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      六年級(jí)年的作文

      時(shí)間:2023-11-19 13:20:32 六年級(jí) 我要投稿

      六年級(jí)年的作文

        在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文4篇,歡迎大家分享。

      六年級(jí)年的作文

      六年級(jí)年的作文 篇1

        六年級(jí)下冊(cè),我們即將迎來一次嚴(yán)格而又重要的小升初升學(xué)考試。很顯然,班級(jí)的氣氛不像從前那樣充滿快樂,而是既嚴(yán)肅又安靜。

        老師們。講課變得暗淡無味,不像從前那樣活躍,總是在課堂上一次又一次講升學(xué)考試有多重要。

        同學(xué)們。在這種氣氛的課堂上,只能硬著頭皮聽講,因?yàn)槲覀冎,小升初的確很重要。

        低年級(jí)小同學(xué)。他們?cè)跒槲覀兗佑,qq上,空間里,圖畫上,總能看見歪歪扭扭的“六年級(jí)哥哥姐姐們加油”字樣。

        家人親戚們。有的`用嚴(yán)肅的表情為孩子們加油,有的用慈祥的目光鼓勵(lì)孩子們,有的用警告的語氣讓孩子們別考差了!

        是啊,那嚴(yán)酷的小升初升學(xué)考試終于來了,依舊是嚴(yán)肅的氣氛!進(jìn)考場(chǎng)了,同學(xué)們都在相互鼓勵(lì),那會(huì)兒,我無意間望了望窗戶,啊,班主任在窗外張望著,握緊拳頭為我們加油!當(dāng)開考鈴聲響起時(shí),只有聽見沙沙沙的寫字聲。考后,同學(xué)們并沒有放下那顆懸著的心,都在擔(dān)心成績(jī),在交流著各自的答案。

        祝我好運(yùn)!

      六年級(jí)年的作文 篇2

        從小到大,我坐過許多車,種類不同,價(jià)格不一,比起昂貴的各車,我更喜歡悅達(dá)起亞k5。

        東風(fēng)悅達(dá)起亞k5超酷的外形特別吸引人眼球。起亞k5是一款和現(xiàn)代yf索納塔同平臺(tái)開發(fā)的車型,其車身尺寸為4845mm乘1830mm乘1460mm,軸距為2795mm,在車身尺寸上與目前主流中型車相比并無優(yōu)勢(shì)

        東風(fēng)悅達(dá)起亞k5超棒的細(xì)節(jié)部分特別細(xì)致。起亞k5即將搭載的新款2。ol發(fā)動(dòng)機(jī)具備cwt(進(jìn)排氣連續(xù)可變氣門正時(shí)機(jī)構(gòu))技術(shù),最大功率、峰值扭矩依次達(dá)到165馬力、196牛米。相比現(xiàn)款k5使用的發(fā)動(dòng)機(jī),在數(shù)據(jù)上方面略微提升,扭轉(zhuǎn)輸出增長了2牛米。另據(jù)了解,新發(fā)動(dòng)機(jī)的vis采用的是高強(qiáng)度塑料材質(zhì),這也使得發(fā)電機(jī)整體重量減輕了百分之九左右。

        東風(fēng)悅達(dá)起亞超美的內(nèi)飾設(shè)計(jì)新穎時(shí)尚動(dòng)感。起亞k5的內(nèi)飾做工精巧,較之前有很大的'進(jìn)步;中控臺(tái)大幅度傾斜,設(shè)計(jì)獨(dú)特;配置豐富;音響位置設(shè)計(jì)新穎,更為人性化。

        東風(fēng)悅達(dá)超大的空間極為寬敞。起亞k5整體乘駕空間富裕,腿部空間舒適性不錯(cuò);座椅包裹嚴(yán)實(shí),舒適性較高;車內(nèi)儲(chǔ)物空間豐富,后備箱空間較大。

        東風(fēng)悅達(dá)起亞k5超炫的操控十分舒適。起亞k5整車較重,底盤平穩(wěn),車身穩(wěn)定性較好;方向盤手感不錯(cuò),而且輕盈,整體操縱更顯靈動(dòng);變速系統(tǒng)平穩(wěn)而靈敏。

