五年級(jí)作文(錦集8篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的五年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
媽媽常對(duì)我說(shuō)：“你呀，該改改了，一個(gè)女孩老跟男同學(xué)一起玩，鶴立雞群，你們班上，能有幾個(gè)！下次什么時(shí)候，你也變成男生嘍�！眲傞_(kāi)始，我挺不服氣，心想：“就男生可以蹦，可以跳，真倒霉，我是女生。”后來(lái)，時(shí)間一長(zhǎng)，我也認(rèn)為自己有點(diǎn)像男孩子，不夠有“淑女”味兒。
為了讓我有點(diǎn)“淑女”氣息，媽媽為我報(bào)了鋼琴、聲樂(lè)等補(bǔ)習(xí)班，好讓我靜下心來(lái)，不要整天想著玩�？墒�，我心是能靜下來(lái)了，但還是把“我要玩”掛在嘴邊。
此外，媽媽還為我買(mǎi)了皮鞋、裙子等帶有“淑女”打扮的服裝、鞋子。我不大樂(lè)意穿這樣，因?yàn)榇┝似ば懿豢�，如果玩抓人一類�?游戲就吃虧了；
如果穿上裙子，萬(wàn)一要跳“三角”我就輸定了；裙邊會(huì)碰到繩子，導(dǎo)致自己輸?shù)�，可能還會(huì)有整組跳不過(guò)這一關(guān)的“危險(xiǎn)”。我每次都以“今天有體育，穿了皮鞋、裙子會(huì)慘招罰跑”為借口，混過(guò)“穿裙子皮鞋”這一難關(guān)。
上星期，翁老師來(lái)我們五（4）班上公開(kāi)課，課前，老師讓班干部舉手。翁老師看見(jiàn)了我，像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，逗趣地說(shuō)：“我以為陳嘉穎是男的呢，沒(méi)想到卻是女的。”這一句話，把同學(xué)都笑扒在課桌上了，半分鐘直不起腰來(lái)。
可我就是我，既不是男孩，也不是淑女，我有我的活躍，我有我的性格：愛(ài)跑、愛(ài)鬧、愛(ài)玩、愛(ài)跳······
五年級(jí)作文 篇2
冬天過(guò)去了，春天又來(lái)了，又是個(gè)春雨綿綿的日子，蒙蒙細(xì)雨從天上飄蕩而下，我則趴在窗邊，看著雨不停地下……這綿綿如絲的細(xì)細(xì)春雨，讓我開(kāi)始浮想聯(lián)翩。
那一次，我才六歲，也是在下雨天，我站在門(mén)外的走廊上，看著雨不停地下，小雨“滴嗒、滴嗒”地落在屋頂?shù)腵瓦片上，像一首媽媽經(jīng)常哼給我聽(tīng)的催眠曲，美妙極了!我邊聽(tīng)邊看邊問(wèn)媽媽：“媽媽，你常教我說(shuō)，用完水要將水龍頭擰緊，不是嗎?你瞧，這老天爺也太浪費(fèi)水了吧!開(kāi)完水龍頭也不及時(shí)關(guān)掉，難道他的媽媽沒(méi)有教他嗎?”“傻孩子，那不是老天爺不關(guān)水龍頭，而是云上的小水滴太多了，要落一點(diǎn)兒下來(lái)，所以就會(huì)下雨，懂了嗎?”媽媽一邊笑，一邊給我解釋。“哦?那不就是小云喝水喝得太飽了要尿尿呀?那小云喝的是哪里的水呢?”我又不解地問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“是太陽(yáng)將地面的水蒸發(fā)到天空上變成了云的�！薄芭叮颐靼琢�，我都明白了，是太陽(yáng)公公請(qǐng)小云喝了很多很多的水，小云喝得太多太飽了，所以就向我們這兒開(kāi)始尿尿了，對(duì)不對(duì)呀?”媽媽聽(tīng)了，一邊笑一邊點(diǎn)點(diǎn)頭。
我將頭往外探出，發(fā)現(xiàn)雨漸漸地停了，我便沖著天空大聲嚷嚷：“快下呀!快下呀!為什么不下了呢?”說(shuō)完便拿起裝滿水的水槍往外亂噴，還大叫道：“你不下，我?guī)湍阆�，我下，我下……”媽媽看了，真是哭笑不得，只能站在一邊傻笑。我還嫌不夠來(lái)勁，跳到屋檐外往天上亂噴，這下“嘩啦啦”地全灑在我的臉上、衣服上，讓我狼狽不堪。
六年后的今天，我更覺(jué)得：雨是水的精靈，它敲擊瓦房如同奏樂(lè)，它輕舞飛揚(yáng)釋詩(shī)意與浪漫。
雨給我一遍又一遍的遐想……
五年級(jí)作文 篇3
