五年級(jí)的作文(經(jīng)典8篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
今天下午,我來到宜昌市科技展覽館,觀看了動(dòng)物——小鳥。
走進(jìn)展覽大廳一看,大廳里供大家觀看的鳥非常地多,我隨著觀看的人群,一邊走一邊看,各種各樣的小鳥是那么的可愛。有的站在樹枝上,有的站在地上,有的好象在唱歌,有的在張開嘴巴,好象在呼喚它的伙伴們,我這時(shí)拿起隨身帶的紙和筆,將這些小鳥的名字都記了下來,什么貓頭鷹、小云鵲、銀歐、孔雀、白鷴、紫嘯鶇……它們有的個(gè)子小,有的'個(gè)子大,身上的羽毛也是五顏六色,美麗極了。我數(shù)了數(shù)大約有80多種鳥。我最喜歡的鳥還是孔雀,孔雀的個(gè)子長(zhǎng)的大大的,頭上長(zhǎng)著綠色的羽冠,它尾巴上的羽毛很長(zhǎng),展開的時(shí)候像一把大扇子,非常的美麗。
這些鳥都是科學(xué)家從中國(guó)各個(gè)地方收集回來的,我們一定要向這些科學(xué)家們學(xué)習(xí),熱愛大自然,關(guān)心和愛惜人類的好朋友——鳥。
五年級(jí)的作文 篇2
我有一個(gè)高大的爸爸,大大的肚子像一個(gè)籃球。他有一個(gè)最大的特點(diǎn):呼嚕聲很大。
星期6早上,我照常用錄音機(jī)聽英語。突然,很大的一陣呼嚕聲傳來,一開始,我以為錄音機(jī)出問題了,后來我仔細(xì)一聽,才知道是爸爸的呼嚕聲,我小心翼翼走到爸爸房間里,看到爸爸的嘴巴正一張一合。我覺得有趣,就趕緊錄了下來。第2天早上,我照常聽英語,把準(zhǔn)備好的錄音帶放到錄音機(jī)里,我偷偷的.壞笑幾聲。一大波"zzz”聲傳來,爸爸看著報(bào)紙,開玩笑的說:“這是什么聲音呀?怎么這么難聽?”我微笑著說:“哎呀,不知是誰的呼嚕聲,可真夠大的,我一定要告訴媽媽聽!卑职只腥淮笪,手撓著后腦,不好意思的說:“乖女兒,千萬別告訴你媽,我改天給你買新衣服,新書!蔽野欀济,裝作思考的樣子,回答說:“那好吧,不過你要遵守諾言。
可是后來,爸爸卻沒有遵守諾言,這太氣人了吧。于是,我把這個(gè)秘密告訴了媽媽,媽媽聽著錄音機(jī)里的聲音哈哈大笑起來。
晚上,爸爸又打起了呼嚕,我和媽媽弟弟決定懲罰一下爸爸。我把燈打開,大半夜開燈,可真是刺眼?墒前职譄o動(dòng)于衷,竟然用被子蓋住頭,接著打他那驚人的大呼嚕,可真是雷人。呼嚕聲太大了,媽媽和弟弟只好到別的房間去睡了。第2天,爸爸驚奇地發(fā)現(xiàn)人不見了,笑嘻嘻說:“你們?nèi)ツ牧耍吭趺丛缟蠜]見到你們呢?”我?guī)е瓪鈱?duì)爸爸說:“巴,你昨晚的呼嚕應(yīng)該可以把房子震破了吧。我可真怕你的呼嚕功了。
爸爸如果你早上早點(diǎn)打呼嚕,就可以當(dāng)鬧鐘了。
這就是我的呼嚕老爸!
