小學(xué)五年級(jí)作文(經(jīng)典6篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
今天，我和哥哥到鄉(xiāng)下拜年，吃完了酒后，我們決定在田里捉蝌蚪。
我拿來(lái)兩個(gè)杯子和一個(gè)碗，用杯子來(lái)捉蝌蚪，用碗來(lái)儲(chǔ)存蝌蚪。開始了。哇，一個(gè)個(gè)小蝌蚪像一個(gè)個(gè)黑色的精靈一樣穿梭于稻谷之間。我看上了一個(gè)落伍，正慢慢吞吞地游著的“肥蝌蚪”。于是，我拿起杯子，從它前面罩了過(guò)來(lái)。耶！捉到了！我連忙把水倒干凈，把蝌蚪倒入了碗里。接著抓，有一只潛在土上，我迫不及待地用力一罩……啊啊啊啊——泥水全被攪起來(lái)了！不但沒(méi)有捉到蝌蚪，就連整個(gè)水都變渾濁了，其他的蝌蚪都看不見了，真是心急吃不了熱豆腐啊。再來(lái)，我重整旗鼓，一撈……啊——用力過(guò)度了！整個(gè)腳都陷入了泥沙里了！大阿姨見了打叫道：“我天啊，你在那玩什么啊！”她連忙把我扶起來(lái)把我鞋子脫了下來(lái)，給我換了一雙拖鞋。為了不再陷入泥沙中，我找了一根結(jié)實(shí)的木棍當(dāng)作拐杖插入泥中撐著我。我順手一撈，居然一次性捉到了兩只蝌蚪。我越捉越厲害，每次一撈，總會(huì)見到蝌蚪的身影。等到碗里的蝌蚪實(shí)在多的'不行時(shí)，我們才不抓了。
原來(lái)鄉(xiāng)下是這么的好玩，我下次一定要再來(lái)！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
“是什么東西又被扔進(jìn)來(lái)了，這味道真腥，讓我腦袋都有點(diǎn)漲了！”西瓜閉住了鼻子張開了眼睛，只見一個(gè)白色的快餐盒里裝的半袋剩菜瀉到了身旁的垃圾包上，幾滴黃色的湯水流到了西瓜翠綠色又略帶白色的瓜皮上�！罢鎼盒�，弄臭弄臟了我那紅色又略有光澤的瓜瓤！”西瓜往后滑下了一點(diǎn)，躲閃著這發(fā)出讓人頭腦發(fā)昏的惡臭的剩餐。
就在這時(shí)，一陣“嗡嗡——嗡”這聲音直刺入耳膜，聲音忽大忽小忽近忽遠(yuǎn)讓西瓜十分厭煩，這肯定又是討厭的蒼蠅又來(lái)湊熱鬧了，它抬頭觀望只見在一個(gè)露出半個(gè)紙杯的破黑垃圾袋上有一只如鉛筆頭大小的黑蒼蠅正低下頭擺動(dòng)著兩只腳，小腳擺弄著杯子上殘余的汁水。這是什么鬼地方，為什么我還要在這里聽蚊子叫？我不是應(yīng)該在人們的餐桌上為他們提供營(yíng)養(yǎng)的嗎？都是買我的人這么浪費(fèi)，還有大半個(gè)好瓜就把我置身于這又讓我暈頭轉(zhuǎn)向的臭味的垃圾桶里面啊！
西瓜望著周圍只見他自己身上那粉紅的瓜瓤竟然有一塊開始變軟，粉紅色而飽滿的瓜瓤竟變成了大紅而扁扁的'瓜皮，水分也明顯少了很多，難道是開始變質(zhì)了，西瓜腦袋翁的一下，腦子里一下空白了，怎么辦？難道我就要這樣變質(zhì)在這里嗎？不行，我還沒(méi)有被完全利用呢！“忽”突然一個(gè)瓜籽順著汁水滑了下去，西瓜心頭一涼，無(wú)奈的閉上了眼睛“為什么人們要這樣浪費(fèi)啊，我如此漂亮的一個(gè)西瓜就被如此廢棄，唉，如果再這樣的話我們這些資源就很快要被浪費(fèi)干凈了呀！”
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
從初為人師至今，十六個(gè)年頭，一起共過(guò)事的老師不下百人，其間不少優(yōu)秀的老師，給我影響至深。調(diào)至沙溪中學(xué)工作已一年有余，在一起工作的老師中，有一個(gè)跟我同年的老師，讓我不由的豎起了大拇指。
