三年級(jí)的作文大全[5篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的三年級(jí)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)的作文 篇1

　　我的家鄉(xiāng)在美麗富饒的鄒平，是歷史上著名政治家文學(xué)家范仲淹的故里。這里山環(huán)水繞，空氣清新，歷史悠久，有很多自然的人文景觀，歡迎大家來(lái)我的家鄉(xiāng)做客！

　　我的家鄉(xiāng)有山有水，山水秀麗。鶴伴山、唐李庵、醴泉寺古色古香，引得不少外地游客紛紛慕名而來(lái)。南部長(zhǎng)白山綿延百里，山不高而秀雅，林不廣而茂盛。松柏交翠，溪流潺潺，流傳著許多動(dòng)聽(tīng)的神話傳說(shuō)，有“小泰山”之稱(chēng)。家鄉(xiāng)的山美水更美。黛溪河環(huán)繞在市中心，常年流水潺潺；人工湖湖水碧綠，綠樹(shù)如蔭，美的象一幅畫(huà)，是鄒平一道美麗的亮景。

　　我的家鄉(xiāng)物產(chǎn)豐富，有許多的特色土產(chǎn)品。張高的水杏，魏橋的中華壽桃讓人看了垂涎欲滴；長(zhǎng)山的山藥，青陽(yáng)的小米都遠(yuǎn)近聞名。春天杏花桃花山楂花，紅的象火，粉的象霞，白的.象雪，到處是一片花的海洋；秋天蘋(píng)果柿子熟了，高高的掛在樹(shù)上，像一個(gè)個(gè)紅彤彤的燈籠,引得前來(lái)采摘的游客留戀往返。

　　鄒平從古到今人才輩出。著名的詩(shī)人，散文家李廣田；思想家、哲學(xué)家、教育家梁漱溟；歷史上著名的政治家、文學(xué)家范仲淹等名人的故里都是鄒平。鄒平人在范仲淹的“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的激勵(lì)中不斷創(chuàng)新發(fā)展“和諧鄒平”，建設(shè)了一座嶄新的南部新區(qū)。鄒平人通過(guò)自己的辛勤勞動(dòng)建設(shè)著更美好的家園，一座座高樓拔地而起，一片片綠地花團(tuán)錦簇，新城美麗而壯觀，充分展示了鄒平人的勤勞和智慧！

　　我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，這里不僅風(fēng)景美，環(huán)境好，而且人們大方好客，勤勞樸實(shí)，歡迎五湖四海的人們來(lái)我們鄒平做客！到時(shí)候我會(huì)做一名向?qū)�帶你們�(yōu)g覽鄒平的每一處勝景哦！

三年級(jí)的作文 篇2

　　一個(gè)靜謐的夜晚，微風(fēng)依然吹拂著夜間的每一寸土地，每一片葉子，每一個(gè)角落，滋潤(rùn)著萬(wàn)物，在沒(méi)有一點(diǎn)光亮的角落，將要“爆發(fā)”一個(gè)壯美，最絢爛的生命。

　　那便是曇花，不選擇在白天開(kāi)放，與萬(wàn)花爭(zhēng)艷，卻喜歡在黑暗中盡顯光彩，與寂寞相伴。

　　它，無(wú)聲無(wú)息，呼吸著濕冷的空氣，沒(méi)有旁人的贊嘆聲，更沒(méi)有人貯立腳步，欣賞它，看到花開(kāi)的那一剎那，更沒(méi)有人聆聽(tīng)花的吟語(yǔ)。

　　這樣美好的過(guò)程，這樣生命的高潮，卻無(wú)人喝彩，沒(méi)有燈光的點(diǎn)綴，這樣的美好的畫(huà)面遺失了，消失人間了。

　　真正的美好，往往是那過(guò)程，那微不足道也并不起眼的過(guò)程，而不是結(jié)果。

　　聆聽(tīng)心靈的腳步聲，踏出每一寸泥土的芬芳，留下最深最真的足跡，撫摸每一片嫩綠的葉子，呼吸花開(kāi)的氣息……

　　秋葉凋落，一片凄涼，但落葉底下的`生命卻在慢慢孕育著，等待著破土而出，吸收著落葉的全部能量。

　　那是一個(gè)蕭瑟的秋天，但它也有過(guò)春天，有過(guò)夏天，有綠葉滿(mǎn)枝的時(shí)候，那時(shí)的生機(jī)勃勃，充滿(mǎn)活力，被人們稱(chēng)道過(guò)，被人們阻嚼過(guò)，那開(kāi)花結(jié)果的時(shí)候，被人們贊美過(guò)，采摘過(guò)，可誰(shuí)又知道那輝煌背后是無(wú)數(shù)的辛酸和風(fēng)吹雨打，是經(jīng)過(guò)了多少?zèng)_刷，才開(kāi)出花朵，結(jié)出果實(shí)，沒(méi)人知道，只知道那是很久以前的事了。