五年級(jí)的作文 篇3
伸手,卻觸摸不到以前的回憶,那樹林,那小溪,那小時(shí)在奶奶家住的木頭房子,都只剩下了還殘留著的影子。眼前,天空還是那么湛藍(lán),花朵還是那么芬芳,樹還是那么挺拔,仿佛一切都沒有變,卻又變了許多。
一年前,我還在讀五年級(jí),我的寫作水評(píng)還很差,個(gè)子還沒現(xiàn)在的高,頭發(fā)也沒現(xiàn)在的長(zhǎng),一年后的現(xiàn)在,我身上發(fā)生了許多變化,唯一不變的,就是我還在堅(jiān)持著我的夢(mèng)想……
無論什么大風(fēng)大浪,無論多少荊棘坎坷,我都朝著夢(mèng)想的方向前進(jìn)。我無法預(yù)測(cè)到一年后會(huì)發(fā)生什么,但是,我堅(jiān)定,我絕對(duì)不會(huì)放棄夢(mèng)想,對(duì)吧?我想告訴一年后的自己:在夢(mèng)想的道路上,無論遇到什么困難,都要堅(jiān)持下去,不要半途而廢,你正在向成功道路前進(jìn)。一年后的你將會(huì)變成怎樣,完全取決于現(xiàn)在的我,所以,我一定不會(huì)做出讓一年后的你后悔的.決定的。一年后,你要是遍體鱗傷的話,希望現(xiàn)在的我能夠給你鼓勵(lì),我也只想到對(duì)你說兩個(gè)字“加油!”我希望這兩個(gè)字能安撫你的傷口,就算你在夢(mèng)想的道路上沒有人支持你,受傷了沒有人安慰你,但至少,我會(huì)在你的內(nèi)心鼓勵(lì)你,因?yàn)槲艺J(rèn)為我的選擇沒有錯(cuò)。
眼前,桃花開得正旺,粉紅色的花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地隨風(fēng)起舞、飛揚(yáng)、纏繞、分離、緩落……不知道一年后,這桃花還會(huì)開得像這樣美嗎?至少在我的記憶是有比這還美的,一年后,讓我和你一起翹首以待吧!
五年級(jí)的作文 篇4
她,一張肥嘟嘟的臉上有著一雙又大又圓的眼睛,時(shí)而忽閃忽閃的,一會(huì)兒又左看右看,顯得十分機(jī)靈可愛。高翹的鼻子下有一張靈巧的小嘴,別看它小,從早到晚就屬它最勤勞!
她總是喜歡學(xué)別人說話,特別是對(duì)方不順從她的時(shí)候。在一個(gè)陽光明媚的下午,我坐在小姨家里的地板上看書,妹妹跑來說:“姐姐,陪我玩兒!”我在看書,怎能容忍她打擾我,我一副正經(jīng)的樣子說:“姐姐在看書!彼痛蟪常骸敖憬!陪我玩兒!”我被吵得不行:“好煩呀!姐姐在看書呢!”她沉默了一會(huì)兒,突然,我覺得有一股強(qiáng)烈的眼光正在燃燒著我,我有種不祥的預(yù)感。我轉(zhuǎn)過頭,問:“你怎么啦?”她鎮(zhèn)定地說:“你怎么啦?”我說:“別學(xué)姐姐說話,要是沒什么事情,我就看書嘍!”她緊接著:“別學(xué)姐姐說話,要是沒什么事情,我就看書嘍!”我被弄得不耐煩了,大叫:“煩死啦!”她學(xué)著我的語調(diào)叫:“煩死啦!”簡(jiǎn)直氣死我了,就叫小姨過來了,我生氣地說:“小姨!我在看書,妹妹讓我“不得安寧”!”小姨用手貼著妹妹的背,溫和地說:“乖,姐姐正在看書呢!別打擾她。”妹妹反而不知羞愧,還理直氣壯地說:“我這是鸚鵡學(xué)舌!蔽液托∫瘫凰每扌Σ坏,我無奈得放下書,陪她捏了會(huì)兒橡皮泥。
妹妹這張嘴不止會(huì)學(xué)人講話,還總刨根問底。一天,我才剛起床,表妹跑來說:“姐姐,我問你啊,為什么冬天會(huì)下雪?為什么冬天比夏天穿的衣多?為什么冰淇淋不吃會(huì)融化……”我實(shí)在受不了,大喊:“我的'姑奶奶!哪來這么多為什么,而且,你一次問這多我怎么回答!”她只對(duì)我眨巴眨巴眼睛,我拿他可沒轍,就一個(gè)一個(gè)把這些問題都回答了。
過去了兩年,我再一次來到小姨家玩兒,一天下午,我又坐在兩年前的那個(gè)位置,妹妹這時(shí)又跑來,我被嚇得不輕,怕她又要纏著我了,可是,她卻說:“姐姐,我不會(huì)打擾你的,你看你的書吧!”我欣慰地一笑,才過去兩年,真是長(zhǎng)大了啊,F(xiàn)在,妹妹會(huì)教奶奶怎么使用收音機(jī),會(huì)去幫小姨夫買東西,會(huì)幫助小姨做她自己力所能及的家務(wù)事。
瞧,這就是我的妹妹!
