六年級作文300字

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的六年級作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級作文300字 篇1

　　一天晚上，我入睡后，做了一個奇怪而又搞笑的夢。

　　在夢里，我是一個探險局局長，探險局的名字叫”探險的世界“。

　　有一天，我不知從哪來的興致，想去山洞探險。

　　我?guī)Я艘恍┤ド蕉刺诫U必備的物品:無線電，手電，語言翻譯機(jī)，繩子，防護(hù)罩等等近十幾樣。還有一枚只有我們探險局才有的印章，是用來呼救用的。

　　物品都準(zhǔn)備好了，我挑了幾名隊(duì)員就出發(fā)了。

　　在路上，我和我的隊(duì)員們都又擔(dān)心，又好奇。好奇的是想山洞里有哪些東西，擔(dān)心的是里面有哪些東西。

　　“啊!”我大叫一聲，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)前面出現(xiàn)了一個山洞。一般來說有山洞很正常�？晌铱戳丝吹貓D，發(fā)現(xiàn)地圖上沒有，那個地圖是全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)定位，一旦出現(xiàn)了新的地方，它就會立刻顯示出來。

　　我們走進(jìn)一看，發(fā)現(xiàn)有一個玻璃罩一樣的.東西把山洞蓋住，我拿出分辨儀，一看，原先是反磁力罩，是干擾電波的。

　　我找了個東西，把反磁力罩搞壞了。這時，山洞里出現(xiàn)了幾個外星人，用語言翻譯機(jī)對我說了幾句話，我答應(yīng)了他們。

　　“彭，”我重重的摔在地上，睜眼一看，還是在家里，原先是一場夢啊!

六年級作文300字 篇2

　　“叮－鈴－鈴”伴隨著鬧鐘的聲音，我也該起床了，我訂的是6點(diǎn)的鬧鐘，因?yàn)榻裉焓情_學(xué)的第一天，我伴隨睡意起床，一臉不情愿的走進(jìn)學(xué)校，因?yàn)槭情_學(xué)第一天，我時刻提醒自己要打起精神，要在同學(xué)和老師心中樹立一個嶄新的模樣。

　　七點(diǎn)半我到達(dá)了學(xué)校，學(xué)校大門還沒開，我看到有的很多同學(xué)在門口等待，有的在和別的同學(xué)說笑討論著暑假都干了些什么，有的是自己一個人在玩手機(jī)。兩個月在家待的突然一開學(xué)真的有點(diǎn)不適應(yīng)，但我經(jīng)常聽老師說:“如果你改變不了環(huán)境的話，那就去適應(yīng)它，改變自己”。

　　經(jīng)常聽老師在耳邊說:“不要在該奮斗的年紀(jì)選擇安逸”。的.確，我們在十幾歲的年紀(jì)里要好好努力，努力拼博，不讓自己后悔。

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)高二了，要把重心放在學(xué)習(xí)上。不能再像高一那么懶散，要努力學(xué)習(xí)。努力考上本科。

　　我肩上擔(dān)任的責(zé)任重大。父母的期待，老師的肯定以及同學(xué)給你的鼓勵，所以，我要更努力。

　　新學(xué)期，新希望。這也就意味著我們要有一個新的開始，新的未來，人間值得，未來可期，前途無限，所以，我要更努力。加油吧，少年！

六年級作文300字 篇3

　　我的六年級生活馬上就要到了。在我的想象中，六年級的生活應(yīng)該是充滿酸甜苦辣的：酸的是畢業(yè)時不忍離別的傷心與酸楚；甜的是自己又長大了，考上了理想的中學(xué)；苦的是每天都要熬夜復(fù)習(xí)功課，還要整天都面對著堆積如山的作業(yè)和各種練習(xí)題……

　　六年級的學(xué)習(xí)生活應(yīng)該是更加緊張的。每天都有數(shù)不清的課堂作業(yè)和家庭作業(yè)，休息時間也被安排的滿滿的。在如此緊張的環(huán)境中，我會為自己定一個學(xué)習(xí)計(jì)劃，更加努力、刻苦的學(xué)習(xí)，爭取考個比較理想的好成績、考上比較理想的`中學(xué)。

　　賣弄對如此緊張的學(xué)習(xí)，我回通過適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉來減少學(xué)習(xí)給與我的壓力。因?yàn)橹挥蟹潘删o張的心態(tài)，才能使自己減輕壓力、學(xué)習(xí)輕松自如，學(xué)得更加好、考出更加理想的成績來！

　　其實(shí)，我很不相升入六年級。因?yàn)�，如果六年級過去了，我就要離開整整相處六年的和藹可親的老師們和可愛的同學(xué)們了，大家各奔東西，會有千千萬萬的不舍與酸楚。

　　在我的心中，六年級的生活以昂該是多姿多彩的，應(yīng)該是酸甜苦辣的，應(yīng)該是無比快樂與難忘的。不管怎樣，我想，我是永遠(yuǎn)不會忘記那難以忘懷的六年級的生活的！

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