gè)矜持的姑娘······菊花的香氣也沁人心脾，讓人神清氣爽。菊花不但好看，作用也很廣泛。它的花序是一種名貴的中藥材，其嫩莖、葉、根也可作藥用。菊花還能做成各種美味佳肴。
我愛(ài)菊花，愛(ài)它悠久的歷史，婀娜的身姿和廣泛的用途。
五年級(jí)的作文 篇4
信任，是相信并敢于托付。信任的意義就是在一起能快樂(lè)。信任是一種有生命的感覺(jué)，也是一種高尚的情感，更是一種連接人與人心靈的橋梁。
一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩在玩耍。小男孩搜收集了很多石頭，小女孩有很多的糖果。小男孩想用所有的石頭與小女孩的糖果交換。小女孩同意了。小男孩偷偷地把最大的和最漂亮的石頭藏了起來(lái)，把剩下的給了小女孩。而小女孩則如她允諾的那樣，把所有的糖果都給了小男孩。那天晚上，小女孩睡得很香，而小男孩卻徹夜未眠。他始終在想：小女孩是不是也跟他一樣，藏起了很多糖果？
為什么人與人之間就不能充滿信任，而要去互相猜疑？孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“民無(wú)信不立”這句話的.意思是：人沒(méi)有信用就沒(méi)有立足之地，一個(gè)國(guó)家不能得到老百姓的信任就要垮掉。從這句話，可以看出誠(chéng)信的重要性。也就是說(shuō)，如果你想要在這個(gè)世界上得到人們的信賴(lài)與支持，就必須以誠(chéng)待人，以信交友，否則縱使你有過(guò)人的天賦，也會(huì)寸步難行。一個(gè)人如果沒(méi)有誠(chéng)信，就不可以在世界上立足，在社會(huì)上立足。
我們從小就被教育“不要和陌生人說(shuō)話”，總是用一種戒備的心理，來(lái)對(duì)待陌生的微笑，陌生的付出，和陌生的關(guān)愛(ài)。為什么我們一定要用這樣一種敵對(duì)的心情，來(lái)對(duì)待他人呢？如果我們互相信任，每天微笑著看著對(duì)方，架起心靈的橋梁，那世界該會(huì)多么美好哇！
所以，不要去猜忌，多一份信任，就會(huì)少一份苦惱。
五年級(jí)的作文 篇5
在我八歲的時(shí)候我和媽媽去青島旅游，就在這個(gè)時(shí)候發(fā)生了一件驚心動(dòng)魄的故事。
那是一天上午我和媽媽去了海洋館，在海洋館的路上有一個(gè)賣(mài)茶葉的人。
媽媽走到他跟前看了看茶葉對(duì)他說(shuō)：“你這茶葉不好吧，我們不買(mǎi)了�！毙∝溩幽闷鸩枞~對(duì)媽媽說(shuō)：“這位小姐，你看上去這茶葉不是很好但是圍著那可是香氣十足啊。”舉著茶葉就讓媽媽問(wèn)。
這時(shí)候我馬上就明白了這茶葉有毒。我使勁的拽著媽媽不讓媽媽去聞，因?yàn)槲以陔娨暽弦呀?jīng)見(jiàn)過(guò)這樣的詐騙兒童的手段了，當(dāng)媽媽問(wèn)了他的'茶葉之后就會(huì)立刻暈倒，之后他就會(huì)立刻把把給抱走，這樣一來(lái)我就被他拐走了，他也就作案成功了。
看著不聽(tīng)勸告的媽媽我之后自己對(duì)那個(gè)老頭說(shuō)：“哎老頭，你就不要再糾纏我媽媽了，難道你就沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)顧客至上的道理嗎”，“別以為我不知道你這茶葉是有毒的你不就是響度到我媽媽?zhuān)笤侔盐規(guī)ё邌�？”那個(gè)小販先是愣了一下又對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)小毛孩子懂什么，我這可是上好的碧螺春，怎么可能會(huì)會(huì)有毒呢。”我立刻反駁道“要是沒(méi)毒你自己給我聞個(gè)試試，要是你沒(méi)有暈倒的話，我就把你的茶葉全部都買(mǎi)了，要是你暈倒了，我就把你送到警察局去。”小販了這句話立馬就傻了。
這次和他對(duì)峙讓我知道了，自衛(wèi)是非常重要的。