一位原籍上海的中國(guó)留學(xué)生剛到澳大利亞的時(shí)候，一連幾個(gè)月都沒(méi)有找到合適的工作。一天，在唐人街一家大餐館打工的他，看見(jiàn)報(bào)紙上登出的招聘啟示。留學(xué)生擔(dān)心自己的英語(yǔ)不地道，專業(yè)不對(duì)口，就選擇了線路監(jiān)控員的職位去應(yīng)聘。
過(guò)五關(guān)斬六將，眼看就要得到那年薪三萬(wàn)五千美元的職位了，不想，招聘主管卻出人意料地問(wèn)他：“你有車(chē)嗎?你會(huì)開(kāi)車(chē)嗎?我們這份工作要時(shí)常外出，沒(méi)有車(chē)存步難行�！边@位留學(xué)生初來(lái)澳大利亞還屬無(wú)車(chē)族，但為了爭(zhēng)取這個(gè)極具誘惑力的'工作，他不假思索地回答：“有!會(huì)!......”“四天后，開(kāi)著你的車(chē)來(lái)上班�！敝鞴苷f(shuō)。
四天之內(nèi)要買(mǎi)車(chē)、學(xué)車(chē)談何容易，但為了生存，留學(xué)生豁出去了。他向朋友借了五百歐元，從舊車(chē)市場(chǎng)買(mǎi)了一輛外表丑陋的“甲殼蟲(chóng)”。第一天，他跟華人朋友學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的駕駛技術(shù);第二天，他在朋友屋后的那塊大草坪上摸索練習(xí);第三天，他歪歪斜斜地開(kāi)著車(chē)上了公路;第四天，他居然駕車(chē)去公司報(bào)到了。時(shí)至今日，他已經(jīng)是澳洲電訊公司的業(yè)務(wù)主管了。
這位留學(xué)生的專業(yè)水平如何我無(wú)從知道，但我確實(shí)佩服他的膽識(shí)。如果他當(dāng)初畏首畏尾地不敢向自己挑戰(zhàn)，絕不會(huì)有今天的輝煌。那一刻，他毅然斬?cái)嗔酥患旱耐寺罚屪约褐蒙碛诿\(yùn)的懸崖絕壁之上。正是面臨這種后無(wú)退路的境地，人才會(huì)集中精力奮勇向前，從生活中爭(zhēng)地屬于自己的位置。
五年級(jí)作文 篇4
今年暑假，我來(lái)到了汕尾的紅海灣。
那里的海水清清的，涼涼的。在沙灘上，有一大堆數(shù)不清的貝殼。大多數(shù)貝殼的表面都平整光滑，摸上去非常舒服。我走啊走，看見(jiàn)我的腳邊有一顆漂亮的虎紋貝殼，它像披了一件虎紋大衣一樣。我小心翼翼地?fù)炱鸹⒓y貝殼，突然一只小小的鉗子伸了出來(lái)，嚇得我馬上扔掉貝殼。過(guò)來(lái)一會(huì)兒，一只小蟹爬了出來(lái)，原來(lái)是寄居蟹！但是當(dāng)我一碰貝殼，寄居蟹馬上縮回了貝殼里面。我輕手輕腳地把貝殼放進(jìn)我的袋子里，寄居蟹好像很害怕似的，再也沒(méi)有出來(lái)了�；氐骄频�，我把虎紋貝殼和其它精挑細(xì)選過(guò)的'貝殼放在一個(gè)水盆里，讓它們靜靜地泡個(gè)澡。
第二天醒來(lái)，我就急忙跑去洗手間看我心愛(ài)的貝殼。但是，水盆里的貝殼發(fā)出陣陣臭味，我仔細(xì)一看，原來(lái)貝殼里的寄居蟹都死了。媽媽說(shuō)：沒(méi)有了海水，寄居蟹也活不了。我傷心地把寄居蟹從貝殼里倒出來(lái)，把貝殼都清洗了一遍。虎紋貝殼經(jīng)過(guò)清洗后，顯得更加光潔漂亮，一條條的斑紋也更加突出了。
我把虎紋貝殼放在耳旁一聽(tīng)，“嗚-嗚-嗚……”好像聽(tīng)到一陣陣海風(fēng)在耳邊響起。我仿佛就在大海邊，清涼的海水向我的腳沖過(guò)來(lái)，咸咸的海風(fēng)向我迎面撫過(guò)來(lái)，就好像聽(tīng)著優(yōu)美的音樂(lè)躺在沙灘上享受著暖和的陽(yáng)光。感覺(jué)舒服極了！
我愛(ài)紅海灣，更愛(ài)那絕無(wú)僅有的虎紋貝殼！
五年級(jí)作文 篇5
幾張紙，幾段文字，簡(jiǎn)單卻蘊(yùn)含力量。表面看是那么平凡，翻開(kāi)后卻可以讓人內(nèi)心波瀾起伏，激動(dòng)不已。我常常問(wèn)自己：“那究竟是什么?” ——題記 我想，它應(yīng)該就是啟迪人類智慧的無(wú)窮的真諦吧。 這——就是書(shū)。
看到那躍然于紙上行云流水般的文字，如同一片皎潔的月光灑向心靈，溫柔的、舒適的、愜意地。不拘泥于那些繁瑣和嘈雜，給人帶來(lái)寧?kù)o和美好的感觸。心靈也得到了一種釋然。