五年級(jí)的作文 篇5
我有一位體型偏胖的舅舅,他身高1米8,長(zhǎng)得黑黑的,帶著個(gè)眼鏡。媽媽說:“舅舅小時(shí)候長(zhǎng)得很帥,雙眼皮大眼睛,個(gè)子高高的,身體瘦瘦的,人非常精神。但是,自從他戴上近視鏡后人就發(fā)生了巨大的變化,臉上的雙眼皮漸漸的消失了,人也慢慢的變胖了,知道變成了如今的'大胖子。”
舅舅性格溫和說話辦事不緊不慢的,很有條理,有時(shí)候我們小孩子做錯(cuò)了事他也不會(huì)吵我們只會(huì)和我們講道理。
舅舅有個(gè)非常大的特點(diǎn),就是睡覺的時(shí)候打呼嚕,而且打的呼嚕震天響,還非常有節(jié)奏,時(shí)高,時(shí)低,時(shí)快,時(shí)慢,時(shí)緊,時(shí)松。就像再唱一首“呼嚕之歌”,他睡覺還特別的死,打雷也聽不見,我們把他抬走他都不知道。有一次我趁他中午睡著了用牙膏在他臉上涂了個(gè)白胡子他也沒發(fā)現(xiàn),起來后就直接上班去了,讓他的同事們笑了一下午。
我非常喜歡我這個(gè)呼嚕震天響的舅舅。
五年級(jí)的作文 篇6
過完了春節(jié),家里還有好幾塊臘肉沒有吃完,奶奶把這幾塊臘肉拿到陽臺(tái)上的防盜網(wǎng)邊曬太陽,誰知卻招引了漂亮而又嘴饞的青絲鳥,給我們的'生活帶來好多樂趣!最初只有一只青絲鳥飛過來,它體型小巧玲瓏、全身青色的毛非常整潔,尖尖的嘴巴、清純的眼睛有一個(gè)園園的小白圈,顯得十分可愛,它站在防盜網(wǎng)上東張西望,然后就用小小的嘴巴去吃臘肉,邊吃邊吱吱地叫個(gè)不停,奶奶發(fā)現(xiàn)后想趕走它,我說很好看,不要去驚動(dòng)它。接著又飛來了一個(gè),這時(shí)兩個(gè)小鳥都在吃肉,邊吃邊叫,吃了一會(huì)以后,可能是囗喝了,就飛到陽臺(tái)的洗手盆里找水喝,吃飽喝足了,看見我們不傷害它們,便得意洋洋地在陽臺(tái)的杜鵑樹枝上串下跳,妹妹說把它們抓起來,我不同意,我要讓小鳥在陽臺(tái)上愉快地生活,自由地活動(dòng),讓它們與我們作伴。
小鳥見我們不會(huì)傷害它們,第二天便來了四個(gè)小鳥,第三天來了六個(gè)小鳥,至第四天竟然來了八個(gè)小鳥,奶奶看見小鳥越來越多,把多數(shù)臘肉收藏起來,留下一塊專門讓這些嘴饞青絲鳥去享受,所以這些日子天天有一群青絲鳥在陽臺(tái)上飛來飛去,吱吱喳喳很是熱鬧,這些小鳥見人不驚,與我們親近,與我們同樂,我家的陽臺(tái)成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線,給我們?cè)鎏砹撕枚鄻啡ぁ?/p>
五年級(jí)的作文 篇7
《伊索寓言》是一本非常吸引人的故事書,這本書里的主人公都是動(dòng)物,作者根據(jù)各種動(dòng)物不同的特點(diǎn),把它們擬成人一樣可愛、活潑。不但如此,這些動(dòng)物做的都是平凡小事,在這些小事里,都飽含著一個(gè)特大的道理。
如吃得太飽的狐貍,狐貍餓了,在樹洞里偷吃人類的`糧食,肚子股的很高,大得鉆不出樹洞,農(nóng)夫回來了,一棍把狐貍打死了。這個(gè)故事告訴我們,不能貪吃、暴食。