　　花開(kāi)，世界變美好了；花落，世界安靜了。

　　用心聆聽(tīng)，真心感受每一個(gè)生命的過(guò)程，不要讓它成為回憶，成為遺失的美好，遺失了的，永遠(yuǎn)是美好的，但記憶的相冊(cè)卻也留不住。

　　真心的感受，人生的旅途，將會(huì)更加精彩，也許是黑暗，但黑暗有黑暗的魅力，也許是荊棘，但穿過(guò)荊棘，便是康莊大道。

　　留意生命里的每一個(gè)過(guò)客，每一個(gè)畫(huà)面，讓那無(wú)聲的過(guò)程創(chuàng)造出美好的未來(lái)。

　　遺失的美好，縱然再美好，它也是遺失了的，過(guò)去的，也會(huì)被壓在最底層。

　　不要嘆息花落，不要哀傷遺失，相信生命里的每一個(gè)過(guò)程，同樣美好，同樣值得收藏，因?yàn)橄硎苓^(guò)程才會(huì)得到真理。

三年級(jí)的作文 篇3

　　一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)總是精神的束成一個(gè)馬尾披在腦后，蘋(píng)果臉上長(zhǎng)著一對(duì)水汪汪的大眼睛，下面是一個(gè)尖尖的鼻子，薄薄的嘴唇習(xí)慣性地抿。哈，這就是我！

　　我在學(xué)校對(duì)待學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，在家也很聽(tīng)大人的話，不僅很愛(ài)學(xué)習(xí)，還很喜歡運(yùn)動(dòng)呢！最?lèi)?ài)的就是打籃球。每到周末我都會(huì)讓爺爺帶我去體育場(chǎng)打籃球，有時(shí)還會(huì)碰到一些技術(shù)很高的.叔叔，這時(shí)候我就會(huì)纏著他們教我一些運(yùn)球和投籃的技巧。連爺爺都夸我聰明好學(xué)呢！

三年級(jí)的作文 篇4

　　今天是農(nóng)歷的9月16日，是一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，可這并不代表著是一個(gè)平常的一天。

　　這一天的，頭一個(gè)晚上，我爸爸問(wèn)我你明天想吃什么？我說(shuō)想吃麻辣雞塊兒，他說(shuō)可以，明天爸爸給你做。我有些奇怪了，為什么爸爸要問(wèn)這個(gè)問(wèn)題？我就開(kāi)始想，明天又不是我的生日，也不是什么節(jié)日，我到了今天才知道今天是爸爸的生日。

　　我興奮極了，一大早我姐姐都跑過(guò)來(lái)啦，可好長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)進(jìn)來(lái)，一直在大門(mén)口，原來(lái)是在等蛋糕呢，在手機(jī)上買(mǎi)了一個(gè)好大的蛋糕，她等啊等，終于等到了。

　　可是我們并沒(méi)有在外面吃飯，而是在爸爸上班的地方吃的飯，我爸爸去買(mǎi)了點(diǎn)菜回來(lái)，但是他并沒(méi)有買(mǎi)我想吃的麻辣雞塊，估計(jì)是他忘了吧。他只是買(mǎi)了一些魚(yú)蝦之類(lèi)的家常飯菜，雖然只是一些家常菜，但是我認(rèn)為這個(gè)日子并不平凡。

　　我的哥哥又送給了我爸爸一個(gè)打火機(jī)，在我的印象里我哥哥好像一直給爸爸的禮物就是打火機(jī)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)我并沒(méi)有太多的.錢(qián)，所以我爸爸就不讓我送給他禮物啦，他:“你好好學(xué)習(xí)就是對(duì)我最好的禮物�！北緛�(lái)爸爸是不準(zhǔn)備要哥哥的禮物的，但是哥哥禮物上一周就買(mǎi)好了，所以爸爸只能勉為其難的收下了，當(dāng)然，在最后我還是送給了爸爸最真誠(chéng)的祝福:祝您生日快樂(lè)！

三年級(jí)的作文 篇5

　　從前有這么一個(gè)故事，一棵大橡樹(shù)下長(zhǎng)著一棵小橡樹(shù)。大橡樹(shù)天天給小橡樹(shù)養(yǎng)分，大橡樹(shù)一天天老去，而小橡樹(shù)卻一天天長(zhǎng)大了。

　　我媽媽就像這棵大橡樹(shù)，我就像這棵小橡樹(shù)，一直在媽媽的呵護(hù)下長(zhǎng)大。有一次，我被小朋友用石頭砸到頭了，血流不止。媽媽看見(jiàn)了，大驚失色，迅速把我送到醫(yī)生那里，這天還下著大雨，媽媽就把衣服披在我身上，抱著我跑過(guò)去······愛(ài)的力量是偉大的，是無(wú)法平衡的，它可以感化世界上的.每一個(gè)人。但是最偉大的愛(ài)是母愛(ài)，它是最無(wú)私，不求任何回報(bào)的愛(ài)。

　　媽媽?zhuān)�我�?ài)你!

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