日韩视频在线观看,日本中文字幕一区精品在线,国产交换配乱婬视频手机版,热re99久久精品国产99热

  • <sup id="fgl9g"></sup>
      <legend id="fgl9g"><abbr id="fgl9g"><thead id="fgl9g"></thead></abbr></legend>
      我要投稿 投訴建議

      四年級(jí)的作文

      時(shí)間:2023-11-19 12:47:23 四年級(jí) 我要投稿

      四年級(jí)的作文【精】

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      四年級(jí)的作文【精】

      四年級(jí)的作文 篇1

        草,雖然平凡、渺小,但卻有堅(jiān)韌不拔的生命力;雖然不美麗,但卻具有極其旺盛的生命力;這一切都是對(duì)生命的渴望而得來(lái)的力量!草,不管閃電雷擊,不管狂風(fēng)驟雨,不管嚴(yán)寒酷暑,它都毫不畏懼。這一切都是信念的力量,小草渴望生命,渴望生存,于是它又頑強(qiáng)地站了起來(lái)!

        我漫步在小路上,看著路旁那一棵棵嫩綠蔥郁的小草,陷入了沉思……也許,有非常多人都把小草當(dāng)成是弱小、無(wú)能的象征,認(rèn)為它們那矮小的身軀經(jīng)不起一點(diǎn)兒風(fēng)雨。但,我卻不這么認(rèn)為,因?yàn)樵谖已劾锏男〔,是那樣的頑強(qiáng),那樣的富有生機(jī),而最重要的一點(diǎn),是它們本身具有的生命力與精神

        一到春天,小草們就睜開(kāi)朦朧的雙眼,爭(zhēng)先恐后地破土而出,與人們一同分享春姑娘所帶來(lái)的喜悅與溫暖。它們散滿大地,為這塊撫養(yǎng)它們的“母土”鋪上了綠地毯……這千千萬(wàn)萬(wàn)的小草組合起來(lái),才讓人們看到了生命的偉大。

        當(dāng)然,小草的可敬之處不單單是在這里,它們身上還閃耀著一個(gè)亮點(diǎn)——頑強(qiáng)不屈的.精神。小草雖然沒(méi)有參天大樹(shù)那樣的高大挺拔,也沒(méi)有花朵那樣的鮮紅美麗,但是,它們的精神足以蓋過(guò)這一切,足以讓人們重新去認(rèn)識(shí)并驚嘆它們。

        暴風(fēng)雨里,高大挺拔的大樹(shù)被連根拔起,五顏六色的花朵已花殘葉敗,而小草呢,卻以一種比物質(zhì)的力量更加有力的力量贏得了勝利……

      四年級(jí)的作文 篇2

        我有很多敬佩的人,例如:韓信、趙云、李白……這些人都值得我們敬佩。但是,我最敬佩的人還是我的媽媽。

        有一次周末,我和爸爸去接?jì)寢專墒窍掳嗟狞c(diǎn)都到了媽媽還不出來(lái),我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我進(jìn)去找媽媽!卑职终f(shuō):“快去快回!庇谑,我沖了進(jìn)去,我問(wèn)在醫(yī)院里上班的姐姐:“我媽媽在哪?”姐姐說(shuō):“她在手術(shù)室!蔽业搅耸中g(shù)室的門(mén)口,從縫隙中看到了媽媽正要準(zhǔn)備做手術(shù),我看到那個(gè)患者打了麻藥暈了,我親眼目睹媽媽直視著那個(gè)病人要切割的部分,她的臉上冒出了許多冷汗,連手也一抖一抖的`,可是媽媽停了一小會(huì)功夫。她應(yīng)該在想:如果我失誤了,會(huì)導(dǎo)致他的親人受到巨大的傷害,所以我一定要成功,媽媽的手不抖了,她拿起手術(shù)刀向患者的下巴割去,那一塊肉被割了下來(lái),媽媽把里面的腫瘤給割了下來(lái);丶抑,我問(wèn):“媽媽,你為什么不會(huì)對(duì)那駭人的場(chǎng)面畏懼呢?”媽媽和藹可親地對(duì)我說(shuō):“我是醫(yī)生,救死扶傷是我們的天職,不論遇到多么駭人的場(chǎng)面,我們也要保持冷靜。”我聽(tīng)了,內(nèi)心很受震動(dòng)。

        一個(gè)明媚的下午,媽媽帶我去超市搶購(gòu),經(jīng)過(guò)一小時(shí)的搶購(gòu),我們提著東西滿載而歸。媽媽帶我走小徑回家,我們走著走著,聽(tīng)見(jiàn)了一聲“汪汪”的狗叫聲,那聲音特別微弱,我和媽媽循著聲音走了過(guò)去,原來(lái)是一只受了傷的小狗,媽媽叫我抱起小狗,回家之后,媽媽拿出繃帶和消毒水,還有以前喂“三花”的狗糧。處理好它的傷口后,我問(wèn):“媽媽我們能收養(yǎng)它嗎?”媽媽說(shuō):“當(dāng)然可以,不過(guò)等它痊愈后,要把它洗干凈喲!”我說(shuō):“是!