36歲，中等身高，微胖，正匆匆走向辦公室的`他，趙庚，學(xué)校教導(dǎo)主任。初次接觸，便仿佛認(rèn)識(shí)多年朋友，熱情，友善。在一起工作中發(fā)現(xiàn)，他對(duì)于每一個(gè)新的同事，都是如此。
個(gè)子不大的他有一顆博愛的心，記得有一次，學(xué)校老師分組到各個(gè)村組走訪扶貧戶，我跟趙庚一組，在走訪的過(guò)程，我們一家一家的找，一家一家的了解情況，其中有戶，家庭條件相當(dāng)艱苦，家中一共三人，老倆口七十多歲，兒子四十多歲沒(méi)成家，都沒(méi)有文化。兒子勞動(dòng)能力差，農(nóng)活基本上是七十多歲的老父親帶著兒子做，生活全都是靠自己種養(yǎng)來(lái)解決�？吹酱司�，趙庚眼睛濕潤(rùn)了，當(dāng)?shù)弥夏棠處资甓紱](méi)有趕過(guò)集的時(shí)候，淚滴奪眶而出。走的時(shí)候，他將身上的錢留給了老人家。他說(shuō)，我們來(lái)走訪，解決不了他的實(shí)際問(wèn)題，留點(diǎn)錢給他們吧，回去后再把情況反映給有關(guān)部門。在平時(shí)的生活中，在誰(shuí)需要幫忙的時(shí)候，總能看到他的身影。
他家在學(xué)校附近，卻總在校住宿，學(xué)校有什么事情，總能第一時(shí)間趕到解決。工作兢兢業(yè)業(yè)，上個(gè)學(xué)期，學(xué)校請(qǐng)產(chǎn)假，請(qǐng)陪護(hù)假的老師比較多，他也是其中一個(gè)，學(xué)校里老師們的擔(dān)子突然變重了，在他小孩子出生回家后，便投入到工作中，二十多天的陪護(hù)假，請(qǐng)了七天便回到了工作崗位。家庭工作，在他忙碌的身影中，處理的井井有條。
熱情，友善，富有愛心和責(zé)任心的他，是我和學(xué)生眼中當(dāng)之無(wú)愧的好老師。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
那是一個(gè)星期天的早上我和我爸爸媽媽去海邊玩。我們一去海邊我就飛快的到海邊玩，我看到海邊的沙子有很多洞我就去挖，我挖了幾個(gè)洞都沒(méi)挖到，我想了一想我早了一個(gè)打火機(jī)點(diǎn)燃了一個(gè)木頭棒放就了一個(gè)洞了果然出來(lái)了一個(gè)螃蟹我高興極了。
我馬上去告訴爸爸，爸爸說(shuō)好樣的等一下回去把它帶回去樣。我高興極了。到了下午爸爸說(shuō)我們我游泳，我去買了一個(gè)潛水眼鏡，我看到水里有很多魚還有很多貝殼我撿了很多。我那回去做個(gè)紀(jì)念。
真是一個(gè)愉快的一天。名師點(diǎn)評(píng)：小作者這篇文章記述自己和家人去海邊游玩的故事，通過(guò)描寫自己挖洞抓螃蟹，以及游泳的過(guò)程，展現(xiàn)出了游玩的樂(lè)趣。但是作文也存在一些不足，例如句子沒(méi)斷句、不通順、有錯(cuò)別字，小作者要注意改正。
“那是一個(gè)星期天的.早上我和我爸爸媽媽去海邊玩”，改為“那是一個(gè)星期天的早上，我和爸爸媽媽去海邊玩”，注意句子的停頓�！拔以缌艘粋�(gè)打火機(jī)點(diǎn)燃了一個(gè)木頭棒放就了一個(gè)洞了果然出來(lái)了一個(gè)螃蟹我高興極了”改為“我找了一個(gè)打火機(jī)，點(diǎn)燃了一根木頭棒，放進(jìn)了一個(gè)洞。