還有驢子渡河,主人要求驢把鹽馱到河對(duì)岸,不小心滑到水里,爬到岸上時(shí),鹽變輕了。第二天,主人要求驢馱海綿到河對(duì)岸,驢以為,跳下河會(huì)使馱的東西變輕,于是跳下河,結(jié)果淹死了。你們知道為什么嗎?棉花放到水里,棉花進(jìn)水了,會(huì)變重,就沉下水里。所以,大家不要自以為是、自作聰明。你看,這就是它們所做的小事,可道理也是少不了的。
這本書的故事不但飽含著大道理,而且在文章里,有許許多多的好詞、佳句呢!如好詞:有細(xì)又長(zhǎng)、不慌不忙、目瞪口呆、議論紛紛佳句:1。馬馱著這么大的東西,呵呮呵呮地走著,跟本沒心情看兩邊的風(fēng)景,繼續(xù)往前走。2。穴鳥就這樣小心翼翼地把石頭丟進(jìn)海里,日日夜夜,夜夜日日不停地工作
故事書中,他是我最喜歡的一本,因?yàn)檫@本書的知識(shí)豐富多彩,吸引讀者,讓人簡(jiǎn)單理解內(nèi)容。盡管道理是什么,大家都要在生活中領(lǐng)悟;盡管道理有多少,它已給我留下了深刻的印象,給予的使我終身受用不盡。道理,不是讀了就算,知了就忘的,一定要遵守,一定要去接觸,要時(shí)時(shí)刻刻的記住它。道理有多少,誰也不知道,也沒有誰能數(shù)得清。我是一個(gè)非常愛編故事的孩子,希望我長(zhǎng)大了,也能創(chuàng)一本這樣而更有趣的故事書,讓所有的孩子們都能從故事中領(lǐng)悟道理,更好的面對(duì)未來!
五年級(jí)的作文 篇8
各位聽眾,從現(xiàn)在起聽我講三分鐘,保準(zhǔn)你能做個(gè)健康的肌肉運(yùn)動(dòng)。嘿!笑了吧別看我長(zhǎng)得和平常人差不多,小小的耳朵小小的鼻子,小小的嘴巴。說出來的話一定會(huì)逗樂你。我在呀,周圍一定會(huì)有歡聲笑語。
足球場(chǎng)上,球賽已經(jīng)進(jìn)入了白熱化,大家緊張地踢球氣氛悶悶的。因?yàn)樯聿牡脑,這次的我會(huì)充當(dāng)十分重要的角色。只見我順勢(shì)接隊(duì)友的球我大聲一呼:“猴子倒月!”緊接著佯裝一倒,看球“不是一箭穿心吧?”球應(yīng)聲而入。自從進(jìn)了這顆“子彈”后,足球場(chǎng)上你追我趕,競(jìng)爭(zhēng)越發(fā)激烈了起來,大家不分勝負(fù),但是,心里都樂滋滋的,因?yàn)槲覀兲咔驁D的可是開心是高興,是一份濃厚的友誼晚。看,沒我怎么行!
在學(xué)校,中午吃完午飯有一段休息的時(shí)間。這又成了我的搞笑專場(chǎng)。當(dāng)大家沒精打采的時(shí)候,我就立刻準(zhǔn)備我的“秘密武器”只見我走路時(shí)突然走一步摔一跤走一步摔一跤……由于我足量的身材,摔倒的時(shí)候擲地有聲,所以把全班同學(xué)的眼神都吸引了過來,然后不約而同地發(fā)出一陣陣的'狂笑聲,更有甚者,捂著肚子,笑得前俯后仰?,沒我怎么行!
但是我這個(gè)搞笑專家到了課堂上就像孫悟空進(jìn)了太上老君的煉丹爐,成了熱鍋上的螞蟻,東探探,西望望,和別的同學(xué)說句笑話都不行。搞得不好還要罰站……還是一本正經(jīng)地聽課吧!搞笑專家可不要變成了搗蛋專家呢!這就是我一個(gè)獨(dú)一無二的我一個(gè)愛笑的陽光男孩,聽我講了這么多,你笑開懷了吧!三分鐘到!
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