五年級(jí)的作文 篇6
一晃，月光又一次從圓圓的蘋(píng)果，變成了彎彎的香蕉，時(shí)間過(guò)得真快呀！
桃樹(shù)又開(kāi)花了，還記得在我上幼兒園大班時(shí)，每逢到了桃樹(shù)結(jié)果實(shí)的時(shí)候，我便會(huì)拿著一個(gè)大籃子，纏著媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)趺催�不去姥爺家摘桃呢？"看著我那可憐的眼神，媽媽總是笑著說(shuō)：“馬上就去。”我聽(tīng)了便笑不攏嘴，拿著籃子，像一只小哈巴狗一樣歡快的跑了出去。
來(lái)到姥爺家時(shí)，我已累的滿頭大汗啦，不過(guò)一看到姥爺，就仿佛打了雞血似的猛撲上去，拉著姥爺?shù)氖终f(shuō)：“姥爺，我可以去摘桃了嗎？"姥爺拍拍我的小腦袋，笑瞇瞇地說(shuō)道：“當(dāng)然可以，不過(guò)得先吃完飯才能哦！"這時(shí)我的肚子好像能聽(tīng)懂人話一樣，發(fā)出悅耳的.咕咕聲，連忙走進(jìn)屋里，就在這時(shí)小狗“閃電"突然躥出來(lái)，把我給摔了一個(gè)四腳朝天，讓人啼笑皆非。
吃過(guò)午飯，趁著老媽正和姥姥和姥爺嘮的熱鬧的時(shí)候，我悄悄地爬上了桃樹(shù)去玩耍，一會(huì)兒在上邊鉆來(lái)鉆去，一會(huì)兒摘個(gè)桃子嘗嘗，好不開(kāi)心。
玩了一會(huì)兒，自己覺(jué)得沒(méi)意思。突然，"閃電"向我走來(lái)，我想了個(gè)鬼點(diǎn)子，我跳下來(lái)把“閃電"抱到了桃樹(shù)上，誰(shuí)知?jiǎng)偡派先ィ阆褚恢徊蛔R(shí)水性的雞一樣，立刻一跳，跳到了樹(shù)下，只見(jiàn)它驚慌失措，灰溜溜的跑走了。
這棵桃樹(shù)，給我的童年帶來(lái)了很多的樂(lè)趣，希望時(shí)間過(guò)得快一點(diǎn)，那樣我就可以再去姥爺家賞桃花，摘桃子了。
五年級(jí)的作文 篇7
在我們五（1）班，有很多含苞欲放的花朵。有書(shū)法家陶如意，飛毛腿范阿龍；有假小子馬雁，小畫(huà)?武阿明；有開(kāi)心果白娜，“蠟筆小新”王曉昕；有數(shù)學(xué)奇才李志洋，圍棋專(zhuān)家段闖……今天我要介紹的是——鼎鼎大名的淘氣包姜進(jìn)超。
如果要論起姜進(jìn)超的.罪狀，那可是三天天夜也說(shuō)不完：把粉筆灰倒別人的脖子里，上活動(dòng)課偷偷回來(lái)喝別人的水，別人跑步時(shí)突然下絆，將蟲(chóng)子放到別人的書(shū)包里，為了這些防止這些惡作劇，我們?nèi)季毘闪松硎置艚莸母呷恕?/p>
但是，如果要提起他的優(yōu)點(diǎn)，更是到了猴年馬月都道不盡。他雖然淘氣，愛(ài)捉弄?jiǎng)e人，可是他有著一副英雄心腸。誰(shuí)要敢搶他朋友的東西，他昔日的嬉皮笑臉上便會(huì)發(fā)出憤怒的咆哮，不顧一切地上前奪回。他還很講義氣，如果寫(xiě)作業(yè)時(shí)誰(shuí)沒(méi)有墨水了，他會(huì)連眉頭也不皺一下就毫不猶豫地將唯一的鋼筆遞過(guò)去，自己卻因?yàn)闆](méi)按時(shí)完成作業(yè)而心甘情愿地挨老師的批評(píng)。姜進(jìn)超不但有情有義，而且還非常聰明。比如，我和姜進(jìn)超都是小棋迷，可是我從來(lái)都沒(méi)贏過(guò)他一盤(pán)棋。在電腦中，沒(méi)有他闖不過(guò)去的關(guān)卡，沒(méi)有他拿不到的高級(jí)裝備，沒(méi)有他殺不死的妖魔鬼怪。也正是這樣，他付出了昂貴的代價(jià)——戴上了一幅高度近視眼鏡。
這就是他，一個(gè)活潑好動(dòng)、聰明可愛(ài)而又調(diào)皮搗蛋的同學(xué)。
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