二年級(jí)優(yōu)秀作文合集【5篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
吃晚飯前，我一鼓作氣把作業(yè)寫完了，平時(shí)我可沒有這么快，今天是我的生日，我一定要表現(xiàn)好。因?yàn)槭俏业?生日，奶奶給我做了八個(gè)菜，一盤是黃鱔、一盤是蜆子、一盤是臘腸、一盤是蒜薹炒日......，吃飯時(shí)，我吃完了一塊蛋糕，我還吃完了一盤西紅柿雞蛋。
吃完飯后我們就回家了。回家后爸爸媽媽又準(zhǔn)備了一個(gè)蛋糕，我們一起又慶祝了一下，媽媽老想問我許了什么愿，我就是不給她說。媽媽說去年我挺可愛的還給她說我許的愿是“精忠報(bào)國(guó)”。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
冬天來了，天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，樹上披著銀裝，到處一片潔白。
我和爸爸媽媽一起來的`院子里，玩起了雪，爸爸提議，我們玩堆雪人吧，我們開開心心的玩起了堆雪人。爸爸滾了一個(gè)大身子，媽媽堆了個(gè)大頭子，我負(fù)責(zé)給雪人按鼻子嘴巴和眼睛，最后我把我火紅的圍巾給雪人圍在了脖子上。我們玩的可高興了。
冬天太美了，我喜歡冬天。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
俗話說得好：春雨貴如油�？山衲晏鞖庹嫫婀�，一個(gè)冬天都沒下雪，土地干裂得都快冒煙了。一入春，卻接連下了幾場(chǎng)春雨，莊稼終于喝足了水，有了精神，一個(gè)個(gè)挺直了發(fā)蔫腰板，農(nóng)民伯伯也樂開了花。
春雨像媽媽，是那么的溫馨。蒙蒙的細(xì)雨滋潤(rùn)著萬(wàn)物，“沙沙”的雨絲給大地披上了春裝。你瞧，柳樹吸允著大地的乳汁，吐出了一個(gè)個(gè)柳芽。小草則迫不及待地拿出嫩綠的衣衫，梳妝打扮起來。花兒沐浴著溫暖的雨滴，含苞待放的花朵慢慢地綻放開來。轉(zhuǎn)眼間，肅殺凋零的畫面被春雨描繪得絢麗多彩，到處是生機(jī)勃勃景象。
春雨像小朋友的好伙伴，是那么的愛玩耍。它和春風(fēng)一起走動(dòng)，驅(qū)走了寒冷的冬天，喚醒了熟睡的小動(dòng)物。小鳥們嘰嘰喳喳地飛上飛下，像是在開故事會(huì)。漂亮的小魚兒悠閑地游來游去，不時(shí)鼓起嘴巴蕩起一圈圈的漣漪。小青蛙閑不住，一會(huì)兒跳進(jìn)清澈見底的小河里洗澡，一會(huì)兒又跳出水去莊稼里吃害蟲了。
春雨像音樂家，彈奏著動(dòng)聽樂曲。細(xì)細(xì)的.雨滴緩緩地飄落下來，“滴滴答答”的像撥動(dòng)著小提琴的琴弦。一陣春風(fēng)吹過，軟軟的春雨驟然急了起來，“叮叮咚咚”地拍打著屋檐，像敲響了腰鼓。放眼望去，雨點(diǎn)像網(wǎng)一樣，慢慢地連接起來，如霧如幻。
春雨是這樣的美麗，我不禁想起一首詩(shī)：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。”我喜歡春雨！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
冬天到了，下起來鵝毛大雪，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地一直下到晚上。
第二天，打開門一看，地上蓋著白白的棉被，屋頂戴上了帽子，小樹穿上了白棉襖。黃黃和烏烏在滑冰比賽，他們你追我趕。紅紅和蘭蘭在雪地上跳起了舞。鼠媽媽在認(rèn)真地教弟弟滑冰，那是誰(shuí)？原來是倉(cāng)鼠妹妹摔了一個(gè)大跟頭。
小熊樂樂聽見外面很吵，就來看。原來大家都在玩呀！它的腳剛踏上地就摔了一個(gè)跟頭。熊媽媽趕過來說：“我來教你怎么滑冰，眼睛向前看，身體保持平衡，腿要彎曲�！彼驄寢屢粯尤プ�，一會(huì)就學(xué)會(huì)了。它在伙伴們中間穿梭，一會(huì)打個(gè)滾，一會(huì)翻跟頭�；锇閭兌俭@呆了。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
金秋時(shí)節(jié)，爸爸帶我去感受長(zhǎng)興十里古銀杏長(zhǎng)廊的金色風(fēng)姿，于是我久久地盼望著。
待到我踏上了那片土地，爸爸就迫不及待地給我解釋：“銀杏長(zhǎng)廊就是在村子的通道兩邊，生長(zhǎng)著一棵連一棵的銀杏樹……”今天，我的興致好像不在這兒，對(duì)于爸爸的好意，我并沒有顯示出多大的.熱情。
一路在銀杏道里散步，突然，爸爸發(fā)現(xiàn)道路兩旁有翠綠的柳枝，就折了一根，決定為我編一個(gè)漂亮的花環(huán)。我心中一陣竅喜，趕緊和爸爸忙活開了。只見爸爸先把剛才折下的柳條彎成了一個(gè)圓形，然后把兩頭別在一起，并在我頭上試戴了一下，不大不小剛剛好么�！敖酉聛�，是讓你大顯身手的時(shí)候了……”聽完爸爸的吩咐，我趕緊跑到路邊摘了些品種不一的小野花，可是等我興奮地返回時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)這些可愛的小野花無法在柳枝上安家。失敗的經(jīng)驗(yàn)告訴了我新的方法，我馬不停蹄又去摘了些帶枝的小野花，然后在柳枝上找一些“微不足道”的小窟窿，把細(xì)小的花枝插進(jìn)去，并小心翼翼地纏繞在柳枝上，柳枝和花兒小手拉小手。一朵、兩朵……粉色、黃色……大的、小的……五彩繽紛的花朵點(diǎn)綴了柳枝的“孤獨(dú)”，這真是錦上添花的事兒呀！
我滿意地看著自己新手制作的花環(huán)，手舞足蹈起來。今天，吸引我的不是這滿目金燦燦的銀杏樹林，而是游玩過程中這段美麗的小插曲。我戴著它——美麗的花環(huán)，變成了可愛的小精靈，在鳥語(yǔ)花香中翩翩起舞。
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