果然出來(lái)了一只螃蟹，我高興極了”�！拔夷腔厝プ鰝�(gè)紀(jì)念”中的“那”改為“拿”。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
為自己喝彩小小的我已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)許多事，當(dāng)然有哭泣，也有成功。但是在我的世界里，我相信自己，我會(huì)為自己喝彩。
“第一次縫衣服”是很久以前的事了，但是一想起來(lái)就像剛發(fā)生的一樣，清晰地浮現(xiàn)在我的眼前……
那一次，在玩耍時(shí)，我上衣的紐扣不小心掉了。于是，我拿著紐扣和上衣來(lái)到奶奶跟前，哭著對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，對(duì)不起。我的紐扣掉了。嗚嗚嗚……”
奶奶聽了，摸摸我的頭，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，等一會(huì)兒我給你補(bǔ)吧。小淘氣鬼！”
我向奶奶吐了吐舌頭，脫下了上衣。突然，一個(gè)鬼點(diǎn)子冒了出來(lái)——我干脆自己來(lái)縫衣服吧！說(shuō)干就干，我挽起袖子，拿出針線盒，準(zhǔn)備取出針線。不料，針線盒的蓋子根本就沒(méi)蓋好。一陣“劈里啪啦”之后，我的頭上、手上纏著的都是線。再看看地上，盒子正好倒扣在地上，一副慘不忍睹的樣子。一股股線相纏在一起，就像一碗打翻的面條。
“怎么了？”奶奶聞聲趕過(guò)來(lái)，“沒(méi)事吧？”
“你看你，這是怎么搞的？這是……你……你在干什么？”當(dāng)奶奶看見這一幕時(shí)，瞪大了眼睛。
我趕緊一邊用手捂住了我的耳朵，一邊大聲對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，好了。我只是想自己縫衣服嘛！”
奶奶愣了一下，態(tài)度立即一百八十度大轉(zhuǎn)彎。馬上對(duì)我笑了笑，摸了摸我的頭，對(duì)我說(shuō)：“好吧，你既然想自己縫紐扣，那就自己來(lái)吧！”
“嘻嘻！”我放下手，撿起針線盒，把線裝進(jìn)去，然后又拿起盒子，對(duì)著奶奶晃了晃，“那我就去縫了，拜拜！”說(shuō)完，我就蹦蹦跳跳地走開了。
開始穿線了，我先學(xué)著奶奶的樣子，拿起一根白色的線，準(zhǔn)備穿進(jìn)針眼里�？墒牵瑢�(duì)于初次穿針的我來(lái)說(shuō)，穿針眼咋這么難？線不是東倒就是西歪，就像一株墻頭草。我瞇起眼，死死地盯著線頭，全神貫注地注視著線。終于，在我“眼神的威脅”下，線總算穿過(guò)了針頭。
開始縫衣服了。我先拿過(guò)一顆紐扣，學(xué)著奶奶的樣子一顆一顆縫起來(lái)。開始本以為會(huì)很簡(jiǎn)單，不就是縫過(guò)去縫過(guò)來(lái)嘛�？山Y(jié)果，用“亂七八糟”來(lái)形容再貼切不過(guò)了。
看著紐扣兩邊正所謂“亂七八糟”的線，我的額頭上劃過(guò)三條直線。好不容易縫起的衣服，在我的“魔爪”下就變成了這個(gè)樣子了……
“哎，又得重新開始了。”我搖搖頭，嘆了口氣。
奶奶聞聲也趕了過(guò)來(lái)，看見我縫的紐扣后，也“撲哧”一聲笑了。
奶奶一邊搖了搖頭，一邊對(duì)我說(shuō)：“乖，不是這樣的。你看，要這樣，一下過(guò)來(lái)，一下過(guò)去�！蹦棠踢呎f(shuō)還邊給我做示范。