        這就是我敬佩的媽媽,既敬業(yè)又善良的媽媽。

      四年級(jí)的作文 篇3

        我的班級(jí)是個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體。其中我有三個(gè)好姐妹,她們是小寧、小荷、小羽。我們一直在學(xué)習(xí)上團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互助。

        記得有一次數(shù)學(xué)考試,我們姐妹四人胸有成竹,都認(rèn)為成績(jī)能上九十分?烧l(shuí)知,小寧的成績(jī)卻一落千丈,她急得不知怎么辦才好,整個(gè)人快要哭了。于是,我叫上小荷和小羽,去安慰安慰小寧。我們問(wèn)道:“這次考試你怎么了?哪道題做錯(cuò)了?”小寧帶著哭腔說(shuō):“這次太大意了,應(yīng)用題做錯(cuò)了很多,不知怎么辦才好。”“就讓我們來(lái)幫你吧!”“真的?”小寧一下子破涕為笑。我笑了笑說(shuō):“當(dāng)然!我們可是姐妹啊,當(dāng)然要互幫互助了!這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系,下次繼續(xù)努力吧!笔虏灰诉t,我們回到座位上,耐心地給小寧講解每道題的解題思路和公式,平時(shí)還輪流出幾道題目給她練習(xí)。

        很快,下一單元的數(shù)學(xué)考試來(lái)臨了,我們?cè)缇妥龊昧顺浞值?準(zhǔn)備。考試成績(jī)出來(lái)了,小寧通過(guò)我們的幫助,成績(jī)果然提高了不少,她高興地一蹦三尺高。她感激地說(shuō):“謝謝你們幫我補(bǔ)習(xí),我的成績(jī)才有這樣的提高!薄安挥弥x,都是姐妹嘛,幫一幫,應(yīng)該的!”“這就叫,‘不是姐妹,勝似姐妹吧’!”我們會(huì)心地笑了。

        這就是我的好姐妹們。畢業(yè)考試臨近了,姐妹們,努力呀!

      四年級(jí)的作文 篇4

        從前,車子和馬路“誰(shuí)”都瞧不起“誰(shuí)”,于是,它們請(qǐng)人類來(lái)幫忙決定它們“誰(shuí)”更重要。這一天,人類,車子,還有馬路要進(jìn)行一次對(duì)話,許多人類,車子,馬路過(guò)來(lái)湊熱鬧。

        車子說(shuō):“你們?nèi)祟惗奸_(kāi)著我,如果沒(méi)有我,你們的出行的速度將比現(xiàn)在慢很多!

        馬路說(shuō):“如果沒(méi)有路,你們?cè)谀膬鹤?難道在屋頂上走嗎?”

        人沒(méi)有說(shuō)話。

        車子又說(shuō):“有了我,什么在國(guó)內(nèi)出差啊,什么外出旅游啊,只要有了我,你們能省多長(zhǎng)時(shí)間啊?"

        馬路又說(shuō),“我們家族新增加的‘高速公路’,不知道幫助你們節(jié)省了多少時(shí)間呢!

        人還是沒(méi)有說(shuō)話。

        車子又說(shuō):“我比你們馬路才更有作用呢!”

        馬路說(shuō):“不對(duì),是我比你們更有作用吧!

        這時(shí),沉默了好一會(huì)兒的人說(shuō)話了:“‘尺有所短,寸有所長(zhǎng)’,你們說(shuō)的都對(duì),如果沒(méi)有車子,我們?nèi)祟惖臅r(shí)間會(huì)被浪費(fèi)很多,

        如果沒(méi)有馬路,我們就無(wú)法正常行駛......”

        車子和馬路頓時(shí)恍然大悟,從此成為了好朋友。它們團(tuán)結(jié)一致,努力發(fā)揮自己最大的'作用,互相監(jiān)督著對(duì)方,努力為人類服務(wù)著......

      四年級(jí)的作文 篇5

        發(fā)明只是一種把自己一時(shí)的新奇的想法用事物表現(xiàn)出來(lái),這些發(fā)明出來(lái)東西的質(zhì)量和價(jià)值的高低和對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)的.大小,就代表著一個(gè)人智慧的程度.

        有一次,我正在做作業(yè),我把鋼筆帽放在桌子上,輕輕一推,筆帽不是倒下去就停住,而是與眾不同的再翻了一次。我趕緊做完作業(yè),研究起來(lái)。原來(lái),筆帽“頭”重“腳“輕,倒下去后,輕的一邊就立起來(lái)了,只要推的時(shí)候多用點(diǎn)力,就能再翻一次,利用這個(gè)原理,我試著做出了一個(gè)小玩具,先用一張較硬的紙卷起來(lái),粘住,成了一個(gè)紙筒。再拿一顆玻璃珠或小鋼珠,放在紙筒里,要讓珠子能順利滑動(dòng),最后在紙筒上畫(huà)上自己喜歡的圖案。我在上面畫(huà)了一個(gè)人,由于它很會(huì)翻轉(zhuǎn),所以我起名叫“翻轉(zhuǎn)人”。我把“翻轉(zhuǎn)人”放在斜坡上,輕輕一推,只見(jiàn)它使勁翻轉(zhuǎn)直到斜坡的盡頭才停下來(lái)。“翻轉(zhuǎn)人”翻轉(zhuǎn)時(shí),里面的珠子不斷滾動(dòng),所以它就能不停的翻轉(zhuǎn).

        我們這些小小的未來(lái)的科學(xué)家從中嘗到了創(chuàng)新的樂(lè)趣。