同時(shí)，讀得越深入，便越沉浸其中，心情常常跟隨著人物的喜怒哀樂(lè)而跌宕起伏。在拂曉的黎明里感動(dòng)著，在深夜的`臺(tái)燈下哀傷著，也在夏日的午后歡樂(lè)著……
一本平凡的書(shū)，竟會(huì)讓人如此的著迷、癡醉。一翻開(kāi)書(shū)，所有煩惱都拋到九霄云外去了，忘記了時(shí)間，忘記了一切。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，似乎便與書(shū)融為一體，更加難舍難分了。 我喜歡讀書(shū)，因?yàn)槲蚁矚g這夢(mèng)幻般的意境。當(dāng)我品讀每一個(gè)字眼的時(shí)候，總有一種吐露心聲的感動(dòng)，是啊，我們可以用文字記錄一切地變遷、記錄四季、記錄生活、記錄點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)……于是這一本本書(shū)中就蘊(yùn)涵了無(wú)限的奇跡。 這——就是書(shū)。
翻閱《西游記》，腦海中便充盈著師徒四人一路上與妖魔斗智斗勇的場(chǎng)面；品讀優(yōu)美的散文，那流水般動(dòng)聽(tīng)的韻律又格外沁人心脾，豐富了我的心靈。
合上書(shū)本，眼前的一切朦朧而又真切。書(shū)中的故事仍久久回蕩。做著手中的事，耳邊卻似乎還有諸子百家的爭(zhēng)鳴……
久久忘懷不了那余音繞梁般的字字句句。
這是為何？一本書(shū)竟令我如此地心神向往？對(duì)呀，它只是一本書(shū)�。∈菧剀暗膶�?kù)o，還是激烈的舞動(dòng)？
無(wú)論如何，書(shū)已融入了我的生命。
五年級(jí)作文 篇6
在幼兒園的我，是一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩，對(duì)我的未來(lái)，也是一問(wèn)三不知。直到我入學(xué)的那一天，我知道了世界上，不只有我的幼兒園和我的家，也知道了世界是如此的陌生。
剛進(jìn)校園的我，左看右看，白白的墻，潔凈的地面，透明發(fā)亮的窗戶，透出綠光的樹(shù)，“紅綠”相間的`跑道……這一切對(duì)我都很陌生。
又過(guò)了幾天，我看到了幾位陌生的“阿姨”，可其中看起來(lái)很老的那一位真的好兇，可令我慶幸的是，陌生中，帶著一絲熟悉，我遇見(jiàn)了幼兒園的同學(xué)，除了那位兇巴巴的阿姨，還有一位阿姨帶我們參觀……
又過(guò)了幾天，我們開(kāi)學(xué)了，原來(lái)那幾位阿姨是老師。
又過(guò)了幾天，我和全班熟悉了，和老師也熟了。這時(shí)，我有結(jié)識(shí)了一個(gè)新朋友——魯婷妤。
一天、兩天、三天、四天……日子就這樣一天天的過(guò)去了，我熟悉的人越來(lái)越多，結(jié)識(shí)的人也越來(lái)越多，跟老師也越來(lái)越熟悉，從冷眼相看一句話也不說(shuō)，變成了笑聲連連、和諧共處；從隨意上課講話，變成認(rèn)真聽(tīng)課、尊重老師……
我才發(fā)現(xiàn)，從陌生到熟悉，不僅僅限于一個(gè)過(guò)程，還有一個(gè)用心體會(huì)的過(guò)程。從這個(gè)過(guò)程中，你會(huì)收獲很多新的東西，同時(shí)也會(huì)懷念從前的過(guò)去。
可是，之后的陌生到熟悉會(huì)更多，會(huì)有更多的過(guò)程，如果你用心把握好它，你可能會(huì)收獲更多……
五年級(jí)作文 篇7
從我們第一聲的啼哭，生命就開(kāi)始了。在生命的路途中，我們有過(guò)酸甜苦辣，有過(guò)傷心，有過(guò)高興，人的生命是絢麗多彩的，我們要努力活出自己的風(fēng)采。
人生如戲，就像一場(chǎng)游戲，剛開(kāi)始玩時(shí)，里面的規(guī)則誰(shuí)也不了解，大家都是一個(gè)不折不扣的新手，逐漸了解規(guī)則。如果想得到高的分?jǐn)?shù)，就要不斷地吸取知識(shí)，學(xué)習(xí)立身，怎么處世。要一步一步往上爬，從小兵到將軍，是需要學(xué)習(xí)的一個(gè)過(guò)程，等到了最高級(jí)時(shí)，該讓位了，當(dāng)你退出整個(gè)游戲時(shí)，才發(fā)現(xiàn)不知不覺(jué)中你以闖過(guò)了這么的關(guān)卡，這么多的危險(xiǎn)。人生如戲，真的沒(méi)有錯(cuò)。不要害怕生命停止的那一天，因?yàn)槟銓⑦M(jìn)入下一個(gè)更有意思的地方。