我看得非常認(rèn)真，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了。奶奶見我學(xué)得這么認(rèn)真，便笑著把衣服送到我的.面前，讓我試試看。我也伸出雙手，接過(guò)了衣服，按奶奶教的方法，認(rèn)真地縫起來(lái)。果然這次縫得好多了。
有些事情總是在出人意料的發(fā)生。正在我縫得起勁的時(shí)候，一件意外的事發(fā)生了。
尖銳的針頭一不小心扎進(jìn)了我的中指，殷紅的血立刻流了出來(lái)。我愣愣地看著這一幕，驚訝得說(shuō)不出話來(lái)。過(guò)了好一會(huì)兒，我才反映過(guò)來(lái)。大聲地呼叫著奶奶。奶奶趕過(guò)來(lái)，看了看插進(jìn)手指快到一半的針，當(dāng)機(jī)立斷，把碘酒拿了出來(lái)，涂在手的周圍。然后，奶奶又小心翼翼地慢慢地拔出那節(jié)針。鮮血馬上就像洶涌的海水爭(zhēng)先恐后地涌出來(lái)，奶奶又迅速地在傷口處涂上碘酒，然后又在傷口處貼上創(chuàng)口貼。
血總算止住了，可衣服還沒(méi)有縫好呢！我想了想，忍著劇痛，又拿起衣服縫了起來(lái)……
那件衣服最終還是縫好了。不過(guò)，那件衣服也提示著我：我長(zhǎng)大了。我要為自己喝彩：喝彩我的知難而上，喝彩我的堅(jiān)持不懈，喝彩我的不畏艱險(xiǎn)……我要為自己喝彩！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
“報(bào)告老師，我的鞋套找到了。”畏畏故意提高了嗓門。
老師打量了一下他的腳，說(shuō)道：“進(jìn)來(lái)。另一位同學(xué)呢？”
“他還在找�！蔽肺反蟛搅餍堑刈呦蜃�，坐定后得意地向等待在窗外的我做了個(gè)鬼臉。
一分鐘，兩分鐘，三分鐘……我像一個(gè)接到任務(wù)隨時(shí)待命的地下交通員，密切關(guān)注著教室里的一舉一動(dòng)，尤其是老師和畏畏的舉動(dòng)，好像一不小心計(jì)劃就會(huì)全盤落空，后果不堪設(shè)想。我的視線一刻也不離開畏畏，隨時(shí)準(zhǔn)備接受他傳遞出來(lái)的.信息，擔(dān)心稍有不慎，就會(huì)一敗涂地。機(jī)會(huì)終于來(lái)了，老師專心致志地在電腦上操作，畏畏趁機(jī)小心翼翼地溜到窗口，把鞋套交到了我早已伸出的手上。那一刻，我像吃了蜜一樣甜，像打了勝仗一樣興奮。
“報(bào)告老師，鞋套找到了�！蔽野蛋蹈`喜，但還裝作一本正經(jīng)的樣子。
老師瞟了我一眼：“快進(jìn)來(lái)！”
我掩飾不住內(nèi)心的喜悅，腳下像踩著一朵幸福的云，仿佛一下子從地獄回到了天堂。
【小學(xué)五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)五年級(jí)作文04-05
小學(xué)五年級(jí)的作文02-07
小學(xué)五年級(jí)作文08-06
[經(jīng)典]小學(xué)五年級(jí)作文07-22
小學(xué)五年級(jí)作文（精選）07-22
（精選）小學(xué)五年級(jí)作文07-26
【經(jīng)典】小學(xué)五年級(jí)作文07-24
小學(xué)五年級(jí)作文[精選]07-29
小學(xué)五年級(jí)作文(精選)09-06
【精選】小學(xué)五年級(jí)作文09-06