        東風(fēng)悅達(dá)起亞k5超強(qiáng)的動(dòng)力變速平順。起亞k5動(dòng)力一般,能滿足日常需求;變速平順,日常操作無挫敗感,舒適感增強(qiáng)。

        東風(fēng)悅達(dá)起亞k5超酷的外形和全面的配置,還有不錯(cuò)的駕駛感,很適合家用。

        東風(fēng)悅達(dá)起亞真不愧是鹽城汽車的“銷售之王”!親們,超拉風(fēng)哦!快去購買吧。

      六年級(jí)年的作文 篇3

        哇哦,開學(xué)了!怎么和以前不同了呢?

        開學(xué)那天,我發(fā)現(xiàn)上個(gè)學(xué)期遲遲沒有完工的“新教學(xué)樓”已經(jīng)建好了。望著那棟新教學(xué)樓,心里無比激動(dòng),盼望著上學(xué)的時(shí)候能夠坐在那一棟樓的一間教室里面聽著老師溫柔的教書聲。我這么盼望搬進(jìn)去,是因?yàn)樵龠^半年的我已經(jīng)在距離現(xiàn)在的`教學(xué)樓400多米的初中部了!所以,我也想再進(jìn)初中部之前也感受一下小學(xué)的新教室。見到了老師,老師給了我和同學(xué)們一個(gè)大驚喜:我們要搬到新教室去了!聽到這個(gè)消息的時(shí)候我高興得都要飛上天了,那種激動(dòng)如果要用一個(gè)事物來形容的話,那就是“火山爆發(fā)”。

        可是不是所有東西都是十全十美的,有好的一面,也總會(huì)有不好的一面的。讀書了,在我還沒有進(jìn)入新教室的時(shí)候我還是興高采烈的,但是,當(dāng)我在新椅子上坐了2分鐘后就改變了我的心情,那教室真是冰冰涼,透心涼呀!真是冷的刺骨!虧我還對(duì)新教室抱有很大的期望呢!原來我是空歡喜了一場(chǎng)“竹籃打水一場(chǎng)空”。

        六年級(jí):吳麗娜

      六年級(jí)年的作文 篇4

        當(dāng)?shù)谝豢|陽光投向大地,當(dāng)?shù)谝唤z春風(fēng)吹拂人間;當(dāng)?shù)谝宦書B鳴打破寂靜,當(dāng)?shù)谝欢溆赫归_笑容。春天,已踏著輕盈的步伐接替寒冬,走向我們。

        昨夜,一場(chǎng)細(xì)無聲的春雨打濕了大地。清晨,我在外面散步,不經(jīng)意間才發(fā)覺春天已走近我們的身邊。哦!以前怎么沒發(fā)現(xiàn)呢?也許是冰雪把我們的心靈冰凍太久的緣故吧!

        樹上的花苞好似一夜間都綻開了笑臉。你看!黃色的迎春一朵一朵爭(zhēng)先開放;白色的櫻花將幽香奉獻(xiàn)人間;還有那不知名的小野花,也不嫌自己身份卑微,充滿自信的跟隨開放。不僅是花兒,小草也不甘示弱,抖去身上的殘雪,無畏面對(duì)還有些涼的春風(fēng),發(fā)芽、變綠,茁壯成長起來。我第一次發(fā)現(xiàn),無山無水的'景色,也可以如此美麗。

        發(fā)呆了許久,才發(fā)覺身邊的樹上有什么東西,猛一抬頭,看見兩只可愛的小鳥正在好奇的看著我。我沖它們微笑,它們膽子大起來,跳到離我近一些的樹枝上。我想了想,突然抬高手,兩只小鳥被我嚇走了,走時(shí),一只小鳥還不忘搖搖樹枝。頓時(shí),樹上的雨滴打在我臉上。啊!春天的小鳥如此調(diào)皮,春也應(yīng)該是這樣吧!

        春天的花,春天的草,還有小動(dòng)物把我深深的吸引住了。和我一樣的你,是否愿意跟我一起展開雙臂,來擁抱這美麗的春天呢?