生命不光是生死，放開(kāi)一點(diǎn)，生活中的.每一天.每一件事都是對(duì)生命的確定。學(xué)習(xí)上即使不好也沒(méi)關(guān)系，不要拿別人的長(zhǎng)處和自己的短處相比，要拿正確的眼光看待自己，相信自己終有一天超越別人。這一天，也許很長(zhǎng)，也許很短，但只要堅(jiān)信.努力，光明就在不遠(yuǎn)處。生命不光是為自己活，它有著父母對(duì)我們的愛(ài)護(hù)，朋友對(duì)我們的關(guān)心，還有許多事情來(lái)等著我們?nèi)プ觥Ｃ鎸?duì)挫折，要持之以恒，堅(jiān)持不懈，相信自己。要想做大事，自信心是不可缺少的必要條件。人生很短暫，走到盡頭非常得快，上天既然給了你生命，也就是對(duì)你的認(rèn)可，不要浪費(fèi)每一秒鐘，努力讓我們的生命活的多姿多彩。
五年級(jí)作文 篇8
我們的校園是一個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的地方，每一處都充滿了美麗的氣息，令人感覺(jué)好像身處美麗的的仙境般，這不，新來(lái)到我們學(xué)校的同學(xué)們，也贊不絕口地說(shuō)：“好一個(gè)‘天堂’��！”聽(tīng)了他們的贊美，你是不是也想看看我們的學(xué)校到底有多美？那就聽(tīng)我仔細(xì)地說(shuō)吧！
進(jìn)了大門(mén)，首先映入眼簾的是一個(gè)大花壇�；▔镉形孱伭幕ǘ�，紅的似火，粉的似霞，白的似玉，黃的似金，美麗極了。特別是那雞蛋花，一朵朵含苞欲放的花朵，低著頭，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，又像一個(gè)個(gè)精美的小鈴鐺，可愛(ài)極了！
再往左走幾步就到我們的操場(chǎng)了。我們的操場(chǎng)更美了，四季都別有一番景象：春天，操場(chǎng)周?chē)幕▋翰畈欢喽奸_(kāi)了，有的低著頭，有的抬頭仰望天空，有的在欣賞風(fēng)景，姿態(tài)萬(wàn)千；夏天，一棵棵樹(shù)像一個(gè)個(gè)士兵一樣挺立在操場(chǎng)周?chē)�，茂密而筆直，像一把綠色的撐開(kāi)的.大傘。這時(shí)，只要一有空閑的時(shí)間，我和小伙伴們就會(huì)坐在樹(shù)下，一邊休息一談話；秋天，一陣陣涼風(fēng)吹過(guò)來(lái)，樹(shù)上的葉子隨風(fēng)飄落，好似一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞，旁邊不時(shí)傳來(lái)了同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲，哦，原來(lái)是同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群五個(gè)一伙的在樹(shù)膠跑道上嬉戲、玩耍，看著他們玩得很開(kāi)心，自己也感覺(jué)放假般的輕松；冬天，風(fēng)呼呼地刮在臉上，好像刀割似的，樹(shù)上光禿禿，花兒也謝了，沒(méi)有一點(diǎn)兒生機(jī)，只有臘梅在樹(shù)枝上悄然綻放。
我們的教室寬敞而明亮，我們的老師和藹可親，我愛(ài)我的校園！
【五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)的作文11-12
五年級(jí)作文04-05
（經(jīng)典）五年級(jí)作文08-31
五年級(jí)的作文（精選）09-02
（精選）五年級(jí)的作文08-14
五年級(jí)作文08-16
五年級(jí)作文[經(jīng)典]08-30
（經(jīng)典）五年級(jí)的作文08-20
(經(jīng)典)五年級(jí)的作文08-21
(精選)五年級(jí)的作文09-04